九年级（上册）第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园-【一战成名新中考】2026贵州中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲（讲册）

一战成名新中考 第三单元文明与家园 第五课守望精神家园 一、课标链接 核心素养 政治认同、道德修养、健全人格、责任意识 ©体会中华文化的源远流长与博大精深：理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德：学习 和理解社会主义先进文化和革命文化，坚定文化自信（政治认同） 核心素养 ©弘扬民族精神，具有强烈的中华民族自豪感（政治认同） 目标 ©领悟伟大建党精神的内涵，能够以恰当的方式弘扬爱国主义精神，开展中国共产党人的精神谱系教育 (政治认同) ©理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行（政治认同） 中华优秀传统文化教育 ⊙弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念 ©了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格 ©理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚 课程内容 ©践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想 ⊙感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀 革命传统教育 ©理解伟大建党精神的内涵，领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源 ©以“中华优秀传统文化的魅力何在”为议题，探究中华优秀传统文化核心理念的当代价值。可讨论中 华优秀传统文化中的“大同”理想；可讨论“己所不欲，勿施于人”的原则是否普遍适用：可举行以“和而不 同”为主题的讨论活动，了解中华民族俭约自守、中和泰和的生活理念，推己及人、和而不同的处世之道 ©以“如何理解‘学以成人’”为议题，理解做人做事第一位的是崇德修身 ⊙以“见贤思齐，见善则迁”为议题，收集体现正确荣辱观念的神话传说、经典故事、嘉言金句等，讨论传 统荣辱观与社会主义核心价值观的关系 教学提示 ©以“自强不息，厚德载物”为议题，讨论在新时代如何做一个脚踏实地、积极进取、自立自强的时代新人 ⊙以“如何理解“家是最小国，国是千万家’”为议题，理解家国情怀的重要性，激发为中华民族伟大复兴 而奋斗的使命感 ©以“开天辟地大事变”为议题，观看建党题材的影视剧或专题片，例举中国共产党人的精神谱系的主要 内容，理解在党和人民伟大斗争中孕育的社会主义先进文化和革命文化，积淀着中华民族最深层的精神 追求，代表着中华民族独特的精神标识，坚定“四个自信”，讨论新时代青少年应该如何弘扬光荣传统、赓 续红色基因 ⊙能够举例说明社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化的主要特征，坚定文化自信 学业质量 ©能够结合史实阐明伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是我们党领导人民向第二个百年奋斗目标 描述 进军的强大动力 教师备课尊享·贵州道德与法治 11 二、考情分析及备考建议 考点1中华文化文化自信(25年3考，24年3考，23年2考)考点2中华传统美德(3年未考) 地市/年份/题号/分值 试题情境 设问（类型） 考查内容 【引经据典【领悟思想】名 从古人的生态智慧到习近平生态文明 黔东南 言哲语：习近平生态文明 思想，彰显了中华优秀传统文化的哪些 中华文化的特点 2024.19(1),4分 思想 特征（是什么类） 铜仁 文化自信、中华文化特点 春节申遗成功 下列对此认识正确的是（是什么类） 2025.9,2分 及影响力 吉林外国语大学的“跨国 判断分析：走向世界的中国青少年需 中华文化、走向世界的青 贵阳（黔南） 2025.35,8分 课堂”（这所高校里有个 要了解中华文化，也需要讲好中国 年（走向世界、了解中华文 “地球村”) 故事 化讲好中国故事) 【推进中国式现代化— 黔西南 坚定文化自信】习近平总 新时代新征程上，我国为什么要坚定 坚定文化自信的原因（文 2025.14(2),4分 书记在贵州考察时强调的 文化自信（原因类） 化自信的重要性) 关于文化的内容 贵阳（黔南） 【中国特色文化传承】中华 推动中华优秀传统文化创 请你参照示例续写中华优秀传统文化 优秀传统文化焕发现代 造性转化、创新性发展：社 2024.36(2),6分 活力 与现实文化相融相通的例子（续写类） 会主义核心价值观 有人认为，随着中华文化影响力的不 中华文化的特点、重要性； 铜仁 “西安年·最中国”2024年 断增强，其他文化已无自身的独特价 正确对待文化多样性的 2024.37,9分 新春文化系列活动 值。结合材料，运用所学知识，请你 对上述观点进行判断并分析 做法 贵阳（黔南） 【文化强国】党的二十大报 告中关于“文化强国”的 中华优秀传统文化、革命 请你完善“文化推介卡” 2023.36(1),6分 文化、社会主义先进文化 论述 材料一2023年春晚演播 (1)自拟一个体现材料主要内容的 厅、吉祥物 黔东南 题目 中华文化的特点、重要性： 材料二习近平总书记出席 2023.17,10分 (2)请你从中华文化和文化自信的 文化自信的重要性 文化传承发展座谈会上的 角度对上述材料进行微点评 重要讲话 【考情总结】 1.题型：选择题、判断与分析、实践与探究题有考查。 2.考查角度：主要考查中华文化的特点、中华文化的重要性、坚定文化自信的原因（文化自信的重要性）及做法、中华优 秀传统文化创造性转化、创新性发展，中华文化相关内容常与文化影响、文化多样性、讲好中国故事等一起考查。 3.选材类型：习近平总书记关于文化的讲话，重大报告中有关文化的内容，与文化相关的活动、话题，名言哲语，春晚、春 节中的文化元素，申遗等情境。 【备考建议】 1.教学重点：弘扬中华文化。 2.教学难点：弘扬中华文化的重要性：坚定文化自信的原因及做法。 3.教学建议：教法：讲授法、情境探究法等。学法：自主学习法、合作探究法等。 4.复习建议：老师带领学生关注了解中华优秀传统文化相关话题（文化遗产、申遗、中医药文化、非遗、春晚、春节、文化 电影)，习近平总书记在重大会议、考察中关于文化的讲话，革命文化、社会主义先进文化，文化热词，中外文化交流互鉴 活动，体有盛会中的文化元素等热点。 理解掌握中华文化的特点、中华文化的重要性、文化自信重要性及如何坚定文化自信、中华优秀传统文化创造性转 化、创新性发展的运用实践，能举例说明社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化等知识点。 12 教师备课尊享·贵州道德与法治 一战成名新中考 考点3民族精神(25年1考，24年1考，23年2考) 地市/年份/题号/分值 试题情境 设问（类型） 考查内容 雷锋（民族）精神的 铜仁 学雷锋纪念日，各行各业雷锋式先进集 这表明（表明类） 重要性；社会主义核 2025.13,2分 体和模范人物竞相涌现 心价值观 民族精神的核心：社 黔西南 贵州普安县发生山火，2名救火英雄牺 据此判断，下列观，点正确的是 会主义核心价值观： 2024.9①，2分 牲。警方对肇事人员采取强制措施 (是什么类) 增强法治意识 “把雷锋精神代代传承下去一纪念毛 黔西南 雷锋精神与民族精 泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词 雷锋精神是（是什么类） 2023.8,2分 神的关系 六十周年”座谈会 铜仁 理想信念之火，一经点燃就会产生巨大 由此可见（是什么类） 建党精神、精神力量 2023.10,2分 的精神力量… 【考情总结】 1.题型：近三年主要在选择题考查。 2.考查角度：主要考查民族精神的内涵及重要性、中国共产党人的精神谱系（建党精神及其他具体精神）等，会与社会主 义核心价值观一起考查。 3.选材类型：常选取重大周年热点、体现民族精神的社会热点、革命传统教育话题、革命人物事迹等情境。 【备考建议】 1.教学重点：理解中华民族精神的内涵：理解民族精神的作用（重要性）；社会主义核心价值观的价值要求。 2.教学难点：传承和弘扬中华民族精神，践行社会主义核心价值观。 3.教学建议：教法：讲授法、情境探究法等。学法：自主学习法、合作探究法等。 4.复习建议：老师带领学生了解学习中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年等相关内容，学习民族精神的 内酒及重要性、抗日英雄身上体现的精神品质（热爱祖国、不忘初心、舍生忘死、不负人民、坚持国家利益至上等），铭记 历史，珍爱和平，学会如何弘扬中华民族精神、传统美德、社会主义核心价值观，坚决维护国家利益，了解中国坚持走和 平发展道路、构建人类命运共同体等相关知识点。 考点4社会主义核心价值观(25年1考，24年1考) 地市/年份/题号/分值 试题情境 设问（类型） 考查内容 请指出材料一中桥梁建设者们 黔西南 材料一贵州修建花江峡谷 身上体现的社会主义核心价值 敬业 2025.11.(1),2分 大桥 观（是什么类） 请你参照示例续写中华优秀传 推动中华优秀传统文化创造 贵阳（黔南） 【中国特色文化传承】中华优 统文化与现实文化相融相通的 性转化、创新性发展：社会主 2024.36(2),2分 秀传统文化焕发现代活力 例子（续写类） 义核心价值观 【考情总结】 1.题型：选择题、非连续性文本、实践与探究题有考查。 2.考查角度：主要考查社会主义核心价值观的价值要求及践行社会主义核心价值观。会与民族精神、中华文化、传统美 德一起考。 3.选材类型：常选取模范人物事迹、名言古语、文化典故作为试题情境。 【备考建议】 老师带领学生学习模范人物事迹中体现的社会主义核心价值观，能够辨识社会主义核心价值观的价值要求等。 教师备课尊享·贵州道德与法治 13 三、重大热点 热点故宫博物院建院100周年 【百年献礼】 2025年是故宫博物院建院100周年。2025年9月30日起，“百年守护一从紫禁城到故宫博 物院”展览在午门展厅对观众开放。这场献礼百年院庆的大展上，人们可以一睹十年难见的《清明 上河图》、凝望传承三千多年的亚醜方尊、定格含义隽永的金瓯永固杯…穿越午门，经内金水桥， 沿中轴线前行，人们可以在红垣黄瓦的三大殿，感悟盛世皇朝的和合风范；可以从养心殿东暖阁卷 起的黄纱帘中，追溯百年前的风云沧桑… (1)谈谈举办“百年守护一从紫禁城到故宫博物院”展览的意义。 ①有利于展现源远流长、博大精深的中华文化，展现中华文化的独特魅力。 ②有利于增强民族文化认同感，坚定文化自信。 ③有利于增强民族凝聚力，为实现中华民族伟大复兴提供精神动力等。 【守护宝藏】 1933年2月，侵华日军步步紧逼，故宫文物危如累卵。为守护中华文脉，故宫博物院组织动员， 将文物分批南迁，开启人类文化遗产保护史上的一次伟大迁徙。近两万箱南迁文物踏秦岭之飞雪， 越湘黔之重山，凌三峡之惊涛，克蜀道之多艰，历程二十余载，行程数万里。这条铭刻在中华大地的 护宝之路上，无数仁人志士拼死捍卫，“人在文物在”的信念矢志不渝。 2025年10月27日，习近平总书记前往故宫博物院，参观“百年守护一从紫禁城到故宫博物 院”展览。他指出，故宫博物院承载着中华民族的文化基因，是中华文明的一个重要标识。保护好 故宫，发挥好故宫的作用，是国家的一件大事，是故宫人的光荣使命。 (2)在中华大地的护宝之路上，为什么无数仁人志士要拼死捍卫保护文物？ ①文物承载灿烂文明、传承历史文化、维系民族精神，是中华民族的宝贵遗产。 ②文物承载着家国情怀，保护文物有利于守护历史文脉，增强民族自尊、增强文化自信。 ③保护文物能为社会主义精神文明建设提供深厚滋养等。 (3)作为当代青年，我们应如何担负起保护故官等文化遗产的责任？ ①必须坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ②学习和了解文物保护的相关知识。 ③积极宣传文化遗产保护传承的重要性。 ④发现破坏文物的行为，积极向有关部门举报等。 【文明交流】 古老宫墙内，故宫博物院架起了一座座连接世界的文明之桥：创办太和论坛，承担国际标准化 组织文化遗产保护技术委员会秘书处工作，积极拓展海外合作考古项目…东方大国的智慧与力 量，因文化交流而无远弗届。 (4)作为中国人，我们要如何以实际行动连接世界文明？ ①坚定文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化，传播中华文化，讲好中国故事。 ②做自信的中国人，对文化有底气，培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 ③与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 ④正确认识文化差异，相互尊重，积极和外国友人进行平等交流、对话。 ⑤用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流等。 14 教师备课尊享·贵州道德与法治