政治与法治 基础知识梳理-2026届高考政治一轮复习统编版必修三

 

课标要求：

1.引述宪法序言，说明没有共产党就没有新中国，阐明中国共产党成为执政党的必然性。

2.引述党章规定，明确党的性质、宗旨和指导思想。理解坚持党对一切工作领导的意义，阐述中国共产党依宪执政、依法执政的道理、方式和表现。列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家，说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

1.阐明中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是具有中国特色的基本政治制度。

2.阐述民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度，铸牢中华民族共同体意识；解释公民享有宗教信仰自由的含义。

3.领悟基层群众自治制度是我国人民依法直接行使民主权利的基本政治制度。

1.简述我国法治建设的成就。

2.明确全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。列举事例，阐明建设法治国家、法治政府、法治社会的意义。搜集材料，阐述科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求。

考情分析：

结合中国共产党关心和解决人民群众的切身利益问题，考查中国共产党的性质、宗旨、执政理念和共产党员的先锋模范作用。命题形式以选择题为主。主观题综合考查。

结合党和国家大政方针的出台、党和国家机构改革等，考查中国共产党的领导地位及其执政方式。

结合中国共产党开展党纪学习教育、推进党的自我革命等，考查全面从严治党。命题形式以选择题为主，大题常综合考查党的相关知识。

结合全过程人民民主的具体实践等，考查我国的国家性质、全过程人民民主的特点。

结合国家法律的出台等，考查我国的国家职能。命题形式既有选择题，也有主观题。结合各级人大及其常委会活动等，考查人民代表大会的地位和权力；以人大代表履职情况为背景，考查人大代表的职权。结合国家法律的出台、基层立法联系点等，考查人民代表大会制度的原则、优越性。命题形式既有选择题，也有主观题。

依托民主党派或政协委员的具体活动，考查我国政党制度的内容和优越性、人民政协的职能和作用；依托民族地区发展，考查民族关系、处理民族关系的方针、民族区域自治制度；以基层民主相关实践为背景，考查基层群众自治组织的性质、基层群众自治的途径、意义等。无论是选择题还是主观题，都注重把国家制度与推动国家治理体系和治理能力现代化、保障人民民主相结合进行综合考查。

结合我国法治建设的新情境材料考查我国法治建设的成就、全面推进依法治国的总目标和原则。命题形式以选择题为主。

结合全国人大常委会推进备案审查工作等，考查建设法治国家的措施；结合政府机构改革、权力的行使、信息公开等，考查法治政府的内涵、建设法治政府的措施等；

结合宪法宣誓、普法宣传等活动，考查建设法治社会的措施与意义。命题形式以选择题为主，主观题综合性强。

结合我国具体法律的制定过程、贯彻实施等为背景，考查科学立法、严格执法、公正司法和全民守法的内涵、推进措施及意义。选择题和非选择题均是常考题型，选择题以理解类、体现类和原因类为主，非选择题则以意义类、评析类和措施类为主。

核心概念：

以人民为中心、立党为公、执政为民、先锋模范作用、坚持党的领导、全面从严治党、科学执政、民主执政、依法执政、人民当家作主、全过程人民民主、立法权、决定权、任免权、监督权、审议权、表决权、提案权、质询权、根本政治制度、爱国统一战线组织、政治协商、民主监督、参政议政、民族平等、民族团结、各民族共同繁荣、基层群众自治、习近平法治思想、依法治国、以德治国、科学立法、严格执法、公正司法、全民守法

高考真题：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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