2 识图分析专项训练-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册生物同步练习课件（人教版·新教材）

这是一份初中生物学七年级下册《学海风暴》识图分析专项训练课件，包含单项选择和综合题，覆盖人体生理、植物结构、光合作用等知识点，结合期末模拟题，提供识图分析学习支架。 资料特色突出，通过小肠皱襞、种子根尖等识图题培养结构与功能观（生命观念），结合光合作用曲线分析提升科学思维，融入盐碱水稻种植等情境强化探究实践，引导健康生活体现态度责任。助力学生提升识图能力，为教师期末复习提供专项训练支持。七年级学生处于生物学科入门阶段，该资料能帮助他们夯实基础，培养学科思维。

《学海风暴》七年级生物RJ版 · 下册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 一、单项选择题 1.糯玉米和甜玉米是普通玉米的变种，口感香甜，受大众喜爱。人们比较了不同种类玉米（100克）中主要营养成分及含量，数据如下图所示，有关分析正确的是（　　）   A.蛋白质是人体生命活动的重要能源物质 B.与糯玉米相比，甜玉米蛋白质含量更高 C.甜玉米口感更甜，与其脂肪含量较高有关 D.便秘的人，更适合食用糯玉米 D 3.（2024汕头澄海区期末）下图为人体小肠的部分结构示意图，其中表示小肠的皱襞的是（　　）  A.① B.② C.③ D.④ 2.（2024邵阳模拟）我们食用的各类米是稻谷经过不同的工序加工（如下图）而来的。下列无法发芽的是（　　）   A.稻谷 B.糙米 C.胚芽米 D.精白米 D B 4.（2024资阳安岳期末）十月怀胎，母亲不易。下图是新生儿诞生的图解。下列说法错误的是（　　）   A.A是睾丸，能产生精子，分泌雄激素 B.②是卵巢，能够产生卵细胞，分泌雌激素 C.胎儿发育的场所是图中的④ D.C形成的场所是①，细胞分裂、分化后形成D C 5.下图为某植物花的结构示意图。下列描述不正确的是（　　）   A.①②④构成雌蕊 B.a体现的是自花传粉的过程 C.受精后①②③凋落，④继续发育 D.④内的受精卵发育成种子 D 许多昆虫具有潜叶行为，即昆虫在植物叶片内取食叶肉而不破坏叶片上下表皮。这类昆虫取食的部分是下图中的（　　）   A.① B.② C.③ D.④ B 7.下图中的①③表示人体的血管，②表示某器官，箭头代表血液流动的方向。下列叙述正确的是（　　） 　 A.若②为皮肤，则③中葡萄糖含量比①中多 B.若②为脑，则③中含氧量比①中多 C.若②为胃，则③中二氧化碳含量比①中多 D.若②为肾，则③中尿素含量比①中多 C 8.（2024广东模拟）下图为植物体的种子、芽和根尖的结构示意图。下列相关叙述错误的是（　　）  A.甲中的③④⑤⑥组成胚 B.甲中的③会发育成植物的叶 C.乙中的⑨将来发育成茎 D.丙中的b和c使根不断长长 B 二、综合题 9.（2024东营期末）垦利区垦利街道盐碱水稻平均亩产量可达505.1kg。图1表示在一定条件下测得的该水稻光照强度与二氧化碳吸收速率的关系；图2表示该水稻细胞内两种气体移动方向的模式图；图3是某兴趣小组将水稻栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得的室内二氧化碳浓度与时间关系的曲线。请分析回答： （1）图1中的a点表示　　 　　（填生理过程名称）的强度；当光照强度为相对值4时，该水稻二氧化碳的吸收速率相对值是　　　　。 （2）图2表示该水稻细胞内气体的移动情况，对应图1中的　　　　（填字母）点，也可对应图3中的　　 （填字母）点，②表示　　 　　（填气体名称）。 （3）若图1曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合作用速率的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度提高到30℃，c点将　　 　　（填“左移”“右移”或“不变”）。 （4）由图3可推知，光合速率大于呼吸速率的曲线是　　 　　（用字母表示）段。24点与0点相比，植物体内的有机物含量将　　 　　（填“增加”“减少”或“不变”）。 呼吸作用 6 c f、h　　 二氧化碳 右移 fh 减少 10.（2024宜都期末）我们时时刻刻在呼吸，这其中有很多科学道理。请结合下图信息，回答相关问题。 （1）我们吃饭时如果没有咀嚼且大声说话，吞咽时　　 　　来不及盖住喉口（参考图1），食物会进入气管，引起咳嗽。据此可得出的经验教训是　　 。 （2）图2显示的是人在　　　　气时胸廓变化的情况，此时人肺内气压与外界气压差可表示为图3中的　　 　　（用字母表示）段。 （3）图4是气管壁纵切图，其中纤毛不停摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到喉部形成痰，纤毛摆动的方向为　 　，体现出其功能是能够使吸入的气体　　 　　。 会厌软骨 吃饭时不要大声说话，且细嚼慢咽（合理即可）　　 吸 AC 咽喉方向　　 清洁 11.下图所示的是人体消化、呼吸、循环、泌尿、排泄等一系列生理活动示意图，其中①～⑧表示生理过程，A、B、C、D表示心脏的四个腔。请利用所学知识和图示，回答下列问题。 （1）淀粉被消化的最终产物是　　 　　。图中a、b、c表示人体消化道内具有吸收功能的几个部位，其中[b]　　 　　是吸收的主要场所。 （2）人在进行①过程时，膈肌处于　　 　　状态，吸入的氧气最先到达心脏的　　 　　（填字母）。 （3）血液经过③④过程后，变成了含氧丰富的　　 　　血。 （4）在心脏内血液只能由心房流向　　 　　，不能倒流。 （5）能将人体组织细胞产生的尿素排出体外的途径有　　 　　（填序号）。 葡萄糖 小肠 收缩 B 动脉 心室 ⑦⑧ 12.图1表示人体部分生理活动，A、B表示相关系统，a、b、c表示相关物质，①②③表示相关生理过程；图2表示在1个标准大气压下，一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线。请据图回答下列问题。 （1）若食物的主要成分为蛋白质，则其最终在消化系统内被彻底分解成a　　 　　；a通过图1中的①进入B系统，B系统的动力器官是　　 　　。 （2）图1A系统中的肺泡与B内的血液进行b、c交换是通过气体的　　 　　作用实现的。图2中曲线CD段表示吸气过程中肺内气压的变化，此过程中膈肌处于　　　　（填“收缩”或“舒张”）状态。 （3）b进入B系统后，经运输至组织细胞中的线粒体内被利用，为人体的生命活动提供　　　　。 （4）正常人的尿液中不含葡萄糖，原因是其通过图1中的[ ]全部回到血液中。 氨基酸 心脏 扩散 收缩 能量 ③ 下图以跑步为例，通过多个器官、系统的参与说明人体是一个统一的整体。请据图回答问题。 （1）跑步时大家的第一感觉是呼吸会加快，这是因为跑步时需要更多的氧来分解有机物，释放　　　　。这些有机物来自食物，通过消化系统的消化和　　 　　获得。 （2）肺泡与血液之间时刻进行着气体交换，因此血液由⑦流至⑧后，发生的变化是　　 。⑦中的血液来自心脏的[ ]　　 　　。 （3）跑步时人体会产生更多的含氮废物，这些废物通过肾单位中④的滤过作用和　　 　　的重吸收作用，形成尿液排出体外。 能量 吸收 由静脉血变成动脉血　　 ⑩ 右心房 ⑥ $