精品解析：四川省广元市朝天区2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

2025-2026学年朝天区七年级期中考试生物试卷 时间：60分钟；分值：100分 一、选择题（每题3分，共45分） 1. 人工智能产品不属于生物，主要原因是其不具有下列哪项特征？（ ） A. 解答多种问题 B. 来回自由运动 C. 与人交流 D. 繁殖后代 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物是指具有生命的物体，具有生物的特征；机器人不能生长、生殖、不存在遗传、变异现象、不能形成和排出废物、不能对刺激作出反应等，所以机器人不是生物，ABC错误，D正确。 故选D。 2. 下列关于蒲公英的相关研究，所采取的研究方法不可行的是（　　） 选项 研究内容 研究方法 A 研究适宜蒲公英生长的最适温度 观察 B 用放大镜观察蒲公英茎上绒毛的特点 观察 C 研究蒲公英的药理作用 实验 D 研究蒲公英分布与土壤湿度的关系 实验 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究的基本方法：观察法、调查法、实验法和测量法。 【详解】A．研究适宜蒲公英生长的最适温度需控制温度变量进行对照实验，仅用观察法无法确定因果关系，故A符合题意。 B．用放大镜观察蒲公英茎上绒毛的特点可以采用观察法，观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法，故B不符合题意。 C．研究蒲公英的药理作用需通过实验测试生物活性，实验法可行，故C不符合题意。 D．研究蒲公英分布与土壤湿度的关系可通过实验控制湿度变量分析，实验法可行，故D不符合题意。 故选A。 3. 为探究影响鼠妇生活的环境因素，某学习兴趣小组设计了如图所示的实验装置，如表是该小组重复实验5次所统计数据的平均值。下列叙述不正确的是（　　） 时间/分钟 2 3 4 5 6 7 8 9 明亮处鼠妇数/只 7 4 1 0 0 0 0 0 黑暗处鼠妇数/只 13 16 19 20 20 20 20 20 A. 该实验的变量是光的有无 B. 进行5次实验，有利于提高实验结果的可靠性 C. 实验结果：光会影响鼠妇的分布 D. 为节省时间，各组选择一只鼠妇进行实验即可 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】A．在这个实验装置中，一侧用纸板（遮光，营造黑暗环境），另一侧用玻璃板（透光，营造明亮环境），其他条件（如细湿土等）相同。所以，实验的变量是光的有无，A正确。 B．只进行一次实验，可能会因为偶然因素（比如某只鼠妇的特殊行为）导致结果不准确。进行5次实验，然后取平均值，能减少这种偶然误差，有利于提高实验结果的可靠性，B正确。 C．从表格数据能看到，随着时间推移，明亮处的鼠妇数量越来越少，最后为0；黑暗处的鼠妇数量越来越多，最后稳定在20只。这表明光会影响鼠妇的分布，鼠妇更倾向于生活在黑暗环境中，C正确。 D．如果各组只选择一只鼠妇进行实验，这只鼠妇的行为可能具有很大的偶然性（比如它本身生病、处于特殊生长时期等），会使实验结果不准确，不能真实反映光对鼠妇分布的影响。所以，不能为节省时间只选一只鼠妇实验，D错误。 故选D。 4. 下列四组目镜与物镜的组合中，放大倍数最大的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。 【详解】显微镜A组合中，细胞被放大了16×40=640倍；显微镜B组合中，细胞被放大了5×10=50倍；显微镜C组合中，细胞被放大了16×10=160倍；显微镜D组合中，细胞被放大了5×40=200倍。 故选A。 5. 如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是（ ） A. 正确的操作顺序是②③⑤④① B. 步骤①中染色用的液体是碘液 C. 步骤②中滴加的是清水，目的是保持细胞的正常形态 D. 如果装片中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的 【答案】C 【解析】 【分析】1．制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。 2．图中：①染，②滴生理盐水，③取材料（口腔上皮细胞），④盖盖玻片，⑤涂。 【详解】A．制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。结合分析可知，正确的操作顺序是②③⑤④①，A正确。 B．步骤①中染色用的液体是碘液，染色后，细胞核部分被染色最深，B正确。 C．步骤②中滴加的是生理盐水，目的是保持细胞的正常形态，C错误。 D．如果装片中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的；正确的做法是用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，D正确。 故选C。 6. 用显微镜观察草履虫时，在不更换目镜的情况下，依次观察到如图甲和图乙所示视野，下列相关叙述正确的是（　　） A. 观察图乙所用的物镜比观察图甲所用的物镜短 B. 视野要从图甲转换成图乙，应先将玻片往上方移动 C. 图甲中出现“a”所示情况的原因是玻片未擦干净 D. 图甲视野中草履虫的纤毛区分度不高，可尝试转换成较小光圈进行观察 【答案】D 【解析】 【分析】（1）物镜越长，放大倍数越大；目镜越短，放大倍数越大。 （2）比较两图可知：图乙的放大倍数高于图甲。 【详解】A．物镜越长，放大倍数越大，图乙的放大倍数高于图甲，因此观察图乙所用的物镜比观察图甲的物镜长，A错误。 B．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，要使视野中下方的草履虫像移到视野中央，应将玻片往下方移动，B错误。 C．图甲中出现“a”是气泡，是盖盖玻片时操作不规范造成的，C错误。 D．图甲视野中草履虫的纤毛区分度不高，需要调暗视野，可尝试转换较小光圈进行观察，D正确。 故选D。 7. 生苋菜浸在冷水中时水不变红，而煮苋菜时汤汁会变红。红色物质存在的部位与活细胞中阻止物质外流的结构分别是（　　） A. 细胞核、细胞壁 B. 液泡、细胞膜 C. 细胞核、细胞膜 D. 液泡、细胞壁 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。 细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用；细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出；细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质，是细胞的控制中心；细胞质是位于细胞膜和细胞核之间，内有大量的细胞器(液泡、叶绿体、线粒体等）；液泡里有细胞液，里面溶解着多种物质；叶绿体和线粒体都是能量转换器，叶绿体是进行光合作用的场所，把光能转化成化学能；线粒体是进行呼吸作用的主要场所，能把化学能转化成其它形式的能量。 【详解】A．细胞核储存遗传物质，非色素存在部位；细胞壁起保护和支持作用，无控制物质进出功能，故A不符合题意。 B．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用；液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。苋菜液泡的细胞液中有红色的物质，煮苋菜时高温破坏了苋菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能，红色的物质流出来使汤变红。因此苋菜红色物质存在的部位与活细胞中阻止物质外流的结构分别是液泡、细胞膜，故B符合题意。 C．细胞核是细胞的控制中心，非色素储存部位；细胞膜能控制物质的进出，煮苋菜时高温破坏了苋菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能，红色的物质流出来使汤变红。所以活细胞中阻止物质外流的结构是细胞膜，故C不符合题意。 D．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，苋菜红色物质存在的部位是液泡；细胞壁起保护和支持作用，但无控制物质进出的功能，故D不符合题意。 故选B。 8. 绿叶海蜗牛是一种极为有趣的生物，这种软体动物一生进食一次海藻大餐，便将叶绿体吸入自己的细胞内，使得体内充满叶绿体并能进行光合作用，从此便可终生不用进食。若将绿叶海蜗牛细胞放在光学显微镜下观察，可以分辨的细胞结构有（　　） A. 细胞核和叶绿体 B. 叶绿体和细胞壁 C. 叶绿体和大液泡 D. 细胞核和细胞壁 【答案】A 【解析】 【分析】动植物细胞结构异同如下图所示： 【详解】绿叶海蜗牛属于软体动物，动物具有细胞核、细胞膜和细胞质，但不具有细胞壁、液泡和叶绿体，但由于绿叶蜗牛将叶绿体吸入自己的细胞内，使得体内充满叶绿体，由此可知若将绿叶海蜗牛细胞放在光学显微镜下观察，可以分辨的细胞结构有细胞核和叶绿体，A符合题意。 故选A。 9. 使用显微镜对光时，要想形成一个明亮的圆形视野，从反光镜反射出来的光线要依次通过（　　） A. 载物台、镜筒、通光孔、物镜 B. 载物台、物镜、目镜、镜筒 C. 光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜 D. 目镜、物镜、镜筒、通光孔 【答案】C 【解析】 【分析】对光步骤：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。②再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。③最后转动反光镜，看到明亮视野。 【详解】在显微镜的使用中，其中重要的一步就是对光，从反光镜反射的光线到进入人眼的路径是：光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 从生物体结构层次的角度看，表选项中与图相符的是（ ） 1 2 3 4 A 蛋白质 细胞核 染色体 细胞 B 细胞 染色体 蛋白质 DNA C 植物体 根 输导组织 细胞 D 人体系统 器官 肌肉组织 上皮组织 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】由图示可知，1包含2，2包含3，3包含4，据此分析解答。 【详解】A．4细胞包含2细胞核，2细胞核中有3染色体，3染色体包括1蛋白质和DNA，与图不相符，故A不符合题意。 B．1细胞包含细胞核，细胞核中有2染色体，染色体包括蛋白质和DNA，3和4是并列关系，不是包含关系，与图不相符，故B不符合题意。 C．1植物体具有2根，2根中含有3输导组织，组织是由4细胞分化形成的，细胞是植物的结构和功能单位，与图相符，故C符合题意。 D．系统是由器官组成的，器官是由不同的组织构成的，但是肌肉组织和上皮组织是并列关系，不是包含关系，与图不相符，故D不符合题意。 故选C。 11. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”是不朽名句。下列关于“黄鹂”和“翠柳”的结构层次说法不正确的是（　　） A. 组织是由形态相似、结构功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群 B. 黄鹂的四种组织是由受精卵分裂、分化来的 C. 翠柳的分生组织的细胞具有细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓等特点 D. 翠柳的根、茎、叶共同构成生殖系统 【答案】D 【解析】 【分析】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。 【详解】A．组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，A正确。 B．受精卵是新个体发育的起点，受精卵不断地分裂使细胞数目增加，细胞分化形成上皮组织，结缔组织，肌肉组织和神经组织等，黄鹂的四种组织是由受精卵分裂、分化来的，B正确。 C．分生组织分布在根尖的分生区、茎的形成层等，分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，具有很强的分裂增生能力，所以翠柳的分生组织的细胞具有细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓等特点，C正确。 D．翠柳的根、茎、叶共同构成营养器官，与储存营养物质有关，D错误。 故选D。 12. “孔融让梨”体现了中华民族的传统美德，下列关于人和梨树的结构层次的叙述，正确的是（　　） A. 梨树的结构层次是细胞→组织→器官→系统→植物体 B. 人的皮肤和梨树的花属于同一结构层次-器官 C. 梨树细胞分裂时形成新的细胞膜将细胞质分成两部分 D. 人和梨树的细胞中的遗传物质相同 【答案】B 【解析】 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】A．梨树属于植物，其结构层次为细胞→组织→器官→植物体，植物体无“系统”层次，故A错误。 B．人的皮肤由多种组织构成，属于器官；梨树的花也由多种组织构成，属于器官，二者属于同一结构层次——器官，故B正确。 C．梨树细胞为植物细胞，植物细胞在细胞分裂时，在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁将细胞质分成两部分，各含一个细胞核，故C错误。 D．不同物种的遗传物质存在差异，人和梨树的细胞中遗传物质（DNA）不同，故D错误。 故选B。 13. 下列材料，能在光学显微镜下观察到细胞结构的是（ ） A. 一根头发 B. 一片幼嫩的黑藻叶 C. 一粒芝麻种子 D. 一片花瓣 【答案】B 【解析】 【分析】用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的。 【详解】显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，用显微镜观察的标本材料必须是薄而透明的，这是因为光线能透过材料，一片幼嫩的黑藻叶符合题意，因此ACD错误，B正确。 故选B。 14. “蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”是苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，生动地描绘出初春时芦苇抽芽与河豚洄游的景象。下列关于芦苇和河豚的叙述正确的是（ ） A. 从结构层次上分析，芦苇的叶子属于组织 B. 芦苇和河豚生具有复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果 C. 河豚洄游行为受大脑控制，大脑主要由肌肉组织构成 D. 芦苇和河豚的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体 【答案】B 【解析】 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】A．从结构层次上分析，芦苇的叶子属于器官，故A错误。 B．芦苇和河豚是多细胞生物，都是由受精卵经过细胞的分裂和分化发育而来，故B正确。 C．大脑主要由神经组织构成，故C错误。 D．芦苇的结构层次为细胞→组织→器官→个体，没有系统这一层次，而河豚具有系统这一层次，故D错误。 故选B。 15. 有的细胞置于清水中，不会因吸水过多而涨破，这主要是由于细胞壁具有支持和保持的作用。下列哪一活细胞不具有该结构（） A. 衣藻 B. 菠菜叶片细胞 C. 黄瓜表层果肉细胞 D. 肌肉细胞 【答案】D 【解析】 【分析】细胞壁有保护和支持细胞的作用. 【详解】植物细胞的外面具有细胞壁，有保护和支持细胞的作用；如果将动物细胞会置于清水中会因过度吸水而涨破，这是因为植物细胞的外面具有细胞壁的缘故，衣藻、菠菜叶片细胞、黄瓜表层果肉细胞属于植物细胞，肌肉细胞属于动物细胞，因此ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 二、非选择题（共55分） 16. 显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构，如图为某同学用显微镜的部分操作步骤图，请据图分析回答问题： （1）对光时，应先转动图一显微镜的[ ]___________，使___________（选填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔。转动遮光器，使图二遮光器中的___________（填字母）光圈对准通光孔。最后左眼注视[ ]___________，右眼睁开，转动[ ]___________，直到出现一个明亮的视野。 （2）观察时，转动图一中的[ ]___________，使镜筒慢慢下降，此时眼睛要注视[ ]___________。镜头降至接近装片约2毫米处停止，防止压碎装片和损伤镜头。 （3）图三中A～D为显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个视野，要使视野由A变为B应将装片向___________方向移动。要使视野从C（模糊物像）变为D（清晰物像），应调节显微镜的[ ]___________。 【答案】（1） ①. 4转换器 ②. 低倍 ③. b ④. 3目镜 ⑤. 6反光镜 （2） ①. 1粗准焦螺旋 ②. 5物镜 （3） ①. 右下 ②. 2细准焦螺旋 【解析】 【分析】使用显微镜观察装片时，对光的正确步骤是：a、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。b、转动遮光器，使一较大的光圈对准通光孔。c、左眼注视目境，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可能看到自亮的视野。图一中：1是粗准焦螺旋，2是细准焦螺旋，3是目镜，4是转换器，5是物镜，6是反光镜。图二中：a小光圈，b大光圈。 【小问1详解】 使用显微镜观察装片，对光时首先转动4转换器，使低倍物镜对准通光孔，因为低倍镜视野宽，易于寻找目标。转动遮光器，使图二的遮光器中b较大光圈对准通光孔，左眼注视3目镜，右眼睁开，转动6反光镜，使光线经反光镜反射到镜筒中来，直到出现一个明亮的视野。 【小问2详解】 转动1粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛要注视5物镜，镜头降至接近玻片标本为止，防止物镜压碎玻片标本或损伤物镜镜头。 【小问3详解】 欲使视野中偏右下方的物像移至视野中央，应向右下方移动装片，因为显微镜下看到的像是一个与实物上下左右均颠倒的倒像。要使视野从C模糊物像变为D清晰物像，应调节显微镜的2细准焦螺旋。 17. 兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫（如图2），查阅资料了解到光照对草履虫的数量变化情况如图1所示： （1）为获得更多数量的草履虫，宜在______条件下培养4～5天。 （2）同学们进一步探究“草履虫对净化污水有一定的作用”，他们在300mL纯净水中打入适量蛋黄搅匀，放在室温下培养一段时间，浑浊液有异味，检测发现含有较多细菌。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中，再分别加水稀释至300mL。向A瓶加入15mL草履虫培养液，向B瓶加入等量的______ ，放在相同条件下培养。 （3）一周后，观察A、B两瓶的变化。 ①A瓶上半部基本清澈，无明显异味，B瓶______，说明草履虫能吞食细菌，在一定程度上净化了浑浊液。 ②用吸管吸取A瓶溶液，在显微镜下观察到草履虫如图2。草履虫靠[③]______运动，观察时在载玻片的液滴中加少许棉花纤维，目的是______。 【答案】（1）黑暗 （2）不含草履虫的培养液（或者“清水”） （3） ①. 浑浊，有异味（或者“无明显变化）， ②. 纤毛 ③. 限制草履虫的运动##防止草履虫运动过快影响观察 【解析】 【分析】图2中：①胞肛；②大核；③纤毛；④伸缩泡；⑤收集管；⑥表膜；⑦食物泡；⑧口沟。 【小问1详解】 由图1坐标曲线图可以看出，草履虫在黑暗条件下培养到4～5天时数量达到最多，因此为获得更多数量的草履虫，宜在黑暗条件下培养4～5天。 【小问2详解】 进一步探究“草履虫对净化污水有一定的作用”，从该实验目的可知实验探究的唯一变量应该是草履虫，除了草履虫不同外，其它条件都应该相同且处于最适宜状态，因此向A瓶加入15mL草履虫培养液，应该向B瓶加入等量的不含草履虫的培养液（或者“清水”），放在相同条件下培养，形成对照。 【小问3详解】 ①A瓶加入草履虫，B瓶不加草履虫，AB形成对照，如果A瓶上半部基本清澈，无明显异味，B瓶浑浊有异味（或者“无明显变化”），说明草履虫能吞食细菌，在一定程度上净化了浑浊液。②草履虫靠图2中的③纤毛的摆动来运动的。观察时在载玻片的液滴中加少许棉花纤维，目的是限制草履虫的运动或防止草履虫运动过快影响观察。 18. 如图表示小李的个体发育过程，请据图回答问题。 （1）人的个体发育从甲开始，甲通过________形成乙，在此过程中，原细胞中的染色体先经过加倍，再平均分配到两个新细胞中。因此，新细胞与原细胞染色体的形态和_______是相同的。 （2）由甲到丙，需要经过细胞的________、生长和_______等过程。 （3）小李妈妈为小李找去年的裤子，发现裤子短了很多。小李长高的主要原因与其体细胞的_______增多和________增大有关。 【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. 数目 （2） ①. 分裂 ②. 分化 （3） ①. 数目 ②. 体积 【解析】 【分析】人的新生命起始于受精卵。 细胞分裂的结果使细胞数目增多，组织形成是细胞分化的结果。 【小问1详解】 人的新生命起始于受精卵，受精卵在母亲的输卵管内形成。甲→乙表示细胞分裂，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞核分裂时，染色体的变化是明显的。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 【小问2详解】 组织形成是细胞分化的结果。由乙形成丙时，乙中的细胞，除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态结构发生了不同的变化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群又构成了组织。故由甲到丙，需要经过细胞的分裂、生长和分化等过程。 【小问3详解】 小李长高属于生物体的生长，生物体能够由小长大与细胞的分裂、生长和分化是分不开的，其中细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年朝天区七年级期中考试生物试卷 时间：60分钟；分值：100分 一、选择题（每题3分，共45分） 1. 人工智能产品不属于生物，主要原因是其不具有下列哪项特征？（ ） A. 解答多种问题 B. 来回自由运动 C. 与人交流 D. 繁殖后代 2. 下列关于蒲公英的相关研究，所采取的研究方法不可行的是（　　） 选项 研究内容 研究方法 A 研究适宜蒲公英生长的最适温度 观察 B 用放大镜观察蒲公英茎上绒毛的特点 观察 C 研究蒲公英的药理作用 实验 D 研究蒲公英分布与土壤湿度的关系 实验 A. A B. B C. C D. D 3. 为探究影响鼠妇生活的环境因素，某学习兴趣小组设计了如图所示的实验装置，如表是该小组重复实验5次所统计数据的平均值。下列叙述不正确的是（　　） 时间/分钟 2 3 4 5 6 7 8 9 明亮处鼠妇数/只 7 4 1 0 0 0 0 0 黑暗处鼠妇数/只 13 16 19 20 20 20 20 20 A. 该实验的变量是光的有无 B. 进行5次实验，有利于提高实验结果的可靠性 C. 实验结果：光会影响鼠妇的分布 D. 为节省时间，各组选择一只鼠妇进行实验即可 4. 下列四组目镜与物镜的组合中，放大倍数最大的是（　　） A. B. C. D. 5. 如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是（ ） A. 正确的操作顺序是②③⑤④① B. 步骤①中染色用的液体是碘液 C. 步骤②中滴加的是清水，目的是保持细胞的正常形态 D. 如果装片中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的 6. 用显微镜观察草履虫时，在不更换目镜的情况下，依次观察到如图甲和图乙所示视野，下列相关叙述正确的是（　　） A. 观察图乙所用的物镜比观察图甲所用的物镜短 B. 视野要从图甲转换成图乙，应先将玻片往上方移动 C. 图甲中出现“a”所示情况的原因是玻片未擦干净 D. 图甲视野中草履虫的纤毛区分度不高，可尝试转换成较小光圈进行观察 7. 生苋菜浸在冷水中时水不变红，而煮苋菜时汤汁会变红。红色物质存在的部位与活细胞中阻止物质外流的结构分别是（　　） A. 细胞核、细胞壁 B. 液泡、细胞膜 C. 细胞核、细胞膜 D. 液泡、细胞壁 8. 绿叶海蜗牛是一种极为有趣的生物，这种软体动物一生进食一次海藻大餐，便将叶绿体吸入自己的细胞内，使得体内充满叶绿体并能进行光合作用，从此便可终生不用进食。若将绿叶海蜗牛细胞放在光学显微镜下观察，可以分辨的细胞结构有（　　） A. 细胞核和叶绿体 B. 叶绿体和细胞壁 C. 叶绿体和大液泡 D. 细胞核和细胞壁 9. 使用显微镜对光时，要想形成一个明亮的圆形视野，从反光镜反射出来的光线要依次通过（　　） A. 载物台、镜筒、通光孔、物镜 B. 载物台、物镜、目镜、镜筒 C. 光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜 D. 目镜、物镜、镜筒、通光孔 10. 从生物体结构层次的角度看，表选项中与图相符的是（ ） 1 2 3 4 A 蛋白质 细胞核 染色体 细胞 B 细胞 染色体 蛋白质 DNA C 植物体 根 输导组织 细胞 D 人体系统 器官 肌肉组织 上皮组织 A. A B. B C. C D. D 11. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”是不朽名句。下列关于“黄鹂”和“翠柳”的结构层次说法不正确的是（　　） A. 组织是由形态相似、结构功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群 B. 黄鹂的四种组织是由受精卵分裂、分化来的 C. 翠柳的分生组织的细胞具有细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓等特点 D. 翠柳的根、茎、叶共同构成生殖系统 12. “孔融让梨”体现了中华民族的传统美德，下列关于人和梨树的结构层次的叙述，正确的是（　　） A. 梨树的结构层次是细胞→组织→器官→系统→植物体 B. 人的皮肤和梨树的花属于同一结构层次-器官 C. 梨树细胞分裂时形成新的细胞膜将细胞质分成两部分 D. 人和梨树的细胞中的遗传物质相同 13. 下列材料，能在光学显微镜下观察到细胞结构的是（ ） A. 一根头发 B. 一片幼嫩的黑藻叶 C. 一粒芝麻种子 D. 一片花瓣 14. “蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”是苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，生动地描绘出初春时芦苇抽芽与河豚洄游的景象。下列关于芦苇和河豚的叙述正确的是（ ） A. 从结构层次上分析，芦苇的叶子属于组织 B. 芦苇和河豚生具有复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果 C. 河豚洄游行为受大脑控制，大脑主要由肌肉组织构成 D. 芦苇和河豚的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体 15. 有的细胞置于清水中，不会因吸水过多而涨破，这主要是由于细胞壁具有支持和保持的作用。下列哪一活细胞不具有该结构（） A. 衣藻 B. 菠菜叶片细胞 C. 黄瓜表层果肉细胞 D. 肌肉细胞 二、非选择题（共55分） 16. 显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构，如图为某同学用显微镜的部分操作步骤图，请据图分析回答问题： （1）对光时，应先转动图一显微镜的[ ]___________，使___________（选填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔。转动遮光器，使图二遮光器中的___________（填字母）光圈对准通光孔。最后左眼注视[ ]___________，右眼睁开，转动[ ]___________，直到出现一个明亮的视野。 （2）观察时，转动图一中的[ ]___________，使镜筒慢慢下降，此时眼睛要注视[ ]___________。镜头降至接近装片约2毫米处停止，防止压碎装片和损伤镜头。 （3）图三中A～D为显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个视野，要使视野由A变为B应将装片向___________方向移动。要使视野从C（模糊物像）变为D（清晰物像），应调节显微镜的[ ]___________。 17. 兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫（如图2），查阅资料了解到光照对草履虫的数量变化情况如图1所示： （1）为获得更多数量的草履虫，宜在______条件下培养4～5天。 （2）同学们进一步探究“草履虫对净化污水有一定的作用”，他们在300mL纯净水中打入适量蛋黄搅匀，放在室温下培养一段时间，浑浊液有异味，检测发现含有较多细菌。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中，再分别加水稀释至300mL。向A瓶加入15mL草履虫培养液，向B瓶加入等量的______ ，放在相同条件下培养。 （3）一周后，观察A、B两瓶的变化。 ①A瓶上半部基本清澈，无明显异味，B瓶______，说明草履虫能吞食细菌，在一定程度上净化了浑浊液。 ②用吸管吸取A瓶溶液，在显微镜下观察到草履虫如图2。草履虫靠[③]______运动，观察时在载玻片的液滴中加少许棉花纤维，目的是______。 18. 如图表示小李的个体发育过程，请据图回答问题。 （1）人的个体发育从甲开始，甲通过________形成乙，在此过程中，原细胞中的染色体先经过加倍，再平均分配到两个新细胞中。因此，新细胞与原细胞染色体的形态和_______是相同的。 （2）由甲到丙，需要经过细胞的________、生长和_______等过程。 （3）小李妈妈为小李找去年的裤子，发现裤子短了很多。小李长高的主要原因与其体细胞的_______增多和________增大有关。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $