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资源信息

学段 小学
学科 拓展
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 素材-视频
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 MP4
文件大小 30.39 MB
发布时间 2026-01-06
更新时间 2026-01-06
作者 盛世华阅文化传媒(北京)有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-01-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55817359.html
价格 0.99储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Hello, 同学们,大家好。欢迎来到我们的魔法小课堂。刚才变过的这个魔术神奇吗?想不想知道怎么做的?让我们一起看下去。好的,同学们,欢迎来到我们的魔法课堂。接下来我们也是你说的太晚了,这个魔术这个魔术我们要会一个手法,今天教一下大家,就是把这个牌往前推,小拇指开个洞,看到了吗?小拇指开个洞,小拇指要能往外开个洞,同时这只手小拇指合缝的时候往下压,这只手把牌往回拉。所以这个动作像什么呢?把牌扣上来了对吧?很像的对,然后为了让这个更像,我们要做一个错误引导,也就是这个魔术中我们学到的部分。首先我们可以让观众随便选一张牌,比如观众选了这张牌?梅花五好把它空顶,用任何喜欢的方法空顶,然后可以进行夹洗或者是夹切都是可以的。观众排在最上面对吧?但是我们要给观众看说这张牌是你的牌吗?不是方片钩。接着我们用正常的方法把这张牌盖上来,观众说你的牌是多少?观众说梅花5,你说好,就是梅花五不光如此,它可以变成任何牌。第二次我们再来一遍,把这张梅花五放在这里来,你随便说一张牌。观众比如说方便A鬼牌什么都可以。你说不?你说的太晚了,他已经跑掉了。对,我们再看一遍这个动作,小拇指开缝。盒盖看到了吗?正常的正常放是这么放对,如果有个盒盖是这么放好,要保持两个字的动作一样多,对着镜子练习。好的,同学们,这个就是我们的,你说的太晚了,这个魔术你们学会了吗?
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