主题5 人体生理与健康 专题2 循环系统与物质运输-【一战成名新中考】2026中考生物·一轮复习·知识点精讲（讲册）

专题2循环系统与物质运输 复习学案单 班级： 姓名： 日期： ?课前预习3分钟 L.血液循环系统包括心脏_、血管和血液。 2.血液由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞、血小板）组成。若体内红细胞数 小于（或血红蛋白含量小于）正常值，可以初步判断为贫血：若体内白细胞数量大于正常 值，则表示很可能有致病菌的感染。 3.血液具有运输、防御和保护作用。 4.血管有动脉、静脉、毛细血管三种。 5.心脏主要由肌肉组织构成，能为血液循环提供动力。心脏四个腔中，心脏壁最厚的 是左心室。 6.心脏中有瓣膜（房室瓣和动脉瓣），能防止血液倒流，保证血流方向是静脉→心房→心 室→动脉 7.血液循环包括体循环和肺循环两条路径，其主要功能是运输氧气、二氧化碳、营养物质、 代谢废物和激素等物质。 ?复习过程 “小亮出现发烧、咳嗽、乏力症状，就医后小亮被确诊为细菌感染引起的肺炎，需从手背静脉输 液消炎，同时医生建议小亮多喝温水、好好休息。”让我们一起围绕以上情境进行探讨复习。 (一)血液一疾病诊断的“信号载体” 1.观察小亮的“血常规报告单简图”填空。 指标 检测值 正常范围 指标意义 白细胞 13.2×10°个/升 3.5×10°～9.5×10°个/升 提示细菌感染，身体正在抵抗病原体 红细胞 4.8×102个/升 4.3×1012~5.8×102个/升 数值正常，运输氧的功能未受影响 (二)血管 药物运输的“通道网络” 2.情境判断：下列就医操作涉及哪种类型的血管，这些血管的结构特点是？ (1)护士给小亮抽血做检查 一静脉，特点是管壁较薄：弹性较小：管内血流速度较慢。 (2)医生给小亮测血压 动脉，特点是管壁较厚：弹性大：管内血流速度快。 (3)消炎药从血液进入肺部发挥作用一 毛细血管，特点是数量多，分布广：内径很小：管壁 非常薄，仅由一层上皮细胞构成：管内血流速度最慢_。 (三)心脏—运输系统的“动力核心” 发烧时身体代谢加快，需要更多氧气和药物，心脏会通过加快跳动（心率升高）增加泵血量，为 运输提供更强动力。 3识别心脏的结构，写出下图中字母和序号代表的结构名称。（示例：①一上、下腔静脉) ② A—右心房，B—右心室，C—左心房，D—左心室，②—主动脉，③—肺动脉，④—肺 静脉。 24 教师备课尊享·生物 一战成名新中考 4结合“心脏结构示意图”，填写下列描述中的相关结构。 (1)接受手背静脉流回血液的腔室是[A]右心房 (2)将含药物的血液泵往肺部的血管是[③]肺动脉。 (四)血液循环—药物与氧气的“全程运输线” 5.请写出小亮体内消炎药到达患病部位的运输路径。 手背静脉→上腔静脉一→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺部患病部位。 6医生建议小亮多喝温水，水进入人体后不需要消化，直接通过吸收过程进入循环系统，并随血 液循环途经心脏，依次经过心脏四个腔的顺序是右心房→右心室→左心房→左心室（用文字和 箭头表示)。 7.小亮恢复后，决定坚持每天晨跑，提高自身免疫力。跑步时，腿部肌肉需要更多氧，氧如何运输到 腿部肌肉被利用（用文字和箭头表示）？ 肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→腿部肌肉组织 细胞。 (五)制作血液循环模型 复习了血液循环系统相关内容后，同学们利用橡皮管、空心橡皮球和填充液体等材料制作了下 图所示的人体血液循环模型。 8.小杨认为在a和b、c和d之间应该分别放入单向阀模拟瓣膜，目的是防止血液倒流。 9,A、B处液体颜色的改变模拟血液成分的变化，其中B模拟肺部（填“全身各处”或“肺部”)的 毛细血管网。 10.请你根据评价标准对同学们制作的模型进行评价。 评价标准 评价 模型能完全体现出血液循环系统各结 优点：模型各结构比例适中，位置正确；模型能模 构特点； 拟人体血液循环，能够模拟动、静脉血转换 模型各结构比例适中，位置正确； 建议：用不同管壁厚度的橡皮管模拟三种血管；用 模型能模拟人体血液循环，能够模拟 不同厚度的空心橡皮球体现心脏四个腔室的特点 动、静脉血转换… 新教材新增素材变式训练 1.[苏教八上P37“讨论”]如图是小蔡的血常规检 A.可以初步判断为贫血 验报告单。下列分析错误的是 (C B.体内可能有致病菌的感染 血常规检验报告单 C.受伤出血后血液不易凝固 姓名：蔡XX年龄：20性别：女 科别：门诊 D.需要及时补充铁并治疗炎症 检验项目（单位） 正常参考范围 测定值 红细胞计数(×102个L)3.8~5.1 3.37 2.[人教七下P113“项目链接”]如图为某生物小 血红蛋白(gL) 115-150 108 组利用橡胶管、透明塑料珠和清水制作的人体 白细胞计数(×10个L) 3.5-9.5 13.1 血管模型，箭头表示水流方向。下列选项中说 血小板计数(×10'个L) 125-350 163 教师备课尊享·生物 25 法正确的是 (D) D.电极②产生刺激，动脉瓣关闭，血液由心室 000000000 ①888888 ③ 流向心房 ② 00o88889。 4.[人教七下P121“拓展应用”变式]室间隔缺损 是一种先天性心脏病，表现为左、右心室相连 通，导致部分血流从左心室进入右心室。下列 A.①模拟的血管内一定流动脉血 有关叙述错误的是 (B) B.②模拟的血管中血流速度最快 A.室间隔缺损使心室血相 C.③模拟的血管能把血液从心脏运出 混合 室间隔 D.将透明塑料珠换成红色塑料珠更好 B.右心室中血氧含量明显 缺损 3.[人教七下P118“小资料”]心脏起搏器通过电 降低 极刺激所接触的部位使心脏跳动，从而起到治 C.病人不宜进行剧烈体育活动 疗心脏停止搏动的作用。如图为心脏结构及 D.手术修补该部位可缓解病情 起搏器植入部位示意图，相关叙述错误的是 5.[冀少七下P54“当堂练”2(4)题变式]心血管疾 (D 病患者逐年低龄化。下列可以预防心血管疾 A.心脏是输送血液的泵，主 病的生活方式是 (C) 要由肌肉组织组成 A.高盐高糖，烧烤不断 B.电极①接触的心脏壁比电 电极① B.吸烟喝酒，熬夜工作 极②接触的心脏壁薄 电极② C.锻炼身体，心态平和 C.电极①产生刺激，房室瓣打开，血液从心房 D.精神紧张，经常焦虑 流入心室 专题3 呼吸系统与气体交换 复习学案单 班级： 姓名： 日期： ⑦课前预习3分钟 每一次呼吸都在雏系生命一吸气时新鲜空气入肺，呼气时二氧化碳排出。我们带着对“呼吸 背后奥秘”的好奇，一起快速回顾有关呼吸系统的知识，为深入复习打好基础吧！ 鼻 呼 会厌 咽 软骨 喉 道 气管 支气管 肺 膈 1.呼吸系统由呼吸道和肺组成：呼吸道可使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁。 2.空气进入肺的途径：鼻→咽喉→气管支气管→肺。 3.咽是气体和食物的共同通道；痰形成的部位是气管和支气管。 26 教师备课尊享·生物