2 Unit 4 第2课时 Section A(2a-3d)-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册英语同步讲解课件(人教版·新教材)

2026-04-06
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江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语人教版七年级下册
年级 七年级
章节 2a-2e
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 487 KB
发布时间 2026-04-06
更新时间 2026-04-06
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2026-01-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55814950.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中英语课件聚焦Unit 4 Eat Well的Section A(2a-3d),涵盖What about...?句型、taste多词性用法、不定代词anything、选择疑问句等核心知识点。通过创设点餐等生活情境导入,结合已学食物词汇,搭建从词汇到句型再到语法的学习支架,帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于以情境化教学串联知识点,如通过“家庭聚餐选择”“餐厅点餐”等真实场景,结合例句解析和拓展对比(如taste作连系动词与实义动词的用法区分),培养学生语言能力和思维品质。资料系统梳理词汇、句型及语法,助力学生掌握实用表达,也为教师提供清晰教学思路,提升教学效率。

内容正文:

Unit 4 Eat Well  Section A 知识要点梳理   第2课时 Section A(2a-3d) 《学海风暴》七年级英语RJ版 · 下册 1 1.What about Gongbao chicken? 吃宫保鸡丁怎么样? “What about…?”意为“……怎么样?”。 用于提出建议或请求,也可用于询问情况,相当于“How about…?”,其中about为介词,其后可接名词、代词或动词-ing形式。 —Mom,I want some juice.妈妈,我想喝果汁。 —Oh,no,what about some milk?哦,不,喝点儿牛奶怎么样? What about having fish?吃鱼怎么样? I’m well.How about him?我很好。他怎么样? 【注意】在“How/What about…?”等表示建议或征求对方意见的问句中,some不能改为any。 2. ...but it may taste different here. ……但这儿的味道可能不一样。 (1)taste作连系动词,意为“有……的味道”,后面跟形容词作表语。taste like意为“尝起来像”。 This tomato tastes sweet.这个西红柿尝起来是甜的。 This drink tastes like orange juice.这饮料尝起来像橘子汁。 (2)作实义动词,意为“尝;品尝”。 Can you taste it?你能品尝一下它吗? (3)作名词,意为“味道;滋味”。 This orange has a sweet taste.这个橘子有甜味。 【拓展】类似的连系动词还有look(看起来),sound(听起来),smell(有……的气味),feel(感觉)。 3.Do you have anything with tofu? 你们有带豆腐的食物吗? (1)anything作不定代词,意为“某事;某种东西”,用于疑问句。 Do you want anything from me?你想从我这里要什么东西吗? (2)意为“任何东西;任何事物”,用于肯定句。 You can ask me anything you want to know.你可以问我你想知道的任何事。 (3)意为“任何事物(都没有)”,用于否定句。 We can’t believe anything he says.他说的任何东西我们都不能相信。 【拓展】(1)在表示请求、建议或征求意见的疑问句中常用something,不用anything。 Would you like something to drink?你想要点儿喝的东西吗? (2)anything用作主语时,谓语用单数形式;对应的代词也常用单数(it)。 Anything is better than nothing,isn’t it?有点儿总比什么都没有好,不是吗? (3)形容词修饰复合不定代词something,anything等时,形容词要后置。 Did you hear anything interesting there?你在那儿听到什么有趣的事了吗? 4.Would you like a hot tofu dish or a cold one? 你想要吃热豆腐还是冷的? 这是一个选择疑问句。说话人提出两种或两种以上的情况,要求对方选择一种情况回答,这种问句叫选择疑问句。选择疑问句中用or连接(最后)两个选项。回答选择疑问句时不能用yes或no,而应选择什么就回答什么。读选择疑问句时,or前面的部分用升调,or后面的部分用降调。 —Is this pen yours or his?这支钢笔是你的还是他的? —It’s mine.它是我的。 —Do you speak Russian,English or Chinese?你说俄语、英语还是汉语? —Chinese./I speak Chinese.汉语。/我说汉语。 5.Choice for the family meal 家庭聚餐的选择 (1)choice作名词,意为“选择;挑选;抉择”。 make a choice做出选择 have no choice but to do sth除了做某事以外别无选择;只好做某事 He is faced with a difficult choice.他面临着艰难的抉择。 I have no choice but to remain silent.除了保持沉默,我别无选择。 【拓展】choose作动词,意为“选择”。 choose to do sth选择做某事 Everything you do depends on what you choose to do.你所做的一切都取决于你选择做什么。 (2)meal作名词,意为“一餐所吃的食物;一餐”。 与meal相关的短语: at meals用餐时 take meals吃饭 serve a meal端上饭菜 three meals a day一日三餐 6.Do you serve fish? 你们提供鱼类食物吗? (1)serve作动词,意为“接待;服务;提供”。 We must serve the people with our heart and soul.我们必须全心全意地为人民服务。 serve sb sth(=serve sth to sb)给某人提供/端上某物 The waiter served him a glass of water.(=The waiter served a glass of water to him.)服务员给他端上了一杯水。 【注意】表示“为某人服务”,不能用serve for sb,应用serve sb。 (2)fish在此处作名词,意为“鱼肉”。 I like eating fish.我喜欢吃鱼肉。 【拓展】①fish作可数名词,意为“鱼”;表示数量时单复数同形,表示种类时其复数要加-es。 I have three fish at home.我家里有三条鱼。 There are different kinds of fishes in the sea.大海里有各种各样的鱼。 ②fish作动词,意为“钓鱼”。 go fishing去钓鱼 My father is fishing.我父亲正在钓鱼。 7.Instead,I have a pear,a banana or some strawberries! 相反,我吃一个梨、一根香蕉或一些草莓! instead作副词,意为“代替;反而;却”,常用作状语,可位于句首或句末。 He doesn’t answer.Instead,he asks his father.他没回答,而是问了他的父亲。 Ann says nothing.She begins to cry instead.安什么都没说,而是哭了起来。 【拓展】instead of是介词短语,意为“而不是”,位于句首或句中,后接名词、代词或动词-ing形式。 Now I can walk to work instead of going by car.现在我可以步行去上班,而不必开车了。 $

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