第21课 世界殖民体系的建立、瓦解与亚非拉民族民主运动 课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦“世界殖民体系的建立、瓦解与亚非拉民族民主运动”专题，依据高考评价体系梳理了殖民体系形成与瓦解、民族民主运动历程、新兴国家发展三大核心考点，通过近五年真题分析明确“殖民体系崩溃”“发展中国家挑战”等高频考点权重，归纳选择、主观题常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“真题精研+专题突破+素养落地”策略，如以2025年湖北卷“发展中国家经济主权”真题为例，运用时空观念梳理殖民阶段特征，通过史料实证对比亚非拉民族运动差异，帮助学生掌握“背景-特点-影响”答题逻辑，教师可依托此课件精准定位考点，提升复习效率。

世界殖民体系的建立、瓦解与亚非拉民族民主运动 《纲要》下册12、13、16、21课整合专题复习 时间 课本内容 殖民体系 一战前 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 第13课 亚非拉民族独立运动 开始—初步—最终形成 一战后至二战期间 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 开始解体 二战后 第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 土崩瓦解 世界殖民体系发展、确立、瓦解的历程 时间 事件 殖民体系 殖民特点 15C末-18C中 开始形成 18C中—19C中 初步形成 19C末20C初 最终形成 20C前中期 开始解体 1945-1991年 土崩瓦解 新航路开辟和 早期殖民扩张 第一次工业革命 第二次工业革命 一战后 二战后 暴力掠夺，原始积累 商品输出，掠夺市场 资本输出，瓜分世界 第一次民族民主运动高潮 第二次民族民主运动高潮 一、拉丁美洲的殖民地化 时间：15世纪末—18世纪晚期（到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民 统治之下） Q1：拉丁美洲主要的两大殖民国家是？ 西班牙、葡萄牙 Q2：拉丁美洲的大部分殖民地属于哪个国家？ 西班牙 Q3：其中巴西是谁的殖民地？ 葡萄牙 Q4：西、葡能够较早地在拉丁美洲建立起广泛殖民地的原因？ 西葡两国率先开辟新航路； 美洲与旧大陆少有联系，社会发展程度较低。 二、亚洲沦为殖民地半殖民地 （一）第一阶段：15、16世纪 Q1：这一时期在亚洲进行殖民活动的主要是哪个国家？方式是什么？ 葡萄牙，主要通过建立商站，以控制商路 Q2：菲律宾是谁的殖民地？19世纪末被谁夺走？ 西班牙，美国通过美西战争夺得菲律宾 Q3：为什么西、葡在亚洲没能像在拉美那样占领更广阔的殖民地？ 亚洲国家封建经济比较发达，有一定实力； 西、葡两国资本主义发展程度较低，力量较弱。 二、亚洲沦为殖民地半殖民地 Q1：17世纪英国通过什么机构对印度进行殖民统治？该机构对外实行怎样的贸易？它对英国资本主义经济的发展起到了怎样的作用？ 东印度公司；实行垄断贸易； 是英国资本原始积累的主要来源之一。 （二）第二阶段：17世纪—19世纪末20世纪初 Q2：英国何时控制印度全境？得益于什么？ 19世纪中后期；工业革命 【学习聚焦】：19世纪末20世纪初，绝大多数亚洲国家沦为殖民地或半殖民地。 三、西方列强瓜分非洲 时间 侵略特点 15C-19C中叶以前 18C后期-19C后期 19C后期-20C初 多局限在沿海地区，进行奴隶贸易 全面殖民入侵，深入腹地 加快侵略步伐，直至瓜分完毕 Q1：工业革命后奴隶贸易受到限制，殖民者寻找到的新的廉价劳动力是？ 华工（自行阅读《选必三》第7课） Q2：19世纪后期，埃及最终成为了谁的殖民地？阿尔及利亚是谁的殖民地？ 英国；法国 Q3：19世纪末，大大推进列强瓜分非洲的会议是？ 1884年柏林会议 Q4：这次会议召开的背景？ Q5：这次会议为什么被叫做“地图上作业”的会议？该会议确定了什么原则？ 19C后期，列强在抢夺非洲殖民地过程中，冲突加剧 概括指出欧洲殖民者在非洲扩张的空间演进特征，并结合欧洲经济发展说明原因。 由沿海向内陆进展顺利，殖民范围不断扩大，最终基本将非洲瓜分完毕。 原因： ①随着商品经济发展和新航路开辟（工场手工业时代），欧洲殖民者在非洲沿海建立了少量殖民地。 ②工业革命开展，为进一步扩大海外市场，欧洲殖民者扩大了对非洲的侵略。 ③第二次工业革命的推动下，为扩大资本输出和海外市场，掀起了瓜分非洲的狂潮。 四、世界殖民体系的形成 1、时间：19世纪末20世纪初 2、表现：亚非拉国家绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地。 3、原因：根本原因在于资本主义的开放性和扩张性。 在向垄断资本主义（帝国主义）的过渡中，资本主义各国要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所。 4、影响： ①对列强：主要资本主义国家发展到帝国主义阶段。（通过殖民扩张促进欧洲资本主义经济进一步发展） ②国际关系：主要资本主义国家之间扩张与争夺加剧，孕育着新的更大的冲突。 ③世界联系：世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场中，世界越来越紧密地连为一体。 四、世界殖民体系的形成 4、影响： ①对列强：主要资本主义国家发展到帝国主义阶段。 ②国际关系：主要资本主义国家之间扩张与争夺加剧，孕育着新的更大的冲突。 ③世界联系：世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场中，世界越来越紧密地连为一体。 ④世界格局：形成了历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态。 ⑤对殖民地半殖民地：带来了深重的灾难，被压迫人民的反抗斗争不断高涨。 客观上传播了资本主义先进的生产生活方式和思想文化，推动亚非拉地区的近代化进程。 第13课 一战前 1．(2021·福建卷)1884年，美国某公司推出一则主题为“给非洲带去文明”的香皂广告。此后近30年间，该公司的广告经常宣称，使用其香皂可以让非洲人皮肤变白，变得文明。同时期，法国和希腊的老牌香皂公司也声称其产品能“让黑人变白”。这主要体现了西方(　　) A．推广欧美生活方式 B．存在着固有的种族偏见 C．重视争夺非洲市场 D．旨在推动非洲文明进步 2．(2021·重庆卷)1888年，一位热衷于殖民主义的访客在德国首相俾斯麦面前摊开一大张非洲地图，指着地图说明当地的资源有多么丰富。俾斯麦表示：“您的非洲地图非常漂亮，然而我的非洲地图位于欧洲。俄国在这里，法国在这里，而我们夹在中间。这是我的非洲地图。”这反映了当时德国(　　) A．意在限制法国和俄国的崛起 B．当务之急是实现统一 C．殖民野心受限于其地缘政治 D．要在非洲拓展殖民地 第13课 亚非拉民族独立运动（一战前） 民族革命（反对外来侵略，争取民族独立） ---针对外来侵略 ---针对本国封建势力 民主革命（反对专制，争取政治民主） 一.拉丁美洲的民族独立运动 （1）第一阶段：民族独立运动 特点：赶走殖民者，获得民族独立 【学习聚焦】：拉丁美洲人民经过艰苦斗争，于19世纪20年代基本获得独立，但仍面临继续进行民族民主革命的任务。 （2）第二阶段：继续进行民族民主革命 特点：推动民主改革，巩固独立成果，促进国家的进步和发展 进步：大多都建立了共和国，并颁布了宪法，取消奴隶贸易、奴隶制，以及印第安人的人头税和强制劳役。（选三第12课） 一.拉丁美洲的民族独立运动 （1）第一阶段：民族独立运动 特点：赶走殖民者，获得民族独立 【学习聚焦】：拉丁美洲人民经过艰苦斗争，于19世纪20年代基本获得独立，但仍面临继续进行民族民主革命的任务。 （2）第二阶段：继续进行民族民主革命 特点：推动民主改革，巩固独立成果，促进国家的进步和发展 进步：略 局限：①对黑人与印第安人的种族压迫于歧视仍然存在；（选三第12课） ②各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前； （考迪罗主义+大地产制） 概念解析：考迪罗指军事独裁者，因此考迪罗主义指以暴力夺取政权，并以暴力维护其独裁统治的专制制度。考迪罗在经济上依靠大地主、大庄园经济，而非先进的资本主义经济，其本质实际上违背了民主共和原则。 ③英美等国的经济侵略、政治渗透和武力干涉。 （如美国“门罗主义”“金元外交”和“大棒政策”） 二.亚洲的觉醒 1.时间：19世纪末20世纪初 2.背景：民族危机加深；民族资本主义得到一定发展；民族忧患意识和民主改革意识觉醒 3.性质：反帝反封建的民族民主运动 印度民族解放运动 伊朗立宪革命 中国辛亥革命 领导者 民族资产阶级国大党领导 （提拉克） 无产阶级参与 民族资产阶级 民族资产阶级 领导阶级：民族资产阶级 斗争力量：工人阶级（印度）参加了反帝反封建的政治斗争，他们是亚洲社会新生的革命力量。 4.特点： 三.非洲的抗争 埃及抗英斗争 苏丹马赫迪起义 埃塞俄比亚抗意斗争 形式 动员手段 结果 武装斗争 政党组织 （祖国党） 抵抗失败，英国占领埃及 宗教宣传 起义失败，英国控制苏丹 皇帝号召 打败意军，保持了自己的独立 领导者几乎都是封建统治阶级或者传统社会的统治者 特点： 斗争水平总体上相对落后（旧式民族运动），只有埃及出现了非洲第一个政党。 一战前民族独立运动特点 拉美 亚洲 非洲 斗争方式 武装斗争、政变 革命、政变、罢工 武装斗争 领导阶级 土生白人资产阶级 资产阶级政党为主，无产阶级登上舞台 宗教领袖、国王 斗争目的 民族独立、民主发展 民族独立为主 斗争性质 资产阶级民族民主运动 旧式民族独立运动为主 3．(2023·北京卷)墨西哥在1821年独立后，以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先，将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在(　　) A．打击英法在拉美的殖民统治 B．深化民族意识和国家观念 C．推动墨西哥的民族独立运动 D．重建阿兹特克帝国的文明 4．(2022·山东卷)1913年，列宁在《马克思学说的历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想的斗争。”“相同的理想”指的是(　　) A．推翻帝国主义的压迫 B．建立资产阶级共和国 C．摧毁资本主义世界殖民体系 D．实现全世界无产阶级的联合 世界殖民体系发展、确立、瓦解的历程 时间 事件 殖民体系 殖民特点 15C末-18C中 开始形成 18C中—19C中 初步形成 19C末20C初 最终形成 20C前中期 开始解体 1945-1991年 土崩瓦解 新航路开辟和 早期殖民扩张 第一次工业革命 第二次工业革命 一战后 二战后 暴力掠夺，原始积累 商品输出，掠夺市场 资本输出，瓜分世界 第一次民族民主运动高潮 第二次民族民主运动高潮 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨（一战后） 背景： ①一战一定程度上削弱了帝国主义的力量； ②客观上促进了殖民地半殖民地民族资本主义经济的发展； ③促进被压迫民族的觉醒和民族自决原则的传播； ④俄国十月革命的胜利，鼓舞了被压迫民族的解放斗争； ⑤一战后帝国主义卷土重来，激化了帝国主义和被压迫民族的矛盾。 一.亚洲民族民主运动的新高潮 中国新民主主义革命 印尼民族大起义 越南反抗法国斗争 印度非暴力不合作运动 领导者 中国共产党 第一阶段：印尼共产党 第二阶段：印尼民族党 （资产阶级） 越南共产党 （胡志明） 资产阶级国大党 （甘地） 一战后出现了第一次民族民主运动的高潮 二.非洲独立意识的觉醒 埃及华夫脱运动 摩洛哥里夫人民起义 埃塞俄比亚抗意斗争 领导者 结果 以扎格鲁尔为首的华夫脱党 （资级民族主义政党） 英国有条件地承认埃及独立；实行君主立宪制 酋长克里姆 里夫共和国被扼杀 皇帝、封建王公、人民 与世界反法西斯同盟国一起击败意大利，恢复国家独立 现代埃及之父 特点： 领导阶级多样； 群众基础广泛； 在斗争中都进行了不同程度的社会改革（具有民族和民主双重内涵） （选三第13课）1900年7月，在伦敦举行了第一次泛非会议……形成了泛非主义思想。第一次世界大战后，泛非运动日益活跃。 泛非会议： 三.拉丁美洲的民族民主革命与改革 回顾：早在19世纪20年代，拉丁美洲已基本独立，为何还要进行民族民主革命？ 国内：①政治上军事独裁统治（考迪罗体制）； ②经济上保留封建大土地所有制； 仍需民主改革 国外：①欧美帝国主义的侵略和干涉； ②俄国十月革命影响，马克思主义在拉美广泛传播 仍需民族革命 1.阿根廷工人的罢工：共产党领导 2.尼加拉瓜桑地诺抗美斗争： 结果：迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜 “人民的良心” “美洲自由的标志” 目标：把美国侵略者赶出国土 对外反抗美国的侵略 对内反抗美国扶持的独裁政权 三.拉丁美洲的民族民主革命与改革 1.阿根廷工人的罢工：共产党领导 2.尼加拉瓜桑地诺抗美斗争： 目标：把美国侵略者赶出国土 结果：迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜 3.墨西哥卡德纳斯改革： 土地改革 →瓦解封建经济 改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制军人势力，确立总统一任制度。 →巩固民主 政体 捍卫国家主权和本国资源，石油国有。 →打击帝国主义 经济上保留封建大土地所有制 政治上军事独裁统治 帝国主义的政治经济侵略仍在继续 针对这些问题，卡斯纳斯如何进行改革？ 两次世界大战之间的民族民主运动新高潮， 与一战前的民族解放运动相比，有哪些主要特点？ 地区：普遍性。涉及亚非拉广大地区，尤其是亚洲 领导力量：更高的层次性。既有共产党领导，也有民族主义政党的领导 参加者：广泛性。参加斗争的主体有民族资产阶级、小资产阶级、工人、农民等 时间：持续性。从未间断，20年代和30年代都有高潮。 手段：多样性。武装起义、非暴力不合作、民主改革 目标：明确性。争取民族独立和建立民主政府,“民族自决” 影响：深远性。沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系（开始解体）， 冲击了凡尔赛-华盛顿体系， 对二战后的国际秩序产生重要影响。 【问题探究】 21 考情考向： 试题 考点 考向分析 2025 四川卷 发展国家的成就 重庆卷 发展国家的成就 广东卷 发展国家的成就 湖北卷 发展国家的成就 山东卷 世界殖民体系瓦解 陕甘宁青卷 非洲殖民体系崩溃（主观题） 2024 湖南卷 殖民统治崩溃的原因 江苏卷 二战后的反殖民文化作用 辽宁卷 民族解放与殖民统治瓦解 北京卷 亚洲殖民体系瓦解（主观题） 山东卷 非洲殖民体系瓦解、发展国家面临的挑战 2023 山东卷 非洲殖民体系崩溃 海南卷 发展国家面临的挑战 新课标卷 发展国家面临的挑战（主观题） 1.考查方向： 本讲是高考命题重点关注的内容。主要考查二战后发展中国家面临的挑战和殖民体系的崩溃。 2.考查方式： 选择题、主观题兼有。从核心素养等方面经济全球化下发展中国家面临的挑战与应对策略。 第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展（二战后） 复习备考： 1.了解掌握世界殖民体系崩溃的原因、过程及意义； 2.掌握发展中国家取得的成绩，理解其面临的问题和挑战； 3.从新时代发展视角理解亚非拉新兴国家为维护独立和促进发展所做的努力。 时空坐标及主要线索： 《选三》第13课【学习聚焦】： 第二次世界大战进一步从政治理论上确立了民族自决原则与废除殖民主义的正义性，是对殖民主义的致命打击。战后世界殖民体系土崩瓦解。 第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展（二战后） 一.世界殖民体系的崩溃 亚洲 非洲 拉丁美洲 1947年印巴分治，20C50s都成立共和国 二战后，世界殖民体系最终土崩瓦解，退出了历史舞台。（选三第13课） 20C50s前后，印尼、老挝等纷纷独立 帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解 1953年成立埃及共和国，1956年收回苏伊士运河主权 1962年，阿尔及利亚独立（法国签署《埃维昂协议》） 加纳是二战后撒哈拉沙漠以南第一个独立的非洲国家 1960年“非洲年” 到20C60s末，英法比葡等国在非洲的殖民帝国彻底崩溃 古巴推翻美国扶植的傀儡政权，成立社会主义国家 1999年巴拿马收回巴拿马运河全部主权 高考真题 1.（2025·四川卷）20世纪60年代后，非洲新兴独立国家多进行自主建筑实践。1961年，加纳独立后建成黑星广场纪念碑，1965年刚果（金）融合本土雕刻艺术建造国民议会大厦，1967年塞内加尔建成戈雷岛纪念馆，据此推知，这些建筑实践（  ） A．推动了亚非民族的解放 B．促进了科技水平提高 C．有利于民族国家的构建 D．冲击了美苏两极格局 2.（2024·辽宁卷）如图是某书封面使用的漫画。据此推断，该书的主题最有可能是（  ） A．民族解放与殖民帝国瓦解 B．种族歧视与民权运动 C．霸权主义与非洲地区冲突 D．南北差距与泛非主义 C A 考点一：世界殖民体系的崩溃 1.下表是20世纪40年代智利诗人聂鲁达诗作《漫歌》中的摘录。作者意在（   ） A．揭露殖民主义的罪恶 B．实现智利的民族独立 C．倡导区域经济集团化 D．抵制美国“门罗主义” 2.二战期间，许多被压迫民族的人民参加了反法西斯的战斗，他们对帝国主义的反动本质有了深刻的认识，还学会了打击敌人的战术和方法；帝国主义国家忙于战争，放松了对殖民国家的经济控制，为了满足战争的需要，在殖民地和附属国开办了与战争有关的工矿企业，这些使殖民地半殖民地国家的工业得到一定的发展。这意味着（   ） A．二战后世界殖民体系的彻底瓦解 B．战后民族解放运动高涨有历史必然性 C．民族资本主义迎来较快发展时期 D．非殖民地化已成为社会发展的新趋势 A B 变式训练 “耶和华将世界分给可口可乐、安纳康达、福特汽车以及其他公司： 联合水果公司保留了最鲜美多汁的部分， 那是我的土地中央的海岸， 亚美利加的甜蜜的细腰” 考点一：世界殖民体系的崩溃 二、发展中国家的成就及面临的挑战 1．发展中国家的成就。 地区 概况 亚洲 ①新加坡、韩国等亚洲国家抓住西方发达国家进行__________调整的机会，发展____________产业，成为新兴工业化国家。 ②沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国也出现了“____________”和经济起飞 非洲 ①国家独立后，经济发展较快。 ②20世纪70年代中期以后，经济发展陷入困境。 ③经过调整，20世纪90年代中期，经济又开始增长 拉丁美洲 ①各国大力发展______________，积极促进国家之间的经济合作。 ②巴西、墨西哥、阿根廷等国家基本实现了工业化 劳动密集型 石油繁荣 民族工业 产业结构 2.面临的问题及解决途径。 地区 面临问题 调整及结果 亚洲 过分依赖______________和国际市场，承受风险的能力较差 1997年亚洲金融危机促使它们重新调整经济结构，健全政府对______________的监管 拉丁美洲 过于依赖出口贸易和外资，欠下巨额外债 经过改革，20世纪90年代的拉美经济出现繁荣势头 非洲 是发展最不平衡的地区 成立各种______________，共同谋求发展 国际资本 金融体系 经济合作组织 3．面临的共同挑战。 (1)不平等的______________。 (2)殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾，造成一些地区冲突和政局动荡。 (3)发展中国家自身的政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。 国际经济旧秩序 5．(2020·全国Ⅲ卷)1964年，主要由亚非拉国家组成的七十七国集团成立。在1975—2006年联合国决议中，围绕着裁军和国际安全议题，七十七国集团成员的意见基本一致。这种状况(　　) A．确立了世界多极化的格局 B．维护了发展中国家的共同利益 C．遏制了战后全世界范围内的军备竞赛 D．改变了发达国家主导国际政治的局面 6．(2020·全国Ⅰ卷)1992年，墨西哥签订《北美自由贸易协定》以后，又制定了一系列负面清单，如规定外资占商业银行的投资比例不得高于普通股本的30%，外资不得经营内陆港口、海运及空港等。这些规定旨在(　　) A．发展国家特色产业 B．改善对外贸易的机制和环境 C．保障国家经济安全 D．巩固区域经济集团化的成果 高考真题 1.（2025·湖北卷）1951年，巴西爆发大规模舆论运动——“石油运动”，主张捍卫国有资源。社会各阶层积极响应，他们齐声高呼，“石油是我们的”。1954年，巴西成立国家石油公司，推动石油工业成为该国工业化的重要支柱。据此可推知发展中国家（  ） A．呼吁改变国际经济秩序 B．要求确立公有制的主体地位 C．调整产业结构的必要性 D．维护国家经济主权的重要性 2.（2025·广东卷）20世纪80年代，拉丁美洲多个国家相继开启了新自由主义改革进程，陆续对国有企业和消费品，基础设施与通信行业，养老金、健康和教育等领域进行了私有化改革。这些改革（    ） A．使国民经济出现了短暂的繁荣 B．使贫富悬殊的问题得到了解决 C．增强了国家对经济的宏观调控 D．削弱了欧美国家对拉美的控制 B A 考点二：发展中国家的成就与挑战 1.．20世纪50年代，埃及收回英法控制的苏伊士运河主权后，其经济状况很快改善。20世纪60—80年代，新加坡、韩国等抓住西方国家产业转移的机遇，逐步实现产业升级换代。海湾国家通过斗争收回石油主权，迎来了经济起飞。这表明新兴独立国家 A．积极与西方国家作斗争 B．善于抓住历史机遇 C．借助国家力量推进发展 D．经济发展实现飞跃 2.20世纪80年代，发展中国家中占全国10%的富裕家庭收入占全国全部收入的比重，印度等亚洲国家超过了30%，许多非洲国家超过了35%，有的拉美国家甚至超过了50%。这表明当时（   ） A．非洲是发展最不平衡的地区 B．发展中国家的发展面临重大挑战 C．发展中国家工业化任重道远 D．发达国家与发展中国家差距扩大 C B 变式训练 考点二：发展中国家的成就与挑战 $