第五单元素养达标卷-2025-2026学年语文六年级上册统编版

2025-2026学年统编版六年级语文上册第五单元素养达标卷

时间：90分钟  满分: 100分

积累运用(38分)

一、根据语境，看拼音写字词。(9分)

初夏的田野里, gān zhe(       )长高了;péng(    )架上,瓜藤渐渐变粗了;墙脚, táixiǎn(     )正慢慢占领那一条又一条的 fèng xì(     )。孩子们不知道从什么地方bèng tiào(       )出来,他们披着大大的dǒu peng(       ),挽起xiù zi(       ), shuǎi(     )掉鞋子, rǎng nào(     )着向那几只大白鹅跑去。

二、选择题。(21分)

1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是 (   )

A. 苞蕾(bào) 酱油(jiàng) 腥味(xīng)

B. 谚语(yàn) 嘟囔(nang) 静悄悄(qiāo)

C. 焖饭(mēn) 菜畦(wā) 蒜薹(suàn)

D. 玛瑙(nǎo) 处暑(chù) 闷雷(mèn)

2.下列词语中，书写全部正确的一项是 (   )

A.增加 嘴辰 软绵绵 B.喧闹    遮盖 农作物

C.瀑布 衣柜 活生生 D.预抱   缩小   高粱

3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是 (   )

A.我军神出鬼没，敌人被打得晕头转向。

B.我们只有问心无愧，说话做事才能理直气壮。

C.温暖的阳光透过一尘不染的玻璃照进我们的教室。

D.做事时要心神专一，若小心翼翼，是很容易出错的。

4.下列诗句中，表达“盼”这一思想的一项是 (    )

A.欲穷千里目，更上一层楼。 B.不敢高声语.恐惊天上人。

C.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

5.围绕“爱哭的我”这一主题选材，下列材料中，合适的有 (   )

①我做错了事，后悔地哭了。 ②老师眼含热泪地给我们讲烈士的故事。

③我看电影时感动地流泪了。 ④我的同桌因考试成绩不理想流泪了。

⑤我喜欢读故事书。 ⑥我与即将转学的同学分别时哭了。

A.②③⑤ B. ①③⑥ C. ①⑤⑥ D. ①④⑤

6.下列对例句的理解，不正确的一项是 (   )

例：昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

A.从“昨天”“今天”“明天”的时间角度具体描写了植物生长的迅速。

B.运用排比的修辞手法，突出了夏天植物生长迅速的特点，增强了文章的表达效果。

C.“昨天”“今天”“明天”是实指，写出了夏天是长大的时期，开花结果这一过程很快。

D.把植物“苞蕾”“鲜花”“小果实”几种生长状态浓缩在“昨天”“今天”“明天”这较短的时间段，巧妙地写出了植物生长迅速的特点。

7.下列表述不正确的一项是 (   )

A.“以立意为宗，不以能文为本”的意思是写文章应以写作技巧为宗旨，而不

以立意为根本。

B.在围绕一个意思进行表达时，要将重要的部分写得更详细具体些，这样才能给读者留下更深刻的印象。

C.《夏天里的成长》一文是围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这句话来写的。

D.《盼》一文紧扣“盼”字，具体写了放学路上“我”惊喜地发现下雨了，兴冲冲地跑回家，想借买酱油的机会穿上新雨衣，却未能如愿的故事。这些具体生动的描写，让读者对“盼”的心情感同身受。

三、小宁要参加“校园美食节”，请你仿照例句，运用恰当的描写方法，生动而含蓄地表现小宁兴奋与激动的心情。(8分)

1.例：路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。

                                                                  

                                                                  

                                                                  

2.例：路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！

                                                                 

                                                                  

                                                                

阅读理解(32分)

四、阅读文章，完成练习。(32分)

(一)(12分)

〔甲〕说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。

〔乙〕别成为失意的奴隶

①一个女孩毫无道理地被老板辞退了。

②中午，她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然神伤，她感到她的生活失去

了颜色，变得黯淡无光。这时她发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑，她就好奇地问小男孩：“你笑什么呢?”

③“这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的，我想看看你站起来时后背是什么样

子。”小男孩说话时一脸得意。

④女孩一怔，猛地想到：昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的

身后想窥探我的失败和落魄吗?我决不能让他们的用心得逞，我决不能丢掉我的志气和尊严。

⑤女孩想了想，指着前面对那个小男孩说：“你看那里，那里有很多人在放

风筝呢。”等小男孩发觉自己受骗而恼怒地转过脸时，女孩已经把外套脱了拿在手里，她身上穿的鹅黄的毛线衣让她看起来青春漂亮。小男孩甩甩手，嘟着嘴，失望地走了。

⑥生活中的失意随处可见，就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼不已。但是如果已经坐上了，也别沮丧，以一种“卒然临之而不惊，无故加之而不怒”的心态面对，脱掉你脆弱的外套，你会发现，新的生活才刚刚开始！

(选自《路上的灯》，有改动)

1.用“    ”画出两个文段中描写人物心理的语句。甲文的心理描写表达了作者