黑龙江省2025-2026学年九年级上学期1月期末学业水平调研测试道德与法治试卷

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2026-01-06
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 6.07 MB
发布时间 2026-01-06
更新时间 2026-01-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-06
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来源 学科网

内容正文:

九年级上学期学业水平调研测试 道德与法治试卷 考生注意: 1.考试时间60分钟; 2.全卷共两道大题,总分70分; 3.请将答案填写在答题卡的指定位置。 一、选择题(本大题共17小题,每小题2分,共34分。每小题的四个选项中只有一项最符 合题意) 1.2C25年8月21日,某自治区举行60周年庆祝大会。结合下图卡片所示的关键信息, 推断这个自治区是 A.西藏自治区 米喜欢喝青稞酒、酥油茶 B.内蒙古自治区 容献哈达是重要的礼仪 C.广西壮族自治区 米雪顿节是这里重要的节日 D.宁夏回族自治区 2.2025年11月25日,我国在建最北高铁全线铺轨贯通,计划2026年正式开通运营,届 时两地之间的铁路运行时间将从7小时压缩至2小时,这会极大提升林都及周边群众 的出行品质。这条高铁是 A.哈齐高铁 B.哈牡高铁 C.哈佳高铁 D.哈伊高铁 3.从安徽小岗破冰到深圳兴涛,从海南弄潮到雄安扬波,从党的十一届三中全会到党的 十八届三中全会、再到党的二十届四中全会,中国坚持改革不停顿、开放不止步。对 此理解正确的是 A.改革开放进行时,持续奋斗谱新篇 B.改革开放富强路,世界舞台最前沿 C.改革开放是引领,强国梦想已实现D.开天辟地站起来,敢教日月换新天 4.龙江各地积极探索冬季旅游多亚态融合发展模式,创新冰雪文旅产品,丰富冰雪文旅 业态,把优质冰雪“冷资源”加速转为经济发展的“热动力”。这有利于 A.带动产业发展,促进经济高速增长 B.转变发展方式,为龙江经济注入新活力 C.优化经济结构,确立基本经济制度 D.推动区域协调发展,实现人民同步富裕 5.同学们通过查阅资料,搜集整理了“十四五”期间我国取得的部分科技发展成就。这 些成就表明我国 ⊙“天宫”空间站转入常态化运营 ①已建成世界科技创新强国 ⊙嫦城六号实现月背关样返回 ②深入实施创新驱动发展战略 日“海斗一号”完成万米海试 ③坚持走中国特色自主创新道路 日北斗导航提供全球精准服务 日C919大飞机实现商业飞行 ④加快推进科技自立自强 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 道德与法治试卷第1页(共6页) 6.2025年中共中央国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》,计划到2035 年把我国建成教育强国,高质量教育体系全面建成。我国之所以高度重视教育事业发 展,因为教育 ①是促进人的全面发展的根本途径 ②是引领发展的第一动力 ③寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 ④是当代中国最鲜明的特色 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.2025年5月至6月,中央有关部门面向全社会组织开展了为期1个月的“十五五”规 划编制工作网络征求意见活动,累计收到有效建言3113万余条。从中我们可以感受到 ①人民民主的真谛是参与民主生活 ②网络扩大了我国公民的政治权利 ③全过程人民民主是最广泛的民主 ④我国是人民当家作主的社会主义国家 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.黑龙江省某社区推行社区长+警长+网格长+楼长+单元长“五长”管理模式,定期召开 议事会,建工作联系群方便居民反映问题,解决群众诉求325件,高效调解邻里矛盾 与社区治理难题。这体现的民主形式和民主制度分别是 A.协商民主基层群众自治制度 B.新型民主 民主集中制 C.选举民主人民代表大会制度 D.人民民主 民族区域自治制度 9.增强民主意识应当成为现代公民的自觉行动。下列行为符合这一要求的是 A.小江假期里参加学校组织的义务劳动B.小冰积极参加校园趣味运动会 C.小龙拨打政务服务便民热线反映问题D.小雪为自已的发明创造申请专利 10.2025年9月12日,十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国 法治宣传教育法》,自2025年11月1日起施行。该法明确国家实行公民终身法治教 育制度,将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系。对此解读正确的是 A.有法律制度就等于有法治 卫.全面依法治国必须坚持厉行法治 C.全体公民法治素养不断提升 D.全面依法治国总体格局基本形成 11.人工智能(简称A)飞速发展,为各个领域注入新的活力,与此同时也出现一些问题, 如数据的收集、存储、处理和使用中泄露个人信息;A虹创作的作品因其版权归属不 明确引发法律纠纷。为了解决这些问题,公民要做到 A.科学立法,完善法律法规 B.严格执法,加大打击力度 C.公正司法,捍卫合法叔利 D.自觉守法,强化规则意识 12.中华民族创造出灿烂的文化,形成了代代相传的美德。下列与“先天下之忧而忧,后 天下之乐而乐”所体现的中华传统美德一致的有 ①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 ②人生自古谁无死,留取丹心照汗青 ③千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 ④苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.右图漫画体现社会主义核心价值观公民层面的价值要求是 谢谢你 A.和谐 B.友善 爷爷您 小朋友 坐这儿 C.平等 D.文明 道德与法治试卷第2页(共6页) 14.2025年7月国家出合《育儿补贴制度实施方案》,对2025年1月1日起出生的新生儿及 之前出生且未满3周岁的婴幼儿实施育儿补贴:2025年12月国家医保局宣布,力争2026 年全国基本实现政策范围内分娩个人“无自付”,扩大生育保险服务范围的消息。以上政策 ①有利于促进人口长期均衡发展 ②有利于应对我国人口发展少子化挑战 ③体现党和国家对生育政策的优化 ④将从根本上解决我国社会的主要矛盾 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。70年来新疆在经济基建、民生保障、生态 文化、民族团结与对外开放等多个领域实现了历史性跨越,创造了举世瞩目的发展奇 迹。这说明在处理民族关系上,我国坚持的方针是 A.平等团结互助和谐 B.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 C.“和平统一、一国两制” D.“大杂居、小聚居、交错居住” 16.同学们结合所学知识绘制了右图,图中①②处对应的目标分别是 A.全面建成小康社会 基本实现社会主义现代化 ② B.全面建成小康社会 全面建成社会主义现代化强国 ① 21世纪叶叶 C.基本实现社会主义现代化全面建成社会主义现代化强国 2035年 D.基本实现社会主义现代化 全面建设社会主义现代化国家 17.同学们以“中国梦”为话题展开讨论,你赞同谁的观点 经济腾飞就是实现中国梦。 小龙 实现中国梦是国家的事,与个人无关。 小冰 中国梦是历史的、现实的,也是未来的。 中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益。 小江 小雪 A.小龙和小冰 B.小龙和小雪 C.小冰和小江 D.小江和小雪 二、非选择题(本大题共5小题,共36分) 18.【民生为本惠万家】(5分) 为了帮助同学们更好地理解“共享发展”的内容,老师要求同学们围绕“民生举措” 搜集和整理资料。以下是几位同学展示的内容: 缈相关链接 月$8我手子奖金(一号 2025年6月领布的《关是-一■增 。黑龙江省政府为了助 【子进二沙保谁和改善民生目【国各地运安推行免度手前重背力居民拥有更高品质的生 月 看着力解决群众急难态盼的背!教商,国家对学前教南投文】員活度在务力不斯定善居 意见》从增强社会保障公平 性,提高基本公共服务均衡置 底有儿成本减轻家是经济{}尽心区健身器材,持续推窃 首力度不断加大,用以降低家 老旧小区改造,从2025年1 性,扩大民生服务普惑性等首雪负担,促进救育公平,提升目昌12月1日起提高金省最低 自 方面作出部署。 一【公流净籍市获裤感儿三资杯 omo。a。oa《 (1)请你回答:上述举措体现了教材中的哪些观点?(3分,至少三点) 道德与法治试卷第3页(共6页) 岁 启思导行 谋民生之利、解民生之忧,不仅需要党和政府的努力,也需要青少年积极参与。 (2)请你围绕校园安全或食品安全问题,献一策。(2分) 19.【科创启智育新人】(4分) 2025年11月,教育部等七部门联合印发的《关于加强中小学科技教育的意见》提出, 要注重培养中小学生的科学兴趣和科学精神,到2035年,使学生综合运用科学、技术、 工程、数学等学科知识与技能,动手实践、解决问题的能力明显提升。习近平总书记也 高度重视中小学科学教育工作,强调要激发青少年好奇心、想象力、探求欲,培育具备 科学家潜质,愿意献身科学研究事业的青少年群体。 (1)结合材料,请你说说我国为什么高度重视中小学科技教育?(2分,多角度作答) (2)某中学积极落实《意见》要求,开展“校园科创节”活动,邀请你参与。(2分, 任选一项作答) ◆如果你具备一定创新能力,请分享一个你在生活中设计的“创意作品”,并说明作品 的实用价值。 ◆如果你的创新能力尚待提高,请你制定一份提升自身创新能力的行动计划。 20.【美丽龙江展新颜】(5分) 材料一:当地时间2025年11月17日,哈尔滨碳普患平台亮相 联合国气候变化大会(COP30)“中国角”系列活动,向全球推广绿 色低碳实践效采。每个注册“碳惠冰城”的用户都拥有一本专属“碳 账本”,智能数据后台如同隐形的低碳管家,全方位采集用户在衣、 食、住、行、用等多个维度绿色行为数据。公交出行的每一站、节约 用电的每一度,都能被精准核算成碳排量,转化为可积累的“碳积分”。 (1)“碳惠冰城”邀请你参加活动,你将通过哪些行动获得“碳积 分”?(2分,至少两点,不得用材料中的内容作答) 鸣铺餐普密平世 材抖二:“十四五”期间,黑龙江省生态环境质量稳居全国第一梯队,污染防治攻 坚战成效考核连续6年获评国家优秀。五年来,全省牢固树立和践行“绿水青山就是金山银 山”理念,扎实推进美丽中国建设的龙江实践,为筑牢祖国北方生态安全屏障贡献力量。 (2)请你分析龙江取得上述成就的原因。(3分,至少三点,抄写材料不给分) 道德与法治试卷第4页(共6页) 21.【聚力全运谱新篇】(13分) 第十五届全国运动会于2025年11月9日至21日举行,这是广东、香港、澳门三地 共同承办的我国规模最大、水平最高、影响最广的综合性运动会。小龙所在的时政述评 小组从不同视角解读全运会,在班级进行宜传,请你一起参与。 ★视角一:“三地办赛”的创举 全运会首创“一赛跨三境”,开创性的“湾区联办”模式,在我国全运会历史上是 首次。一场精彩的体育盛宴被清晰看见,一张大湾区“全家福”定格下此刻的欢笑与荣 光,也凝聚着粤港澳三地血浓于水的情谊。 (1)请你结合所学知识,分析本届全运会成功举办的重要意义。(3分,多角度作答) 小龙看到这张“全家福”,不禁想到“团圆”照片的遗憾。 (2)请你清测这份遗憾在哪里?(2分) ★视角二:“文化传承”的亮色 全运会开莱式以“圆梦未来”为主题,紧扣粤港澳大湾区同根同源的文化底色,将 中华优秀传统文化与岭南地域特色深度结合。开莱式借助虚拟技术、AR、全息投影、具 身智能机器人等前沿科技,深度挖掘岭南非遗的精神内核。醒狮的驱邪祈福、英歌的勇 猛仁义、整鱼“独占整头”的美好祝愿,在科技赋能下转化为“赛博岭南美学”,让传 统文化既具新奇感与未来感,又实现了可感可知的情感传递。 (3)请运用延续文化血脉的相关知识,以“借全运会东风,续中华文脉之韵”为主题, 写一篇短评。(要求:紧扣主题,观点明确,逻辑清晰,条理分明,语言规范,80字左 右,5分) 大视角三:“龙江力量”的骄傲 黑龙江体育健儿一路被荆斩棘,闪耀着拼搏的光:乒乓姑娘王曼显的卫冕之战,堪 称最燃名场面:跳高运动员李佳伦,书写“坚持终有回响”的青春篇章;00后举重小将 李闫,用力量诠释“少年可期”;铁拳姑娘汪丽娜,用行动证明拳击不止是力量对抗, 更是永不言弃的信仰;齐齐哈尔一中U18男排,堪称全运会最大黑马,这群“学生军” 小伙子,在教练包长林的带领下,打出了“不地弃不放弃”的精神气。 (4)小龙以龙江体育健儿为榜样,在日常学习和生活中传承龙江精神,为家乡发展 贡献力量,请你和他一起完成下列卡片。(3分) 空8盛 龙江体育健儿用拼搏诠释担当,他们的坚韧与 热血点亮家乡荣光。作为龙江少年,我将: ① ② 回 道德与法治试卷第5页(共6页) 22.【铭史续脉再奋进】(9分) 2025年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念日,是中 国人民和全世界一切爱好和平的国家和人民的盛大节日。这一天,纪念中国人民抗日战 争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行。 学校以此为契机,开展相关纪念活动,请你积极参与,完成下列任务。 ●活动一:云观看镜头追忆 天安门广场举行盛大阅兵仪式,震撼的图景穿越长河,定格成永恒的记忆。 镜头一:双车·记年 镜头二:耋颜·敬忠 两柄承载民族记忆的“记年车”缓缓驶过天 抗战老兵在天安门城楼上起身敬礼, 安门广场,车头醒目标示者“1945”与“2025”, 颤颤巍巍的身体和坚定的军礼令人动容, 这场跨越时空的无声对话,让国人瞬间泪目。 英雄精神蒜火永续,代代相传。 (1)阅读材料,说说为什么“1945”是空车检阅?(2分) (2)英雄精神薪火相传,抗战老兵身上体现的民族精神内涵是什么?(2分) ●活动二:传精神一旗扬溯源 阅兵仪式上,“杨请宇支队”战旗光荣受阅,长镜头特写分外夺目,唤起东北14年 抗战记忆,更让抗联精神催人奋进。 恰逢其时,小雪参加学校组织的“追寻家乡红色足迹, 的例 >红色批与 争当时代奋进新人”主题社会实践教育活动,参观了红色 受日主又散育地 遗址与爱国主义教育基地,一场行走的思政课由此展开。 特殊的“留言板” ☑哪位抗战英烈或他的事迹给你留下了 大庆袖田 深刻的印象? 历史意3 东苏乐刊 ☑哪个红色遗址与爱国主义救育基地让 密啦 >孕日军第73 你驻足深思? 霜腔流开馆 D ☑哪首抗战时期的歌曲让你心潮澎湃? (3)活动结束后,请你在这份特殊的“留言板”上写下你的心声与收获。(2分,任选 两问作答,不得使用材料中的内容) (4)以成长之力践行使命担当,青少年如何做自信的中国人?(3分) 道德与法治试卷第6页(共6页) 九年级上学期学业水平调研测试 道德与法治 参考答案及评分标准 一、选择题(本大题共17小题,每小题2分,共34分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D 1 B D B D A C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 答案 D C B A B D 二、非选择题(本大题共5小题,共36分) ※整体说明:价值观正确;采意为主、点意结合,表述规范,鼓励创新;关键词出现错 别字扣分。 18.(5分) (1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想:共同富裕是中国特色社会主义的本质要求: 发展的根本目的是增进民生福祉:人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标:为中国人 民谋幸福、为中华民族谋复兴是党的初心和使命:党的宗旨是全心全意为人民服务:我 国尊重和保障人权:我国是人民当家作主的社会主义国家:我国让人民共享发展成果: 我国维护社会公平正义:等等。 【评分说明】符合题意,言之有理即可,答出一点得1分,共3分。 (2)答案示例:针对校园安全的建议:国家制定和完善相关法律:政府及执法部门严格 执法,维护校园周边秩序:学校加强对学生的教育和引导,培养自救自护能力:加强学 校内安全设施、设备的维护:学生增强自我保护能力,守护生命:等等。 针对食品安全的建议:国家制定和完善相关法律:全社会要加强对食品安全的宣传:政 府部门加强对校园配餐及食品安全的监督和管理:相关企业要依法自律、承担责任:学 生提高食品安全意识,拒绝购买三无产品,看清商品标识:等等。 【评分说明】符合题意,言之有理,任选一个方面答出一条即可,共2分。 19.(4分) (1)提示:从科技、创新、人才、青少年发展等角度作答。 答案示例:科技是第一生产力:人才是第一资源:教育、科技、人才是中国式现代化的 基础性、战略性支撑:创新是引领发展的第一动力:科技创新能力已经成为综合国力竞 道德与法治试题参考答案及评分标准第1页(共4页) 争的决定性因素:中小学阶段是培养学生科学兴趣、创新意识和实践能力的重要时期: 有利于培养学生创新能力:有利于培养创新型人才:有利于加快教育强国、科技强国、 人才强国建设:中小学科技教育是服务国家创新驱动发展战略的重要路径:等等。 【评分说明】符合题意,言之有理即可,答出一个方面得1分,共2分。 (2)具备创新能力:创意作品要有创新或一定的科技含量。实用价值说明要逻辑清晰。 【评分说明】符合题意,言之有理即可,写出创意作品得1分,说明作品实用价值得1 分,共2分。 创新能力尚待提高:提高动手实践能力:多角度思考问题:勤动脑、勤思考:树立敢为 人先的精神:努力学习科学文化知识:关注最新科技成果:等等。 【评分说明】符合题意,言之有理即可,答出一点得1分,共2分。 20.(5分) (1)响应光盘行动:使用绿色节能产品:节约用水:减少一次性餐具:生活垃圾分类投放: 等等。 【评分说明】符合题意,言之有理即可,答出一点得1分,共2分。 (2)我省坚持走绿色发展道路:坚持人与自然和谐共生:坚持节约资源和保护环境的基本国 策:贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念:处理好经济发展与生态环境保护的关 系:走绿色、循环、低碳发展之路:严守生态保护红线、环境质量底线:等等。 【评分说明】符合题意,言之有理即可,答案要与材料有关,答出一点得1分,共3分。 21.(13分) (1)提示:从经济、政治、文化、体育等多角度作答。 答案示例:有利于促进我国体育事业的蓬勃发展:有利于带动粤港澳大湾区的融合发展, 提高全球影响力:有利于彰显“一国两制”强大的生命力:有利于充分发挥粤港澳大湾 区综合优势,深化内地与港澳合作:有利于促进香港、澳门与祖国内地优势互补、共同 发展:有利于促进粤港澳大湾区高质量发展:有利于促进文化交流,弘扬中华优秀传统 文化:有利于提高我国的综合国力:有利于实现中华民族伟大复兴:等等。 【评分说明】符合题意,言之有理即可,答出一个方面得1分,共3分。 (2)这份遗憾在于台湾尚未回归,祖国尚未实现完全统一。 【评分说明】符合题意,言之有理,答出“台湾”字样即可,共2分。 (3)答题核心思路:结合主题评述,运用教材观点,侧重“评”。 答案示例:全运会通过科技赋能的方式推进中华优秀传统文化传承与创新发展,是延续 文化血脉、建设文化强国的必然要求。中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久 弥新:代表着中华民族独特的精神标识。全运会通过科技赋能的方式有利于坚定文化自 道德与法治试题参考答案及评分标准第2页(共4页) 信。我们要争做文化的传播者,为文化强国建设贡献背春力量。 教材观点: ·中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新: ·中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力: ·中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中 华民族的伟大复兴提供精神动力: ·中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处 的自信和自豪: ·推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展: ·坚定文化自信: ·坚持古为今用、推陈出新,兼收并蓄。 【等级评分说明】 等级水平 等级描述 分数 结合主题评述,语言流畅,逻辑清晰,使用学科观点,有一定文采, 水平6 字数符合要求。 水平5 结合主题评述,语言流畅,逻辑清晰,使用学科观点,字数符合要求。 4 水平4 语言较流畅,逻辑较清晰,使用学科观,点,字数符合要求。 3 水平3 语言基本流畅,逻辑基本清晰,较少使用学科观点或字数40字左右。 2 水平2 语言不流畅,逻辑不清晰,内容基本不符合要求,字数严重不达标。 水平1 不作答:答案与试题任务无任何关联,如仅抄材料、写无关内容等。 0 (4)努力学习科学文化知识,树立远大理想:了解家乡大事,关注家乡发展:加强体育 锻炼,在某些体育项目比赛中为家乡争光:培养创新精神,努力成为创新型人才:积极 参加社会实践活动,服务社会,承担社会责任:发扬艰苦奋斗精神:弘扬和培育民族精 神和时代精神:自觉践行社会主义核心价值观,传递社会正能量:积极向有关部门建言 献策,为家乡发展贡献力量:从身边的小事做起,自觉做到节约资源、保护环境:等等。 【评分说明】符合题意,言之有理即可,答出一点得1分,共3分。 22.(9分) (1)答案示例:铭记历史,缅怀英烈。1945年是抗日战争胜利的年份,象征着无数先烈 为国家独立和民族解放付出的巨大牺牲。“1945”空车上的座位,代表着那些在战争中 逝去却未能亲眼见证胜利的英烈们,是对他们最庄重的致敬和铭记。 【评分说明】符合题意,言之有理,要体现抗战英雄、烈士或抗战精神等内容,共2分。 道德与法治试题参考答案及评分标准第3页(共4页) (2)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 【评分说明】仅答出“爱国主义”得1分,表述完整得2分。 (3)答案示例:抗战英烈:赵一曼、李兆麟、冷云为首的八位女战士、马占山、马骏等。 英烈事迹:在极其艰难困苦的环境中,赵尚志率领抗联部队对日伪军进行了英勇无畏的 战斗,征战松嫩平原,爬冰卧雪,风餐露宿,作战百余次,令敌人闻风丧胆。 红色遗址与爱国主义教育基地:东北烈士纪念馆、八女投江遗址纪念馆、铁人王进喜纪 念馆、五大连池市朝阳山抗联遗址群、中共六大历史资料馆、江桥抗战纪念地等。 抗战时期歌曲:《保卫黄河》《义勇军进行曲》《松花江上》《南泥湾》《游击队歌》 《露营之歌》《黄河大合唱》等。 【评分说明】符合题意,言之有理即可,任选两问作答,答出一问得1分,关键字错误 和表述不完整均不得分,共2分。 (4)对国家有认同:对文化有底气:对发展有信心:培育理性平和、不卑不亢、开放包 容的心态:既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍:坚定中国特色社 会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信:彰显新时代中国人的自信品格,与 时代同进步,与祖国共成长。 【评分说明】符合题意,言之有理即可,答出一点得1分,共3分。 道德与法治试题参考答案及评分标准第4页(共4页)

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