精品解析：2024-2025学年江苏省无锡市惠山区译林版（三起）三年级上册期末测试英语试卷

2024-2025学年度第一学期无锡市小学期末调研试卷2025.1 (三年级英语) 第一部分 听一听 1. 听录音，选择你所听到的内容，将其序号填入题前括号内。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. MN B. NM C. WM （ ） 2. A.bdh B.dhb C.hdb （ ） 3. A. Jake B. Jack C. John （ ） 4. A. 3 B. 6 C. 9 （ ） 5. A. B. C. （ ） 6. A. B. C. （ ） 7. A. B. C. （ ） 8. A. B. C. 【答案】 ①. C ②. B ③. A ④. B ⑤. A ⑥. C ⑦. B ⑧. A 【解析】 【详解】1. WM 2. dhb 3. Jake 4. six 5. This is Liu Jiajia. 6. He’s my grandfather. 7. I want this toy panda. 8. I can clean the table. 2. 听录音，根据你所听到的内容，用数字1-5给下列图片编号。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 4 ②. 2 ③. 1 ④. 5 ⑤. 3 【解析】 【详解】1. Good afternoon. My name is He Chao. This is my name card. 2. Come and meet my family, Bobby. This is my father. His name is John. 3. Here you are. This toy is for you. 4. Excuse me. Are you Liu Tao? 5. My father and uncle can do many things. 3. 听录音，根据你所听到的内容，用数字1-5给下列图片编号。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 3 ②. 5 ③. 2 ④. 1 ⑤. 4 【解析】 【详解】1. Bobby can’t draw well. 2. We can see the letters OPQ in this picture. 3. One, two, three. I can see three lovely pigs. 4. I have many friends in my class. 5. I want a toy car. It’s cool. 4. 听录音，根据你所听到的内容，选择正确的答句。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. Good morning! B. Good evening! （ ） 2. A. Hi, Mike. B. Hi, my name is Mike. （ ） 3. A. Yes, I am. B. Yes, she is. （ ） 4. A. Yes, please. B. Here you are. （ ） 5. A. You’re welcome. B. Excuse me! （ ） 6. A. He’s in Class 1. B. She’s in Class 1. 【答案】 ①. B ②. A ③. B ④. A ⑤. A ⑥. B 【解析】 【详解】1. Good evening. 2. Hi! My name is Mike. 3. Hello. Is she Su Hai? 4. Can I help you? 5. Thank you. 6. What class is Yang Ling in? 5. 听录音，选择适当的内容，将其序号填在横线上。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 Hello, I’m Willy, I’m ______ (A. nine B. ten).I’m in Class ______ (A. One B. Two) with Peter. This is my teacher ______ (A. Mr Fox B. Miss Fox). I have many friends in my class. ______ (A. She’s B. He’s) Coco and he’s Tom. We can ______ (A. draw B. sing) together. We can ______ (A. play B. dance) together. We are all very happy. 【答案】 ①. A ②. B ③. B ④. A ⑤. B ⑥. A 【解析】 【详解】听力材料： Hello, I’m Willy, I’m nine. I’m in Class Two with Peter. This is my teacher Miss Fox. I have many friends in my class. She’s Coco and he’s Tom. We can sing together. We can play together. We are all very happy. 6. 听录音，写出你所听到的字母组合，注意大小写。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 大写字母组合：1. 2. 3. 小写字母组合：1. 2. 3. 【答案】大写字母组合：1. 2. 3. 小写字母组合：1. 2. 3. 【解析】 【详解】大写字母组合：1. MR 2. DIY 3. UNCLE 小写字母组合：1. kg 2. box 3. child 第二部分 读一读 找出相对应的选项。 A. Thank you, Mum and Dad! B. I love you too. C. Great! You have a happy family! D. Nice to meet you, Uncle Li. E. She’s great! F. OK. How old is she? 7. Look at my mum!    ( ) 8. Happy Birthday!  ( ) 9. This is my uncle.  ( ) 10. I love you, Grandpa!  ( ) 11. I want a robot for my sister. ( ) 12. Come and meet my family.  ( ) 【答案】7. E 8. A 9. D 10. B 11. F 12. C 【解析】 【7题详解】 句意：看看我的妈妈！下句需回答对于妈妈的评价，选项E“她很棒！”，句子匹配，故选E。 【8题详解】 句意：生日快乐！下句需表示感谢，选项A“谢谢爸爸妈妈！”，句子匹配，故选A。 【9题详解】 句意：这是我的叔叔。下句需表示对初次见面的问候，选项D“很高兴见到你，李叔叔。”，句子匹配，故选D。 【10题详解】 句意：我爱你，爷爷！下句需回应喜欢，选项B“我也爱你”，句子匹配，故选B。 【11题详解】 句意：我想给我妹妹买个机器人。下句需对购买需求作出回应并了解情况，选项F“好的。多大了”，句子匹配，故选F。 【12题详解】 句意：来见见我的家人。下句需对邀请作出回应，选项C“太好了！你有一个幸福的家庭！”，句子匹配，故选C。 七、根据图片内容，选择合适的对话选项。（6分） 根据图片内容，选择合适的对话选项。 A. We can do many things for our party. I can sing. Lucy can dance. Tim can draw. B. —Can I help you? —Yes, I want a cake for my mum. C. —Look at my family! —You have a big family! D. —What’s your name? —My name is Joe. —How old are you? —I’m ten. E. —Are you Wang Bing? —No, I’m Mike. F. This is my teacher Miss Green. She’s nice! 13. （ ） 14. （ ） 15. （ ） 16. （ ） 17. （ ） 18. （ ） 【答案】13. C 14. A 15. F 16. B 17. E 18. D 【解析】 【13题详解】 图片是一家人，选项C“—看看我家！—你有一个大家庭！”与图片匹配，故选C。 【14题详解】 图片是画画、唱歌和跳舞，选项A“我们可以为我们的聚会做很多事情。我会唱歌。露西会跳舞。蒂姆会画画。”与图片匹配，故选A。 【15题详解】 图片是一位老师，选项F“这是我的老师格林老师。她很好！”与图片匹配，故选F。 【16题详解】 图片是在蛋糕店，选项B“—我能帮你吗？—是的，我想给我妈妈买一个蛋糕。”与图片匹配，故选B。 【17题详解】 图片是蒙眼猜测对方是谁，选项E“你是王兵吗？—不，我是迈克。”与图片匹配，故选E。 【18题详解】 图片中有数字10，选项D“—你叫什么名字？—我的名字是乔。—你多大了？—我十岁。”与图片匹配，故选D。 八、阅读并选择方框内合适的选项，完成句子或对话，将序号填在横线上。（15分） A 阅读并选择合适的选项，完成句子或对话，将序号填在横线上。 A. class B. teacher C. twins D. Here E. play F. We 19. Zhou Tao and I are ten. ______ are nice boys. 20. —Daddy Finger, where are you? —______ I am. 21. Come to my birthday party. Let’s ______. 22. Mr Zhen is our English ______. 23. —Good afternoon, ______. —Good afternoon, Mrs Wang. 24. They look the same. They’re ______. 【答案】19. F 20. D 21. E 22. B 23. A 24. C 【解析】 【19题详解】 句意：周涛和我十岁。______是好男孩。该空是句子的主语，指上句中的Zhou Tao and I，We我们，符合句意，故选F。 【20题详解】 句意：—手指爸爸，你在哪里？—我在_____。该句是倒装句，回答位置，Here这里，符合句意，故选D。 【21题详解】 句意：来参加我的生日聚会。让我们_____。Let’s后接动词原形，play玩，符合句意，故选E。 【22题详解】 句意：甄老师是我们的英语_____。根据句意可知此处指英语老师，teacher老师，符合句意，故选B。 【23题详解】 句意：—下午好，_____。—下午好，王老师。该空是老师对同学的称呼，class同学们，符合句意，故选A。 【24题详解】 句意：他们看起来一样。他们是_____。根据句意可知他们是双胞胎，twins双胞胎，符合句意，故选C。 B 补全对话。 A: Good evening, Tom. B: ___25___. A: This is my sister, Anna. B: Hi, Anna. ___26___ are you? C: I’m five. B: This pencil is ___27___. C: Thank you. It’s lovely! I can ___28___. A. draw pictures with it B. for you C. How old D. Good evening 【答案】25. D 26. C 27. B 28. A 【解析】 【导语】对话主要进行平时的日常问候，并谈论文具用品。 【25题详解】 上句说：晚上好，汤姆。可知该句也说晚上好，选项D“晚上好。”符合语境，故选D。 【26题详解】 下句说：我五岁。可知该句问年龄，how old几岁，符合语境，故选C。 【27题详解】 根据上下文可知该空填for you给你，This pencil is for you.这是给你的铅笔。故选B。 【28题详解】 根据上下文可知该句为：我可以用来画画。draw pictures with it用它画画，符合语境，故选A。 C 补全对话。 Grandparents: Hello, Ben. ___29___ Ben: Thank you, Grandpa and Grandma. Grandma: ___30___ Ben: She’s my friend Alice. Alice: Nice to meet you, Grandma. Grandma: ___31___ Grandpa: Is that boy Bob? Ben: ___32___ And that is Jim. They are all my friends. Grandpa: OK. Have fun, goodbye! Ben: ___33___ A. Yes, he is. B. Happy Birthday! C. Who’s this girl? D. Bye, Grandpa and Grandma. E. Nice to meet you Alice. 【答案】29. B 30. C 31. E 32. A 33. D 【解析】 【导语】本文是谈论朋友的一段对话。 【29题详解】 下句句意：谢谢你们，爷爷奶奶。结合选项可知这句说生日快乐，选项B“生日快乐！”符合语境，故选B。 【30题详解】 下句句意：她是我的朋友爱丽丝。可知这句问是谁，选项C“这个女孩是谁？”符合语境，故选C。 【31题详解】 上句句意：见到你很高兴，奶奶。可知这句也说见到你很高兴，选项E“见到你很高兴，爱丽丝。”符合语境，故选E。 【32题详解】 上句句意：那个男孩是鲍勃吗？可知这句用yes/no回答，选项A“是的，他是。”符合语境，故选A。 【33题详解】 上句句意：玩得开心，再见！可知这句也说再见，选项D“再见，爷爷奶奶。”符合语境，故选D。 单项选择，将正确选项的序号填写在题前括号内。（6分） 34. —Excuse me, _____ you Lily? ( ) —______, Lily is my twin sister. A. Are; No B. are; No C. is; Yes 【答案】B 【解析】 【详解】句意：—打扰了，你是莉莉吗？—不，莉莉是我的双胞胎姐姐(妹妹)。本题考查一般疑问句及其答语。根据句意和选项可知句子是be动词引导的一般疑问句及其答语，问句主语是第二人称you，be动词用are，不是句首单词，不用大写；答句应为否定回答，要用No，选项符合题意，故选B。 35. She’s my uncle’s daughter (女儿). She’s not my sister. She’s my ______. ( ) A. sister B. cousin C. brother 【答案】B 【解析】 【详解】句意：她是我叔叔的女儿。她不是我的姐姐(妹妹)。她是我的堂姐(妹)。本题考查名词辨析。sister姐姐(妹妹)；cousin堂姐(妹)；brother哥哥(弟弟)。选项B符合句意，故选B。 36. —What do you get _____ your family? ( ) —A nice cake. A. for B. with C. from 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—你从你的家人那里得到了什么？—一个漂亮的蛋糕。本题考查介词辨析。for为了；with和；from从。选项C符合句意，故选C。 37. —______ ( ) —No, it’s my baby brother. A. This is for you! B. Who’s he? C. Is it you? 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—______—不，它是我的弟弟。本题考查一般疑问句，This is for you!这是给你的！Who’s he?他是谁？Is it you?它是你吗？根据答句用No回答，可知问句是一般疑问句，C选项符合，故选C。 38. —Look at my gift! ( ) —_____ A. Thank you. B. It’s cool! C. Goodbye! 【答案】B 【解析】 【详解】句意：—看看我的礼物！—它真酷！本题考查交际用语。Thank you.谢谢你。It’s cool!它真酷！Goodbye!再见！根据句意可知本句应表达对礼物的看法，选项B符合语境，故选B。 39. Look at the pictures. Which one is not right (不恰当)? ( ) A. Happy New Year! B. Welcome to our home. C. Good evening! 【答案】A 【解析】 【详解】句意：看图片。哪一项不恰当？本题考查句图匹配。Happy New Year!新年快乐！Welcome to our home.欢迎来到我们家。Good evening!晚上好！图A描写的季节是春天，与句意不符，故选A。 阅读短文，完成练习。（10分） 阅读短文，选择相应内容完成表格。 Hello, my name is Henry. I am a cool boy. I have a happy family. There are four people. They are my dad, my mum, my brother and I. We love each other. I have a good friend in my class. His name is Lu Su. He’s in Class 6 with me. I get a book from him on my birthday. I can draw pictures for my friends and family. We are happy with each other. Henry’s information (信息) Birthday gift: ___40___ Class: ___41___ Friends: ___42___ Family members (家庭成员): ___43___ Ability (能力): ___44___ 40. A. a book B. a card C. a robot 41. A. Class 1 B. Class 3 C. Class 6 42. A. Sun Quan B. Liu Bei C. Lu Su 43. A. B. C. 44. A. sing and dance B. make a card C. draw pictures 【答案】40. A 41. C 42. C 43. B 44. C 【解析】 【导语】本文主要介绍了亨利的家庭成员、朋友、个人能力等内容。 【40题详解】 a book一本书；a card一张卡片；a robot一个机器人。根据文中“I get a book from him on my birthday.”可知亨利得到的生日礼物是一本书，选项A符合题意，故选A。 【41题详解】 Class 1一班；Class 3三班；Class 6六班。根据文中“He’s in Class 6 with me.”可知亨利在六班，选项C符合题意，故选C。 【42题详解】 Sun Quan孙权；Liu Bei刘备；Lu Su鲁肃。根据文中“I have a good friend in my class. His name is Lu Su.”可知亨利的朋友叫鲁肃，选项C符合题意，故选C。 【43题详解】 根据文中“There are four people. They are my dad, my mum, my brother and I.”可知亨利家有父母、亨利和他的哥哥(弟弟)，共四口人，图B中是一家四口的合影，符合题意，故选B。 【44题详解】 sing and dance唱歌和跳舞；make a card制作卡片；draw pictures画画。根据文中“I can draw pictures for my friends and family.”可知亨利会画画，选项C符合题意，故选C。 阅读Mary和Mandy的对话，判断下列各句是否与对话内容相符，用T表示相符，用F表示不相符。 45. Mary is ten. Mandy is ten too. （ ） 46. Mandy is Mary’s friend. （ ） 47. Mary can read books. （ ） 48. It’s Mary’s birthday. （ ） 49. Mandy wants a cake for her birthday. （ ） 【答案】45. F 46. T 47. T 48. F 49. T 【解析】 【导语】本文写玛丽和曼迪的自我介绍。 【45题详解】 句意：玛丽十岁。曼迪也是十岁。根据生日蛋糕上数字可知曼迪是9岁，句意与短文不符，故答案为F。 【46题详解】 句意：曼迪是玛丽的朋友。根据玛丽介绍“I have many friends. They are Mandy, Billy and Tom.”，可知曼迪是玛丽的朋友。故答案为T。 【47题详解】 句意：玛丽会读书。根据玛丽介绍“I can read.”，可知玛丽会读书，故答案为T。 【48题详解】 句意：这是玛丽的生日。根据曼迪介绍“Today is my birthday.”，可知是曼迪的生日，而不是玛丽的，故答案为F。 【49题详解】 句意：曼迪生日想要一个蛋糕。根据曼迪自我介绍，可知曼迪生日是想要一个蛋糕，句意与短文相符，故答案为T。 第三部分 写一写 写出下列字母的左邻右舍，注意大小写。 50. J 51 r 52. Ff 53. Vv 【答案】50. ； 51. ； 52. ； 53. ； 【解析】 【分析】26个字母的大小写及其顺序是Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。 【50题详解】 根据26个字母的大小写及其顺序可知J的左邻右舍是I和K，故答案为；。 【51题详解】 根据26个字母的大小写及其顺序可知r的左邻右舍是q和s，故答案为；。 【52题详解】 根据26个字母的大小写及其顺序可知Ff的左邻右舍是Ee和Gg，故答案为；。 【53题详解】 根据26个字母的大小写及其顺序可知Vv的左邻右舍是Uu和Ww，故答案为；。 连词成句，使对话完整，将单词序号填在横线上。 连词成句，使对话完整，将单词序号填在横线上。 Ann: Good morning, Ben. Ben: Good morning. ______54______. [A. my B. Tim C. is D. brother E. This] Ann: Nice to meet you, Tim. Tim: ______55______. [A. to B. Nice C. too D. you E. meet] Ben: It’s Tim’s birthday today. Ann: Happy Birthday Tim! ______56______? [A. you B. old C. are D. How] Tim: I’m four. Ben: What do you want? Tim: ______57______. [A. a B. want C. ball D. I] Ben: Here you are. Tim: Thank you, I love it! 【答案】54. ECADB 55. BAEDC 56. DBCA 57. DBAC 【解析】 【54题详解】 本题考查句子结构。my我的，Tim蒂姆，is是，brother弟弟，This是，根据所给的句号和单词，可知句子是陈述句，根据所给的词义可连成句子：这是我的弟弟蒂姆。英文句子是：This is my brother Tim. 故答案为ECADB。 【55题详解】 本题考查句子结构。to动词不定式符号，Nice愉快的，too也，you你，meet遇见，根据所给的句号和单词，可知句子是省略句，根据所给的词义可连成句子：见到你我也很高兴。英文句子是：Nice to meet you too. 故答案为BAEDC。 【56题详解】 本题考查句子结构。you你，How old多大，are是，根据所给的问号和单词，可知句子是疑问句，根据所给的词义可连成句子：你多大了？英文句子是：How old are you? 故答案为DBCA。 【57题详解】 本题考查句子结构。a一个，want想要，ball球，I我，根据所给的句号和单词，可知句子是陈述句，根据所给的词义可连成句子：我想要一个球。英文句子：I want a ball. 故答案为DBAC。 58. 春节快到了，你想给爷爷奶奶寄张贺卡，你会对他们说些什么呢？请根据提示完成贺卡内容。 Dear Grandpa and Grandma, How are you? It’s New Year. I’m this year. I can do many things now. I can . I can . And I can . New Year! Love, Word bank (参考词汇) seven eight nine ten happy sing dance write draw a picture take pictures clean the table 【答案】范文： Dear Grandpa and Grandma How are you? It’s New Year. I’m this year. I can do many things now. I can . I can . And I can . New Year! Love, 【解析】 【详解】1. 题干解读：该题目要求用第一人称给爷爷奶奶寄张贺卡。阐述会做的事情等。注意文章为一般现在时并要符合贺卡内容。 2. 参考词汇与句型： 参考词汇：nine九，sing唱，dance跳舞，clean the table擦桌子 参考句型：I’m…；I can… 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $同学们，2024至2025学年度第一学期无锡市小学期末调研三年级英语听力测试即将开始，请同学们做好准备。听力测试共有五大题，除第4第5大题听三遍外，其余各题听两遍。请按照每道题的具体要求完成答题。一听录音，选择你所听到的内容，将其序号填入题前括号内，听两遍。One . WMWM. Two D. HB. DHB three. jake. jake, four . six. six . five, this . is 6加加. this is刘佳佳。Six. he's my . grandfather. He's my grandfather. Seven, I want this toy panda. I want this toy panda. Eight, I can clean the . table. I can clean the table. 2、听录音，根据你所听到的内容，用数字1到5给下列图片编号，听两遍。Part a one, good afternoon. My name is her child. This is my name card. Good afternoon. My name is her child. This is my name card. Two, come and meet my family. Bobby, this is my father. His name is john. Come and meet my family. Bobby, this is my father. His name is . john. Three, here you are. This toy is for you. Here you are. This toy is for you. For, excuse me, are you new toe? Excuse me, are you new tall? Five, my father and uncle can do many things. My father and uncle can do many things. Part b one, Bobby can't draw well. Bobby can't . draw well. Two, we can see the letters O, P, Q in this picture. We can see the letters O, P, Q in this picture. Three, one, two, three, I can see three lovely pigs. One, two, three, I can see three lovely pigs. For I have many friends in my class. I have many friends in . my class. Five, I want a toy car. It's cool. I want a toy car. It's cool. 3、听录音，根据你所听到的内容，选择正确的答句，听两遍。One, good evening. Good evening. too. Hi, my name is mike. Hi, my name is mike. Three hello, is SHE so high? Hello, is SHE so high? Four, can I help you? Can I help you? Five, thank you. Thank . you. Six, what class is Young ling in? What class is Young ning in? 4、听录音，选择适当的内容，将其序号填在横线上，听三遍。Hello, i'm Willy. I'm nine. I'm in class two with Peter. This is my teacher, miss fox. I have many friends in my class. She's coco and he's tom. We can sing together. We can play together. We are all very happy. Hello, i'm Willy are nine. I'm in class two with Peter. This is my teacher, miss fox. I have many friends . in my class. She's coco at his tom. We can sing together. We can play together. We are all very happy. Hello, i'm Willy. I'm nine. I'm in class two with Peter. This is my teacher, miss fox. I have many friends in my class. She's coco and he's tom. We can sing together. We can play together. We are all very happy. 五听录音。写出你所听到的字母组合，注意大小写，听三遍，大写字母。组合one MR. MR. MR. Two DI. YDIY . DIY. Three UNCLE. UNCLE. UNCLE. 小写字母。组合one . KG. K. GKG。Two BOX. BOX. BOX. Three CHILD. CHILD. CHILD. 听力测试到此结束，请同学们认真做笔试部分。 2024-2025学年度第一学期无锡市小学期末调研试卷2025.1 (三年级英语) 第一部分 听一听 1. 听录音，选择你所听到的内容，将其序号填入题前括号内。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. MN B. NM C. WM （ ） 2. A.bdh B.dhb C.hdb （ ） 3. A. Jake B. Jack C. John （ ） 4. A. 3 B. 6 C. 9 （ ） 5. A. B. C. （ ） 6. A. B. C. （ ） 7. A. B. C. （ ） 8. A. B. C. 2. 听录音，根据你所听到的内容，用数字1-5给下列图片编号。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 听录音，根据你所听到的内容，用数字1-5给下列图片编号。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 4. 听录音，根据你所听到的内容，选择正确的答句。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. Good morning! B. Good evening! （ ） 2. A. Hi, Mike. B. Hi, my name is Mike. （ ） 3. A. Yes, I am. B. Yes, she is. （ ） 4. A. Yes, please. B. Here you are. （ ） 5. A. You’re welcome. B. Excuse me! （ ） 6. A. He’s in Class 1. B. She’s in Class 1. 5. 听录音，选择适当内容，将其序号填在横线上。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 Hello, I’m Willy, I’m ______ (A. nine B. ten).I’m in Class ______ (A. One B. Two) with Peter. This is my teacher ______ (A. Mr Fox B. Miss Fox). I have many friends in my class. ______ (A. She’s B. He’s) Coco and he’s Tom. We can ______ (A. draw B. sing) together. We can ______ (A. play B. dance) together. We are all very happy. 6. 听录音，写出你所听到字母组合，注意大小写。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 大写字母组合：1. 2. 3. 小写字母组合：1. 2. 3. 第二部分 读一读 找出相对应的选项。 A. Thank you, Mum and Dad! B. I love you too. C. Great! You have a happy family! D. Nice to meet you, Uncle Li. E. She’s great! F. OK. How old is she? 7. Look at my mum!    ( ) 8. Happy Birthday!  ( ) 9. This is my uncle.  ( ) 10. I love you, Grandpa!  ( ) 11. I want a robot for my sister. ( ) 12. Come and meet my family.  ( ) 七、根据图片内容，选择合适的对话选项。（6分） 根据图片内容，选择合适的对话选项。 A. We can do many things for our party. I can sing. Lucy can dance. Tim can draw. B. —Can I help you? —Yes, I want a cake for my mum. C. —Look at my family! —You have a big family! D —What’s your name? —My name is Joe. —How old are you? —I’m ten. E. —Are you Wang Bing? —No, I’m Mike. F. This is my teacher Miss Green. She’s nice! 13. （ ） 14. （ ） 15. （ ） 16. （ ） 17. （ ） 18. （ ） 八、阅读并选择方框内合适的选项，完成句子或对话，将序号填在横线上。（15分） A 阅读并选择合适的选项，完成句子或对话，将序号填在横线上。 A. class B. teacher C. twins D. Here E. play F. We 19. Zhou Tao and I are ten. ______ are nice boys. 20. —Daddy Finger, where are you? —______ I am. 21. Come to my birthday party. Let’s ______. 22. Mr Zhen is our English ______. 23. —Good afternoon, ______. —Good afternoon, Mrs Wang. 24. They look the same. They’re ______. B 补全对话 A: Good evening Tom. B: ___25___. A: This is my sister, Anna. B: Hi, Anna. ___26___ are you? C: I’m five. B: This pencil is ___27___. C: Thank you. It’s lovely! I can ___28___. A. draw pictures with it B. for you C. How old D. Good evening C 补全对话。 Grandparents: Hello, Ben. ___29___ Ben: Thank you, Grandpa and Grandma. Grandma: ___30___ Ben: She’s my friend Alice. Alice: Nice to meet you, Grandma. Grandma: ___31___ Grandpa: Is that boy Bob? Ben: ___32___ And that is Jim. They are all my friends. Grandpa: OK. Have fun, goodbye! Ben: ___33___ A. Yes, he is. B. Happy Birthday! C. Who’s this girl? D. Bye, Grandpa and Grandma. E. Nice to meet you, Alice. 单项选择，将正确选项的序号填写在题前括号内。（6分） 34. —Excuse me, _____ you Lily? ( ) —______, Lily is my twin sister. A. Are; No B. are; No C. is; Yes 35. She’s my uncle’s daughter (女儿). She’s not my sister. She’s my ______. ( ) A. sister B. cousin C. brother 36. —What do you get _____ your family? ( ) —A nice cake. A. for B. with C. from 37. —______ ( ) —No, it’s my baby brother. A. This is for you! B. Who’s he? C. Is it you? 38. —Look at my gift! ( ) —_____ A. Thank you. B. It’s cool! C. Goodbye! 39. Look at the pictures. Which one is not right (不恰当)? ( ) A. Happy New Year! B. Welcome to our home. C. Good evening! 阅读短文，完成练习。（10分） 阅读短文，选择相应内容完成表格。 Hello, my name is Henry. I am a cool boy. I have a happy family. There are four people. They are my dad, my mum, my brother and I. We love each other. I have a good friend in my class. His name is Lu Su. He’s in Class 6 with me. I get a book from him on my birthday. I can draw pictures for my friends and family. We are happy with each other. Henry’s information (信息) Birthday gift: ___40___ Class: ___41___ Friends: ___42___ Family members (家庭成员): ___43___ Ability (能力): ___44___ 40. A. a book B. a card C. a robot 41. A. Class 1 B. Class 3 C. Class 6 42. A. Sun Quan B. Liu Bei C. Lu Su 43. A. B. C. 44. A. sing and dance B. make a card C. draw pictures 阅读Mary和Mandy的对话，判断下列各句是否与对话内容相符，用T表示相符，用F表示不相符。 45. Mary is ten. Mandy is ten too. （ ） 46. Mandy is Mary’s friend. （ ） 47. Mary can read books. （ ） 48. It’s Mary’s birthday. （ ） 49. Mandy wants a cake for her birthday. （ ） 第三部分 写一写 写出下列字母的左邻右舍，注意大小写。 50. J 51. r 52. Ff 53. Vv 连词成句，使对话完整，将单词序号填在横线上。 连词成句，使对话完整，将单词序号填在横线上。 Ann: Good morning, Ben. Ben: Good morning. ______54______. [A. my B. Tim C. is D. brother E. This] Ann: Nice to meet you, Tim. Tim: ______55______. [A. to B. Nice C. too D. you E. meet] Ben: It’s Tim’s birthday today. Ann: Happy Birthday, Tim! ______56______? [A. you B. old C. are D. How] Tim: I’m four. Ben: What do you want? Tim: ______57______. [A. a B. want C. ball D. I] Ben: Here you are. Tim: Thank you, I love it! 58. 春节快到了，你想给爷爷奶奶寄张贺卡，你会对他们说些什么呢？请根据提示完成贺卡内容。 Dear Grandpa and Grandma, How are you? It’s New Year. I’m this year. I can do many things now. I can . I can . And I can . New Year! Love, Word bank (参考词汇) seven eight nine ten happy sing dance write draw a picture take pictures clean the table 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $