2 Unit 5 第2课时 Section A(2a-3d)-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册英语同步讲解课件（人教版·新教材）

该初中英语课件聚焦七年级下册Unit 5 Section A（2a-3d），梳理holiday用法、打电话常用语、voice词义、spend/cost/take/pay辨析等核心词汇与语法点，通过实例对比（如holiday与vacation的英美差异）、短语拓展（如take a holiday）搭建学习支架，帮助学生衔接新旧知识，构建系统的语言知识网络。 其亮点在于以语言能力培养为核心，通过表格对比（如spend等四词用法区分）、分类小结（如打电话用语分拨打、接听等场景）提升学生思维品质，结合“hope to do sth”等语法结构及实例运用，强化学习能力。学生能夯实基础并提升语境运用能力，教师可直接利用系统资料优化教学效率。

Unit 5　Here and Now  Section A　知识要点梳理  第2课时　Section A(2a-3d) 《学海风暴》七年级英语RJ版 · 下册 1 1.We’re having a holiday here.我们正在这里度假。 holiday作名词,意为“假期;假日”。holiday和vacation都表示“假期”,前者主要用于英式英语中,后者主要用于美式英语中。 I want to spend my winter holiday in London.我想在伦敦度过我的寒假。 【拓展】与holiday相关的短语: I have no time to take a holiday.我没有时间休假。 The children are excited about going on holiday.孩子们对度假感到兴奋。 We are on holiday in Hawaii.我们正在夏威夷休假。 2.Hold on.稍等。 “Hold on.”是打电话用语,表示让对方稍等片刻。 【拓展】“打电话”常用语小结 (1)拨打电话: May/Could I speak to…?我可以和……通话吗? Is that…(speaking)?你是……吗? (2)接听电话: This is…我是…… Who’s that (speaking)?你是谁? Who’s speaking?谁在讲话? This is the wrong number.你打错电话了。 (3)表示线路故障或听不清: The line is bad.线路不好。 Would you speak up,please?你能大点声吗? (4)其他: Hold on,please.请等一会儿。 Hold on for a moment/minute.请稍等。 May/Should I take a message?需要留言吗? 3.It’s great to hear your voice!听到你的声音很开心! voice作名词,意为“声音;嗓音”,指人的声音或说话、唱歌发出的声音。voice除了有时可指鸟的声音外,很少表示动物的声音。 We could hear the children’s voices in the garden.我们可以听到花园里孩子们的声音。 4.Jane always spends the holiday with Hao Yi.简总是和郝意一起度假。 【辨析】spend,cost,take与pay 四个词都有“花费”之意,但用法不同: spend 主语 是人 Sb spend(s) time/money on sth.; Sb spend(s) time/money (in) doing sth. 某人花时间/金钱在某事上。 某人花时间/金钱做某事。 cost 主语 是物 Sth cost(s) sb money. 某物花费某人一些钱。 take 常用it作 形式主语 It takes sb some time to do sth. 做某事花费某人一些时间。 pay 主语 是人 Sb pay(s) money for sth. 某人为某物付一些钱。 I usually spend much money on books.=Books usually cost me much money.=I usually pay much money for books.我通常花许多钱买书。 It takes him 20 minutes to get to school every day.他每天花费20分钟去学校。 5.Jane cares about her mother.简关心她的母亲。 care about意为“关心;在意”。与care相关的词组还有care for,意为“照顾”。 Miss Ye is hard on us sometimes,but she truly cares about everyone.叶小姐有时对我们很严格,但是她真正关心每个人。 She’s caring for the children.她正在照顾这些孩子们。 6.Can I take a message? 我可以捎个口信吗? take a message意为“捎个口信;传话”。message作可数名词,意为“信息;消息”。与message相关的短语: She is not at home.Please take a message for her.她不在家。请给她捎个口信。 Send a message to Li Yang.给李阳发个信息。 Can I leave a message for her?我可以给她留言吗? 7.Could you tell him/her to call me back?你能告诉他/她给我回个电话吗? (1)“Could you…?”意为“你能……吗?”。could作情态动词,意为“能;可以”,表示请求或许可,在语气上比can更委婉。其答语不能用could,而要用can。其肯定回答为“Sure./Certainly./Of course./With pleasure.”等,否定回答为“Sorry,I can’t.I…”。 —Could I turn on the TV?我可以打开电视吗? —Sure.当然。 (2)call (sb) back意为“(给某人)回电话”。 Please call me back when you come back.你回来时请给我回电话。 8.I hope it is all going well!我希望一切顺利! hope在此作动词,意为“希望”。 I hope to visit Beijing this summer.我希望今年夏天去北京旅游。 I hope (that) you can come to my party.我希望你能来参加我的聚会。 【拓展】(1)在口语中常用“I hope so.”或“I hope not.”表示“我希望如此。”或“我希望不是这样的。”。 (2)hope还可作名词,意为“希望”。 His voice was full of hope.他的声音充满希望。 (3)wish作动词,意为“希望”,与hope同义。其常用搭配为wish (sb) to do sth,意为“希望(某人)做某事”。wish还可作名词,意为“希望”。 9.I’m looking forward to seeing you soon! 我盼望不久能见到你! look forward to意为“盼望”,其中to是介词,其后可接名词、代词或动词-ing形式。 I look forward to your guidance.我盼望获得你们的指导。 I look forward to playing with you again.我盼望着再次和你一起玩。 $