精品解析：吉林省长春市朝阳区2025-2026学年七年级上学期12月期末道德与法治试卷

吉林省长春市朝阳区2025-2026学年七年级上学期12月期末 道德与法治试卷 一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1-10题每题1分，11-15题每题2分，共20分） 1. 指纹、虹膜、声纹等生物识别技术能精准识别个人身份，这体现生命的特质是（ ） A. 人生命是代代接续的 B. 每个人的生命都是独特的 C. 每个人的生命都是有限的 D. 每个人的生命都是不可逆的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的特质。 A：人的生命代代接续强调生命的延续性，与生物识别技术的个体独特性无关，故A不符合题意； B：指纹、虹膜等生物特征具有唯一性，说明每个人的生命都是独特的，故B符合题意； C：生命有限性指生命有始有终，与身份识别无关，故C不符合题意； D：生命不可逆性指时间不可倒流，与生物特征识别无关，故D不符合题意； 故本题选B。 2. “草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也”，这一古老智慧启示我们要尊重并遵循生命存在和发展的规律。下列行为符合这一要求的是（ ） A. 为提高农业产量，大量使用高浓度农药 B. 为完成绿化任务，树木休眠期进行移栽 C. 为修复伊通河的生态系统，保留原生植被与湿地 D. 为推动工业快速发展，废水未经处理向河流排放 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重并遵循生命存在和发展的规律。 A：为提高农业产量大量使用高浓度农药，会破坏土壤生态、污染水源，违背自然规律，故A说法错误； B：树木休眠期移栽虽减少短期伤害，但仍干扰其自然生长周期，故B说法错误； C：保留原生植被与湿地，遵循生态系统自我修复规律，符合“尊重生命存在和发展规律”的要求，故C符合题意； D：工业废水直排严重污染水体，直接破坏生态平衡，故D说法错误； 故本题选C。 3. 11岁的晓晓和初次见面的网友出去玩，面对网友递来的不明饮料，晓晓最安全的选择是（ ） A. 不好意思推辞，接过饮料后小口品尝 B. 信任网友的真诚，接过饮料放在手边 C. 先接过饮料假装喝，后再找机会丢掉 D. 坚决拒绝，并迅速远离该环境和人群 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查交友需要慎重选择。 A：不好意思推辞并小口品尝，可能直接摄入有害物质，存在安全风险，故A说法错误； B：接过饮料仍可能被强迫饮用，故B说法错误； C：假装饮用后丢弃，过程中可能因对方监视无法实施，且吞咽动作本身有风险，故C说法错误； D：坚决拒绝并迅速远离，能够规避接触不明饮料的风险，符合未成年人自我保护原则，故D说法正确； 故本题选D。 4. 学会防护和急救的知识与技能，能守护生命安全。下列应急处置方法错误的是（ ） A. 遭遇火灾时——选择乘坐电梯快速逃离现场 B. 心肺复苏术——用于心跳呼吸骤停的急救时 C. 发生地震时——躲在承重墙根或坚固家具下 D. 海姆立克急救法——用于呼吸道异物堵塞时 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查提高防护能力。 A：遭遇火灾时，电梯可能因断电或浓烟导致故障，应选择安全通道逃生而非乘坐电梯，故A说法错误； B：心肺复苏术是用于心脏骤停和呼吸停止的紧急施救措施，故B说法正确； C：地震时躲承重墙根或坚固家具下方可形成“生命三角”，减少坠落物伤害，故C说法正确； D：海姆立克急救法通过腹部冲击排出呼吸道异物，适用于气道梗阻急救，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 5. 老师常以“腹有诗书气自华”鼓励同学们阅读经典名著，这是因为阅读经典有利于（ ） A. 滋养心灵 B. 提升分数 C. 积累谈资 D. 赢得表扬 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵的相关知识。 A：阅读经典名著能够丰富精神世界，提升内在修养，与“腹有诗书气自华”强调的气质内涵相符，故A符合题意； B：提升分数是功利性目的，与诗句强调的精神滋养不符，故B说法错误； C：积累谈资侧重社交工具性，偏离诗句核心的修养提升，故C说法错误； D：赢得表扬属于外部动机，与诗句强调的内在气质无关，故D说法错误； 故本题选A。 6. 运动是生命蓬勃生长的底色。下列有关运动的做法中能体现爱护身体的是（ ） A. 前往尚未开发的河流野泳 B. 完成长跑立刻大量饮用凉白开 C. 运动前做热身并佩戴护具 D. 打篮球出汗后直接吹空调降温 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查爱护身体的有关知识。 C：依据教材知识并分析题干可知，运动前热身可预防肌肉拉伤，佩戴护具能减少关节损伤，是科学安全的运动习惯，符合爱护身体的原则，故C说法正确； A：前往尚未开发的河流野泳存在溺水、暗流等安全隐患，属于危险行为，不符合爱护身体的要求，故A说法错误； B：长跑后立刻大量饮用凉白开易导致胃肠痉挛、电解质紊乱，会损害健康，故B说法错误； D：出汗后直接吹空调易引发感冒或面瘫，违背健康常识，不利于身体保护，故D说法错误； 故本题选C。 7. 如下漫画《攀登》告诉我们（ ） A. 经历一些挫折考验，有助于我们走好人生路 B. 困难和逆境都是个人成功路上的决定性因素 C. 不悲观、不言败，逆境就都可以转化为顺境 D. 身处顺境，我们应珍惜美好时光，抓住机遇 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待挫折。 A：漫画中“逆境并不能使我们远离自己的理想，相反，它会让我们更加靠近”体现了逆境对实现理想的积极作用，说明经历挫折考验有助于我们走好人生路，故A符合题意； B：“决定性因素”说法错误，困难和逆境是成功路上的影响因素，但不是决定性因素，个人的努力等才是关键，故B说法错误； C：“都可以转化”说法绝对，逆境转化为顺境需要主观努力、客观条件等多种因素，并非仅靠不悲观就能实现，故C说法错误； D：漫画主题是逆境对理想的积极作用，未涉及顺境的相关内容，故D不符合题意； 故本题选A。 8. 正确的人生目标能指引人生方向，助力实现人生价值。下列人生目标中，偏离此项要求的是（ ） A. 投身乡村振兴，助力家乡发展 B. 坚持锻炼学习，立志报国为民 C. 追求生活品质，只重物质享受 D. 参与社区服务，践行社会责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立正确人生目标的相关知识。 A：投身乡村振兴体现社会责任感，故A符合题意； B：锻炼学习并报国为民体现自我提升与社会贡献的统一，故B符合题意； C：仅追求物质享受忽视精神价值与社会责任，故C说法错误； D：主动承担社会责任，在奉献中实现个人价值，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 9. 2025年1月10日中国人民警察节当天，湖南民警谢昌忠的女儿谢馨辉，接过父亲封存18年的警号161941，完成警号重启仪式。18年前，谢昌忠在抓捕歹徒时英勇牺牲；18年后，女儿继承父志考入公安队伍，延续忠诚使命。这启示我们要（ ） A. 赓续家风，从事父母职业 B. 珍爱生命，掌握自救方法 C. 注重保健，延长生命长度 D. 敬畏生命，传承精神生命 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命价值与精神传承的相关知识。 A：赓续家风并不意味着必须从事父母职业，题干强调的是继承父亲的精神使命而非职业选择，故A说法不符合题意； B：题干未涉及自救方法或珍爱生命的具体行为，主要体现精神传承，故B说法不符合题意； C：延长生命长度与题干中“延续忠诚使命”的精神传承无关，故C说法不符合题意； D：女儿继承警号延续父亲忠诚使命，体现了对生命的敬畏和对精神生命的传承，故D说法符合题意； 故本题选D。 10. 下列诗句中，最能体现劳动精神与实干品质的是（ ） A. 采菊东篱下，悠然见南山 B. 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行 C. 锄禾日当午，汗滴禾下土 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查劳动的价值。 A：描绘的是诗人归隐田园后悠然自得的生活状态，侧重于表达一种宁静、闲适的心境以及对自然的欣赏，故A不符合题意； B：传达的是一种豁达、超脱的人生态度，面对困境时从容不迫，不被外界干扰，故B不符合题意； C：生动地刻画了农民在烈日下辛勤劳作，汗水滴落在庄稼地里的场景，充分展现了劳动的艰辛以及劳动者脚踏实地、吃苦耐劳的实干精神，故C符合题意； D：表达的是诗人对未来充满信心，相信自己总有一天能实现理想，突出的是一种积极进取的志向和对未来的期许，故D不符合题意； 故本题选C。 11. 2025年9月1日《开学第一课》以“铭记与奋斗”为主题，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。节目通过数字化场景，再现抗战英雄事迹，引导青少年铭记历史、奋勇前行。学生下列观后感中有利于滋养心灵、培养爱国情怀的是（ ） ①传承先烈气节，厚植“勿忘国耻，吾辈自强”的爱国信念 ②专注科技学习，争取未来从事人工智能等领域的专业工作 ③抗战历史已成过去，铭记英雄不如认真过好当下的每一天 ④以英雄为榜样，践行“以梦为马，奋斗报国”的青春初心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵的相关知识。 ①：传承先烈气节，强调勿忘国耻和自强信念，直接呼应爱国主题，符合培养爱国情怀的要求，故①符合题意； ②：专注科技学习虽为正向行为，但未体现对历史的铭记和爱国精神，属于偏离主题的表述，故②不符合题意； ③：否定铭记历史的价值，与"铭记与奋斗"的主题完全相悖，属于错误观点，故③说法错误； ④：以英雄为榜样践行奋斗报国，将历史精神转化为实际行动，符合爱国情怀培养要求，故④符合题意； 故本题选B。 12. 爱护身体要养成健康的生活方式，下列属于健康生活方式的是（ ） ①超强度运动 ②熬夜期末复习③定期做体检 ④饮食荤素搭配 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查健康的生活方式。 ①：超强度运动会损害身体健康，故①说法错误； ②：熬夜复习会扰乱生物钟，影响健康，故②说法错误； ③：定期体检有助于及时发现健康问题，符合健康生活方式，故③符合题意； ④：饮食荤素搭配能保证营养均衡，符合健康生活方式，故④符合题意； 故本题选D。 13. 如下漫画《目标》表明（ ） ①所设立的长远目标应指向近期目标 ②人需要积极主动地规划自己的生活 ③长远目标应该围绕近期目标来展开 ④小目标的达成有利于大目标的实现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人生目标的设立。 ①：漫画中显示大目标分解为小目标，应是近期目标指向长远目标，而非长远目标指向近期目标，故①说法错误； ②：左边人物因无规划而混乱，右边通过设立小目标、按计划一个个完成，体现了积极规划生活的重要性，故②符合题意； ③：所有近期目标都是围绕长远目标展开的，而非长远目标围绕近期目标，故③说法错误； ④：漫画中“小目标，按计划一个个完成”表明小目标的达成有利于大目标的实现，故④符合题意； 故本题选C 14. 2025年新晋大国工匠，中国一汽技术骨干杨永修，深耕红旗车研发一线，以0.008毫米的精度攻克20余项技术难题；中车长客的王洪潇则扎根高铁焊接领域，既突破核心技术，又培养大批行业人才。他们的事迹践行的品质有（ ） ①专注本职工作，锤炼精益求精匠心 ②追求高端职业，拒绝基层职务磨砺 ③勇于创新攻关，践行技能报国担当 ④忽视技术传承，注重个人业绩突破 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华民族精神。 ①：杨永修“深耕红旗车研发一线”、王洪潇“扎根高铁焊接领域”体现专注本职工作，“0.008毫米精度”说明精益求精，故①符合题意； ②：“扎根基层”“攻克技术难题”说明他们重视基层实践，而非“拒绝基层职务”，故②说法错误； ③：“攻克20余项技术难题”“突破核心技术”体现创新攻关，“技能报国”符合担当精神，故③符合题意； ④：王洪潇“培养大批行业人才”说明注重技术传承，而非“忽视传承”，故④说法错误； 故本题选B。 15. “中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”习近平主席在二○二五年新年贺词中的这句话让无数人振奋。这句话说明（ ） ①岗位虽有不同，但没有高低贵贱之分 ②劳动者在奉献社会之中创造自身价值 ③我们要甘于平庸，踏实完成任务就好 ④每个人为社会所做的贡献都同等重要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查劳动创造价值。 ①：习近平主席强调“每一个人都是主角”，说明不同岗位的劳动者都是平等的，没有高低贵贱之分，故①符合题意； ②：“每一份付出都弥足珍贵”体现了劳动者通过奉献社会实现自身价值，故②符合题意； ③：“甘于平庸”与“每一束光芒都熠熠生辉”传递的积极进取精神相悖，故③说法错误； ④：贡献虽有大小之分，但题干强调“每一份付出”的珍贵性，而非“同等重要”，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（共五道题，40分） 16. 分析材料，回答问题。 材料一 吉林省文旅厅等多部门出台《2025年“冰雪假期”专项工作方案》，面向全省义务教育阶段学生设置5天冰雪假期。期间，学生可免费体验冰雪活动（含雪具），全省A级景区免首道门票。 （1）从身体健康的角度分析吉林省以上做法的原因。 材料二 初中生小吉和小林利用雪假，相约来到滑雪场游玩。玩得正高兴时，他们发现一条雪道的边缘立着一块醒目的警示牌，上面写着“此处为非开放雪道，禁止入内”。小林兴奋地说：“越没人的地方越刺激，咱们就去那边玩！” 小吉连忙制止道：“滑雪场制定规则肯定是为了咱们的安全，不能去冒险。” （2）你同意谁的说法？请运用所学知识说明理由。 【答案】（1）①保持身心健康是提高生命质量的关键。②只有拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气；③只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。 （2）同意小吉的说法。①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。②安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。③在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。④树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。⑤增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 【解析】 【分析】考点考查：身体健康的重要性、增强安全意识。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为吉林省，需要运用身体健康的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：冰雪假期期间，学生可免费体验冰雪活动→可链接身体健康的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：小林兴奋地说：“越没人的地方越刺激，咱们就去那边玩！” 观点②：小吉连忙制止道：“滑雪场制定规则肯定是为了咱们的安全，不能去冒险。” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：同意小吉的说法。 论据：增强安全意识的原因和要求。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 阅读材料，回答问题。 2025年12月4日，阿合奇县突发6.0级地震，震源深度10公里。地震来袭瞬间，苏木塔什乡中心小学、第二幼儿园师生反应迅速，快速撤离。在撤离中，多名教师多次折返教室，将孩子们抱出危险区。震后12分钟，当地消防救援先遣队携带专业设备赶赴震中，开展灾情踏勘与人员搜救。新疆消防总队多车、多人、多犬形成梯次救援力量。截至12月5日，县域秩序基本正常，暂未报告人员伤亡与房屋倒塌，救援与善后有序推进。 （1）老师的守护不只在课堂。在材料中，我们看到了“四有”好教师的哪些表现？ （2）消防部门的做法印证了对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行是什么？ 【答案】（1）有道德情操、有仁爱之心。 （2）当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 【解析】 【分析】考点考查：“四有”好老师、敬畏生命。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为公民， 需要运用“四有”好老师的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：多名教师多次折返教室，将孩子们抱出危险区→可链接有道德情操、有仁爱之心。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府， 需要运用敬畏生命的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：当地消防救援先遣队携带专业设备赶赴震中，开展灾情踏勘与人员搜救→可链接当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 学习了《守护生命安全》一课，某校思政社团组织了一次生命闯关活动，请你参加。 第一关：识别潜在危险 第二关：学会危险处理 第三关：积极救助他人 今天爸爸妈妈出差了，放学你需要自己回家。拿出钥匙打开房门，一股浓浓的煤气味道扑鼻而来。 中午午休时间，同学们在操场上打篮球。突然，你的同学腿部受伤倒地，动弹不得。周围的同学都慌了手脚。你马上报告老师，并拨打了120急救电话。 任务一：找到至少两处潜在危险。 任务二：为保证安全，你会怎么做？（答出一个做法即可） 任务三：拨打急救电话你要说清哪些事情？ （1）请你完成以上闯关任务 任务一___________________________________ 任务二____________________________________ 任务三____________________________________ （2）此次闯关活动对学生有着怎样的意义？ 【答案】（1） ①. 煤气泄漏(煤气管道或炉具附近存在安全隐患)。孩子在阳台护栏外攀爬，容易坠落。 ②. 及时打开门窗通风，切勿触碰电器开关，并迅速到安全处报警或联系相关人员。 ③. 事故发生地点(如学校操场)及具体位置。伤情概况(如受伤部位、是否流血严重、伤者人数)。联系人姓名与联系电话，便于急救人员快速找到并提供帮助。 （2）本次闯关活动引导学生增强自我防护和互助意识，学会识别潜在危险并掌握基本的自救和救护技能，培养珍爱生命、关爱他人的责任感。 【解析】 【分析】考点考查：增强安全意识、提高防护能力。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 任务一：本题要求找到至少两处潜在危险，可结合图片进行作答。 任务二： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用提高防护能力的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：拿出钥匙打开房门，一股浓浓的煤气味道扑鼻而来→可链接及时打开门窗通风，切勿触碰电器开关，并迅速到安全处报警或联系相关人员。 第三步：整合信息，组织答案。 任务三： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用提高防护能力的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学们在操场上打篮球。有同学腿部受伤倒地，动弹不得，你马上报告老师，并拨打了120急救电话→可链接事故发生地点及具体位置；伤情概况；联系人姓名与联系电话，便于急救人员快速找到并提供帮助。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用增强安全意识、提高防护能力的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：识别潜在危险→可链接增强自我防护意识。 关键词②：学会危险处理→可链接学会识别潜在危险并掌握基本的自救和救护技能。 关键词③：积极救助他人→可链接培养珍爱生命、关爱他人的责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 你所在的学校拟开展“阳光心灵·书香校园”主题活动，需要发布一份倡议书。以下是倡议书的内容，请你把倡议书缺失部分补充完整。 亲爱的同学们： 青春如歌，岁月如虹。在蓬勃生长的年华里，我们不仅需要强健的体魄，更需要丰富的精神世界。我校特发起“阳光心灵·书香校园”主题活动，在此，我们向全体同学发出如下倡议： 一、深刻认识健康的心理和丰富的精神世界的价值：（1）________。 二、丰富我们的精神世界，我们要（2）________。 希望大家能积极践行以上要求，认真阅读一本好书，如（3）________；积极参与一项志愿服务，如________，在交往与奉献中收获成长与快乐。 同学们，心灵的阳光需要我们主动追寻，精神的家园需要我们共同建设。让我们以书为媒，以活动为纽带，用健康的心理、丰富的精神，书写属于我们的灿烂青春！ 倡议机构：校团委 2026年1月4日 【答案】（1）只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。（2）我们要学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力；要在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。 （3）《钢铁是怎样炼成的》；社区环保活动。 【解析】 【详解】小问1： 本题考查认识健康的心理和丰富的精神世界的价值，可结合教材知识作答。 小问2： 本题考查丰富精神世界，可结合教材知识作答。 小问3： 本题考查认真阅读一本好书、积极参与一项志愿服务，为开放性试题，言之有理即可。 20. “十八载寒门励志，笃行科研报国”，清华博士庞众望的成长历程，为我们展现了奋斗者的模样。请结合他的经历，完成以下实践探究任务。 以家国为锚，向科研而行 NOTES 母亲：“搞好学习，将来给国家做贡献，帮助更多的人。” 庞众望：“妈，我记住了，绝不把‘卡脖子’的任务留给下一代。” 高考填报志愿时，他放弃热门的金融专业，看到国外科技封锁新闻后，毅然选择清华精密仪器系，只因“国家需要什么，我就钻研什么”。 （1）从母子的对话中，你能感受到优良家风具有什么作用？ （2）庞众望的高考志愿启示我们如何选择人生目标？ 于风雨中挺立，处逆境中不馁 NOTES 记者：“身处困境为何还能乐观？” 庞众望：“我妈妈每天坐在轮椅上都在笑，我为什么要难受？她教我，遇到什么就解决什么。” 逆境中，他把苦难当作成长养分，不卑不亢，从容坚韧，凭借顽强毅力考入清华大学，攻读精密仪器专业，开启科研之路，书写着平凡少年的不凡人生。 （3）依据材料，结合教材所学内容，谈一谈乐观的人生态度对一个人的意义。 （4）人生不可能一帆风顺，作为中学生，你在学习生活中可能也会经历逆境，请你列举一例，并说出你是如何积极应对的。 以微光暖人间，用实干报家国 NOTES 庞众望：“我受过很多人的帮助，就像受过光的恩惠，现在我想成为别人的光。”“但问耕耘，不问收获，这是我现在的状态。” 他把团队研发专利应用于民，收入全部捐给公益组织，助力乡村教育与医疗。 他深耕“卡脖子”技术领域，攻克高精度定位难题，以主导的微纳光学检测技术打破国外封锁，助力国产光刻机研发，践行科研报国的使命，以实干助力中国梦的实现。 （5）庞众望的事迹见证了人生如何才能闪耀出伟大的光辉？ 【答案】（1）①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化的影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等；②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 （2）树立人生目标，应当与国家、民族和人民和利益相结合，我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 （3）①积极的人生态度体现为乐观向上，庞众望母亲每天能笑着应对生活，体现了人生态度上的自信从容与勇敢面对。②积极的人生态度体现为认真务实，庞众望把苦难当作养分，不卑不亢，体现他认真务实，踏实的作风。③积极的人生态度体现为勤奋进取，庞众望坚持不懈，凭借顽强毅力考入清华体现他全力以赴，坚持不懈的勇毅品格。 （4）逆境经历：体育体能落后 应对：①正确认识，我们难免会遇到成长中的困难和挫折，挫折与困难是我们成长的阶梯。②坚持体育锻炼，制定科学的体能锻炼计划，提高重视程度，科学合理训练，向专业教练老师请教。③总结成功经验，经常反思调节，将成功经验运用到自己的生活学习中。 （5）①在劳动中创造人生价值，庞众望深耕卡脖子技术，阐释了人世间的一切美好都是通过劳动创造的。②在奉献中成就精彩人生，庞众望讲受过很多人的恩惠要成为别人的光，说明了他把小我融入到时代，融入到祖国和人民的大我之中，实现人生价值。③在奉献中成就精彩人生，庞众望攻克卡脖子技术助力国产光刻机研发，阐释了在奉献中走向伟大，将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类命运联系在一起，闪耀出伟大的光辉。 【解析】 【分析】考点考查：家风的作用、人生目标、积极的人生态度、正确对待逆境、实现人生价值 能力考查：调动和运用知识，探究问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识、家国情怀 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用优良家风作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“妈，我记住了”→家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等 关键词②：“为国家做贡献”→优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用人生目标的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“国家需要什么，我就钻研什么”→树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合，我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为个人，需要运用乐观人生态度的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“每天能笑着应对生活”→人生态度上的自信从容与勇敢面对。 关键词②：“把苦难当作养分，不卑不亢”→不卑不亢，体现他认真务实，踏实的作风。 关键词③：“庞众望坚持不懈，凭借顽强毅力考入清华”→体现他全力以赴，坚持不懈的勇毅品格。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查为开放性试题，依据题目要求，围绕正确对待顺境逆境的知识作答即可。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为个人，需要运用实现人生价值的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“庞众望深耕卡脖子技术”→人世间的一切美好都是通过劳动创造的。 关键词②：“受过很多人的恩惠要成为别人的光”→说明了他把小我融入到时代，融入到祖国和人民的大我之中，实现人生价值。 关键词③：“庞众望攻克卡脖子技术助力国产光刻机研发”→在奉献中走向伟大，将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类命运联系在一起，闪耀出伟大的光辉。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省长春市朝阳区2025-2026学年七年级上学期12月期末 道德与法治试卷 一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1-10题每题1分，11-15题每题2分，共20分） 1. 指纹、虹膜、声纹等生物识别技术能精准识别个人身份，这体现生命的特质是（ ） A. 人的生命是代代接续的 B. 每个人的生命都是独特的 C. 每个人的生命都是有限的 D. 每个人的生命都是不可逆的 2. “草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也”，这一古老智慧启示我们要尊重并遵循生命存在和发展的规律。下列行为符合这一要求的是（ ） A. 为提高农业产量，大量使用高浓度农药 B. 为完成绿化任务，树木休眠期进行移栽 C. 为修复伊通河的生态系统，保留原生植被与湿地 D. 为推动工业快速发展，废水未经处理向河流排放 3. 11岁的晓晓和初次见面的网友出去玩，面对网友递来的不明饮料，晓晓最安全的选择是（ ） A. 不好意思推辞，接过饮料后小口品尝 B. 信任网友的真诚，接过饮料放在手边 C. 先接过饮料假装喝，后再找机会丢掉 D. 坚决拒绝，并迅速远离该环境和人群 4. 学会防护和急救的知识与技能，能守护生命安全。下列应急处置方法错误的是（ ） A. 遭遇火灾时——选择乘坐电梯快速逃离现场 B. 心肺复苏术——用于心跳呼吸骤停的急救时 C. 发生地震时——躲在承重墙根或坚固家具下 D. 海姆立克急救法——用于呼吸道异物堵塞时 5. 老师常以“腹有诗书气自华”鼓励同学们阅读经典名著，这是因为阅读经典有利于（ ） A. 滋养心灵 B. 提升分数 C. 积累谈资 D. 赢得表扬 6. 运动是生命蓬勃生长的底色。下列有关运动的做法中能体现爱护身体的是（ ） A. 前往尚未开发的河流野泳 B. 完成长跑立刻大量饮用凉白开 C. 运动前做热身并佩戴护具 D. 打篮球出汗后直接吹空调降温 7. 如下漫画《攀登》告诉我们（ ） A. 经历一些挫折考验，有助于我们走好人生路 B. 困难和逆境都是个人成功路上的决定性因素 C. 不悲观、不言败，逆境就都可以转化为顺境 D. 身处顺境，我们应珍惜美好时光，抓住机遇 8. 正确人生目标能指引人生方向，助力实现人生价值。下列人生目标中，偏离此项要求的是（ ） A. 投身乡村振兴，助力家乡发展 B. 坚持锻炼学习，立志报国为民 C 追求生活品质，只重物质享受 D. 参与社区服务，践行社会责任 9. 2025年1月10日中国人民警察节当天，湖南民警谢昌忠的女儿谢馨辉，接过父亲封存18年的警号161941，完成警号重启仪式。18年前，谢昌忠在抓捕歹徒时英勇牺牲；18年后，女儿继承父志考入公安队伍，延续忠诚使命。这启示我们要（ ） A. 赓续家风，从事父母职业 B. 珍爱生命，掌握自救方法 C. 注重保健，延长生命长度 D. 敬畏生命，传承精神生命 10. 下列诗句中，最能体现劳动精神与实干品质的是（ ） A. 采菊东篱下，悠然见南山 B. 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行 C. 锄禾日当午，汗滴禾下土 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 11. 2025年9月1日《开学第一课》以“铭记与奋斗”为主题，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。节目通过数字化场景，再现抗战英雄事迹，引导青少年铭记历史、奋勇前行。学生下列观后感中有利于滋养心灵、培养爱国情怀的是（ ） ①传承先烈气节，厚植“勿忘国耻，吾辈自强”的爱国信念 ②专注科技学习，争取未来从事人工智能等领域的专业工作 ③抗战历史已成过去，铭记英雄不如认真过好当下的每一天 ④以英雄为榜样，践行“以梦为马，奋斗报国”的青春初心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 爱护身体要养成健康的生活方式，下列属于健康生活方式的是（ ） ①超强度运动 ②熬夜期末复习③定期做体检 ④饮食荤素搭配 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 如下漫画《目标》表明（ ） ①所设立长远目标应指向近期目标 ②人需要积极主动地规划自己的生活 ③长远目标应该围绕近期目标来展开 ④小目标的达成有利于大目标的实现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2025年新晋大国工匠，中国一汽技术骨干杨永修，深耕红旗车研发一线，以0.008毫米的精度攻克20余项技术难题；中车长客的王洪潇则扎根高铁焊接领域，既突破核心技术，又培养大批行业人才。他们的事迹践行的品质有（ ） ①专注本职工作，锤炼精益求精匠心 ②追求高端职业，拒绝基层职务磨砺 ③勇于创新攻关，践行技能报国担当 ④忽视技术传承，注重个人业绩突破 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. “中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”习近平主席在二○二五年新年贺词中的这句话让无数人振奋。这句话说明（ ） ①岗位虽有不同，但没有高低贵贱之分 ②劳动者在奉献社会之中创造自身价值 ③我们要甘于平庸，踏实完成任务就好 ④每个人为社会所做贡献都同等重要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共五道题，40分） 16. 分析材料，回答问题。 材料一 吉林省文旅厅等多部门出台《2025年“冰雪假期”专项工作方案》，面向全省义务教育阶段学生设置5天冰雪假期。期间，学生可免费体验冰雪活动（含雪具），全省A级景区免首道门票。 （1）从身体健康的角度分析吉林省以上做法的原因。 材料二 初中生小吉和小林利用雪假，相约来到滑雪场游玩。玩得正高兴时，他们发现一条雪道的边缘立着一块醒目的警示牌，上面写着“此处为非开放雪道，禁止入内”。小林兴奋地说：“越没人的地方越刺激，咱们就去那边玩！” 小吉连忙制止道：“滑雪场制定规则肯定是为了咱们的安全，不能去冒险。” （2）你同意谁的说法？请运用所学知识说明理由。 17. 阅读材料，回答问题。 2025年12月4日，阿合奇县突发6.0级地震，震源深度10公里。地震来袭瞬间，苏木塔什乡中心小学、第二幼儿园师生反应迅速，快速撤离。在撤离中，多名教师多次折返教室，将孩子们抱出危险区。震后12分钟，当地消防救援先遣队携带专业设备赶赴震中，开展灾情踏勘与人员搜救。新疆消防总队多车、多人、多犬形成梯次救援力量。截至12月5日，县域秩序基本正常，暂未报告人员伤亡与房屋倒塌，救援与善后有序推进。 （1）老师的守护不只在课堂。在材料中，我们看到了“四有”好教师的哪些表现？ （2）消防部门的做法印证了对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行是什么？ 18. 学习了《守护生命安全》一课，某校思政社团组织了一次生命闯关活动，请你参加。 第一关：识别潜在危险 第二关：学会危险处理 第三关：积极救助他人 今天爸爸妈妈出差了，放学你需要自己回家。拿出钥匙打开房门，一股浓浓的煤气味道扑鼻而来。 中午午休时间，同学们在操场上打篮球。突然，你的同学腿部受伤倒地，动弹不得。周围的同学都慌了手脚。你马上报告老师，并拨打了120急救电话。 任务一：找到至少两处潜在危险。 任务二：为保证安全，你会怎么做？（答出一个做法即可） 任务三：拨打急救电话你要说清哪些事情？ （1）请你完成以上闯关任务 任务一___________________________________ 任务二____________________________________ 任务三____________________________________ （2）此次闯关活动对学生有着怎样的意义？ 19. 你所在学校拟开展“阳光心灵·书香校园”主题活动，需要发布一份倡议书。以下是倡议书的内容，请你把倡议书缺失部分补充完整。 亲爱的同学们： 青春如歌，岁月如虹。在蓬勃生长的年华里，我们不仅需要强健的体魄，更需要丰富的精神世界。我校特发起“阳光心灵·书香校园”主题活动，在此，我们向全体同学发出如下倡议： 一、深刻认识健康的心理和丰富的精神世界的价值：（1）________。 二、丰富我们的精神世界，我们要（2）________。 希望大家能积极践行以上要求，认真阅读一本好书，如（3）________；积极参与一项志愿服务，如________，在交往与奉献中收获成长与快乐。 同学们，心灵的阳光需要我们主动追寻，精神的家园需要我们共同建设。让我们以书为媒，以活动为纽带，用健康的心理、丰富的精神，书写属于我们的灿烂青春！ 倡议机构：校团委 2026年1月4日 20. “十八载寒门励志，笃行科研报国”，清华博士庞众望的成长历程，为我们展现了奋斗者的模样。请结合他的经历，完成以下实践探究任务。 以家国为锚，向科研而行 NOTES 母亲：“搞好学习，将来给国家做贡献，帮助更多的人。” 庞众望：“妈，我记住了，绝不把‘卡脖子’的任务留给下一代。” 高考填报志愿时，他放弃热门的金融专业，看到国外科技封锁新闻后，毅然选择清华精密仪器系，只因“国家需要什么，我就钻研什么”。 （1）从母子的对话中，你能感受到优良家风具有什么作用？ （2）庞众望的高考志愿启示我们如何选择人生目标？ 于风雨中挺立，处逆境中不馁 NOTES 记者：“身处困境为何还能乐观？” 庞众望：“我妈妈每天坐在轮椅上都在笑，我为什么要难受？她教我，遇到什么就解决什么。” 逆境中，他把苦难当作成长养分，不卑不亢，从容坚韧，凭借顽强毅力考入清华大学，攻读精密仪器专业，开启科研之路，书写着平凡少年的不凡人生。 （3）依据材料，结合教材所学内容，谈一谈乐观的人生态度对一个人的意义。 （4）人生不可能一帆风顺，作为中学生，你在学习生活中可能也会经历逆境，请你列举一例，并说出你是如何积极应对的。 以微光暖人间，用实干报家国 NOTES 庞众望：“我受过很多人的帮助，就像受过光的恩惠，现在我想成为别人的光。”“但问耕耘，不问收获，这是我现在的状态。” 他把团队研发专利应用于民，收入全部捐给公益组织，助力乡村教育与医疗。 他深耕“卡脖子”技术领域，攻克高精度定位难题，以主导的微纳光学检测技术打破国外封锁，助力国产光刻机研发，践行科研报国的使命，以实干助力中国梦的实现。 （5）庞众望的事迹见证了人生如何才能闪耀出伟大的光辉？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $