辅仁职业技术学校2024-2025学年高二语文12月份月考

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2026-01-06
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资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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发布时间 2026-01-06
更新时间 2026-01-06
作者 江苏有为咨询有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-01-06
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来源 学科网

内容正文:

铺仁职教高考强化部2024-2025学年第一学期 12月份高二语文月考试卷 注意事项: 1.请考生务必按规定要求填涂答题卡上的姓名、准考证号等项目。 2.请考试用铅笔把答题卡上相应题号中正确答案的标号涂黑。答案不涂写在答题卡上,成绩无效。 第I卷(共44分) 一、基础知识单项选择题(每小题2分,共20分) 1.下列加点的字,读音有误的一组是() A.赊账(she) 土坯(pi) 船棹(zhào) 薜荔(bi) B.窥视(gu1) 雏形(chú) 闽宁(min) 憧憬(chong) C.蹙眉(cù) 悲怆(chuang) 戍边(shù) 荠麦(ji) D.调落(diao) 感慨(kǎ1) 譬如(pi) 调侃(kn) 2.下列没有错别字的一组是() A.饮鸩止渴 改弦更章 莫可名状 纷至沓来 B.一促而就 再接再厉 美轮美奂 汗牛充栋 C.悬梁刺股 怙恶不悛 星罗棋布 谈笑风声 D.罄竹难书 众目睽睽 风声鹤唳 高屋建瓴 3.下列加点字词的释义不正确的一组是() A.深恶痛绝(厌恶) 夜不能寐(睡着) 不胫而走(小腿〉 B.雷厉风行(严厉) 不肖子孙(不似) 陈规陋习(简陋) C.惨绝人寰(穷尽) 至高无上(最) 藏污纳垢(污垢) D.臻于完美(达到) 莫名其妙(说出)》 按部就班(门类) 4.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是 () 我们体质不适合我们的职业,不能持久地工作, 工作起来也很少有乐趣, 为了恪尽 职守而栖牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。 A.尽管 由于 而且 但是 B.尽管 因为 但是 而且 C.即使 由于 但是 而且 D.即使 因为 而且 但是 5.下列各句没有语病的是() A.去年以来,由于日方在钓鱼岛问题上接连采取错误举措,使中日关系正常发展受到了严重干扰。 B.中西的诗歌虽然在体式、内容、结构等诸多方面存在不同之处,但我们也不难发现它们之间存在的千丝万缕的 内在联系。 C.总的说来,象征派诗在拉近中国诗歌和西方现代主义诗歌的距离,促进中国民族新诗走向现代化、全球化,具 有开创性意义和价值。 D.为了实现中华民族伟大复兴,中国共产党团结带领中国人民,浴血奋斗、百折不挠,创造了新民主主义革命的 伟大成就。 6.下列各句中的标点符号,使用都正确的是() A.他亲自命名“闽宁村”一一闽宁镇的前身,并满怀信心地预言,“闽宁村现在是个干沙滩,将来会是一个金沙 滩。” 第1页 B.春天到了,山坡上的桃花啊、杏花啊、梨花啊,都开满了枝头,非常漂亮。 C.唐白居易十几岁时,曾经写过一首咏芳草(《赋得古原草送别》)的诗:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧 不尽,春风吹又生…”诗人顾况看到这首诗,大为赏识。 D.“有些靴子,”他慢慢地说:“做好的时候就是坏的。如果我不能把他修好,就不收你这双靴子的工钱。” 7.对下列各句使用的修辞手法,括号内的判断不正确的是() A.伟大的东西是闪光的,闪光会激发虚荣心,虚荣心容易使人产生热情或者一种我们觉得是热情的东西。(比喻) B.秋天来临之际,许多树木的叶子在掉落前纷纷变成红色、黄色或者橙色,树木的叶子在谢幕前唱起了欢歌。 (比拟) C.今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。(设问) D.至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。(用典) 8.对下列各句运用的表达方式,括号内的判断不正确的是() A.多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!(抒情) B.他回答说:“这是一种手艺。”从他的含讽带刺的红胡根上,突然露出一丝微笑。(描写) C.叶三卖了三十多年果子,他的两个儿子都成人了。(记叙) D.我觉得真正的格物致知精神,不但研究学术不可缺少,而且对应付今天的世界环境也是不可缺少的。(说明) 9.下列作品、文体、作者、国籍对应不正确的是() A.《“探界者”钟扬》 人物通讯 叶雨婷 中国 B.《七律二首·送瘟神》 律诗 毛泽东 中国 C.《青年在选择职业时的考虑》 说明文 马克思 俄国 D.《简单相信,傻傻坚持》 人物传记 樊锦诗、顾春芳 中国 10.下列对课文的分析不正确的一项是() A.《宁夏闽宁镇:昔日干沙滩,今日金沙滩》是一篇人物通讯,注重通过对真实事件和人物的报道再现情景,刻 画形象,富有现场感和立体感。 B.《雨霖铃》是柳永的词作,全词以“离情”为线索,通过写送别情景和对别后情况的层层设想,在倾诉难以割 舍的离愁中,抒发了对生平不幸的感慨。 C.《桂枝香·金陵怀古》是王安石的作品,全词情景交融,境界雄浑阔大,风格沉郁悲壮,把壮丽的景色和历史 内容和谐地融为一起,自成一格,通过对金陵景物的赞美和历史兴亡的感喟,寄托了作者对当时朝政的担忧和对国 家政治大事的关心。 D.《唐宋大诗人诗中的物候》是竺可桢的一篇科普说明文,介绍了唐宋诗人诗中植物、候鸟所反映的物候知识, 说明物候因地而异、因时而异的特点,并指明了物候研究的方向。作者结合人们熟知的唐宋诗句来介绍科学知识, 巧妙地将知识性与文学性融为一体,专业性与趣味性有机结合,使文章呈现出独特的艺术魅力。 二、阅读理解单项选择题(每小题2分,共16分) (一)阅读下面文字,完成下列小题。 七律二首·送瘟神 毛泽东 其一 绿水青山枉自多,华佗无奈小虫何!千村薜荔人遗夫,万户萧疏鬼唱歌。 坐地日行八万里,巡天遥看一千河。牛郎欲问瘟神事,一样悲欢逐逝波。 /共4页 其二 春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧。红雨随心翻作浪,青山着意化为桥。 天连五岭银锄落,地动三河铁臂摇。借问瘟君欲何往,纸船明烛照天烧。 11.下列对《送瘟神》(其二)中相关内容和艺术手法的鉴赏分析,不正确的一项是() A.首联前一句以明快的语言勾画出当前春光明媚的景象,后一句将6亿中国人民比作我国古代传统的明君尧舜, 对人民群众创造奇迹的英雄气概给予了高度的赞美和评价。 B.额联写广大人民群众的巨大威力,山山水水被驯服,能使“河水让路,高山低头”。 C.尾联点明题意,总结全诗。前一句语调轻松,含幽默调侃意味,表达了诗人在“送”走“瘟神”后的喜悦之情; 后一句写实,介绍“送瘟神”的民间习俗。 D.诗歌暗含对比:在旧时代,山河被瘟神糟蹋,即使美丽也是枉然。而在新时代的神州,山水也焕发了青春,大 地在改变着面貌。 12.下列对这两首诗的赏析,不正确的一项是() A.第一首通过对广大农村萧条凄凉情景的描写,反映了解放前血吸虫的猖狂肆虏和疫区广大劳动人民的悲惨遭遇。 B.“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”中的“坐地”“巡天”,正如作者的想象飞腾。从全诗的结构来说,这两 句是一个转折点,一个关键,同时也是一个飞跃。 C.“红雨随心翻作浪,青山着意化为桥”中的“红雨”指桃花,这句话是用比喻手法,把千百万群众的高涨热情, 比作到处掀起的红色高潮。 D.本诗思想深刻,意气豪迈。作为人民领袖的诗人高瞻远瞩,在诗中展示了无限的宇宙和悠久的历史,也表现了 对祖国、对人民浓厚的爱,对社会主义事业的炽烈感情。 13.下列对这两首诗的赏析,不恰当的一项是() A.第一首诗首联写到中国南方向来以鱼米之乡著称,可血吸虫竟使大好河山肃杀黯淡,但由于旧中国社会腐败黑 暗,即使神医华佗再世也对血吸虫病这一顽疾无可奈何。 B.第一首诗领联运用夸张的手法,描写在血吸虫病的肆虐下,村落不见庄稼,到处杂草丛生,千家万户人丁稀少, 人民群众体弱多病,死气沉沉的阴森惨状。 C.第二首诗颈联运用借代的手法,“五岭”泛指山脉,“三河”泛指河流,代表了整个中国。“银锄落”,写农 民在山上劳动,“铁臂摇”写工农大力兴修水利,通过描绘改天换地来反映送瘟神的伟大实践。 D.第二首诗尾联点题,试问瘟神,你要到哪里去呢?人们已焚化纸船,点燃蜡烛,火光照耀天际,用这些来送走 瘟神,表达了对瘟神的敬畏之情,表现了胜利者的自豪和喜悦。 14.下列对两首诗的分析,不恰当的一项是() A.内容上都以血吸虫病为写作题材,情感上都体现了毛泽东心系百姓、情注民生的家国情怀,彰显了为人民抒写、 为人民抒情、为人民抒怀的领袖情怀。 B.第一首内容上写旧中国瘟神猖獗、人民遭殃的悲惨景象,直抒胸臆,表达了对劳动人民命运的深切关怀和对旧 社会的强烈愤恨。 C.第二首内容上描写新中国劳动人民在社会主义制度下,精神振奋,斗志昂扬,战胜瘟神,征服自然,使祖国出 现欣欣向荣的景象。 D.这两首诗既独立成章,又有机联系,前首写旧社会之悲,后首写新时代之喜,成为一个各臻其妙、相得益彰的 统一整体。 (二)阅读下面文字,完成下列小题。 第2页 ①2000年,钟扬锌去武汉植物所的工作来到复旦大学。 ②那年5月钟扬报到时,学校还没有过渡房。临时给他找了一套系里别的老师提供的毛坯房。他毫无怨言接受 了这个连煤气、热水器都没有的房子,洗着冷水澡住了半年。 ③尽管钟扬对生活品质不讲究,但对于“种子”却一点也不将就。为了自己的“种子事业”,他的足迹延伸到 了气候恶劣、人烟稀少的青藏高原。 ④从他到复旦大学的第二年,钟扬就开始主动到西藏采集种子。2009年,钟扬正式成为中组部援藏千部。据 统计,在这十几年间,他和同伴收集了上千种植物的4000多万颗种子,占到了西藏高等植物的1/5。 ⑤很多人都有这样的疑问,为什么钟扬要收集种子? ⑥“一个基因能够拯救一个国家,一粒种子能够造福万千苍生。”钟扬曾在一次公开演讲中这样介绍。 ⑦他扎根西藏,努力为人类建一个来自世界屋脊的“种子方舟”。 ⑧对钟扬来说,采种子是一件乐事。“作为一个植物学家,我最喜欢的植物是蒲公英,如果发现它开花并且结 了种子,我会用手抓一把,一摊开里面一般有200颗。我最讨厌的植物是什么呢?椰子。那么大一颗,8000颗的 样本数量,我们需要两卡车把它们拉回来。”钟扬调侃道。 ⑨然而,在西藏采集种子更多的是随时出现的高原反应和长时间的体力透支。而钟扬却背着他经典的黑色双肩 包,穿着磨白了的牛仔裤,戴着一顶晒变色的宽檐帽,迈着长期痛风的腿在青藏高原上刷新一个植物学家的极限, 连藏族同事都称他为“钟大胆”。… ⑩如今,这些种子静静地沉睡在一个又一个玻璃罐头里,等待着有一天,改变人类的命运。按钟扬的话说,也 许那个时候,胖胖的钟教授已经不在了,但是他期待着它们可以派上用场。 (选自《“探界者”钟扬》) 15.下列选项中能够归纳选文内容的一项是() A.种子达人 B.科学队长 C.“接盘”导师 D.生命延续 16.下列对选文中加点字的分析不正确的一项是() A.“不讲究”意思是不在乎,说明钟扬对生活品质“不讲究”。 B.“不将就”意思是很在乎,说明钟扬对工作“不将就”。 C.作者将钟扬生活条件之简陋与工作热情之高涨形成鲜明的类比。 D.“不讲究”“不将就”凸显钟扬任劳任怨、无私奉献的品格。 17.下列对选文画线句子分析不正确的一项是() A.“穿着磨白了的牛仔裤”说明钟扬生活条件困难。 B.“迈着长期痛风的腿”说明钟扬工作之忘我。 C.画线句运用细节描写,表现了对钟扬崇敬之情。 D.画线句体现了钟扬执着于事业的精神和不畏艰难的品质。 18.下列对选文内容的理解,不正确的一项是() A.钟扬对生活品质不讲究,但对于“种子”却一点也不将就,是因为他把自己的全部心血都放在心爱的“种子事 业”上。 B.钟扬他们收集了上千植物的4000多万颗种子,为中国植物种子库丰富了种子资源。 C.钟扬走进西藏,最初出于植物学家的使命感:为祖国守护植物基因宝库,为人类建种子的“宝库”。 D.钟扬藏族同事都称他“钟大胆”,其原因是他天生胆大。 共4页 19.结合全文,下列对选文相关内容的梳理,不正确的是() A.钟扬辞去武汉植物研究所的工作来到复旦大学,住房条件的简陋、生活的“不讲究”和工作的“不将就”形成 鲜明的对比,突出了他对科研事业的热爱。 B.钟扬无论在上海还是西藏,都为国家的科普教育、科学研究、人才培养和学科建设做出了重要贡献。 C.探寻生命的边界时,钟扬甘愿成为一个先锋者,一一一个牺牲个体,以换取整个群体乃至物种新的生存空间和 发展机遇的先锋者。 D.钟杨扎根新疆,努力为人类建一个来自世界屋脊的“种子方舟”。 三、文言文单项选择题(每小题1分,共6分) 20.下列各句中“而”的用法,与其他三项不同的是() A.青,取之于蓝,而青于蓝B.舍瑟而作 C.义不杀少而杀众D.非能水也,而绝江河 21.下列各项中,没有通假字的一项是() A.应是良辰好景虚设B.则知明而行无过矣 C.谩嗟荣辱 D.君子生非异也 22.下列各句中,没有词类活用的一项是() A.用心一也 B.上食埃土,下饮黄泉 C.吾其还也 D.先国家之急而后私仇也 23.下列各句中,加点词语古今意义相同的一项是() A.行李之往来 B.恐惧殊甚 C.请指示王 D.蚓无爪牙之利 24.下列各句中,句式特点与例句相同的一项是() 例句:子墨子闻之,起于齐 A.何以知之 B.以其无礼于晋 C.多情应笑我 D.求人可使报秦者 25.下列各项中,表述正确的一项是() A.《国殇》选自《九歌》,它和《九歌》中的其他乐歌一样具有想象奇特、辞采瑰丽的特点。 B.《廉颇蔺相如列传》,主要是通过对“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”三个故事的叙述,歌颂了廉颇 机智勇敢、顾全大局、维护团结的精神,以及蔺相如勇于改过的可贵品质。 C.《公输》记述公输盘替楚国造云梯,准备攻打宋国,墨子听到消息后连忙前去阻止,最终阻止了战争的发生。 文章表现了墨子临危不惧、智勇双全的性格。 D.《烛之武退秦师》中烛之武利用了秦晋之间的矛盾,剖析来郑和舍郑的利害关系,但是最后并未说服秦君。 第Ⅱ卷(共106分) 四、简答题(本大题共2题,8小题,共20分) (一)阅读下面文字,完成下列小题。 ①几年前的一天,有一所商学院到敦煌考察,请我去参加他们的会议。我一到会场,看到大屏幕上写了八个字: “简单相信,傻傻坚持。”会议还请我发言,我就说:“那屏幕上的八个字,不就是说的我嘛!”当时大家都笑了。 ②父亲走了以后,我们一家骨肉分离,天各一方。当时,我和老彭刚刚结婚不久,老彭在武汉,我处理完父亲 的后事就回到敦煌。那段时间我比较迷茫和痛苦,感到自己一无所有,离开故乡,举目无亲,就像一个漂泊无依的 流浪者。在时代和命运的激流中,从繁华的都市流落到西北的荒漠。每到心情烦闷的时候,我就一个人向莫高窟九 层楼的方向走去。在茫茫的戈壁上,在九层楼窟檐的铃铎声中,远望三危山,天地间好像就我一个人。在周围没别 人的时候,我可以哭。哭过之后我释怀了,我没有什么可以被夺走了。 ③但是,应该如何生活下去呢?如何在这样一个荒漠之地,继续走下去?常书鸿先生当年为了敦煌,从巴黎来 到大西北,付出了家庭离散的惨痛代价。段文杰先生同样有着无法承受的伤痛。A如今同样的命运也落在我的身上, 第3页 这也许就是莫高窟人的宿命。这样伤痛的人生,不是我樊锦诗一人经历过。凡是历史上为一大事而来的人,无人可 以幸免。 ④每当这时,我都会想到,过去的已经不能追回,未来根本不确定,一个人能拥有的只有现在,唯一能被人夺 走的,也只有现在。如果懂得这一点,就不能也不再会失去什么了,因为本来就没有拥有什么。任何一个人,过的 只是他现在的生活,而不是什么别的生活,最长的生命和最短的生命都是如此。对当时那种处境下的我来说,我没 有别的家了,我只有莫高窟这一个家。我能退到哪里去呢?如果是在繁华的都市,也许还可以找个地方去躲起来, 可是我已经在一个荒无人烟的地方,还有哪里可以退,还有哪里可以躲呢?退到任何一个地方,都不如退入自己的 心更为安全和可靠。 ⑤那段时间我反复追问自己,余下的人生究竟要用来做什么?留下,还是离开敦煌?没有任何人能够阻止自己 按照自己的意愿去生活。我应该成为一个好妻子,一个好母亲,我应该拥有一个完整的家庭,应该有权利和自己的 家人吃一顿团圆的晚饭。没有我这个家就是不完整的,孩子们的成长缺失了母亲。但是,在一个人最艰难的抉择中, 操纵着他的往往是隐秘的内在信念和力量。B经过了突如其来的很多事情,经过了与莫高窟朝朝暮暮的相处,我已 经感觉自己是长在敦煌这棵大树上的枝条。离开敦煌,就好像自己在精神上被连根欧断,就好像要和大地分离。我 离不开敦煌,敦煌也需要我。最终我还是选择留在敦煌,顺从人生的必然以及我内心的意愿。 ⑥此生命定,我就是个莫高窟的守护人。 ⑦我已经习惯了和敦煌当地人一样,日出而作,日落而息,年复一年、日复一日地进洞调查、记录、研究。我 习惯了每天进洞窟,习惯了洞窟里的黑暗,并享受每天清晨照入洞窟的第一缕朝阳,然后看见壁画上菩萨的脸色微 红,泛出微笑。我习惯了看着洞窟前的白杨树在春天长出第一片叶子,在秋天又一片片凋落。这就是最真实的生活! 直到现在,我每年过年都愿意在敦煌,只有在敦煌才觉得有回家的感觉。有时候大年初一为了躲清静,我会搬上一 个小马扎,进到洞窟里去,在里面看看壁画,回到宿舍查查资料,写写文章。只要进到洞窟里,什么烦心事都消失 了,我的心就踏实了。 ⑧有人问我,人生的幸福在哪里?我觉得就在人的本性要求他所做的事情里。一个人找到了自己活着的理由, 有意义地活着的理由,以及促成他所有爱好行为来源的那个根本性的力量。正是这种力量,可以让他面对所有困难, 让他最终可以坦然地面对时间,面对生活,面对死亡。C所有的一切必然离去,而真正的幸福,就是在自己的心灵 的召唤下,成为真正意义上的那个自我。 选自《简单相信,傻傻坚持》 26.阅读选文第三段,说说画线句A句中“莫高窟人的宿命”的含义。(2分) 27.赏析选文第五段,谈谈画线句子B句的表达效果。(2分) 28.结合文本,说说樊锦诗“简单相信”是相信了什么,“傻傻坚持”是为什么坚持。(2分) 29.体会选文第八段画线句C句的含义。结合实际,谈谈你对“幸福”的理解。(4分) (二)阅读下面文字,完成下列小题。 荔枝不耐贮藏,正如白居易说的:“一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣。”现 经研究证实,温度保持在1°C到5°C,可贮藏30天左右。还应进一步设法延长贮藏期,以利于长途运输。因为 荔枝不耐贮藏,古代宫廷想吃荔枝,就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳,给人民造成许多痛苦。唐明皇为了 共4页 宠幸杨贵妃,就千过这样的事,唐代杜牧诗云:“长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是 荔枝来。”就是对这件事的嘲讽。 (选自贾祖璋《南州六月荔枝丹》) 30.选文主要说明了什么内容?(2分) 31.选文主要运用了哪些说明方法?请举例说明。(2分) 32.选文中引用杜牧的诗句的作用是什么?(3分) 33.本文是一篇科学小品文,具有严谨的科学性和优美的文学性,请说一说选文是如何体现的。(3分) 五、文言文阅读(本大题共4小题,共10分) 阅读下面文字,完成下列小题。 ①宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间。此物故非西产:有华阴令欲媚上官,以一头进,试使斗而才,因责常 供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之,昂其直,居为奇货。里胥猾黠,假此科敛丁口,每责一头,辄倾数 家之产。 ②成反复自念,得无教我猎虫所耶?细瞻景状,与村东大佛阁真逼似。乃强起扶杖,执图诣寺后,有古陵蔚起。 循陵而走,见蹲石鳞鳞,俨然类画。遂于蒿莱中侧听徐行,似寻针芥。而心目耳力俱穷,绝无踪响。冥搜未已,一 癞头蟆猝然跃去。成益愕,急逐趁之,蟆入草间。蹑迹被求,见有虫伏棘根。遽扑之,入石穴中。桥以尖草,不出; 以筒水灌之,始出,状极俊健。逐而得之。审视,巨身修尾,青项金翅。大喜,笼归,举家庆贺,虽连城拱壁不啻 也。上于盆而养之,蟹白栗黄,备极护爱,留待限期,以塞官责。 ”单0来 ③异史氏曰:“天子偶用一物,未必不过此已忘;而奉行者即为定例。加以官贪吏虐,民日贴妇卖儿,更无休 止。故天子一跬步,皆关民命,不可忽也。独是成氏子以蠹贫,以促织富,裘马扬扬。当其为里正、受扑责时,岂 意其至此哉?天将以酬长厚者,遂使抚臣、令尹,并受促织恩荫。闻之:一人飞升,仙及鸡犬。信夫!” (选自蒲松龄《促织》) 34.下列句子中,加点实词释义不正确的一项是()(2分) A.宫中尚促织之戏尚:崇尚,喜好 B.岁征民间 岁:年龄 C.俨然类画 类:类似,像 D.巨身修尾 修:长。 35.用现代汉语翻译下列句子。 (1)市中游侠儿得佳者笼养之,昂其直,居为奇货。(2分) (2)独是成氏子以蠹贫,以促织富,裘马扬扬。(2分) 36.选文第一段,文章开头交代“宫中尚促织之戏”“岁征民间”有何用意?(2分) 37.选文最后一段,文章结尾“一人飞升,仙及鸡犬”,这句话表现了作者怎样的思想感情?(2分) 第4页 六、口语交际(8分) 38.小明新买了一部手机,回家后发现质量有问题,立即到商场去退换。但商场服务员不承认手机有问题,小明很 气愤,立即找部门经理进行协商。请设计两人的协商过程的对话。要求:体现协商技巧,不少于四个回合。 七、综合实践(8分) 39.你所在班级拟开展以“我们将来的事业”为主题的活动,请你设计该活动方案,完成以下任务: (1)请明确本次活动的目的。(2分) (2)请为本次活动拟写一则宣传标语。(2分) (3)请写出本次活动搜集资料的途径,至少两种。(2分) (4)请你为本次活动的演讲比赛写一段开场白,至少采用一种修辞方法。(2分) 八、应用文写作(10分) 40.辅仁校团委计划在元旦前,组织全校师生举办“迎新年十佳校园歌手大赛”。请代写一份通知,要求格式规范, 有关内容可以虚拟。 九、作文(50分) 41.阅读下面的材料,根据要求作文。 一次次亲昵的呼唤,荡开了心间的冰花,那是被岁月封存的温暖;一回回领首的微笑,洗却了人生的疲惫。那 是被日子串起的记忆。没有比人更高的山,没有比温暖更珍贵的记忆。多少往事,总是被风轻轻吹起,飘向那遥远 的美丽。 请以“温暖”为话题,写一篇文章。 要求:①文体不限,诗歌除外。 ②不少于600字。 ③文中不得出现人物真实姓名、校名、地名等信息。 ④语言流畅,用词准确,书写工整,不得抄袭。 共4页辅仁职业袁术学校2024-2025学年第一学期 12月份高二语文月考试卷 一、 基础知识单项选择题(每小题2分,共20分) 序号 1 2 4 5 6 7 8 9 10 答案 B 0 & A D A 二、阅读理解单项选择题(每小题2分,共16分) 序号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 答案 c D 心 0 0 三、文言文单项选择题(每小题1分,共6分) 序号 20 21 22 23 24 25 答案 B A ⊙ & 四、简答题(本大题共2题,8小题,共20分) (一) 26.守护莫高窟的人(做大事的人),都要付出巨大的牺牲。 (2分,守护莫高窟,牺牲,1点1分) 27.这句话运用比喻的修辞手法,将自己比作敦煌大树上的枝条,形象地表达出对敦煌的依恋和归属感。(2 分,比喻修辞,形象表达情感,1点1分) 28.樊锦诗“简单相信”留在敦煌是正确选择。“傻傻坚持”的动力主要是对敦煌文化的热爱,学者的使命 感与责任感,以及老一辈莫高窟人精神的传承与影响。(2分,留在敦煌,对敦煌文化的热爱,1点1分) 29.在生活中,我认为幸福是自在地追求自己热爱的事物,并能在其中找到意义。无论是事业上努力实现自 己的梦想,还是在家庭中给予关爱与支持,只要能忠实于内心,充分发挥自己的潜力,就是幸福。(4分, 说出自己的正确客观的看法2分,具体详细内容2分) (二) 30.说明了荔枝不耐贮藏、运输不易的特点。(2分,不耐贮藏,不便运输,1点1分) 31.(1)作引用(引资料):引用了白居易的文章和杜牧的诗句。 (2)列数字:“现经研究证实,温度保持在1°C到5°C,可贮藏30天左右。 (2分,说明方法1个0.5分,举例1个0.5分,引资料、列数字,1点1分) 第1页/共4页 32.(1)印证荔枝不耐贮藏的特点,同时揭露封建帝王、王妃的奢侈生活,也是当时人民苦难的见证。 (2)丰富了文章内容,增加了文学色彩,增强了思想性。 (3分,印证不耐贮藏特点、文学性、丰富内容,1点1分) 33.(1)选文运用了具体数字说明问题,比如说到荔枝不耐贮藏,“温度保持在1℃到5℃,可贮藏30 天左右”通过具体的数据体现说明文的科学性。 (2)选文引用了白居易文章的内容和杜牧的诗句,增强了文章的文学色彩,又充实了文章的内容。 (3分,数据、诗文、分析,1点1分) 五、文言文阅读(本大题共4小题,共10分) 30.B(2分) 35.(1)于是集市上的那些游手好闲的年轻人,捉到好的蟋蟀就用竹笼装着喂养它,抬高它的价格;储存 起来,当作稀奇的货物一样等待高价出售。(2分,“市”“游侠儿”“直”“居”两个1分) (2)唯独这个成名因为胥吏侵害而贫穷,又因为进贡蟋蟀而富有,穿上名贵的裘衣,坐上豪华的马车,扬 扬得意。(2分,“是”“以”“裘马”“洋洋”两个1分) 36.(1)这几句话交代了整个故事的起因,皇帝荒淫无道,下面的官吏趁机搜刮百姓,表明了当时黑暗的 社会现实,像成名这样的百姓,只能倾家荡产。 (2)这几句话也简要交代故事背景,为全文做了铺垫。 (2分,起因1分,铺垫1分) 37.(1)深刻揭示了不合理的社会现实,辛辣讽刺了封建社会官场的荒诞现象。 (2)表现了作者对封建官僚制度的批判和对受压迫百姓的同情,抒发了作者内心的愤懑不平。 (2分,嘲讽1分,同情1分) 六、口语交际(8分) 38.示例:(8分,1个回合2分,不少于4个回合。内容要围绕解决问题的协商展开) 小明:经理,我刚在咱们商场买的手机有质量问题,我要求退换。 经理:您好,请先别着急,您详细说说怎么回事? 小明:您看,这是我今天在商场新买的手机,这是买手机的支付票据,手机拿回家使用后就频繁死机,这 明显是质量问题。 经理:我们的手机在出售前都经过严格检测的,会不会是您操作不当呢? 小明:我正常使用的,而且我以前也用过几部手机了,基本的操作还是懂的,这样的情况肯定不正常的。 经理:我理解您的心情,那您有没有找我们的服务员查看呢? 第2页/共4页 小明:找了,但是服务员不承认有问题,这让我很生气。你们不能这样敷衍消费者吧?我是信任你们商场 才在这儿买东西的。 经理:实在不好意思,可能是有什么误会。这样吧,我们先安排专业的技术人员检测一下,如果确实是质 量问题,我们一定给您退换。 小明:好,希望能快点,我不想因为这个事耽误太长时间,本来买个新手机是为了方便,现在倒成了麻烦 事了。 经理:很抱歉,经过检测确实是手机质量有问题,马上给您办理退换手续,为表歉意送您一个手机壳。 小明:谢谢。希望你们以后在进货的时候把好关,别再出现这种情况了,就算出现了问题也不要再推卸责 任,不然会影响你们商场的信誉的。 经理:您说得对,我们一定会加强管理,再次向您表示歉意。 七、综合实践(8分) 39.(1)①培养职业意识与职业素养,培养承担社会责任的意识: ②了解专业方向的现状和前景,便于指导专业学习: ③培养语文实践能力。 (2分,职业方面1分,语文能力方面1分) (2)参考答案1:放飞梦想,共创未来事业的辉煌篇章! 参考答案2:点亮青春梦想,铸就事业辉煌!(2分,事业1分,未来1分) (3)传统的图书杂志资料、实地或网上调查(调查问卷)和电话访问等。(2分,1点1分) (4)尊敬的评委、各位同学:大家下午好!今天我们聚集于此,共同参与一场关于“我们将来的事业”的演讲 比赛。未来,宛若一幅尚未完成的宏伟画卷,正等待我们以智慧和努力去描绘,我们每个人都是这幅画作 的创作者。今天,让我们共同开启这场关于职业规划的心灵之旅,愿我们每个人都能在这次比赛中获得宝 贵的经验。接下来,请各位选手依次上台,展示你们的风采!祝大家好运!(2分,内容1分,形式1分) 八、应用文写作(10分) 40.参考答案: 通知 各班级、各团支部: 为迎新年,进一步丰富我校学生的课余文化生活,加强我校精神文明建设,展示我校师生团结创新、 蓬勃向上的精神风貌,同时也给广大师生提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台,我校将于2024 年12月31日这天在大礼堂举行“迎新年十佳歌手大赛”,欢迎大家积极参加,踊跃报名。 第3页/共4页 报名地点:三楼西校团委办公室 报名热线:** 报名老师:王主任 报名时间:即日起至12月28日21:00 敬请关注,特此通知。 辅仁校团委 2024年12月20日 通知标题1分、称呼1分、正文(明确时间2分、地点2分、事件2分)、署名1分和日期1分。 九、作文(50分) 41.【评分标准】 分五类卷判分: ①立意新颖,内容丰富,层次清楚,语言流畅:(46一50分) ②立意较新颖,内容较丰富,层次较清楚,语言较流畅:(36一45分) ③有明确主题,有一定内容,层次基本清楚,语句基本通顺:(30一35分) ④内容不切题:观点错误或混乱:语句不通:(21一29分) ⑤不足200字:不知所云:明显抄袭。(20分及以下) 说明: ①无标题扣2分; ②不满600字,每少50字扣1分:少于400字,判为四类卷或以下; ③每3个错别字扣1分,扣满3分为止: ④标点符号每用错3个扣1分,扣满3分为止: ⑤卷面不整洁(大量涂画、字迹潦草、难以辨认等),酌情扣1一3分。 第4页/共4页

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辅仁职业技术学校2024-2025学年高二语文12月份月考
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