8.第二单元 第8课 北宋的政治(作业本)-【阅盟学堂】2024-2025学年新教材七年级下册历史分层导学案（统编版2024）

第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第8课 北宋的政治 A组·基础过关 1.河南封丘县陈桥驿纪念馆门柱上镌刻的楹联写道：“陈桥兵变奠宋代基业，黄袍加身定赵氏乾坤。”陈 桥驿见证了一人黄袍加身，开朝称帝，建立丰功伟业的一幕。这“一人”是指 ( A.宋太祖 B.宋太宗 C.宋仁宗 D.宋神宗 2.(2024·甘肃武威三模)曲宴是古代帝王赐宴的一种。北宋初年出席曲宴的多是武将，从宋太宗开始， 宴请的更多是宰相和文学待从官员，武将销声匿迹。这反映了宋朝 A.边疆平安无事 B.中央集权强化 C.科举制度完善 D.崇文倾向明显 3.《宋史·职官志》记载，宋初“始置诸州通判”“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁 决，与守臣（知州、知府等地方长官）通签书施行”。与此相关的举措是 A.设置通判，以分知州权力 B.分化事权，削弱相权 C.解除禁军高级将领的兵权 D.抑制武将，提拔文官 4.(2023·山西朔州二模)下表是五代十国时期中原王朝政权更迭情况简表。针对表中反映的问题，北 宋初年采取的统治政策是 政权 建立者 身份 时间 后梁 朱温 宣武军节度使 907-—923年 后唐 李存勖 河东节度使 923-936年 后晋 石敬瑭 河东节度使 936-947年 A.严刑峻法 B.休养生息 C.崇文抑武 D.重农抑商 5.北宋实行崇文抑武的方针，削夺方镇的行政权、财权和兵权，重用文臣担任要职、主持军务；同时 又重视武备，每年军费开支约占财政支出的七八成。北宋实行崇文抑武方针的主要目的是( A.削减军备节省开支 B.提高文官的地位和待遇 C.提高军队的战斗力 D.加强君权，防止武将专权 6.王安石变法前，宋神宗曾对大臣提出：“当今理财最为急务，养兵备边，府库不可不丰。”据此可知， 其变法的主要目的为 ( A.发展文化教育 B.推动民族交融 C.打击地主经济 D.实现富国强兵 B组·能力提升 7.唐代科举考试时，阅卷的主考官能同时看到考生的名字和答卷，某些考生的卷子有可能被挑出来排 在特定位置；宋代卷子上交后，会由监考员把名字糊上，即“糊名”，后由专人重新誊抄一遍，避免 熟识笔迹或留痕作弊，即“誊录”。这一变化 A.促进了社会阶层流动 B.为了杜绝科举作弊发生 C.加强了中央集权制度 D.扭转了尚武轻文风气 8.北宋陈襄在《论冗兵札子》中说：“臣观治平二年(1065年)，天下所入财用大数都约缗钱六千余万， 养兵之费约五千万，乃是六分之财，兵占其五。”其意在说明 A.北宋政策重武轻文 B.北宋财政入不敷出 C.军队是北宋财政收入主要来源 D.北宋军队开支过于庞大 阅盟学堂历史七下15课后分层作业本 9.(2024·江苏无锡期中)作为北宋最高军事机构的枢密院，长期由文官掌握，这种现象被称作“文臣主 枢密”。这说明北宋 A.与辽保持长期的和平 B.提高了军队的战斗力 C.改革和发展教育制度 D.实行崇文抑武的政策 10.王安石担任地方知县时，采取了“贷谷与民，立息以偿”的措施，有效解决青黄不接时农民的缺粮问 题。然而，青苗法在全国实行后演变为政府敛财手段，在实际执行中自愿原则遭到破坏，引起朝堂 争议。由此可见，王安石变法 () A.造成农业生产混乱不堪 B.无法挽救北宋衰亡的命运 C.加剧了统治集团的分裂 D.强化了对农民的人身控制 11.阅读材料，回答问题。(12分) 材料一宋太宗曾说：“外忧不过边事，皆可预防；惟奸邪无状，若为内患，深可惧也。” 材料二天下营兵纵横交互，移换屯驻（定期换防），不使常在一处。 材料三宋代进士，登科即释褐（做官），待遇远较唐朝为优…而登科名额，亦远较唐朝为多。 材料四北宋的政治风气因循守旧，行政效率低下，与此同时土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏， 宋神宗任用王安石变法。 (1)材料一中宋太宗说的“内患”主要指什么？(2分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析宋初统治者为什么要“移换屯驻”。(2分) (3)根据材料三并结合所学知识，分析宋代科举制度迅速发展的原因。(2分) (4)材料二和材料三体现了宋代哪一治国方针？这一方针有什么积极影响？(4分) (5)根据材料四并结合所学知识，指出王安石变法的目的。(2分) 阅盟学堂历史七下16课后分层作业本④：唐朝完善科举制，促进了人才选拔和社会阶 认同（信仰孔子）。(4分，任答两点即可) 层的流动，也推动了文化教育的发展；⑤：唐玄 (3)特征一：政权并立（政权对峙）。 宗在位前期，唐朝国力进入鼎盛时期，史称“开 理由：前期有辽、北宋、西夏、大理、吐蕃等政权 元盛世”。(4分，任选一个即可)〉 并存（并立、对峙）；后期有金、南宋、西夏、大 第二单元辽宋夏金元时期： 理、吐蕃等政权并存（并立、对峙）。 民族关系发展和社会变化 特征二：民族交融（政权间的战与和交织）。 第8课北宋的政治 理由：在战争交往、贸易交流、民族迁徙中，中华 民族进一步交融。 题号123 4 5 6 7 9 10 特征三：中原文化是主流（文化认同）。 答案ADAC1 B D 理由：各族以中原文化为主的文化认同趋向 11.(1)“内患”：武将专权，政局动荡。(2分) 加强。 (2)原因：为了在军事方面加强中央集权，防止 特征四：聚合向心（身份认同）。 武将专权、政局动荡的局面出现。(2分) 理由：各民族自称是“炎黄子孙”，认为自己是 (3)原因：宋朝统治者注重发展文教事业，改革 “中国”的一员。每个政权强大起来后，都向中 和发展了科举制。(2分) 原发展，都强调自己是天下正主。(4分，任答 (4)方针：崇文抑武。(2分) 两点即可) 积极影响：宋朝的崇文抑武方针，使文官得到重 第11课元朝的建立与统 用，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了 题号 1 2 3 4 5 6 78 9 10 武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的 稳固和社会的安定。(2分) 答案A A B C BA C C (5)目的：摆脱统治危机，实现富国强兵。(2分) 11.(1)政治：都以华夏正统自居。(2分) 第9课辽、西夏与北宋并立 思想：少数民族政权尊孔崇儒，学习汉族文化。(2分)》 制度：少数民族政权学习汉族制度，也保留了较 题号1 2 3 4 5 7 8 10 显著的民族特色。(2分) 答案C B B D D CC D B (2)表现：是北方游牧民族在中原建立的第一 11.(1)民族：契丹、党项。(2分) 个多民族融合的大一统中央集权王朝：把大一 建立者：耶律阿保机、元吴。(2分) 统国家治理模式推向了前所未有的新高峰；实现 (2)政策：崇文抑武。(2分) 了对西藏、西域等边疆地区的直接管辖。(4分) 局面：藩镇割据。(2分) 措施：地方上，实行行省制。边疆地区方面，在西 (3)和议：澶渊之盟。(2分) 藏地区设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统 (4)影响：结束了边境的战乱，保持了和平状 辖：设立澎湖巡检司管辖台湾地区；设立北庭都元 态；促进了边境贸易的发展；加速了民族交融； 帅府管辖西域地区。(2分，任举一列即可) 增加了宋朝的财政负担；等等。(2分，言之有 (3)方式：因地制宜，建立不同的行政机构：对少数 理即可) 民族地区恩威并用，维护国家统一。(2分) 第10课金与南宋对峙 (4)认识：各民族不断交融推动了统一多民族 国家的发展。(2分) 题号 1 2 3 4 5 6 个 9 10 第12课辽宋夏金元时期经济的繁荣 答案D C B A B 题号 2 5 6 > 11.(1)变化：金势力不断发展壮大，灭亡辽和北 答案 A D D D D 宋，成为较为强盛的政权。辽被金灭亡，辽的残 余势力西进，占领西州回鹘，建立西辽。北宋被 11.(1)①⑥②④③⑤ 金灭亡。南宋偏安江南一隅，势力更加弱小 (2)影响：为少数民族地区带去了丰富的劳动 (控制范围更小)。(4分) 力和先进的生产技术，大大推动了民族地区经 (2)认同：中国认同（国家认同）：民族认同，祖宗 济的发展，促进了民族交融，促进了交通贸易的 认同（认祖归宗）；文化认同（认同汉文化）；信仰 繁荣发展。(4分) 阅盟学堂七下历史14参考答案课后分层作业本 第13课辽宋夏金元时期的对外交流 理由：官方给皇帝画像，自然需要润色。但有一 点需要注意，那就是“润色”的尺度，尺度在与 题号1 2345 67 8 9 10 本人相似而又有些许美化，因此，来自明朝官方 答案DAD C 的画像或许经过美化，但总体来说应该还是与 11.(1)历史信息：宋元时期海外贸易发达，瓷器远 朱元璋本人比较相像的。(3分) 销亚非多地；宋元时期造船业发达，远洋航行技 (4)标准：坚持一分为二的观点，辩证地分析： 术成熟；宋元时期海外贸易的交易物品种类丰 放在特定的历史环境中评价。(4分，言之有理 富；等等。(4分，任答两点即可) 即可) (2)原因：商品经济的发展为海外贸易的繁荣 第16课明朝的对外关系 奠定了物质基础：造船技术和航海技术的进步 题号 1 3456 78 10 是技术保障；政府的支持给海外贸易的繁荣提 供了政策保证：等等。(4分，任答两点即可) 答案D 0 D 第14课辽宋夏金元时期的科技与文化 11.(1)原因：唐朝实行开放的对外政策。(2分)》 典型事例：鉴真东渡、玄奘西行、遣唐使来华等。 题号 1 2 4 6 > 8 9 10 (2分，任答一点即可) 答案C B B C A D D (2)印刷术：对人类文明的发展产生了重大 11.(1)人物：毕昇。(1分) 影响。 时间：北宋。(1分) 指南针：对世界经济文化的交流和发展起了巨 (2)指南工具：司南。(1分) 大推动作用。同时它也为欧洲航海家开辟新航 地区：阿拉伯地区。(1分) 路和实现环球航行提供了重要条件。 (3)原因：社会经济繁荣；社会环境相对稳定；对外 火药：对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。 交流频繁；统治阶级重视科技事业的发展；优秀科 (2分，任选一个作答即可) 学家的努力；等等。(6分，任答三点即可) (3)影响：开创了亚非自由贸易圈；拓展了贸易 (4)印刷术：对人类文明的发展产生了重大 往来；引导民间贸易的发展；客观上推动早期南 影响。 洋移民。(2分，任答一点即可) 指南针：对世界经济文化的交流和发展起了巨 (4)事件：戚继光抗倭。(2分) 大推动作用。同时它也为欧洲航海家开辟新航 变化：从和平交往到战争冲突。(2分) 路和实现环球航行提供了重要条件。 第17课明朝的灭亡和清朝的建立 火药：对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。 题号 3 4 5 6 (2分，任选一个作答即可) 个 8 9 10 第三单元明清时期（至鸦片战争前）： 答案C A A D D C A A 统一多民族封建国家的巩固与发展 11.(1)时期：商周时期。(1分) 第15课明朝的统治 老子：道家；认为万物运行有其自然的法则，人 题号1 1 9 们应顺应自然 2 4 5 6 10 孔子：儒家；提出“仁者爱人”(“己所不欲，勿施 答案B B 0 于人”“己欲立而立人，已欲达而达人”) 11.(1)图1：正襟危坐，龙袍玉带，脸庞丰满，神态 孟子：儒家；主张实行“仁政”，要求统治者不要 慈祥。 过分盘剥人民。 图2：戴软方巾，脸特别长，颧骨隆起，嘴大口 庄子：道家；强调治国要顺应自然和民心。 宽，下巴突出，相貌凶狠。(4分，任选其一作 (2分，答出其中一例即可)》 答，描述符合图片即可) (2)和平交往：汉朝张骞通西域、唐朝时文成公 (2)原因：图1是朱棣对朱元璋的相貌进行了 主入藏和亲、北宋与辽互通使节、宋辽（或西 “整容”；图2是民间异化了朱元璋的容貌。 夏)议和。(2分，任举一例即可) (4分) 军事战争：秦始皇派大将蒙恬北击匈奴、宋辽之 (3)选取：图1。(1分)》 间的多次战争、宋与西夏之间的战争、蒙古与西 阅盟学堂七下历史15参考答案课后分层作业本