稳稳当当（课件）二年级美术

该小学美术课件以“平衡原理与传统玩具制作”为核心，通过谜语“一个公公精神好”导入，引导学生探究不倒翁推不倒的秘密，再对比不同底部形状、内部结构的不倒翁分析平衡特点，结合“推枣磨”历史文化，最终指导制作纸片平衡玩具，构建“激趣-探究-文化-实践”的学习支架。 其亮点在于融合探究实践与文化理解，通过1-3号不倒翁对比实验培养学生创意实践能力，欣赏《秋庭戏婴图》中的“推枣磨”渗透文化理解，制作环节鼓励利用身边材料设计造型提升艺术表现。学生在动手与审美中提升综合素养，教师可依托清晰流程高效开展教学。

稳稳当当 第三单元 我是小工匠 小学美术人教版二年级上册 谜语 一个公公精神好， 从早到晚不睡觉， 身体虽小力气好， 千人万人推不倒。 不倒翁为什么推不倒？ 猜猜它是谁？ 答案：不倒翁 探究平衡的秘密 01 底部圆弧形的能不倒的不倒翁 不倒翁扳不倒的秘密？ 一个底部圆且平的不倒翁 一个底部圆弧形倒的不倒翁 1号 2号 3号 1号不倒翁为什么推不倒呢？ 2号不倒翁为什么无法自己立起来呢？ 不倒翁的外观：底部是圆弧形的 3号不倒翁也是圆弧形的。 底面是圆弧形的就一定不会倒吗？ 不倒翁的内部：底部有重物 ？ 不倒翁的外形和结构有什么特点？ 在下图中圈出来。 欣赏与了解“推枣磨” 02 一、欣赏作品《秋庭戏婴图》 二、了解“推枣磨”的历史 三、探究“推枣磨”的秘密 利用身边的工具材料尝试体验平衡游戏，小组合作探究（2分钟）完成任务单！ 制作平衡玩具 03 创作要求 1、利用身边材料制作一个纸片平衡玩具 2、小组派出代表分享经验 3、评选出最美玩具（造型准确、设计精美、有创意、保持平衡等） 拓展延伸 04 在生活中的运用 感谢聆听 $