13.第二单元 第13课 辽宋夏金元时期的对外交流(作业本)-【阅盟学堂】2024-2025学年新教材七年级下册历史分层导学案（统编版2024）

第13课 辽宋夏金元时期的对外交流 A组·基础过关 1.“中国之外，四海维之。海外夷国以万计，唯北海以风恶不可人，东西南数千万里，皆得梯航（交通 工具)以达其道路，象胥（翻译人员或接待外使的官员）以译其语言。”《岛夷志略》中描述的这种盛况， 说明了元代 A.对外贸易不受天气等影响 B.造船技术领先 C.初步掌握信风等气象规律 D.海路交通发达 2.宋朝与日本、东南亚、阿拉伯乃至非洲都保持着密切的国际贸易。日本等许多国家和地区都对宋钱 趋之若鹜，宋钱几乎成为他们的国际货币。这说明宋朝 A.对外贸易繁荣 B.经济重心开始南移 C.钱币制作精美 D.放弃闭关锁国政策 3.南宋时，一位阿拉伯商人从海上运载一批货物到泉州销售，他抵达泉州后办理相关手续的机构是 A. 都护府 B.枢密院 C.中书省 D.市舶司 4.从下面两首诗中，可以看出汉唐时期和辽宋夏金元时期对外贸易的最大不同是 边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。 泉州人稠山谷瘠，虽欲就耕无处辟。 无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。 州南有海浩无穷，每岁造舟通异域。 摘自【唐】张籍《凉州词》 一摘自【宋】谢履《泉南歌》 A.对外贸易的路线 B.对外贸易的政策 C.出口货物的种类 D.科技发展的水平 5.13世纪晚期，来广州贸易的140多个国家和地区中，有很多没有在前代文献中出现过。当时的文献 还将这些外贸往来对象划分为大东洋、小东洋、小西洋等区域，以替代前代笼统称呼的“南海诸国”。 据此可知，当时 A.中央政权偏安一隅 B.陆上丝绸之路阻隔 C.海疆遭到外人侵蚀 D.海上交通范围拓展 6.下列关于宋元时期中外交通概况的表述，正确的是 A.宋朝时，中国的商船最远到达地中海西岸 B.宋朝时，马可·波罗通过丝绸之路来到中国 C.元朝时，陆路交通向西通往非洲国家 D.元朝时，海上丝绸之路进入鼎盛时期 B组·能力提升 7.元朝市舶司由行省直接管辖，根据舶商的申请，发给出海贸易的证明（公凭），对准许出海的船舶进 行检查；抵岸后，差官将全部货物监搬入库，并对全体船员进行搜检，以防私自夹带舶货。这反映 元朝 A.鼓励舶商出海 B.地方有自主管理的权力 C.垄断对外贸易 D.政府规范管理海外贸易 阅盟学堂历史七下25课后分层作业本 8.诗歌反映了鲜活的历史。下面两首诗共同反映了 苍官影里三洲路，涨海声中万国商。 —宋代李邴《咏宋代泉州海外交通贸易》 翡翠明珠载画船，黄金腰带耳环穿。自言家住波斯国，只种珊瑚不种田。 一元代马祖常《绝句七首》其六 A.元朝驿站遍布全国 B.宋元航海技术领先世界 C.宋元陆路交通发达 D.宋元对外贸易十分繁荣 9.老师在课堂上出示了下面一段材料，并提出了一道问题。下列选项中可以用来回答这道问题的是 ( 材料：元朝时期中国的火药、指南针、印刷术传入阿拉伯和欧洲，推进了这些地区文明的进程。阿拉伯的医学、 天文学、农业技术，欧洲的数学、金属工艺，南亚的雕塑艺术等传入中国，促进了中国古代文化的丰富和发展。 元代中西文化交流信息量之大、传播范围之广、对当时及未来历史影响之大都是人类历史上空前的。 问题：归纳材料中元朝时期科技高度繁荣的原因。 A.四大发明的对外传播 B.奋发进取的时代精神 C.中外文化的广泛交流 D.民族交融的不断加深 10.根据考古发现，南宋古船“南海一号”有利用大容量器物套装多件小型器物的现象，尽量做到不浪费 每一个空间。这样做是因为 A.海外贸易利润丰厚 B.造船技术相对落后 C.海上丝路航线单一 D.必须保障货物安全 11.“南海一号”神秘面纱的逐步揭开，使得昔日繁荣的海上丝绸之路变得更为清晰，也折射出宋元对外 文化交流的盛况。阅读材料，回答问题。(8分) 材料 “南海一号”部分出水文物表 宋元时期海上交通示意图 文物类别 代表文物 义窑 青白釉刻划花卉纹葵口碗 德化窑 青白釉三联杯印花子母盒 陶瓷类 景德镇窑 青白釉印缠技花卉纹 折沿芒口盘 [晋四 龙泉窑 青釉内出筋菊瓣纹花口碟 磁灶窑 绿釉印花卉纹折沿菱口碟 银器 银铤 金属类 金器 金腰带 共分供以进 铜钱 绍兴元宝 宋代海上交透线 元代海上交语路线 玉器 玉雕观音像 其他类 南海一号“古沉格复原图 漆器 漆器 (1)从“南海一号”的考古发掘中，你能获取哪些历史信息？(4分) (2)根据材料并结合所学知识，哪些原因导致了当时海外贸易的繁盛？(4分) 阅盟学堂历史七下26课后分层作业本④：唐朝完善科举制，促进了人才选拔和社会阶 认同（信仰孔子）。（4分，任答两点即可) 层的流动，也推动了文化教育的发展；⑤：唐玄 (3)特征一：政权并立（政权对峙）。 宗在位前期，唐朝国力进入鼎盛时期，史称“开 理由：前期有辽、北宋、西夏、大理、吐蕃等政权 元盛世”。（4分，任选一个即可) 并存（并立、对峙）；后期有金、南宋、西夏、大 第二单元辽宋夏金元时期： 理、吐蕃等政权并存（并立、对峙）。 民族关系发展和社会变化 特征二：民族交融（政权间的战与和交织）。 第8课北宋的政治 理由：在战争交往、贸易交流、民族迁徙中，中华 民族进一步交融。 题号123 4 56 7 8 9 10 特征三：中原文化是主流（文化认同）。 答案ADACDD B D D 理由：各族以中原文化为主的文化认同趋向 11.(1)“内患”：武将专权，政局动荡。(2分)》 加强。 (2)原因：为了在军事方面加强中央集权，防止 特征四：聚合向心（身份认同）。 武将专权、政局动荡的局面出现。(2分) 理由：各民族自称是“炎黄子孙”，认为自己是 (3)原因：宋朝统治者注重发展文教事业，改革 “中国”的一员。每个政权强大起来后，都向中 和发展了科举制。(2分) 原发展，都强调自己是天下正主。(4分，任答 (4)方针：崇文抑武。(2分) 两点即可) 积极影响：宋朝的崇文抑武方针，使文官得到重 第11课元朝的建立与统一 用，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了 2 3 4 5 6 7 9 10 武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的 稳固和社会的安定。(2分)》 案 A A CC BA C (5)目的：摆脱统治危机，实现富国强兵。（2分) 11.（1)政治：都以华夏正统自居。(2分) 第9课辽、西夏与北宋并立 思想：少数民族政权尊孔崇儒，学习汉族文化。(2分) 制度：少数民族政权学习汉族制度，也保留了较 题号1 3 6 7 8 显著的民族特色。（2分) 答案C B B D D D D B (2)表现：是北方游牧民族在中原建立的第一 11.(1)民族：契丹、党项。（2分) 个多民族融合的大一统中央集权王朝；把大一 建立者：耶律阿保机、元吴。(2分) 统国家治理模式推向了前所未有的新高峰；实现 (2)政策：崇文抑武。(2分) 了对西藏、西域等边疆地区的直接管辖。(4分) 局面：藩镇割据。（2分) 措施：地方上，实行行省制。边疆地区方面，在西 (3)和议：澶渊之盟。(2分) 藏地区设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统 (4)影响：结束了边境的战乱，保持了和平状 辖；设立澎湖巡检司管辖台湾地区；设立北庭都元 态；促进了边境贸易的发展；加速了民族交融； 帅府管辖西域地区。(2分，任举一列即可) 增加了宋朝的财政负担；等等。(2分，言之有 (3)方式：因地制宜，建立不同的行政机构；对少数 理即可) 民族地区恩威并用，维护国家统一。(2分) 第10课金与南宋对峙 (4)认识：各民族不断交融推动了统一多民族 国家的发展。(2分) 题号 1 2 3 6 7 8 10 第12课辽宋夏金元时期经济的繁荣 答案D A B 0 题号 2 3 5 6 7 8 9 10 11.(1)变化：金势力不断发展壮大，灭亡辽和北 宋，成为较为强盛的政权。辽被金灭亡，辽的残 答案 A D D D D AA A D 余势力西进，占领西州回鹘，建立西辽。北宋被 11.(1)①⑥②④③⑤ 金灭亡。南宋偏安江南一隅，势力更加弱小 (2)影响：为少数民族地区带去了丰富的劳动 (控制范围更小)。(4分) 力和先进的生产技术，大大推动了民族地区经 (2)认同：中国认同（国家认同）；民族认同，祖宗 济的发展，促进了民族交融，促进了交通贸易的 认同（认祖归宗）；文化认同（认同汉文化）；信仰 繁荣发展。（4分) 阅盟学堂七下历史14参考答案课后分层作业本 第13课辽宋夏金元时期的对外交流 理由：官方给皇帝画像，自然需要润色。但有一 点需要注意，那就是“润色”的尺度，尺度在与 题号1234 5 6789 10 本人相似而又有些许美化，因此，来自明朝官方 答案DA 的画像或许经过美化，但总体来说应该还是与 11.(1)历史信息：宋元时期海外贸易发达，瓷器远 朱元璋本人比较相像的。(3分)》 销亚非多地；宋元时期造船业发达，远洋航行技 (4)标准：坚持一分为二的观点，辩证地分析； 术成熟；宋元时期海外贸易的交易物品种类丰 放在特定的历史环境中评价。(4分，言之有理 富；等等。（4分，任答两点即可) 即可) (2)原因：商品经济的发展为海外贸易的繁荣 第16课明朝的对外关系 奠定了物质基础；造船技术和航海技术的进步 题号 1 345678 9 10 是技术保障；政府的支持给海外贸易的繁荣提 供了政策保证；等等。(4分，任答两点即可) 答案D C 第14课辽宋夏金元时期的科技与文化 11.(1)原因：唐朝实行开放的对外政策。(2分) 典型事例：鉴真东渡、玄奘西行、遣唐使来华等。 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 (2分，任答一点即可) 答案CB C A D D D (2)印刷术：对人类文明的发展产生了重大 11.(1)人物：毕昇。(1分) 影响。 时间：北宋。(1分)》 指南针：对世界经济文化的交流和发展起了巨 (2)指南工具：司南。(1分) 大推动作用。同时它也为欧洲航海家开辟新航 地区：阿拉伯地区。（1分) 路和实现环球航行提供了重要条件。 (3)原因：社会经济繁荣；社会环境相对稳定；对外 火药：对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。 交流频繁；统治阶级重视科技事业的发展；优秀科 (2分，任选一个作答即可) 学家的努力；等等。(6分，任答三点即可) (3)影响：开创了亚非自由贸易圈；拓展了贸易 (4)印刷术：对人类文明的发展产生了重大 往来；引导民间贸易的发展；客观上推动早期南 影响。 洋移民。(2分，任答一点即可) 指南针：对世界经济文化的交流和发展起了巨 (4)事件：戚继光抗倭。(2分) 大推动作用。同时它也为欧洲航海家开辟新航 变化：从和平交往到战争冲突。(2分) 路和实现环球航行提供了重要条件。 第17课明朝的灭亡和清朝的建立 火药：对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。 7 9 (2分，任选一个作答即可) 题号 3 45 6 10 第三单元明清时期（至鸦片战争前）： 答案C C A D A 统一多民族封建国家的巩固与发展 11.（1)时期：商周时期。（1分) 第15课明朝的统治 老子：道家；认为万物运行有其自然的法则，人 题号1 们应顺应自然。 2 4 5 6 7 10 孔子：儒家；提出“仁者爱人”（“己所不欲，勿施 答案B B D 于人”“己欲立而立人，已欲达而达人”) 11.（1)图1：正襟危坐，龙袍玉带，脸庞丰满，神态 孟子：儒家；主张实行“仁政”，要求统治者不要 慈祥。 过分盘剥人民。 图2：戴软方巾，脸特别长，颧骨隆起，嘴大口 庄子：道家；强调治国要顺应自然和民心。 宽，下巴突出，相貌凶狠。（4分，任选其一作 (2分，答出其中一例即可) 答，描述符合图片即可) (2)和平交往：汉朝张骞通西域、唐朝时文成公 (2)原因：图1是朱棣对朱元璋的相貌进行了 主人藏和亲、北宋与辽互通使节、宋辽（或西 “整容”；图2是民间异化了朱元璋的容貌。 夏)议和。(2分，任举一例即可) (4分) 军事战争：秦始皇派大将蒙恬北击匈奴、宋辽之 (3)选取：图1。（1分) 间的多次战争、宋与西夏之间的战争、蒙古与西 阅盟学堂七下历史15参考答案课后分层作业本