第05讲 微生物(复习课件)(湖南专用)2026年中考生物一轮复习讲练测

2026-01-06
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 分布广泛的微生物
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.95 MB
发布时间 2026-01-06
更新时间 2026-01-19
作者 Book思议龙
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2026-01-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55817355.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学中考复习课件聚焦“细菌、真菌和病毒”核心考点,严格对接中考说明,分析近3年3考的高频考查内容,涵盖结构特点、营养繁殖及与人类关系等,归纳结构对比、实例判断、实验关联等常考题型,体现备考针对性。 课件以“考情剖析-知识构建-真题突破-素养拓展”为特色,运用“结构对比法”培养科学思维,结合2025年湖南省卷青霉观察、病毒培养等真题解析,通过天宫尼尔菌等情境热点考查探究实践能力,易错字词辨析提升答题准确性,助力学生掌握技巧,为教师提供系统复习方案。

内容正文:

生物中考复习 第05讲 微生物 主题二 生物的多样性 2026年中考一轮复习讲练测 湖南专用 目录 考点1 细菌、真菌和病毒 考点2 植物细胞 01 考情剖析·命题前瞻 02 知识导航·体系构建 03 考点通关·考法突破 04 素养拓展·思维进阶 05 优题精选·练能提分 4大教材知识 1大重难攻略 4大中考考法 2大教材知识 1大中考考法 速记图汇 情境热点 易错字词 01 一轮·讲练测 考情剖析·命题前瞻 考情剖析·命题前瞻 考点 考题统计 考查内容 考法分析 细菌、真菌和病毒 3年3考 1.分类; 2.结构特点; 3.营养方式; 4.繁殖方式 1.结构对比型:三者互相对比、植物细胞对比结构差异; 2.实例判断型:判断细菌、真菌和病毒类群及特征 3.实验关联型:考查细菌、真菌培养或观察实验 细菌真菌和病毒与人类的关系 3年1考 1.与人类的关系 1.情境应用型:结合食品制作(面包、酿酒)、医药(青霉素)考查 2.知识迁移型:结合新冠病毒、流感病毒等热点考查 考情剖析·命题前瞻 2025课标新要求 1.微生物一般是指个体微小、结构简单的生物,主要包括病毒、细菌和真菌; 2.病毒无细胞结构,需要在活细胞内完成增殖; 3.细菌是单细胞生物,无成形的细胞核; 4.真菌是单细胞或多细胞生物,有成形的细胞核; 5.有些微生物会使人患病,有些微生物在食品生产、医药工业等方面得到广泛应用 命题趋势 1.情境创新:结合新冠疫苗研发、微生物肥料、食品发酵技术等热点设计题目; 2.载体创新:多以微生物结构示意图、实验装置图为载体; 3.角度创新:注重跨学科融合(如结合化学知识分析发酵原理)、健康生活观念渗透。 命题预测 1.细菌、真菌和病毒:结构差异、营养方式,对比题和情境题必考; 2.细菌、真菌和病毒与人类生活的关系:与人类的关系仍是高频考点; 3.素养导向:设计“微生物应用方案”“生态作用分析”类题目,突出科学思维和社会责任。 02 一轮·讲练测 知识导航·体系构建 知识导航·体系构建 微生物 有细胞结构 无细胞结构 细菌 真菌 单细胞生物,无成形的细胞核,原核生物 休眠体是芽孢、分裂生殖、大多异养 分为球菌、杆菌、螺旋菌 分单细胞的和多细胞的 异养,孢子生殖(酵母菌还能进行出芽生殖) 有成形的细胞核、真核生物 无细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 只能寄生在活细胞内,离开活细胞会变成病毒颗粒 根据感染细胞不同,分为动物病毒、植物病毒、噬菌体 增殖方式:自我复制 无成形的细胞核 有成形的细胞核 新教材修改 03 一轮·讲练测 考点通关·考法突破 都是单细胞的。 基本结构:细胞壁、细胞膜、 细胞质、DNA、 特殊结构:荚膜、鞭毛、菌毛 (保护)(运动)(黏附) 无成形的细胞核,属于原核生物 考点01 细菌、真菌和病毒 教材·知识夯基 知识1 细菌 02 结构 生殖方式 大小 营养方式 分类 休眠体 非常小,需用高倍显微镜和电子显微镜才能观察到 根据细菌形态不同,细菌分为球菌、杆菌、螺旋菌 大多为异养 分裂生殖 芽孢。细胞壁增厚形成 细菌 考点01 细菌、真菌和病毒 教材·知识夯基 知识2 真菌 营养方式 生殖方式 酵母菌结构 蘑菇的结构 霉菌的结构 真菌 异养 孢子生殖 酵母菌还能进行出芽生殖 真菌有成形的细胞核,是真核生物 比细菌还小,需用电子显微镜才能看到 考点01 细菌、真菌和病毒 教材·知识夯基 知识3 病毒 02 发现者 营养方式 结构 分类 病毒 伊万诺夫斯基 寄生在活细胞中,离开活细胞会变为结晶体 无细胞结构。 由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 根据寄生细胞不同,病毒分为动物病毒、植物病毒、噬菌体(细菌病毒) 大小 增殖方式 自我复制 考点01 细菌、真菌和病毒 教材·知识夯基 知识4 细菌和真菌的分布 稿定PPT 稿定PPT,海量素材持续更新,上千款模板选择总有一款适合你 分布 菌落 生存条件 培养过程 1 3 2 4 分布广泛,几乎无处不在 一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。 细菌菌落:比较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥。 真菌菌落:比较大,呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状,呈现红褐绿黑等不同颜色。 基本条件:水分、适宜的温度、有机物 特殊条件:无氧(例如乳酸菌、甲烷菌等厌氧菌) 配制培养基:为细菌、真菌提供有机物和水分 高温灭菌:杀灭杂菌 冷却:防止高温杀死接种的细菌和真菌 接种:把少量的细菌和真菌转移到培养基的过程 恒温培养:为细菌、真菌的生长和繁殖提供适宜的温度 重难·解题攻略 攻略1 “结构对比法”区分三类微生物及动植物 ②有无成形细胞核:细菌无,真菌和动植物细胞有 以“有无细胞结构”“有无成形细胞核”和“有无叶绿体”为关键差异点,快速区分三类微生物及动植物。 ②有无叶绿体:植物细胞有(自养),其余都没有(异养) 核心原理 解题技巧 攻略解读 考点01 细菌、真菌和病毒 ①有无细胞结构:病毒无,其他都有 重难·解题攻略 攻略1 攻略应用 2.调用攻略 下列关于细菌细胞与植物细胞的说法,错误的是 ( ) A.都有细胞壁 B.都有细胞膜和细胞质 C.细菌细胞无成形细胞核,植物细胞有 D.都有叶绿体,能进行光合作用 1.审题关键 细菌细胞无叶绿体,不能进行光合作用(异养),植物细胞有叶绿体(自养) B 考点01 细菌、真菌和病毒 “结构对比法”区分三类微生物及动植物 中考·考法聚焦 攻略1 (2025·湖南省卷)在光学显微镜下观察青霉的装片,可观察到的是( ) A.菌丝 B.芽孢 C.叶绿体 D.DNA 考法1 通过生活实例考查真菌 青霉由菌丝构成,菌丝较粗大,在光学显微镜下清晰可见 A 考点01 细菌、真菌和病毒 芽孢是细菌的休眠体 青霉细胞不含叶绿体,无法进行光合作用,利用现成的有机物 DNA位于细胞核内,光学显微镜下无法直接观察 中考·考法聚焦 攻略1 【变式】【新情境】再现学习场景(2024.湖南卷)在20世纪初,科学家首次观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。下列有关病毒的正确叙述是(     ) A.没有细胞结构 B.能分裂生殖 C.在光学显微镜下可见 D.能独立生活 A 考点01 显微镜的使用 中考·考法聚焦 攻略1 (2025·湖南省卷)病毒不能独立生活。科研人员培养禽流感病毒,可选择的培养基是(  ) A.土壤浸出液 B.肉汤 C.牛肉膏培养基 D.活的鸡胚胎 考法2 通过生活实例考查病毒 壤浸出液含有无机物和有机物,适合某些微生物(如细菌或真菌)生长,但病毒无法在其中繁殖 D 考点01 细菌、真菌和病毒 肉汤是液体培养基,适合细菌等微生物生长,但病毒需要活细胞宿主 牛肉膏培养基为细菌提供营养,但病毒无法利用此类培养基独立繁殖 活的鸡胚胎含有活细胞,禽流感病毒作为动物病毒,必须依赖活细胞才能增殖 中考·考法聚焦 攻略1 【变式】【新情境】再现学习场景某同学在家长的帮助下尝试制作米酒,据此完成下面小题。 1.制作米酒需要加入酒曲。酒曲中将葡萄糖转化成酒精并产生二氧化碳的微生物是(  ) A.酵母菌 B.乳酸菌 C.醋酸菌 D.霉菌 2.将糯米与酒曲搅拌均匀后装入容器,随后对容器的处理方式是(  ) A.打开容器放置在温暖处 B.盖好容器放置在温暖处 C.打开容器放置在寒冷处 D.盖好容器放置在寒冷处 A B 考点01 细菌、真菌和病毒 中考·考法聚焦 攻略1 (2024·湖南省卷)自东汉以来,我国民间就有立夏后制醋的习惯,这说明利用醋酸菌制醋需要(     ) A.充足的空气 B.适宜的温度 C.一定的水分 D.充足的光照 考法3 通过生活实例考查细菌 在立夏前和立夏后,空气都是充足的 B 考点01 细菌、真菌和病毒 立夏后温度升高,制醋效果更好,这说明利用醋酸菌制醋需要适宜的温度 强调的是立夏后制醋的习惯,与水分关系不大 醋酸菌的发酵过程不需要光照 中考·考法聚焦 攻略1 【变式】【新情境】再现学习场景(2024.湖南长沙卷)破伤风杆菌感染人体后大量繁殖会使人患破伤风,当伤口较深时(如被铁钉扎伤)容易得破伤风,而伤口较浅时(如皮肤表面划破)一般不会得破伤风。据此推测合理的是(  ) A.破伤风杆菌只在有光条件下繁殖 B.破伤风杆菌只在低温条件下繁殖 C.破伤风杆菌只在有氧条件下繁殖 D.破伤风杆菌只在无氧条件下繁殖 D 考点01 细菌、真菌和病毒 中考·考法聚焦 攻略1 (2025·湖南省.BEST)微生物在我们生活中无处不在,①~④是几种微生物的示意图,下列叙述正确的是(  ) A. ①的细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核等 B. ②是病毒,由蛋白质和遗传物质组成,细胞结构简单 C. ③主要依靠孢子进行繁殖 D. 以上微生物都可以充当分解者 考法4 通过图文形式综合考查细菌、真菌和病毒 ①是细菌,细菌是单细胞个体,没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,属于原核生物 C 考点01 细菌、真菌和病毒 ②是病毒,病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成 病毒不可以充当分解者,必须寄生在活细胞里才能生存 中考·考法聚焦 攻略1 【变式】【新情境】再现学习场景小明通过观察和查找资料,对下列四种微生物的结构功能做了相关记录,正确的是(    ) A.甲属于病毒,遗传物质是它的外壳 B.乙属于杆状细菌,没有成形的细胞核 C.丙、丁属于真菌,是生态系统中的消费者 D.甲乙丙丁都无法进行光合作用,都通过分裂繁殖后代 B 考点01 细菌、真菌和病毒 考点02 细菌、真菌和病毒与人类的关系 教材·知识夯基 知识1 有利方面 酵母菌 酿酒、制作面包、馒头等 霉菌 制作酱、酱油、腐乳等 乳酸菌 制作酸奶、泡菜、酸菜等 醋酸菌 酿醋等 食品制作 考点02 细菌、真菌和病毒与人类的关系 教材·知识夯基 知识1 有利方面 稿定PPT 稿定PPT,海量素材持续更新,上千款模板选择总有一款适合你 02 疾病防治 (1)抗生素: 有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质。 (2)通过转基因技术,使大肠杆菌合成胰岛素。 细菌与清洁能源和环境保护 (1)无氧条件下一些杆菌和甲烷菌通过发酵将工业废水中的有机物分解,产生的甲烷(沼气)用于照明、取暖和发电,使废水净化。 (2)可利用细菌净化生活污水和工业污水。 (3)疫苗:用失活或减毒的细菌或病毒制成疫苗。 考点02 细菌、真菌和病毒与人类的关系 教材·知识夯基 知识1 有利方面 稿定PPT 稿定PPT,海量素材持续更新,上千款模板选择总有一款适合你 02 生物防治 利用噬菌体治疗超级细菌引起的感染 基因工程 采用转基因或基因治疗的方式治疗疾病。 工业生产 如利用真菌大规模生产乙醇、甘油、蛋白质 食用 如香菇、银耳、木耳等。 考点02 细菌、真菌和病毒与人类的关系 教材·知识夯基 知识2 有害方面 稿定PPT 稿定PPT,海量素材持续更新,上千款模板选择总有一款适合你 02 引起动植物和人患病 细菌、真菌和病毒对人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害。 如禽流感、肝炎、手足口病等是病毒引起。 肺结核、鼠疫等是细菌引起。 足癣、小麦叶锈病等是真菌引起。 导致食品腐败 (1)食品腐败的原因:细菌和真菌大量生长和繁殖。 (2)防腐原理:杀死或抑制细菌和真菌的生长和繁殖。 (3)防腐的方法:脱水法(香菇)、巴氏消毒法(牛奶、酒)渗透保存法(果脯)等 中考·考法聚焦 攻略1 (2025·湖南省.模拟测试)下列关于微生物与人类关系的叙述,正确的是(  ) ①所有的微生物都是有害的  ②微生物可用于食品生产  ③抗生素都是由真菌产生的  ④某些微生物能产生沼气  ⑤病毒都会引起人类疾病 A.①③ B.②④ C.②⑤ D.③④ 考法1 通过生活实例考查细菌、真菌和病毒与人类的关系 ①并非所有微生物都是有害的,如酵母菌可用于酿酒、制作面包,乳酸菌用于制作酸奶等,故①错误。 ②微生物在食品生产中应用广泛,如利用酵母菌发酵制作面包、啤酒,利用霉菌制作腐乳等,故②正确。 ③抗生素并非均由真菌产生,如链霉素由放线菌产生,故③错误。 ④沼气发酵依赖甲烷菌等微生物分解有机物产生沼气,故④正确。 ⑤并非所有病毒均引起人类疾病,如噬菌体仅感染细菌,故⑤错误。 故②④正确,①③⑤错误。 B 考点02 细菌、真菌和病毒与人类的关系 中考·考法聚焦 攻略1 【变式】【新情境】再现学习场景下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述,不正确的是(     ) A.酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌 B.制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌 C.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此,细菌都是有害的 D.腐生的细菌和真菌能促进自然界中的物质循环 C 考点02 细菌、真菌和病毒与人类的关系 04 一轮·讲练测 素养拓展·思维进阶 攻略1 细菌结构示意图 01 速记图汇 细菌的基本结构(如右图)(七上P104) [①] ,[②] ,[③] ,[④] ; (有些细菌还有[⑤] 、 [⑥] 、[⑦]_ )。 细菌虽有DNA集中的区域,却没有 , 这样的生物称 生物 细胞壁 细胞膜 细胞质 DNA 荚膜 鞭毛 菌毛 成形的细胞核 原核 速记图汇 攻略1 酵母菌结构示意图 02 (1)酵母菌的基本结构(如右图): [1]_ ,[2」 , [3] ,[4] , [5]_ 。 (2)酵母菌等真菌的细胞里都有 ,属于 生物。 (3)酵母菌等真菌细胞内没有 ,只能利用现成的 生活。 细胞壁 细胞核 细胞质 细胞膜 液泡 成形的细胞核 真核 叶绿体 有机物 攻略1 青霉和蘑菇的结构示意图 03 速记图汇 ①青霉的菌丝包括[B] 和[C] ;气生菌丝在营养基质表面向空中生长,顶端生有青绿色的[A] 。营养菌丝深入营养基质中,吸收 。 ②蘑菇的菌体也是由菌丝构成的,地上部分的菌丝叫 ,由_ 组成;地下部分的[d] 能够吸收外界的 。真菌可以通过产生大量的_ 来繁殖后代。酵母菌还能进行_ _生殖。 气生菌丝 营养菌丝 孢子 有机物 子实体 菌盖和菌柄 菌丝 水和有机物 孢子 出芽 攻略1 青霉和蘑菇的结构示意图 03 速记图汇 (1) 病毒的种类:病毒不能独立生活,必须 在其他生物的细胞内,根据病毒 的不同,可以将病毒分为三类: (如图A 烟草花叶病毒), (如图B腺病毒), (如图C大肠杆菌噬菌体)。 (2)病毒的形态、结构:在电子显微镜下,可以看到病毒的形态多样,结构简单,由[1〕 和内部的[2] 组成,没有 结构。 (3)病毒的增殖:病毒 寄生在活细胞内,依靠 中的遗传信息,利用细胞的物质,制造出新的病毒。病毒离开活细胞以 的形式存在。 寄生 感染细胞 植物病毒 动物病毒 噬菌体 蛋白质外壳 遗传物质 细胞 自己的遗传物质 病毒颗粒 攻略1 情境热点 新物种天宫尼尔菌的发现 01 情境解读 天宫尼尔菌。是革兰氏阳性、产芽孢细菌,隶属于细胞杆菌科尼尔属。于2023年5月神舟十五号航天员在天宫空间站舱内表面采样,2025年5月公布为新物种。因在天宫空间站发现,且属于尼尔属,故得此名。基因组约516.6万碱基对,G+C含量35.6 mol%;与近缘种环状尼尔菌相似度仅83.3%,低于物种界定标准(95%),确认为新物种。 教材定位 1. 细菌(革兰氏阳性、产芽孢细菌,隶属于细胞杆菌科尼尔属) 尽量添加情境的相关图片,更直观 攻略1 情境热点 新物种丹霞丝盖伞的发现 02 情境解读 2019年,广东省科学院李泰辉教授和丹霞山国家级自然保护区联合组成的科考队,在丹霞山山顶一片茂密的壳斗科树林中,发现了一种形态独特的真菌:丹霞丝盖伞,海南医科大学范宇光团队科研人员进行了样本采集。经过5年的形态学研究和系统发育分析,最终确认其为新物种,相关成果于2024年12月发表在国际真菌学期刊《Journal of Fungi》。形态特征:丹霞丝盖伞呈典型的伞菌状,菌柄和菌盖均为淡黄色。丝盖伞家族大部分物种是毒菌,含有神经毒素毒蝇碱,丹霞丝盖伞可能也具有毒性,误食后会刺激人的中枢系统,出现流口水、流眼泪、流汗等症状。 教材定位 1. 真菌(形态独特的真菌丹霞丝盖伞) 攻略1 易错字词 正确写法 易错写法 记忆提示/辨析 芽孢 牙胞 孢特指某些生物(如真菌、细菌、蕨类)产生的生殖细胞或休眠体,通常用于繁殖或抵抗不良环境。例如:孢子、芽孢。 荚膜 夹膜 植物界“荚果”这个现成的、形容包裹结构的词,来形象地命名细菌的这层膜  霉菌 莓菌 我们叫它“霉菌”,是因为它会让东西“发霉”, 孢子生殖 胞子生殖 孢特指某些生物(如真菌、细菌、蕨类)产生的生殖细胞或休眠体,通常用于繁殖或抵抗不良环境。例如:孢子、芽孢  05 一轮·讲练测 优题精选·练能提分 (2025.湖南长沙.模拟测试)根瘤是由根瘤菌(如图)与豆科植物形成的共生体,对根瘤菌描述正确的是(  )    A.用孢子繁殖 B.自己制造有机物 C.是多细胞生物 D.无成形的细胞核 攻略1 优题精选·练能提分 D 根瘤菌是细菌,通过分裂的方式生殖 根瘤菌体内没有叶绿体,不能自己制造有机物 根瘤菌属于单细胞个体 (科技前沿)(2025.湖南.多校联考) 合成生物学是当前生物学领域的热点之一,我国科学家利用经过基因改造的酵母菌,以玉米秸秆(主要成分是纤维素)为原料合成淀粉和蛋白质。下列叙述错误的是( ) A. 酵母菌能进行光合作用 B. 该过程用到了转基因技术 C. 淀粉和蛋白质可以供能 D. 该技术为粮食生产提供了新思路 攻略1 优题精选·练能提分 A 酵母菌是真菌,细胞内没有叶绿体,不能进行光合作用 (2025.湖南娄底.模拟测试) 微生物一般“无影无踪”,但又“无处不在”。有关图中微生物的描述正确的是(     ) A.①的细胞结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B.②和③的细胞结构是最相似的,都有成形的细胞核 C.④是青霉,能从中提取抗生素 D.⑤的生殖方式为孢子生殖,属于生态系统中的消费者 攻略1 优题精选·练能提分 ①是病毒,病毒没有细胞结构 C ②是细菌,属于原核生物,细胞内无成形的细胞核 ⑤在生态系统中属于分解者 (传统技术)(2025.湖南长沙.模拟测试) 酸菜是一种传统的美味食品,一般情况下是用坛子制作,制作老坛酸菜的坛子必须加水密封,主要目的是( ) A. 防止营养流失 B. 营造缺氧环境,有利于乳酸菌发酵 C. 阻止尘埃进入 D. 防止空气对流,抑制细菌的繁殖 攻略1 优题精选·练能提分 B 制作老坛酸菜时要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜具有特殊的风味,乳酸菌是厌氧菌,分解有机物是不需要氧气的,因此老坛酸菜坛要加盖并用一圈水来封口,以避免外界空气的进入,制造缺氧环境,利用乳酸菌发酵 (2025.湖南岳阳.模拟测试) 甲型肝炎是由甲肝病毒引起的,按照寄生对象不同,甲肝病毒属于 ( ) A. 植物病毒 B. 动物病毒 C. 细菌病毒 D. 噬菌体 攻略1 优题精选·练能提分 B 甲型肝炎病毒是寄生在动物体内的,因此属于动物病毒 (2025.湖南株洲.模拟测试)微生物在我们的生活中“无影无踪”又“无处不在”。下列关于微生物与人类关系的叙述,错误的是(     ) A.真菌有细胞结构,但细胞内没有成形的细胞核 B.酵母菌可用于酿酒和制作面包 C.常见的灰指甲大多是由真菌引起的 D.一些昆虫病毒可用于防治森林害虫 攻略1 优题精选·练能提分 真菌属于真核生物,具有成形的细胞核, A 谢谢聆听 THANKS $

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