主题5 人体生理与健康 专题4 泌尿系统与废物排出-【一战成名新中考】2026中考生物·一轮复习·知识点精讲（讲册）

一战成名新中考 5[冀少七下P60“做中学·制作”]兴趣小组的同 D.用乒乓球代替气球可更精准地模拟此处结 学尝试利用气球、吸管、红蓝细线（红色模拟动 构特点 脉血，蓝色模拟静脉血)等物品制作肺泡模型，.[冀少七下P70“当堂练”1题变式]肺是呼吸系 并贴上标签纸以示血流方向（如图）。对该模 统的主要器官。如图为血液流经肺泡时的情 型的描述正确的是 (B) 况，其中①②③代表血管，a、b代表气体。下列 标签纸 吸管 描述正确的是 (D) ① 细线 气球 A.利用该模型可模拟肺与外界的气体交换 A.①为静脉，其内流动着静脉血 B.气球及其外的细线所模拟结构的壁都是 B.②为动脉，其内流动着动脉血 层细胞 C.①内的b物质比②内的b物质多 C.根据标签纸方向判断，①处的细线应该选用 D.a和b的出入只需穿过两层细胞 蓝色 专题4 泌尿系统与废物排出 复习学案单 班级： 姓名： 日期： ⑦课前预习3分钟 1.泌尿系统由肾、 输尿管、膀胱和尿道组成。 2.肾是形成尿液的器官，其结构和功能的基本单位是肾单位，该结构由肾小球、肾小 囊和肾小管等部分组成。 3.尿液的形成主要包括两个生理过程，分别是肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重 吸收作用 4.人体将尿素、二氧化碳，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫作排泄。 ⑦复习过程 本周，学校生物社团举办“肾脏健康科普活动”，小诺和同学们一起参与。活动现场设置了“结 构展示区”“模型评价区”“教师答疑区”三个环节。接下来，我们跟随小诺的活动轨迹，结合图示复 习“人体内废物的排出”相关知识。 环节一：结构展示区一认识泌尿系统的组成 在结构展示区，小诺看到了泌尿系统结构示意图：小诺想到老师课上讲过“肾脏是人体的‘净化 工厂’，负责处理代谢废物。” 1.识别图1所示泌尿系统的结构，填写图中序号代表的器官及其功能。 ①肾 功能：形成尿液 ②输尿管 功能：输送尿液 ③膀胱 功能：暂时储存尿液 ④尿道 功能：排出尿液 图1 教师备课尊享·生物 29 2.小诺思考：人体排出代谢废物的主要途径有哪些？每种途径主要排出哪些废物？ 人体排出代谢废物的主要途径有三条：①呼吸系统通过呼气排出二氧化碳和少量水：②泌尿系统通过 排尿排出尿素、多余的水和无机盐等；③皮肤通过出汗排出部分水、少量的无机盐和尿素等。 环节二：模型评价区一演示尿液的形成过程 小诺来到模型评价区，该区域展示了同学们制作的一些肾单位模型，同时大家对模型的科学性 进行了评价。 3.小诺和小组同学利用漏斗、透明塑料管、大小不一的塑料颗粒（模拟大分子蛋白质和血细胞）、铁 圆珠（模拟葡萄糖）等材料制作肾单位模型（如图2），其中①~④代表结构，、b、c代表液体。 (1)①中空细软管上有一些小孔，可模拟的生理过程是肾小球 ①中空细软管 (填结构名称)的滤过作用，经过该作用在②中形成的液体是原 ②纱布和漏斗 尿。 ③橡胶管 (2)④模拟的结构是毛细血管，它的主要特点是管壁极薄，只允 许红细胞单行通过。 中空细软管 (3)有同学对该模型提出了改进建议：“在③橡胶管处，把磁条粘在橡 胶管内，演示时，漏斗下端的磁条吸住铁圆珠”，该同学的建议可模拟 图2 的生理过程是肾小管的重吸收作用。 4.小诺观摩了其他同学制作的肾单位模型，绘制了尿液形成过程示意图，请补充完整。 血液成分：水、无机盐、尿素、葡萄糖、大分子的蛋白质、血细胞等 经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用 原尿成分：水、无机盐、尿素、葡萄糖等 经过肾小管的重吸收作用 尿液成分：水、无机盐、尿素等 环节三：教师答疑区—肾的健康与保护 小诺对尿液的形成还有些疑问，立即向老师请教。 5.如果某人的肾小管受损，其排尿量和尿液的主要成分会发生什么变化，为什么？ 会出现排尿量增多、尿液中含有葡萄糖等现象。因为肾小管不能重吸收原尿中的全部葡萄糖、大部分 水和部分无机盐，导致这些物质随尿液排出。 6在日常生活中，我们应该养成哪些良好的习惯来保护泌尿系统健康？ ①每天适量饮水，保持充足的尿量；2不要憋尿，及时排尿，防止膀胱过度充盈损伤膀胱，引发尿路感 染；3注意个人卫生，预防泌尿系统感染。 新教材新增素材变式训练 1.[苏教八上P78“理解题”1题变式]在正常情况 意图，推测小皖父亲发生病变的结构可能是 下，代谢废物的排出所依赖的器官有(C) (C) ①肺②心脏③肾④皮肤⑤胃 A.①②④B.②④⑤C.①③④D.③④⑤ 2.[冀少七下P80“当堂练”2题变式]小皖父亲最 近发现自己的尿液泡沫增多，到医院检查后发 现是尿蛋白增多引起的，如图为肾单位结构示 A.① B.② C.③ D.④ 30 教师备课尊享·生物 一战成名新中考 3.「苏教八上P64“应用题”2题变式]如下表是某 析是尿毒症患者排出体内废物常用的方法，临 人的血浆、原尿、尿液三种样液的检验结果 床上透析装置的接口部位通常是手臂上的外 (“+”表示“有”，“-”表示“无”)，下列说法正 周动脉和浅表静脉。如图为血液透析示意图， 确的是 ( A) 下列叙述错误的是 (C) 主要成分 水 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素 血液泵 血液 甲样液 半透膜 乙样液 用过的透析液 丙样液 新鲜透析液 A.甲样液为尿液 A.A为患者的动脉 B.乙样液为血浆 B.用过的透析液成分接近尿液 C.丙样液为原尿 C.半透膜的管道系统与肾小管的功能相似 D.据表分析，这个人的尿液中有葡萄糖 D.肾衰竭患者需定期进行血液透析 4.[人教七下P129“科学·技术·社会”]血液透 专题5 人体生命活动的调节 复习学案单 班级： 姓名： 日期： ⑦课前预习3分钟 1神经系统包括脑、脊髓和与它们相连的神经，其结构和功能的基本单位是神经元_。 2.神经调节的基本方式是反射，反射弧是反射的结构基础，由感受器、传入神经、神经中 枢、传出神经和效应器组成。 3反射可分为条件反射和非条件反射。 4.眼球的结构中成像的部位是视网膜；耳的结构中能产生神经冲动的是耳蜗。 5.人体的运动是支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌收缩，牵动骨绕关节活动产生 的。在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，肌肉收缩提供动力。 6.人体的生命活动既受神经系统的调节，也受激素调节的影响。 7进入青春期后，青少年的生理、心理会发生一系列的变化，如身高突增、在性激素的作用下出现第 二性征等。 ⑦复习过程 小明报名参加了学校运动会4×100米接力跑。赛前，老师和同学们为参赛的运动员加油、 打气。 [赛前准备] 1.小明进入赛道后，看到终点处有一面小红旗，小红旗反射来的光进入 小明的眼球，依次经过角膜、[②]瞳孔、晶状体和玻璃体，落 ② 在[④]视网膜上形成物像，最终通过[⑤]视神经将信息 ⑤ ⑥ 传给大脑的特定区域，使小明“看”到了红旗。 教师备课尊享·生物 31