6.2 多彩的职业 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

该初中道德与法治课件围绕“多彩的职业”，涵盖职业准备的原因与方法、敬业精神的重要性及职业与兴趣关系等核心知识点。通过2022年职业分类大典案例导入，以自学质疑、议学探究、拓学巩固、践学应用为学习支架，构建从认知到实践的完整学习脉络。 其亮点在于结合邹彬工匠精神、小王小吴职业选择等真实案例，融入道德修养（培养敬业精神）、责任意识（对接国家职业需求），采用议题探究与面试模拟等教学方法。既帮助学生树立正确职业观，也为教师提供丰富活动设计，提升教学实效。

多彩的职业 人民教育出版社 九年级下册 第三单元 第六课 第二框 自学：自主质疑 第六课 第二框：多彩的职业 任务一：阅读教材P73-79的内容，结合社会生活的变化，思考问题。 1.为什么要做好职业准备？ 2.我们应该怎样做好职业准备和选择？ 3.为什么要有敬业精神？ 4.怎么正确处理职业与兴趣的关系？ 任务二：针对本框题内容，提出你的疑问。 自学提示：准备好双色笔，在书本上留下你的自学笔记。 议学：议题探究 职业卡片 你最想从事的职业是：___________________ 这个职业的主要特点：___________________ 入职条件与能力要求：___________________ 从业者的职业认同感：___________________ 2022年人力资源和社会保障部举行新闻发布会，发布2022年版《中华人民共和国职业分类大典》。新版大典收录职业数达到1636个，并首次标识了97个数字职业。 议学：议题探究 1.为什么要做好职业准备？ 1 现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。P74 D1 2 人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。 P74 D1 3 我们即将初中毕业.未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。P74 D1 4 国家发展，民族振兴，需要各种各样的职业。P75 D1 议学：议题探究 小吴在某企业从事行政文秘工作。她大学财会专业毕业后，一直想找一份稳定的财会工作，但未能如愿。一个偶然的机会，她应聘为一家企业的行政文秘。面对陌生的专业，她不断学习，工作很出色。她说，不会就要学习，现在很庆幸自己的选择。 小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作他从小就喜欢摆弄机械模型，对机械工程和机器人有浓厚的兴趣，初中毕业后报考了中等职业学校他说，尽管工作很辛苦，但能够从事自己感兴趣的工作，是人生的幸福。 小王、小吴的故事，给你什么启示？ 议学：议题探究 立足自身实际 紧跟时代步伐 ①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。 ②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。 ③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。 ④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 2.如何做好职业准备和选择? P74 议学：议题探究 怎样进行职业生涯规划 人工智能工程师 在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈益密切。社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。P75 为什么有些职业会消失，有些职业会产生？ 磨刀师傅 要深化大数据、人工智能等研发应用，开展“人工智能+”行动，打造具有国际竞争力的数字产业集群。 ——2024年国务院政府工作报告 议学：议题探究 议学：议题探究 根据人力资源和社会保障部2022年发布的最新版《中华人民共和国职业分类大典（2022）》，我国登记在册的职业数达到1636个，并首次标识了97个数字职业。 传统职业的变革与新型职业的兴起对你职业规划有什么影响，你又该如何应对？ 更多的机遇 更高的要求 顺应变化，抓住机遇，做好准备，提升素质，迎接挑战 议学：议题探究 职业变化的原因 在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈益密切。社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。 P75 职业变化的影响 ①职业选择丰富：职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。P75 ②人们的就业方式越来越多样：国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业，提供全方位公共就业服务，给劳动者带来了更多的机遇，对劳动者的素质提出了更高的要求。P76 职业变化的要求 我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。P76 3.正确认识职业变化。 P75-76 议学：议题探究 如果确定你的未来从事的就是“砌墙”的工作，你会怎么面对？ 邹彬 第43届世界技能大赛中国区砌筑项目冠军 第43届世界技能大赛优胜奖， “中国青年五四奖章” “全国劳动模范” “湖南省五一劳动奖章” “湖南省青年五四奖章” 议学：议题探究 作为砌墙工，你的工资取决于你砌墙的面积，而不是砌墙的质量，你会作何选择？为什么？ 邹彬的选择是什么，他为什么这样选择？ 议学：议题探究 ①每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。P77 D1 法律道德要求 ②劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。P77 D2 劳动创造价值 ③只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。P77 D2 人生价值实现 4.★为什么要培养敬业精神？P77 议学：议题探究 民族精神与时代精神的生动体现 P77 相关链接 议学：议题探究 1.你喜欢砌墙工吗？ 2.如果你未来从事的职业不是你喜欢的职业，你会作何选择？ 3.邹彬对待砌墙的态度是什么？ 议学：议题探究 小丁对自己大学所学的专业非常感兴趣，毕业后一直想从事本专业的工作，但始终未能如愿。毕业后的一年里，他一边工作一边在网上投简历。 思考： 你如何评价小丁的频繁跳槽？ 为了兴趣，是否应该跳槽？ 拓学：巩固提升 假设我们正在经历一场求职面试，请你诚信回答，和面试官交流，争取拿到岗位录用通知单。 面试准备1分钟。 面试官：神秘嘉宾 令人心动的 OFFER 子议题3：未来站·职业规划我践行 议学：议题探究 5.怎样培养敬业精神？ ①我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。P78 ②我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。P79 议学：议题探究 “无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行。在工厂车间，就要弘扬‘工匠精神’，精心打磨每一个零部件，生产优质的产品。在田间地头，就要精心耕作，努力赢得丰收。在商场店铺，就要笑迎天下客，童叟无欺，提供优质的服务。” 议学：议题探究 拓学：巩固提升 1.“五一”国际劳动节期间，《云南日报》发表评论:“没有劳动,就没有云南翻天覆地的变化；没有劳动,就没有七彩云南旅游天堂的美好名声;没有劳动,就没有各族人民安居乐业的幸福生活。面向未来，我们要继续用劳动创造更幸福的美丽云南.”上述材料说明 ①职业有分工,身份无贵贱,我们要做到爱岗敬业 ②公民有劳动的权利,没有劳动的义务 ③劳动可以实现自身价值,也可以为国家和社会作出贡献 ④在劳动中发扬艰苦奋斗精神,有利于创造更幸福的美丽云南 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ B 拓学：巩固提升 2.“工匠精神”近几年成为热词，有网友曾 这样评论:“有这样一群劳动者，他们的成功之路、不是上名校，而是追求职业技能的完美和极致，成为某一领域不可或缺的人才和高级工匠。”这句话启示我们 A.社会职业分高低贵,我们应该选择高级职业 B.上名校应成为中学生追求的唯一理想 C.敬业、精益、专注等品质能促人成才 D.职业教育更有利于我们成才 C 拓学：巩固提升 3.（四川遂宁中考）00后姑娘姜雨荷夺得世界技能大赛化学项目金牌，实现我国该项目的新突破。据悉，姜雨荷初中毕业后曾外出务工，艰难的务工经历让她意识到学习的重要性，她决定进入职校学习技术。由此可见（     ） ①平凡生命也能创造不平凡价值 ②姜雨荷践行着社会主义核心价值观 ③只要认真，读职校也能有前途 ④职业选择需考虑兴趣爱好以及性格 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 拓学：巩固提升 4.（辽宁阜新中考）某校组织学生开展“我的职业选择”主题讨论活动，同学们各抒己见。你认为比较合理的职业选择是（     ） ①要把握自己的个性特长 ②要结合自己的能力经验 ③完全听从父母的安排 ④满足国家与社会发展的需要 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 拓学：巩固提升 5.习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表重要讲话并对当代青年提出殷切期望。时代向前,青年向上,从田间地头到科学前沿,从基层一线到边疆大地……一个个平凡的身影因劳动而闪光,一个个平凡的职业因坚守而璀璨。这给中学生的启示是( 　  ) ①劳动创造价值 ②只有从事科学研究才能实现人生价值 ③要树立正确的职业观 ④立即参加工作服务社会 A.①②　　　B.②④　　　C.③④　　　D.①③ D 践学：拓展践行 新征程，新目标，时代需要青年一代接过奋斗的接力棒！结合今天的所学内容，认真思考自己未来可能从事的职业，写一份成才计划书。 要求：目标明确，路径清晰，要点突出，文笔流畅，不超过150字。 Lavf60.4.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 null 26148.701 Lavf57.62.100 $