内容正文:
90
历史·七年级下册
阅盟学堂
第18课
清朝的边疆治理
明确目标
通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在
课标
边疆地区的各种举措,认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿
是中国的领土,理解统一多民族国家版图奠定的重要意义
1.时空观念、史料实证:识读“清朝疆域图(1820年)”,了解清朝疆域的四至;通过识读“金瓶掣签”
“神咸无敌大将军铜炮”等图片,了解清朝安定边疆的措施。
学习2.唯物史观:通过学习康熙帝统一台湾等史实,理解统一是我国历史发展的大趋势:通过了解清政
重点
府对边疆进行治理的相关史实,理解统一多民族国家是各族人民共同缔造的。
3.历史解释、家国情怀:通过了解清朝巩固统一的措施和意义,理解清朝为统一多民族封建国家的
巩固和发展所作的努力,增强维护国家统一与民族团结的使命感。
自主学习
背景:明朝末期,国势衰败,
殖民者趁机出兵侵占了我国宝岛台湾,在台湾
实行殖民统治。
收复台湾:1661年」
率领25000名将士,进军台湾。
年,荷兰
郑成功收
殖民者被迫投降。至此,被荷兰侵略者占据了38年的
,重新回到
复台湾和
祖国的怀抱。
清朝在台
清朝统一:
湾的建制
年,清军两万人进攻台湾,台湾归入清朝的版图。
台湾建制:1684年,清朝设置
隶属福建省。台湾府的设置,加强了中央
政府对台湾的管辖,巩固了祖国的
,台湾的
也
步入了新的历史时期。
册封:1653年,顺治皇帝正式赐予西藏地方藏传佛教格鲁派首领五世达赖喇嘛金
册、金印和
”的封号;1713年,清廷册封另一位藏传佛教首领
清廷对西
”封号。
清
藏地方的{管理措施:1727年,清朝在西藏设置
监督西藏地方政务。1751
的
有效管辖
年,清朝在西藏地方设立
授命达赖喇嘛和驻藏办事大臣管理政教事
边
务。1793年,清朝颁布《
》29条,规范了西藏地方行政
治
体制和法规。
平定叛乱:康熙皇帝三次率军亲征,打败
乾隆时期,清军最终平定了准噶
巩
尔部与
分裂祖国的叛乱。
固
西
设置机构:
年,清朝设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地
北
边
区军政事务。
疆
土尔扈特部回归:
年,西迁的蒙古族土尔扈特部,在首领
的领导下,克
服重重困难,返回新疆。
雅背景:17世纪中期,
的势力侵入我国黑龙江流域。
克
概况:1685年和1686年
两次击败盘踞在雅克萨的俄军,捣毁城堡。
之
结果:
年,中俄双方代表在尼布楚进行谈判,经过平等协商,签订了第一个边界条
战
约《
》
清朝全盛时期的疆域:西跨葱岭,西北至巴勒喀什池,北接西伯利亚,西南达喜马拉雅山脉,东
北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及其附属岛屿,包括钓鱼
岛、赤尾屿等,南至南海诸岛。
阅盟学堂
第三单元明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展
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。,。。升想明罗。。。。
重难梳理
清朝全盛时期的疆域
北
西伯利亚
巴勒喀什池
黑龙江以北的外
人至
↑接
兴安岭和库页岛
至
西葱岭,跨
清
临大平洋
东
达
到
喜马拉雅山脉
台湾及其附属
南海诸岛
岛屿钓鱼岛、
南
赤尾屿等
创新探究
明清时期,统一多民族国家封建得到进一步巩固和发展,历史证明维护民族团结、祖国统一是中华
儿女不变的追求,请你参与并完成相关任务。(16分)
【任务一识读图片—见证民族团结】
材料一
清朝《平定准噶尔图卷》(局部)五世达赖觐见顺治皇帝图
新疆伊犁将军府
(1)一组同学在教材中找到了以上图片,从图中可以看出中央政府在处理民族关系时采取了哪些
方式?并简述其共同的历史影响。(5分)
【任务二辨析史料—探究英雄人物】
材料二
①继光为将号令严,赏罚信,士无敢不用命。
清朝政治家张廷玉
②开辟荆榛,千秋功业。驱除荷虏,一代英雄。
一郭沫若
③罗刹扰我黑龙江、松花江一带三十余年,其所窃据距我朝发祥之地甚近,不速加剪除,恐边徼之民不获宁息。
—康熙帝
(2)材料二是二组同学整理的“明清抗击外来侵略”的学习笔记。材料二反映的三个历史事件的
代表人物分别是谁?这三位历史人物共同体现了怎样的时代精神?(5分)
92
历史·七年级下册
阅盟学堂
【任务三」
史实整理—撰写历史总结】
材料三
第15课
第16课
第18课
郑和下西洋
郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制
强化皇权
戚继光抗倭
清廷对西藏地方的有效管辖
科举考试的变化
援朝战争
巩固西北边疆
葡萄牙人攫取在澳门的租住权
雅克萨之战
(3)三组同学将本单元部分课时的重要史实整理成表格如上,请你任选以下一个观察角度,根据
表格并结合所学知识,帮他们撰写不少于100字的历史总结。(6分)
观察角度:君权强化、巩固统一、对外关系。
易错易混
围(2022·广东广州中考)有历史学习小组在
图(2024·山东德州中考)下面为某同学的
进行主题学习时,选用了以下部分相关资料
,学习笔记摘录。由此判断,该同学学习的主
该小组的学习主题最有可能是
(
题为
主题:
戚继光抗倭
郑成功收复台湾
北魏孝文
文成公主
澶渊之盟
土尔扈特部
帝改革
入藏
回归祖国
康熙帝抗击俄国
土尔扈特部回归祖国
A.民族关系的发展
B.经济政策的变化
A.
明清君主专制不断强化
C.儒家思想的演变
B.明清时期社会经济发展
D.科举制度的确立
C.统一多民族国家的巩固
D.清朝实行闭关锁国政策
【易错例题答案与解析】A北魏孝文帝改革是南北朝时期的北魏推行的汉化改革,促进了民族交融;文
成公主入藏密切了唐与吐蕃的关系;澶渊之盟是1005年宋与辽签订的和约;土尔扈特部回归祖国,是指
1771年蒙古族土尔扈特部为摆脱俄国的压迫,历经千辛万苦,返回祖国。可见上述材料反映了民族关系
的发展,A项正确。材料与经济政策无关,排除B项。材料与儒家思想无关,排除C项。材料与科举制
无关,排除D项。
阅盟学堂
第三单元明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展
93
。,。。升想明罗。。。。。
课堂过关
基础过关
知识点一:郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制
1.对联蕴含历史信息。下面一副对联称赞了一位明末清初的军事将领,这副对联最恰当的横批是
上联:东海望澎台,举目有河山之异
下联:南天留祠宇,称名则妇孺皆知
A.开台圣王
B.抗倭英雄
C.开国之君
D.航海先驱
知识点二:清廷对西藏地方的有效管辖
2.(2024·西藏中考)元明清时期,统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。下图展示的是这
一时期中央政府对西藏地区加强管辖的历史脉络。其中①处应是
宣政院
行都指挥使司
金瓶掣签制度
元朝
明朝
清雍正时期
清乾隆时期
A.驻藏大臣
B.伊犁将军
C.北庭都护府
D.澎湖巡检司
3.(2024·江苏苏州中考)我们要铸牢中华民族共同体意识。右图文物
A.是中央政府对新疆地区实行有效管辖的证明
B.见证了康熙皇帝册封“班禅额尔德尼”封号
C.证明西藏自古以来是中国不可分割的一部分
D.肯定了黑龙江、乌苏里江流域都是中国领土
“宣政院印”印文
金奔巴瓶
知识点三:巩固西北边疆
4.(2024·重庆中考B卷)1762年,清朝以伊犁为“新疆都会”,筹划当地驻兵屯田,决定1764年至
1766年,将凉州和庄浪满洲、蒙古兵悉数携眷迁往伊犁永久驻防。这一决定旨在
A.使清朝实现对全国的统治
B.平定准噶尔部噶尔丹叛乱
C.加强清朝对西北地区管辖
D.帮助土尔扈特部回归祖国
知识点四:雅克萨之战与清朝的疆域
5.1689年,中国与某邻国签署边境条约,以黑龙江的支流格尔必齐河为两国之界。该条约从法律
上明确了中国
A.东北疆界
B.西北疆界
C.中朝疆界
D.中印疆界
拓展提升
6.康熙帝在位时有官员认为台湾远在海外,人口稀少,不如放弃:也有人认为台湾土地肥沃,可成
为东南各省屏障,避免台湾再度成为反清复明基地,即使耗用经费,也应保住台湾。1684年,康
熙皇帝在台湾设置台湾府。根据材料可知,清朝设置台湾府主要是为了
A.打击反清复明势力
B.巩固国家东南海防
C.保卫西北边疆安全
D.强化中央集权制度
94历史·七年级下册
阅盟学堂
7.康熙、乾隆等皇帝几乎每年夏秋之际都要在承德避暑山庄居住五个月左右,与蒙藏各族各部及
宗教首领行围打猎,把酒言欢。同时,仿照五台山、蒙古、新疆、西藏各地的寺庙,环绕避暑山庄
东、北方向,修建汉、藏佛教寺庙。这反映出清朝统治者
(
A.生活奢靡,好大喜功
B.国力强盛,政策开明
C.因俗而治,巩固边疆
D.拉拢人心,对外开放
8.清代非常重视对全国性地图、地志的纂修。从康熙到乾隆期间,清政府先后三次纂修《大清一统
志》,并且对台湾、西藏、新疆等边疆地区进行了详细的测量。这反映了清代
(
A.近代国家主权观念的兴起
B.测绘技术水平在迅速提高
C.具有浓郁的边患危机意识
D.政府致力于巩固一统局面
9.清朝对边疆地区的统治方式不尽相同,在蒙古为盟旗制(按照八旗组织原则对蒙古族分割管
理),在西藏为噶厦制。他们与中原地区的行省制有所差异,但都与行省一样服从中央政府管
辖。这种做法
(
A.加强了君主专制
B.促进了经济交流
C.有助于国家统一D.拓展了国家疆域
10.(2024·宁夏中考·改编)阅读材料,回答问题。(14分)
材料
时期
事件
出处
贞观十四年,松赞干布再次遣使求婚,太宗以宗女文成公主许之
《旧唐书》
唐
长庆元年,(唐穆宗)与吐蕃赞普商议,订立盟约
《长庆会盟碑》
至元六年,忽必烈封吐蕃八思巴为帝师。在吐蕃之地设官分职,而领之于帝师
《西藏通史》
康熙五十二年,(康熙帝)谕理藩院,给以印册,封班禅额尔德尼
《清圣祖实录》
雍正五年,(雍正帝)发布敕谕,正式任命驻藏大臣,设立驻藏大臣衙门,留川陕
《清世宗实录》
清
兵丁1000名驻藏
乾隆五十七年,清军驱逐入侵西藏的廓尔喀(尼泊尔阿沙王朝)军。次年,颁布
《清高宗实录》
《钦定藏内善后章程》,以法律条文固定之
(1)根据材料并结合所学知识,分别对唐代促进唐蕃关系的方式以及元代、清代中央政府对西
藏地方行使有效管辖的措施进行归纳。(6分)
(2)请从该组材料中提取一个观点并结合所学知识加以论述。(8分,要求:观点明确,史论结
合,论证充分,逻辑清晰)币拓片、泥活字版(模型)。(1分)
论证:宋代制瓷技术高超,出现了著名的“五大
名窑”,显示了宋朝手工业的发达。宋朝政府
鼓励商贸发展,设置市舶司,加强对海外贸易管
理。宋朝还出现了世界上最早的纸币“交子”。
在科技方面,指南针得到广泛应用,对世界经济
文化的交流和发展起了巨大推动作用,也为欧
洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重
要条件;活字印刷术对人类文明的发展产生了
重大影响。(4分)
结论:宋朝在经济、科技、商业等方面都处于世界
领先水平,深刻影响了历史发展进程。(1分)》
第二单元总结
主观题提升训练
1.(1)宰相:寇准。(2分)
“议和”指澶渊之盟。(2分)
积极影响:宋辽之间保持和平局面。((2分)
(2)名称:榷场。(2分)
历史作用:有利于各民族之间的经济文化交流。
(2分)
(3)民族:女真。(2分)
事件:金灭北宋(或答“靖康之变”)。(2分)
(4)历史作用:保护了南宋人民的生命财产安
全,维护了人民的利益。(4分)
2.(1)特点:享受娱乐活动的主体扩大到市民阶层;
文化娱乐场所普遍;娱乐生活丰富多彩。(6分)
主要原因:商品经济的发展。(2分)
(2)表现:店铺数量多,且具有一定规模;交易量
大;经商的时间不再受到限制。(4分,任答两点
即可)
(3)新变化:纸币产生。(2分)
作用:有利于商品的流通。(2分)
第三单元明清时期(至鸦片战争前):
统一多民族封建国家的巩固与发展
第15课明朝的统治
自主学习
应天府靖难之役丞相六部五军都督府
兵部锦衣卫皇帝三司行中书省明太
祖互不统属互相牵制皇权君主专制四
书五经四书章句集注八股文禁锢思想
奴儿干都司俺答汗隆庆和议
创新探究
(1)积极影响:扩大了官员选拔的范围,使有才学
的人能够由此参政。(2分)
(2)做法:增加科举考试科目;鼓励士人报考。
阅盟学堂七下历史
(2分,任答一点即可)
(3)特点:扩大录取范围,增加录取名额(或扩大科
举考试的录取名额)。(2分)
(4)变化:科举考试的出题范围、答题标准等固定
僵化。(2分)
消极影响:八股文形式呆板,脱离实际,禁锢思想,
流弊日益严重;严重阻碍了中国在思想和科技上的
进步。(2分,任答一点即可)
(5)启示:应重视人才的选拔;不断完善考试制度;
避免考试内容死板僵化;等等。(2分,言之有
理即可)
易错易混
【易错例题】A【迁移训练】B
课堂过关
题号
1
2
3
4
5
8
答案
D
A
D
C
10.(1)原因:科举制度高度适应了加强中央集权
的需要。(2分)
史实:唐太宗统治时期增加科举考试科目,鼓励
士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目。武
则天统治时期,大力发展科举制,创立殿试,亲
自面试考生;鼓励举荐与自荐,不拘一格选拔人
才。(2分,任举一例即可)》
(2)中央:在宰相之下设立相当于副宰相若干
人,与宰相共同议政;地方:在州府设通判,分知
州权力。(4分)
(3)变化:废除丞相,提升吏、户、礼、兵、刑、工
六部职权,使六部直接向皇帝负责。(2分)
(4)特点:君权不断加强,相权不断削弱;中央
权力不断加强,地方权力逐渐削弱。(2分)
第16课明朝的对外关系
自主学习
七次下西洋非洲中外贸易
海上丝绸之路
友好往来政治腐败倭寇台州反侵略
民族英雄纳贡称臣册封万历日本政
治军事1553澳门
创新探究
(1)原因:丝绸之路促进了东西方经济文化交流。
(2分)
(2)原因:当地人民对郑和充满了爱戴和敬意。(2分)
历史信息:郑和的船队曾经到过这些地方;郑和的
远航增进了中国与这些国家的相互了解和友好往
来。(4分)
(3)意义:促进中国与世界其他国家共同发展,建
设持久和平,实现共同繁荣。(2分)
参考答案课堂本
易错易混
【易错例题】C【迁移训练】A
课堂过关
题号
6
8
9
答案
A
D
10.(1)皇帝:汉武帝。(2分)
“陆上交通大动脉”:丝绸之路。(2分)
“一位伟大僧人”:玄奘。(2分)
(2)“一个专门机构”:市舶司。(2分)
(3)重要前提:国家实力雄厚。(2分)》
到达地点:非洲东海岸和红海沿岸。(2分)
(4)历史感悟:一个国家在发展中要积极开展
对外交往,在经济文化交流中发展自己。
(4分,言之有理即可)
第17课明朝的灭亡和清朝的建立
自主学习
日益腐败兼并土地张居正一条鞭法巩固
边防税收手续税收增加废止政治腐败
阶级矛盾均田免粮1644李自成明朝
努尔哈赤1635大清山海关吴三桂李
自成1644全国的统治中央集权儒家学说
创新探究
(1)直接原因:陕西大旱,官府仍催逼赋税,榨取农
民。(2分)
(2)“均田免粮”就是要平均分配土地,不用缴纳粮
税。(2分)
关系:因为有了材料二中提出的“均田免粮”口号,
所以才有了材料三中百姓热情欢迎李自成起义军,
二者是因果关系。(2分)
(3)“自杀的皇帝”:明朝崇祯皇帝。(1分)
“逃跑的皇帝”:李自成。(1分)
(4)“从关外杀进来的皇帝”:清朝顺治皇帝。(1分)
民族:满洲。(1分)
易错易混
【易错例题】B【迁移训练】D
课堂过关
题号
3
A
6
9
答案
C
A
B
10.观点:气候变迁对中国古代政治经济格局产生
重大影响。
论述:寒冷期到来,会造成北方民族生存困难,
从而进攻中原,促使中国古代经济格局发生变
化。如在第二个寒冷期,鲜卑人、匈奴人等北方
各族不断内迁,中原大量人口向南迁移,为南方
阅盟学堂七下历史
带去大量劳动力和先进的生产技术,推动南方
地区的开发和经济发展。在第三个寒冷期,女
真南下,北民南迁,到南宋时经济重心南移最终
完成。在第四个寒冷期,清军入关,建立起对全
国的统治,促进了统一多民族封建国家的巩固
与发展。
结论:自然环境与历史发展息息相关,气候变迁
对我国古代政治经济格局变化产生了重大影
响。(8分)
第18课清朝的边疆治理
自主学习
荷兰郑成功1662台湾1683台湾府东
南海防社会经济发展达赖喇嘛班禅额尔德
尼驻藏办事大臣噶厦钦定藏内善后章程
噶尔丹大、小和卓17621771渥巴锡俄
国康熙皇帝1689尼布楚条约
创新探究
(1)方式:战争;册封;设置机构。(3分)
历史影响:都促进了统一多民族封建国家的巩固与
发展。(2分)
(2)历史人物:①戚继光;②郑成功:③康熙帝。(3分)
时代精神:以国家和民族的安危为己任;强烈的爱国
主义精神和高尚品质;等等。(2分,言之有理即可)
(3)【示例】角度:巩固统一。
总结:明清是中国统一多民族封建国家进一步巩固
的关键时期。1662年,郑成功打败荷兰殖民者收
复台湾,台湾重新回到祖国的怀抱。1684年,清朝
设置台湾府,加强了中央政府对台湾的管辖。清朝
册封达赖、班禅,设置驻藏办事大臣,加强对西藏地
方的有效管辖。康熙皇帝平定准噶尔部叛乱,乾隆
皇帝平定大、小和卓叛乱。通过一系列的措施,清
朝对台湾及其附属岛屿、西藏、新疆等地区进行了有
效的管辖。(6分)
易错易混
【易错例题】A
【迁移训练】C
课堂过关
题号
1
2
6
答案
A
A
C
C
A
B
10.(1)方式:通婚(和亲);订立盟约。(2分)
措施:册封西藏地方宗教首领;设立行政机构管
辖;驻军;驱逐外来侵略;通过法律手段规范管
理体制。(4分,任答两点即可)
(2)【示例】观点:新疆、西藏自古以来就是中国
领土不可分割的一部分。
论述:公元前60年,西汉设置西域都护府,西域
参考答案课堂本
正式归属中央政权;唐朝时,先后设置安西都护
府和北庭都护府管辖西域的天山南北地区;元
朝时,设置北庭都元帅府,管理西域军政事务;
设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务,
从此,中央政府对西藏正式行使行政管辖权;清
初,通过册封达赖和班禅、设置驻藏办事大臣、
设立金瓶掣签制度,有效地加强了中央政府对
西藏的管辖。
结论:新疆、西藏自古以来就是中国领土不可分
割的一部分,我们要坚决维护祖国统一。(8分)
第19课清朝君主专制的强化
自主学习
议政王大臣会议南书房军机处辅助乾隆
皇帝的意志君主专制大批冤狱思想言论
尊孔读经日益腐败财政危机国力土地
白莲教起义转折点西方殖民者闭关政策
对外贸易广州十三行落后
创新探究
(1)制度:三省六部制。(2分)
创新:行省制度。(2分)
(2)变化:废除中书省和丞相制度。(2分)
(3)机构:军机处。(2分)
介绍:军机处是辅助皇帝处理政务最重要的中枢机
构,军政大事完全由皇帝裁决,军机大臣按照皇帝
的旨意拟写成文,经皇帝审阅同意后传达给中央各
部和地方机构去执行。(2分)
(4)趋势:君权不断强化,中央集权得到巩固。(2分)
易错易混
【易错例题】D【迁移训练】D
课堂过关
题号
1
3
4
6
78
答案
A
A
10.(1)措施:明朝废除丞相制度,权分六部;建立
内阁;清朝设立军机处。(4分,任答两点即可)
影响:君主专制空前强化,封建制度走向没落。(2分)
(2)特点:延续时间长;不断发展完善;选拔方式相
对规范、公平(公正)。(4分,任答两点即可)
变化:实行八股取土,逐渐走向僵化。(2分)
(3)【示例】观点:元、清时期重视对边疆地区的管辖。
论述:元朝在澎湖设置巡检司,加强对台湾的管
理,这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建
立行政机构。清朝时,乾隆帝在平定回部大、小和
卓叛乱后,设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池在
内的整个新疆地区,加强了对西北地区的管辖。
结论:元、清时期重视对边疆地区的管辖,进一步促
进了统一多民族封建国家的巩固和发展。(8分)
阅盟学堂七下历史
第20课明清时期社会经济的发展
自主学习
轻徭薄赋移民屯田土地文册边远地区新
品种耕地面积商品化繁荣生产基地松
江苏州景德镇品种繁多手工工场商业
网络海外贸易白银全球经济体系晋商
徽商推动作用3恢复社会经济新增加的
人口丁银分摊到田赋人地矛盾边疆
创新探究
(1)相同之处:都使用牛耕。(2分)
意义:牛耕的出现促进了农业上的深耕细作;为开
发山林,扩大耕地创造了条件;是农业生产力水平
提高的重要标志。(4分)
(2)原因:优良品种的推广;北方移民迁入南方;生
产技术提高;政府重视农业技术的总结推广;南方
社会安定;自然条件适宜。(4分,任答两点即可)
变化:我国经济重心从北方转移到南方。(2分)
(3)状况:人口数量增多;耕地面积不断增加。(2分)
问题:人均耕地面积减少,人地矛盾逐渐突出。(2分)
认识:农业的发展为中国文明的产生和发展奠定了
物质基础;农业发展受到多方面因素影响,比如劳
动力、优良作物的引进等。(2分)
易错易混
【易错例题】D【迁移训练】C
课堂过关
题号
1
2
5
6
8
答案
D
B
C
D
B
10.(1)变化:白银逐步成为主要通货;宝钞退出交
易。(2分)
解释:明朝初期,政府不允许用金银交易,宝钞
是主要通货;宣德、正统年间,宝钞贬值,逐步退
出交易;政府赋税折收白银,官员俸禄改用白
银,白银逐步成为主要通货。(4分)
(2)目的:宣扬国威。(2分)
结果:传播了文化,强化了交流,加强了中国的
对外联系,最终因耗费过大而终结。(2分)
(3)地位:中国经济成为全球经济体系中的重
要一环。(2分)
第21课明清时期的科技与文化
自主学习
李明珍药物学医药史徐光启农业科学
宋应星中国17世纪的工艺百科全书蒙古
鸭绿江边嘉峪关1420故宫心知行合
一
君主专制制度顾炎武王夫之三国演义
水浒传西游记红楼梦牡丹亭长生殿
孔尚任皮黄戏商品经济市民文化
参考答案课堂本
创新探究
(1)C A B
(2)明长城明朝防御北方蒙古族南扰,也成为
各民族交往的纽带,被视为中华民族精神的象征。
(3)【示例】观点:中国古代科技发明推动人类社会
进步。
选择成就:指南针、火药西传。
论证:北宋末年,中国的海船上开始使用指南针。
指南针经过阿拉伯地区传到欧洲,大大促进了世界
远洋航海技术的发展。唐朝末年,火药开始运用到
军事领域。中国发明的火药和火器传入欧洲后,对
欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响。
结论:中国古代科技发明推动人类社会进步。(8分)
易错易混
【易错例题】D【迁移训练】C
课堂过关
题号
1
2
3
4
6
9
答案B
A
DD
B
B
10.(1)目的:防御北方蒙古族南扰。(2分)
(2)徐光启:《农政全书》;宋应星:《天工开
物》;李时珍:《本草纲目》。(3分)
(3)举例:《西游记》《红楼梦》《水浒传》《三国
志通俗演义》(或《三国演义》)。(2分,任举两
部即可)》
原因:明清时期国家统一,社会相对安定;商品
经济蓬勃发展,为市民文化繁荣创造了有利条
件;科技进步促进了文化的发展;统治者重视文
化;等等。(4分,任答两点即可)
(4)做法:努力学习知识,提高自身的文化素
养;取其精华,去其糟粕;在批判继承的同时,融
入时代特征,对中华传统文化加以创新;等等。
(2分,言之有理即可)
第三单元总结
主观题提升训练
1.(1)图1是元朝,依据是在地方上设置了行中书
省。(2分)
图2是明朝,依据是在中央废除了丞相和中书省
(或答在地方设三司)。(2分)
(2)职能:辅助皇帝处理政务(或答照旨拟文,传
达皇帝的旨意)。(2分)
原因:军机处设立后,议政王大臣会议名存实亡;
军机处便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上
的权威,一切都要服从皇帝的意志。(2分)
(3)趋势:皇权不断强化(或答君主专制不断强
化)。(2分)
阅盟学堂七下历史10
2.(1)②①③①②
(2)影响:发展了海上丝绸之路,增进了中国与
亚非国家和地区的了解和友好往来,为人类的航
海事业作出了伟大贡献。(2分)
(3)不同:唐朝对外开放;清朝闭关锁国。(2分)
看法:唐朝对外开放,兼容并蓄,积极接纳外国先
进文化,传播唐朝先进文化,唐朝经济繁荣,出现
贞观之治、开元盛世的繁荣局面;清朝闭关锁国,
面对西方侵略者的殖民活动,曾起到过一定的自
卫作用,但是清廷故步自封,闭关自守,导致当时
的中国逐渐落后于世界潮流。(4分)
3.(1)地名:①西伯利亚;②葱岭;③太平洋;④南
海诸岛。(4分)
(2)耕地面积粮食商品化手工工场商
业网络全球经济徽商
(3)图1:清朝军机处的设立,使皇帝具有至高无
上的权威,一切都要服从皇帝的意志,君主专制
进一步强化。
图2:社会贫富分化十分严重,广大民众的生活
日益困苦,社会危机重重。
图3:清朝实行闭关政策,导致当时的中国逐渐
落后于世界潮流。(6分)
(4)原因:政治腐败,战乱不休,封建割据,暴政
昏政,农民起义,思想专制,民族纷争,故步自封,
闭关自守,等等。(4分,任答四点即可)
专题复习
专题一中国古代君主专制中央集权制度的创新
专题训练
1.(1)皇帝:李世民(或唐太宗)。(1分)
继承前代:三省六部制、科举制。(2分)
发展和创新:进一步完善三省六部制;增加科举
考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要
的科目。(4分)
(2)疑虑:唐末以来的数十年间,政权更替频繁,
分裂割据,战乱不断,生灵涂炭。(2分,意思相
近即可)
根源:藩镇割据、君弱臣强。(1分)
措施:①军事:解除禁军高级将领的兵权;任用文
臣管理军务;经常调换军队将领,定期换防;②政
治:在中央加强君权,削弱相权;在地方派文臣担
任各地州县的长官,并实施三年任期制设置通
判,以分知州的权力;加强对地方税收的控制。
(4分,军事、政治各答一点即可)
(3)继承:参照中原历代王朝的统治方式,逐步确立了
中央集权制度,加强对边疆地区的直接管辖。(1分)
参考答案课堂本