6.第二单元 第13课 辽宋夏金元时期的对外交流(课堂本)-【阅盟学堂】2024-2025学年新教材七年级下册历史分层导学案（统编版2024）

60 历史·七年级下册 阅盟学堂 ,分。。。。 第13课 辽宋夏金元时期的对外交流 明确目标 通过了解这一时期（宋元时期）的对外交流，认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要 课标 地位 1.时空观念、历史解释：知道宋元时期海陆交通发达的突出特点、原因、表现及影响，正确理解陆上 和海上丝绸之路的作用。 2.历史解释、史料实证：了解宋元时期对外友好交往的基本史实，认识到宋元时期发达的中外交通 学习 促进了不同文明的交流与发展。 重点 3.唯物史观、家国情怀：了解宋元时期的中外交通加强了中国与世界的联系。以古代“丝绸之路” 对比今天的“一带一路”，明白“一带一路”是中国进一步对外开放的主要举措，从而进一步培养 开放共享的时代精神。 自主学习 (1)宋朝与西域、中亚的陆路交通被阻断后，辽夏金通过 仍然维 辽宋 持着与西域、中亚较大规模的交流。 达 夏金 (2)宋朝由于造船技术和航海技术的进步！ 南方海上贸易频繁， 时期 日渐发达。 外 (1)打通了北方和西北被阻断的 建立了与中亚、西亚及东欧等地区的 通 朝 联系。 辽 (2)海上丝绸之路随着海路航线的拓展进入 时。 夏 管理：宋元时期，政府在主要港口设立 管理船舶、关税、货物及外商招徕等。 这一时期 所得，在政府财政收入中占有重要地位。 期 贸易范围与对象：中国商船的踪迹，近至朝鲜半岛、日本，远达 和非洲东海 的 海 岸。其中， 日本和越南等是与中国交往最密切的国家和地区。中国 外交流 贸易 成为当时世界上从事 的重要国家。 主要港口： 、泉州、明州都是闻名世界的大商港。 主要商品：中国以输出 、茶叶和丝织品为主，进口货物多为香料、象牙、珠宝等。 西方的医学、天文、历法、数学、建筑、音乐、宗教等 的 中国 其他国家 中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿传制 化交往 度等输往国外，天文、历法、农业和手工业生产技术传到 亚洲其他国家和欧洲 阅盟学堂 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 61 。。分如得学紧· 重难梳理 辽宋夏金元时期的对外交流。 (1)辽夏金通过草原丝绸之路仍维持着与西域、中亚较大规模的交流。 陆路 (2)元朝打通了北方和西北被阻断的陆路交通线，建立了与中亚、西亚及东欧等地区的联系 (1)宋代：海路形成了多条航线，可通往朝鲜半岛、日本、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地 区，远至波斯湾及东非海岸。 航线 (2)元朝：东海航线可通达朝鲜半岛、日本，南海航线可通达东南亚、南亚、西亚、北非、东非 海路 和欧洲等地 海外 宋元时期的海外贸易超过前代。当时中国商船的踪迹，近至朝鲜半岛、日本，远达阿拉伯半 贸易 岛和非洲东海岸。中国成为当时世界上从事海外贸易的重要国家 中外 马可·波罗在忽必烈时期通过丝绸之路来到中国，游历很多地方。他的东方见闻录《马可·波罗 交流 行纪》描述大都、济南、汴梁、杭州、福州、泉州等城市的繁华，展现了中国的富庶和先进，激起欧洲 史实 人对中国的向往 (1)陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。 作用 (2)中国的创造发明传入亚洲其他国家和欧洲，对亚欧地区的社会、经济和文化发展起了重要作用。 (3)西方的医学、天文、历法、数学等也传到中国 创新探究 13世纪，一位意大利人来到中国，记录下了他在泉州的观感。阅读材料，回答问题。（10分) 材料在上帝的保佑下我们来到了中国的领土，到达了刺桐城。这个地区，当地的人把它叫作泉 州…这一年是羊年…当地人给年份取了动物的名字，如龙年、牛年、蛇年…江面上充满了一 艘艘令人惊奇的货船。有大批其他国家的船只，装载着各种货物。就在我们抵达的那天，江面上 至少有15000艘船…中国的商船有的有6层桅杆，4层甲板，12张大帆，可以装载1000多人。 这些船不仅拥有精确得近乎奇迹般的航线图，而且，还有那些熟练运用天然磁石的人，通过 它，他们可以找到通往陆上世界尽头…商人在此可以赚取巨额利润，作为自由国家的城市和港 口，所有的商人均免除交纳各种贡赋和税收…实际上构成这个城市的居住区与周围的村镇看上 去是联为一体，建筑物的数量非常多…每个城门口有市场，有水果市场、鲜花市场等。这里也不 存在什么宵禁…城中还有一个地方，叫作瓦市，那里有说书的、卖唱的人，至少有一百个剧团。 —摘编自雅各·德安科纳《光明之城》 (1)材料中哪些方面的记载应该是真实的？(4分) 62 历史·七年级下册 阅盟学堂 ,分。。。。 (2)指出材料中其中一处有违历史真实的记录，并说明理由。（4分) (3)综合上述材料，我们在运用史料时要注意什么问题？(2分) 易错易混 橱围(2024·广东三模)元朝建立后，废铜钱，改翻(2024·安徽中考)丝绸之路见证了陆上 交子、会子，发行元宝钞。元宝钞当时通行全国“使者相望于道，商旅不绝于途”的盛况，也见 各地，包括漠北、畏兀儿和西藏，也曾流通于高证了海上“舶交海中，不知其数”的繁华。元 丽和东南亚的一些国家。这表明，元朝 朝时，陆上和海上丝绸之路均有了进一步发 (0 ）展，这 A.纸币成为主要货币 A.促进了中外经济文化的交流 B.商品经济繁荣 B.加速了经济重心的南移 C.实行重农抑商政策 C.实现了美洲高产作物的传播 D.海陆交通发达 D.奠定了驿站制度的基础 【易错例题答案与解析】B根据材料“元宝钞当时通行全国各地，包括漠北、畏兀儿和西藏，也曾流通于 高丽和东南亚的一些国家”可知，元朝商品经济繁荣，货币通行全国各地乃至国外，B项正确；材料只能 反映元朝使用纸币，但纸币使用占比程度没有明确体现，排除A项；材料反映的是商业信息，没有体现政 府重视农业，排除C项；材料体现元朝贸易繁荣，海陆交通发达是商业繁荣的原因之一，且题干并没有对 元朝的海陆交通情况进行叙述，排除D项。 课堂过关 基础过关 知识点一：发达的中外交通 1.元朝时，船工和水手将海洋气象、潮汐规律编成口诀进行预报，对海域水文地理进行勘察记录， 确立导航制。这表明当时 ( A.能准确预报天气变化 B.元朝疆域得到了扩展 C.注重航海经验的总结 D.指南针已经广泛应用 知识点二：繁荣的海外贸易 2.(2024·山东青岛中考)宋朝与日本、东南亚、阿拉伯乃至非洲都保持着密切的国际贸易。日本 等许多国家和地区都对宋钱趋之若鹜，宋钱几乎成为他们的国际货币。这说明宋朝( A.对外贸易繁荣 B.经济重心开始南移 C.钱币制作精美 D.放弃闭关锁国政策 阅盟学堂 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 63 3.宋朝规定，政府须对进出口商船“阅货”（检查进口商品），“抽解”（征收关税），“博买”（采购一 部分蕃货)，发放“公凭”（给海商发出海贸易许可证、给蕃商发完税凭证），同时查禁走私及违禁 品，维修港口设施等。执行政府这一规定的是 A.通判 B.知州 C.市舶司 D.驿站 知识点三：密切的中外文化交往 4.(2024·福建莆田二模)宋元时期，泉州港是闻名世界的大商港。据下表可知，宋元时期（( 以泉州为中心的对外商贸圈 港口 对外商贸活动区域 泉州港（始发港） 东至日本，南通印度尼西亚等国，西达波斯（伊朗）、阿拉伯和东非地区 A.南方经济繁荣 B.海外贸易范围广 C.造船技术发达 D.工商业市镇兴起 5.元朝时回回人一般是指从西亚过来的阿拉伯人和波斯人。据记载，元朝设置回回司天监，该机 构的职责包括领导回回人进行天文观测，并推算历法。它的发展标志着天文学在中国的传播和 应用达到了一个新的高度。材料表明元朝时期 ( A.中国天文学已是世界最高水平 B.海上丝绸之路进入到鼎盛时期 C.中外交流促进中国天文学发展 D.民族交融得到了进一步的加强 拓展提升 6.泉州为我国宋元时期对外交通大港，往来地区包括今天的朝鲜半岛、日本、印度支那半岛、印度 尼西亚、菲律宾、波斯湾沿岸、阿拉伯半岛乃至埃及、东非和地中海等七十多个国家和地区。这 说明，宋元时期 ( ) A.全球航路得以建立 B.航海技术进步明显 C.海洋探索不断进行 D.海上丝绸之路兴盛 7.元朝末年，元顺帝曾经派遣一个使团前往罗马，受到教皇的盛情接待。随后教皇组织了多人的 使团东来，该使团在大都居住三年左右，之后取道海路返回欧洲。这一史实说明了 ( A.元朝是当时世界上面积最大的国家 B.元朝时实行开放的对外政策 C.元朝对外交流主要体现在宗教领域 D.元朝时中国人最远到达欧洲 8.茶马古道是中国古代用川、滇茶叶交易西藏马匹、药材的一条商贸之路。宋代在成都、甘肃天水 各置场榷茶（官府对茶叶实行征税、管制、专卖的制度）和买马司（政府管理买马的机构）：元代 在茶马古道沿线推行土司制度，把以“茶马互市”为主的交通线路定为正式驿路，并设置驿站。 这表明在茶马古道的发展中 A.对边疆地区的管理不断强化 B.政府发挥主导与管理作用 C.重农抑商受到了严重的冲击 D.中原与边疆地区交流弱化 9.宋元时期海上交通发达。宋代的海路形成了多条航线，可通往日本、朝鲜、东南亚、印度、阿拉伯 等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。元朝时，海上丝绸之路进入鼎盛时期。当时海上交通 出现这一盛况的主要原因是 ( A.造船和航海技术的发展 B.海上贸易频繁 C.陆上丝绸之路交通断绝 D.政府提倡鼓励 64历史·七年级下册 阅盟学堂 10.(2024·广东深圳期末·改编)某校历史学习兴趣小组围绕“中国古代对外贸易”这一专题开 展探究性活动，并搜集了以下材料。阅读材料，回答问题。（10分) 材料 时期 对外贸易概况 开通“陆上丝绸之路”和“海上丝绸之路”；实行陆路为主的对外贸易方针；主要贸易范围包括 两汉 朝鲜、日本、中亚、西亚、印度半岛南端等地区 政府鼓励海路贸易并设有专门管理机构；颁布中国历史上第一项外贸征税法令；出现以广州为 唐 代表的外向型开放的国际城市：对外贸易范围主要包括朝鲜、日本、大食、波斯等国家和地区 海路形成多条航线，贸易范围远至非洲东海岸和阿拉伯半岛：南宋初年外贸收入占全国财政 宋元 收入20%；设市舶司管理海外贸易；制定《市舶则法》等海外贸易法规；元朝陆路通向中亚、西 亚及东欧地区，海上丝绸之路进入鼎盛，与中国有贸易关系的国家达到140多个 (1)根据材料，概括两汉时期至宋元时期，我国对外贸易的发展变化。（2分) (2)根据上述材料，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。(8分，要求：价值观正确，观点 明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰，不得照抄材料)第二单元辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化 第8课北宋的政治 自主学习 赵匡胤陈桥兵变开封宋太祖杯酒释兵权 文臣分化事权文臣通判皇帝尚武轻 文统治危机富国强兵 创新探究 (1)朝代：隋朝。(1分) 进步之处：科举制采用自由报考的办法；考试成绩 是录取的主要依据；具有一定的竞争性。(4分，任 答两点即可) (2)发展：严格了科举考试程序，殿试成为定制，录 取及名次直接由皇帝掌握；大幅度增加科举取士名 额。（4分) 目的：实行崇文抑武的方针，加强中央集权。(2分) 易错易混 【易错例题】B【迁移训练】C 课堂过关 题号 2 3 4 6 8 答案B D B B A A C 10.(1)①通判；②节度使；③强化中央集权、维护 政权稳定。(3分) (2)方针：北宋推行崇文抑武的方针。(1分)》 积极影响：使文官得到重用，扭转了五代十国时 期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政 移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安 定。(2分) (3)消极影响：导致军队战斗力减弱。(2分) 第9课辽、西夏与北宋并立 自主学习 北方916耶律阿保机辽文字西北地区 1038元昊西夏西夏文字燕云十六州 澶州1005岁币1044岁赐 创新探究 (1)三种说法：友好合作；互相打仗；许多民族共同 创造了我们的历史，各民族共同努力，不断地把中 国历史推向前进。(3分) (2)“歹一段”：宋太宗即位后，向辽发动两次战争 试图夺回燕云地区。“好一段”：辽宋澶渊之盟后 很长时间，宋辽间保持着和平局面。(4分，每点2 分，所用史实符合要求即可) (3)认识：历史上，各民族共同团结进步，在缔造和 捍卫统一多民族国家中不断发展经济上的联系和 阅盟学堂七下历史 文化上的交流，推动了中华民族经济发展、文化繁 荣和社会进步。（2分，言之有理即可) 易错易混 【易错例题】D【迁移训练】D 课堂过关 题号 3 6 答案B D B D D 10.（1)历史事件：澶渊之盟。(2分) (2)政权名称：辽。（2分) (3)方面：官僚制度、文字、服饰、法律等。 (4分，任答两点即可) 贡献：促进民族交融；促进边疆地区经济发展； 推动少数民族地区经济文化发展；加速统一多 民族国家的发展；等等。（2分，任答一点，言之 有理即可) 第10课金与南宋对峙 自主学习 黑龙江长白山阿骨打1115大金中原王 朝女真文字11251127靖康之变临安 宋高宗岳家军秦桧淮水大散关莫须 有偏安江南一隅 创新探究 (1)①：北宋。(1分) 特征：民族政权并立斗争，政权更迭频繁。（4分) (2)A:澶渊之盟。(2分） 特点：辽、宋、西夏、金之间有战有和：各民族之间和 平交往是主流。(4分，意思相近即可) 相似：宋朝都要给对方钱物。(2分) (3)共同原因：都与汉族文化密切相关；都实行了 汉化措施；都注重发展生产。(4分，任答两点即可) (4)【示例一】观点①：和平交流能促进各民族和谐发展。 论述：宋辽签订“澶渊之盟”后，基本实现了长期边 境和平，促进了双方经济文化交流和各民族的和谐 发展；宋夏和议使双方边境安定、贸易兴旺，文化交 流频繁，促进了民族交融。 结论：和平交流是民族交往的主流，它能促进各民 族的和谐发展，所以我们要维护民族团结，力促各 民族友好往来。 【示例二】观点②：战争冲突会破坏民族关系，不利 于各民族发展。 论述：宋辽战争长达45年，造成交战双方严重的人 员伤亡和财产损失，阻碍了社会发展进步；宋金战 争15年，使中原地区经济和社会遭到严重破坏，百 姓流离失所被迫南迁，民族关系紧张。 结论：战争冲突会破坏民族关系，使经济社会遭到 参考答案课堂本 严重破坏，我们要维护和平、反对战争，促进各民族 和平友好交流。(8分)》 易错易混 【易错例题】A【迁移训练】B 课堂过关 题号 1 3 4 6 答案 B D A C C D 10.（1)原因：岳家军纪律严明，作战英勇；岳飞个 人的才华和品格；各地民众积极反抗，配合了岳 飞的军事行动；南宋政府为维护统治提供了一 定的支持。(4分) (2)因素：时代环境，评价者的立场。(4分) 第11课元朝的建立与统一 自主学习 蒙古政权成吉思汗西夏忽必烈大元大 都1279政权并立最大中书省枢密院 御史台宣政院行中书省行省制度省制 巡检司台湾北庭都元帅府西域宣慰使 司都元帅府中原文化长期回回人口流动 交融 创新探究 (1)建立者：忽必烈。（1分) 西藏：宣政院。(1分) 台湾：澎湖巡检司。（1分) (2)制度：行省制。（1分) 目的：加强中央对地方的控制。（1分) 原则：采取“犬牙交错”的原则。（1分) 意义：加强了中央集权，客观上促进了各族人民在 经济、政治与文化方面的交流。(2分) (3)民族：回回。（1分) 作用：促进了各族经济、文化的交流与发展，加强了 各族间的了解与联系，对中华民族进一步交融具有 重要意义。(2分) 易错易混 【易错例题】A【迁移训练】B 课堂过关 题号 1 3 4 6 96 答案B D B A B 10.（1)措施：将边疆置于中央政府的直接管理之 下；为加强边疆与内地的联系，元朝以大都为中 心，开辟了通往全国的驿道；为维护边疆稳定， 派重要人物率领大军屯守戍边；结合边疆地区 的特点，进行因地制宜的管理，如设立澎湖巡检 司，负责管辖澎湖和琉球；等等。(8分)》 阅盟学堂七下历史 (2)因素：长达几千年的历史积淀；许多不同的 民族接触、混杂、联结、交融文化上各民族兼收 并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近；各民 族之间的交流交往交融；统治者实行正确的民 族政策；等等。(4分，任答两点，言之有理即可)》 第12课辽宋夏金元时期经济的繁荣 自主学习 南迁自然条件占城稻水稻长江下游东 北和西北茶树棉花会通河海运松江 毛纺织业江南地区青花瓷煤广州指 南针东京大都坊和市交子纸币商业 发展水平江南地区南移 创新探究 (1)总体趋势：南方地区人口占比总体上不断上 升；随着经济重心南移，中国人口分布重心也逐步 南移。(4分) (2)【示例一】项目：生产工具。 说明：曲辕犁的改进与铁搭的使用，大大提高了耕 作的效率和质量，垦田面积扩大，促进了农业生产 的发展。 【示例二】项目：水利技术。 说明：宋代在南方大规模兴修水利工程，对于江南 地区水稻种植面积的扩大，水稻产量的稳定与提高 以及排灌农业的发展，起着极为重要的促进作用。 【示例三】项目：种植技术。 说明：在宋代，稻麦复种技术在江南地区得到推广。 稻麦复种是农业史上的重大变革，使耕地的利用率 提高，大大增加了粮食产量。(6分，任选一个项目 作答，言之有理即可得分) (3)其他因素：南方优越的自然条件；北方人口南 迁带来了大量劳动力；政府支持经济发展。(4分， 任答两点即可得分) 易错易混 【易错例题】B【迁移训练】B 课堂过关 题号 1 6 9 答案 DB B B 10.（1)时间：南宋。(2分) (2)【示例一】同意。 理由：南宋时期，政府奖励兴修水利工程，大力 提倡水稻种植。这些合理的政策、措施体现南 宋政府重视农业发展，推动我国南方经济得到 发展并超过北方。 【示例二】不同意。 理由：自唐中晚期以来，北方长期战乱，南方相 参考答案课堂本 对安定，北方人口南迁带来充足的劳动力、先进 的生产技术，加上南方自然条件优越，南宋政府 的重视等多方面因素的综合作用，使得南宋时期 我国南方经济发达。(6分) 第13课辽宋夏金元时期的对外交流 自主学习 草原丝绸之路经济重心南移海路交通陆路 交通线鼎盛市舶司外贸税收阿拉伯半岛 朝鲜半岛海外贸易广州瓷器 创新探究 (1)真实的记载：居民的风俗和传统文化习俗；海 上贸易繁荣；航海技术先进；城市商品经济发达；市 民娱乐活动丰富；等等。(4分，任答两点，言之有 理即可) (2)【示例一】有违历史真实的记录：江面上至少有 15000艘船。 理由：船舶数量之多有违常理。 【示例二】有违历史真实的记录：商人可以免除所 有税赋。 理由：宋元时期，政府在主要港口设立市舶司，管理 船舶、关税。(4分，指出有违历史真实的记录2 分，说明理由2分；言之有理即可) (3)注意事项：要注意辨别史料的真伪，对一些不 合常理、不符合史实的史料要敢于质疑。（(2分) 易错易混 【易错例题】B【迁移训练】A 课堂过关 题号 1 2 3 4 5 6 9 答案C D 10.(1)变化：由以陆路为主到海陆并举（海洋为 主)；政府对海外贸易的控制愈加重视（管理日 渐严格)；对外贸易范围不断扩大。(2分，任答 两点即可) (2)【示例】观点：开放包容促进文明进步。 论证：两汉至宋元时期，政府采取积极的对外贸易 政策，不断加强对海外贸易的管理，中国对外贸易 范围不断扩大。在这一开放的对外政策下，政府 财政收入不断增加，扩大了中华文明的世界影响 力，地区之间的经济和文化产生了广泛而深入的 交流，促进了中国和世界文明的进步。 结论：文明因交流而多彩。我们要坚持对外开放， 扩大对外贸易，建设开放包容的中华民族现代文 明，不断推动人类文明的交流与进步。(8分) 阅盟学堂七下历史 第14课辽宋夏金元时期的科技与文化 自主学习 毕昇王祯锡活字欧洲司南宋代指南 针阿拉伯地区唐朝军事火铳欧洲作 战方式十二气历梦溪笔谈水运仪象台简 仪授时历程颢朱熹程朱理学理天理 存天理思想内涵封建礼教长短句苏轼 辛弃疾李清照元曲窦娥冤司马光编 年体战国政治兴衰史学两司马 创新探究 (1)变化特点：1500年以前处于世界领先地位， 1500年以后逐步落后于世界。(2分) 原因：宋元时期经济的繁荣为科技进步奠定了物质 基础；北宋结束五代十国的分裂，元朝完成全国的 统一，社会相对安定；民族交融促进了经济文化的交 流；对外交往吸收了外国的先进科技；对前代的科技 文化成就的继承与创新。(2分，任答一点即可) (2)主题：中国古代科技成就推动了世界文明的进 程（或中国古代科技对人类文明的发展作出了积 极贡献)。(2分) 说明：印刷术传到欧洲，促进了思想解放，推动了科 技发展；指南针为后来欧洲航海家的航海活动创造 了条件；火药和火器传入欧洲，推动了欧洲社会的 变革。(6分) (3)做法：我们对待中国的传统文化，应取其精华， 去其糟粕，在批判中继承，在继承的基础上发展、创 新。（2分) 易错易混 【易错例题】D【迁移训练】B 课堂过关 题号 1 2 3 6 8 答案 B B D D B 10.（1)观点：部分学者认为宋朝经济文化发达；另 一部分学者认为宋朝积贫积弱，腐败不 堪。(2分) 原因：学者论述的角度不同，有的针对宋朝的政 治、军事，有的针对宋朝的文化、经济等。(2分) (2)关系：正比例关系、相互促进关系（或当地印书 的种数越多，当地考中进士的人数越多)。（2分) 因素：科技的进步、印刷水平的提升、活字印刷 术的发明。（2分，任答一点即可) (3)【示例】观点：C,宋代中国无疑是世界上经 济最先进的地区，在重要技术、生产、商业发展 方面和总的经济发展方面尤为突出。(2分) 信息：宋朝五大名窑、泉州市舶司遗址、北宋纸 参考答案课堂本 币拓片、泥活字版（模型）。(1分) 论证：宋代制瓷技术高超，出现了著名的“五大 名窑”，显示了宋朝手工业的发达。宋朝政府 鼓励商贸发展，设置市舶司，加强对海外贸易管 理。宋朝还出现了世界上最早的纸币“交子”。 在科技方面，指南针得到广泛应用，对世界经济 文化的交流和发展起了巨大推动作用，也为欧 洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重 要条件；活字印刷术对人类文明的发展产生了 重大影响。(4分) 结论：宋朝在经济、科技、商业等方面都处于世界 领先水平，深刻影响了历史发展进程。(1分)》 第二单元总结 主观题提升训练 1.（1)宰相：寇准。（2分) “议和”指澶渊之盟。(2分) 积极影响：宋辽之间保持和平局面。（(2分) (2)名称：榷场。（2分) 历史作用：有利于各民族之间的经济文化交流。 (2分) (3)民族：女真。(2分) 事件：金灭北宋（或答“靖康之变”）。(2分) (4)历史作用：保护了南宋人民的生命财产安 全，维护了人民的利益。(4分) 2.(1)特点：享受娱乐活动的主体扩大到市民阶层； 文化娱乐场所普遍；娱乐生活丰富多彩。(6分) 主要原因：商品经济的发展。(2分) (2)表现：店铺数量多，且具有一定规模；交易量 大；经商的时间不再受到限制。(4分，任答两点 即可) (3)新变化：纸币产生。（2分) 作用：有利于商品的流通。(2分) 第三单元明清时期（至鸦片战争前）： 统一多民族封建国家的巩固与发展 第15课明朝的统治 自主学习 应天府靖难之役丞相六部五军都督府 兵部锦衣卫皇帝三司行中书省明太 祖互不统属互相牵制皇权君主专制四 书五经四书章句集注八股文禁锢思想 奴儿干都司俺答汗隆庆和议 创新探究 (1)积极影响：扩大了官员选拔的范围，使有才学 的人能够由此参政。(2分) (2)做法：增加科举考试科目；鼓励士人报考。 阅盟学堂七下历史 (2分，任答一点即可) (3)特点：扩大录取范围，增加录取名额（或扩大科 举考试的录取名额)。(2分) (4)变化：科举考试的出题范围、答题标准等固定 僵化。(2分) 消极影响：八股文形式呆板，脱离实际，禁锢思想， 流弊日益严重；严重阻碍了中国在思想和科技上的 进步。(2分，任答一点即可) (5)启示：应重视人才的选拔；不断完善考试制度； 避免考试内容死板僵化；等等。(2分，言之有 理即可) 易错易混 【易错例题】A【迁移训练】B 课堂过关 题号 1 2 3 4 5 8 答案 D A D C 10.（1)原因：科举制度高度适应了加强中央集权 的需要。(2分) 史实：唐太宗统治时期增加科举考试科目，鼓励 士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。武 则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试，亲 自面试考生；鼓励举荐与自荐，不拘一格选拔人 才。(2分，任举一例即可)》 (2)中央：在宰相之下设立相当于副宰相若干 人，与宰相共同议政；地方：在州府设通判，分知 州权力。(4分) (3)变化：废除丞相，提升吏、户、礼、兵、刑、工 六部职权，使六部直接向皇帝负责。(2分) (4)特点：君权不断加强，相权不断削弱；中央 权力不断加强，地方权力逐渐削弱。(2分) 第16课明朝的对外关系 自主学习 七次下西洋非洲中外贸易 海上丝绸之路 友好往来政治腐败倭寇台州反侵略 民族英雄纳贡称臣册封万历日本政 治军事1553澳门 创新探究 (1)原因：丝绸之路促进了东西方经济文化交流。 (2分) (2)原因：当地人民对郑和充满了爱戴和敬意。(2分) 历史信息：郑和的船队曾经到过这些地方；郑和的 远航增进了中国与这些国家的相互了解和友好往 来。(4分) (3)意义：促进中国与世界其他国家共同发展，建 设持久和平，实现共同繁荣。(2分) 参考答案课堂本