23《司马光》同步练习-2025-2026学年三年级上册语文统编版
统编版语文三年级上册23.《司马光》课后同步练
班级：________ 姓名：________
下课铃响了，同学们纷纷跑到操场玩耍。有的同学在跳绳，绳子甩得飞快，像一道道彩虹；有的同学在踢毽子，彩色的毽子在脚尖上跳来跳去；还有的同学在跑步，跑得满头大汗却依然开心。突然，有个小同学不小心摔倒了，旁边的小明立刻跑过去，小心翼翼地把他扶起来，还关切地问：“你没事吧？”小同学摇摇头说：“谢谢你！我没事。”
- 给语段中的字注音（选做4个）：
铃（ ） 纷（ ） 绳（ ） 踢（ ） 毽（ ） 摔（ ） 扶（ ）
2.从语段中找出下列词语的近义词，写在括号里：
（1）马上（ ） （2）仔细（ ）
（3）关心（ ） （4）依然（ ）
3.用“____”画出语段中描写同学们玩耍的句子，再仿写一句描写同学们课间活动的话。
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1.《司马光》这篇课文选自（ ）
A.《史记》 B. 《资治通鉴》 C. 《论语》 D. 《楚辞》
2.课文中，“群儿戏于庭”的“庭”指的是（ ）
A.操场 B. 庭院 C. 公园 D. 教室
3.“一儿登瓮，足跌没水中”的意思是（ ）
A.一个小孩爬上水缸，脚滑倒了，掉进水里淹没了
B.一个小孩登上大山，不小心摔倒了
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C.一群小孩爬上水缸，有个小孩掉进水里了
D.一个小孩爬上水缸，脚受伤了，不能下水
4.其他小孩看到有人掉进瓮里，做法是（ ）
A.大声呼救 B.找大人帮忙 C.吓得跑开了 D.想办法救同学
5.司马光救小孩的办法是（ ）
A.跳进瓮里救人 B.用石头砸破瓮
C.拉着小孩的手把他拉上来 D.喊大人来救
1.给下列句子划分正确的节奏（用“/”标出）。
（1）群 儿 戏 于 庭
（2）光 持 石 击 瓮 破 之
2.解释下列句子中词语的意思。
（1）群儿戏于庭 戏：__________
（2）一儿登瓮 登：__________
（3）足跌没水中 没：__________
（4）众皆弃去 皆：__________ 弃：__________
（5）光持石击瓮破之 持：__________ 击：__________
3.翻译下列句子。
（1）众皆弃去，光持石击瓮破之。
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（2）水迸，儿得活。
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1.《司马光》这篇课文讲述的是北宋著名史学家__________小时候的故事
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。
2.文中的“瓮”指的是__________（填一种容器）。
3.从这个故事中，我们可以看出司马光具有__________的品质。
司马光遇到紧急情况时，冷静又勇敢，想出了好办法救人。生活中，我们也可能遇到一些小意外。请你想一想，如果遇到下面的情况，你会怎么做？写一写你的做法和理由。
情况：同桌在教室里不小心把水杯打翻了，水洒了一地，还弄湿了课本。
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【课内片段】
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
【课外片段】
孔融四岁，与诸兄同食梨，融独择小者。父问其故，融曰：“我小儿，法当取小者。”由是宗族奇之。
1.课内片段中的司马光和课外片段中的孔融，都是__________（填“小孩”或“大人”），他们都表现出了与众不同的品质。
2.司马光的与众不同之处是__________；孔融的与众不同之处是__________。
3.读了这两个片段，你明白了什么道理？
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