精品解析：四川省成都市石室中学2025-2026学年高三上学期生物周考试题15

成都石室中学高2026届高三上期周考生物 试卷说明：满分100分，考试时间75分钟 一、选择题（共15小题，每题3分，共45分） 1. 地达菜又称地木耳，是由念珠蓝细菌形成的胶质群体。关于地达菜的细胞，下列叙述错误的是（　　） A. 没有叶绿体，但是能够进行光合作用 B. 没有中心体，细胞不会进行有丝分裂 C. 含有核糖体，能合成细胞所需蛋白质 D. 含有拟核，细胞分裂前不发生DNA复制 2. 生物学实验中的常见材料之一——洋葱，其根呈细丝状，叶片中空呈圆筒形，叶鞘肥厚呈鳞片状，密集于短缩茎的周围，形成鳞茎。紫色洋葱鳞片叶的外表皮液泡中含有水溶性的花青素呈紫色。下列叙述正确的是（ ） A. 紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞没有颜色，不能用于质壁分离实验 B. 洋葱的管状叶研磨过滤后，可用纸层析法提取叶绿体中的光合色素 C. 观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离时，使用低倍镜即可观察到细胞壁 D. 用洋葱管状绿叶提取光合色素时未加SiO2，而后分离色素时滤纸条上叶绿素带偏窄而类胡萝卜素带不受影响 3. 细胞周期检查点是保证细胞周期顺利推进的检查机制，受到一系列蛋白质的调控，例如Rb蛋白磷酸化是通过检验点1的必要条件。物质X可以抑制细胞周期蛋白依赖性激酶(CDK)的活性，其中检验点4是中-后期检验点。下列叙述错误的是（　　） A. 造血干细胞和杂交瘤细胞都具有细胞周期 B. 用秋水仙素抑制纺锤体的形成，将不会通过检验点4 C. Rb蛋白的高磷酸化水平，有利于其与E2F的结合，促进基因的转录过程 D. 物质X抑制CDK的活性可以阻断细胞周期，可以用于抑制癌细胞的增殖 4. 高等雄性动物（二倍体）的某细胞部分染色体组成示意图如下，图中①、②表示染色体，a、b、c、d表示染色单体。下列叙述正确的是（ ） A. 细胞分裂间期，普通光学显微镜下可见细胞中复制形成的染色单体a与b B. 一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子，可存在于a与b中，但不存在于c与d中 C. 若a与d出现在该细胞产生的一个精子中，则b与c可出现在同时产生的另一精子中 D. 有丝分裂后期着丝粒分开，导致染色体数目及等位基因数量加倍 5. 将野生纯合体西瓜培育出易位纯合体的原理如图所示（图中仅示 2 对同源染色体）。易位杂合体减数分裂形成的配子中，若某段染色体缺失或重复则无法受精。下列叙述错误的是（　　） A. 射线照射改变了染色体结构 B. 易位杂合体自交产生易位纯合体的比例为1/4 C. 易位不会改变 DNA 中嘌呤与嘧啶的比例 D. 减数分裂Ⅱ中1'和2'组合体现了基因重组 6. 人体排出钾的主要方式是排尿。低钾血症是临床常见电解质紊乱症状之一，患者通常表现出四肢肌无力，甚至出现呼吸肌麻痹、心脏骤停等症状。下列说法错误的是（　　） A. 血钾降低会使肌细胞静息电位绝对值增大，不容易产生兴奋 B. 血钾含量降低会导致血浆渗透压下降、细胞内液渗透压上升 C. 过度激活机体细胞膜上的钠钾泵会导致血钾的含量降低 D. 过度饮酒引发的呕吐、尿量增多会导致血钾的含量降低 7. 图1为膝跳反射的反射弧结构模式图，①～⑧表示相关结构。在膝跳反射过程中，伸肌②收缩，屈肌⑦舒张，⑤为抑制性神经元；图2为某神经纤维受刺激后膜电位变化曲线。请据图分析，下列有关膝跳反射的说法正确的是（　　） A. 刺激图1中③处，在④处可检测到电位变化，该过程属于反射 B. 若发生膝跳反射，⑧处可发生图2中的ac段对应的电位变化 C. 信号在神经元之间的传递发生在脊髓，完全不受大脑皮层的影响 D. 图1中③处的轴突末梢释放的神经递质作用于⑤后可能使⑥神经元Cl-内流 8. 脑部血管阻塞可引起脑部损伤的现象称为脑卒中，若脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列叙述错误的是（　　） A. 损伤导致手部不能运动时，患者的膝跳反射仍可发生 B. 损伤发生在大脑时，患者可能排尿不完全 C. 一位病人能主动说话，但他听不懂别人说话，可能是大脑半球的S区有损伤 D. 一位病人不能临时记住验证码，可能是海马脑区受到了损伤 9. 当气温骤降时，机体会发生系列的生理反应，参与该反应的部分器官和调节路径如图所示，①～④表示物质。下列相关叙述正确的是（　　） A. 皮肤冷觉感受器产生兴奋，兴奋传递至体温调节中枢产生冷觉 B. 机体通过下丘脑垂体靶腺体轴促进③分泌 C. 肾上腺皮质产生④可调节血糖浓度，以满足机体的能量需求 D. 交感神经兴奋，导致皮肤血管和骨骼肌血管均舒张 10. 某研究团队发现了一种新型激素X，为探究其作用机制，该研究团队进行了相关实验：选取健康成年小鼠随机分为3组，甲组小鼠持续注射激素X，乙组小鼠注射生理盐水，丙组小鼠给予甲状腺切除手术；持续处理4周后测定各组小鼠的相关激素水平，结果如表所示(单位：μg·L-1)；随后，甲组小鼠出现嗜睡、体温下降等症状，若此时向甲组小鼠注射激素Y，其症状迅速缓解。根据上述信息，下列分析错误的是（　　） 组别 甲状腺激素 TSH(促甲状腺激素) TRH(促甲状腺激素释放激素) 甲组 0.8 0.5 0.3 乙组 1.2 1.0 0.8 丙组 0.1 2.5 1.6 A. 激素X没有直接抑制甲状腺的功能，而是抑制了下丘脑与垂体的活动 B. 丙组小鼠TRH水平升高可能与甲状腺激素缺乏导致负反馈减弱有关 C. 激素Y最可能是甲状腺激素，因为其能直接弥补甲组小鼠的激素缺陷 D. 若将激素Y替换为TSH，仍可缓解甲组小鼠的症状，则说明激素X损伤了甲状腺的功能 11. IFNβCOL01是一种新型结直肠癌免疫治疗药物，其进入内环境后可有效转染至肿瘤细胞，使肿瘤细胞产生干扰素。干扰素一方面可以激活肿瘤细胞中的MHCⅠ(呈递抗原至细胞毒性T细胞)，另一方面可促进细胞毒性T细胞中颗粒酶的表达，颗粒酶可诱导肿瘤细胞凋亡，作用原理如图所示。下列有关分析正确的是（　　） A. 机体能识别并清除肿瘤细胞，体现了免疫自稳功能 B. 干扰素和颗粒酶都是小分子免疫活性物质，能在细胞之间传递信息 C. 图中的两种细胞都有干扰素受体，但是对干扰素的反应情况不同 D. 细胞毒性T细胞表面的TCR具有识别和直接杀死肿瘤细胞的作用 12. 某研究小组为了探究乙烯在盐胁迫下对棉花根生长的调节作用，进行了相关实验，结果如图，下列叙述正确的是（　　） A. 该实验自变量为NaCl和AVG的浓度，因变量为棉花根长 B. 实验结果显示在盐胁迫下乙烯对棉花根的生长有促进作用 C. 实验结果显示AVG能缓解盐胁迫对根的抑制作用 D. 棉花根尖生长只受乙烯的影响 13. 我国劳动人民在长期农业生产实践中总结了大量经验，体现出劳动人民的勤劳与智慧。下列分析错误的是（　　） A. “打顶去心，果枝满头”：去掉顶芽，可以消除顶端优势，促进侧枝发育 B. “要得果子好，蜂子把花咬”：蜜蜂可帮助传粉提高受精率，增加果实数量 C. “白露早、寒露迟，秋分种麦正当时”：适时播种冬小麦有利于其经历春化作用 D. “瓜熟蒂落”：乙烯含量升高可促进瓜果发育，脱落酸含量升高可促进其脱落 14. 图甲表示限制酶切割某双链DNA分子的图示，其中Y为某种限制酶，X表示切割的DNA长度，限制酶对应切点一定能切开。图乙表示图甲用不同酶切后的产物电泳分离结果。下列相关叙述正确的是（　　） A. 若经电泳分离后图乙没有相应电泳条带，则是PCR中延伸温度太高所致 B. 由图可知，限制酶A、限制酶B分别酶切产生的黏性末端的碱基能互补配对 C. 根据图乙中酶切电泳分离结果可推测，Y为限制酶B，X长度为4500bp D. 限制酶A酶切电泳结果与图乙中的①相符，限制酶B酶切电泳结果与图乙中的②相符 15. 香豆素是从豆科植物中提取的产物，具有补肾、健脾等功效，肉桂酰辅酶A邻羟基化酶（CCHs）是其合成途径中的关键酶，研究者获得这种酶的途径如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 对CCHs进行合理设计可能得到多种基因序列，但仍然可以表达出相同的蛋白质 B. 蛋白质工程流程是从CCHs基因的碱基排列顺序出发 C. 从图中可以看出蛋白质工程的基本途径与中心法则完全一致 D. 过程3中碱基互补配对的方式有A-T、T-A、G-C、C-G 二、非选择题（共5小题，共55分） 16. 根据“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验要求，某同学使用5%葡萄糖溶液作为培养液，将实验材料和用具按下图1所示安装好，在适宜条件下进行培养。 请回答下列问题： （1）图中甲装置用以探究______（填“有氧”或“无氧”）呼吸的实验装置，A瓶中酵母菌细胞产生ATP 的场所是______。 （2）实验开始前，需要将乙装置中B瓶先封口放置一段时间，这一步的目的是______。 （3）在甲装置通入的气体中加入18O2，实验结束时，可在酵母菌呼吸产生的______（填“H2O”或“CO2”或“H2O和CO2”）中检测到18O。 （4）一段时间后取少量A瓶和B 瓶中的酵母菌培养液，分别加入______，只有B 瓶的培养液可将该试剂还原为灰绿色，说明其呼吸产物有酒精。某次实验发现，A瓶的培养液也会使该试剂显灰绿色。经调查，本次实验较其他组提早结束。推测发生上述现象的最可能原因是______。 （5）在动物棕色脂肪组织细胞内含有大量线粒体，其线粒体内膜含有UCP2蛋白，如图2所示。一般情况下H+通过F0F1ATP合成酶流至线粒体基质，驱动ADP形成ATP，当棕色脂肪细胞被激活时，H+还可通过UCP2蛋白流至线粒体基质，此时线粒体内膜上ATP的合成速率将______，有氧呼吸释放的能量中______所占比例明显增大，利于御寒。 17. 图1遗传系谱图中的甲病、乙病是两种单基因遗传病，图中已死亡个体的性状未知，经检测Ⅲ7不携带两病的致病基因。回答下列问题： （1）甲病的遗传方式为________，依据是_________。Ⅳ1与Ⅳ2携带甲病致病基因的概率分别是_________。 （2）乙病属于_______（填“显”或“隐”）性性状，依据是________。为了确定乙病基因所在的染色体，科研人员对Ⅱ1～Ⅱ5及Ⅲ7个体关于乙病基因进行电泳，电泳结果如图2（条带表示相关基因），据此可以得出乙病的遗传方式是_______。 综合以上分析，Ⅱ1与Ⅱ2再生一个不患病女孩的概率为_______。若Ⅲ6和Ⅲ7欲生三胎，则应建议他们_______（填“生男孩”“生女孩”“生男生女都可以”）。 18. I 型单纯疱疹病毒（HSV-1）感染会导致体内五羟色胺（5-HT）含量明显升高。为探究5-HT的作用机制，科研人员开展了相关研究。回答下列问题： （1）HSV-1侵染细胞后，机体需通过________免疫将靶细胞裂解，暴露的病原体与抗体结合，或被巨噬细胞等免疫细胞吞噬。 （2）体外实验研究5-HT对被 HSV-1侵染的小鼠巨噬细胞的影响，实验分组和结果如图1，说明5-HT能__（填“促进”或“抑制”）巨噬细胞分泌干扰素β（IFN-β）,并_________（填“增强”或“减弱”）HSV-1的增殖。 （3）5-HT 对靶细胞的作用方式是：①直接被转运至胞内发挥作用；②与膜受体结合后，将信号传递至胞内发挥作用。分别用5-HT膜转运蛋白抑制剂（F）和5-HT 膜受体抑制剂（N）处理巨噬细胞，实验分组和结果如图2，说明5-HT对巨噬细胞的作用方式是第_____（填“①”或“②”）种，判断依据是_____________________。 （4）体内实验进一步证实了5-HT对小鼠抗HSV-1的免疫调控效应，实验方案如下： 将实验方案补充完整：①____；②___。 19. 番茄果实发育受多种植物激素影响。请回答下列问题： （1）植物生长调节剂在农业生产中具有很多优点。在用生长素类调节剂处理插条生根时，如果生长素类调节剂浓度较低，适合采用________法处理插条。 （2）研究者发现未授粉及授粉8天后番茄的子房发育情况差异显著（图1所示），结合生长素的生理作用推断，授粉后_______（器官）产生生长素促进子房的发育。 （3）检测授粉与未授粉番茄雌蕊产生乙烯的速率结果如图2所示。结合图1和图2推测乙烯对子房发育具有_______作用。在子房发育为果实的过程中，生长素和乙烯表现为______关系。 （4）为证实（3）中乙烯对子房发育的作用，以野生型番茄为材料进行了下表所示实验，请完善表格中的实验处理。 授粉情况 授粉 未授粉 授粉 未授粉 实验处理 施加清水 施加I 施加II 施加Ⅲ 子房是否发育为果实 是 否 否 是 表中I～Ⅲ处所需的试剂应分别选用_______（填选项前字母）。实验结果支持上述推测。 A．清水 B．生长素 C．生长素运输抑制剂 D．乙烯利 E．乙烯受体抑制剂 （5）研究还发现野生型番茄授粉后子房内赤霉素（GA）含量升高。为研究GA和乙烯对果实发育的影响，以野生型番茄和乙烯受体功能丧失的突变体S为材料进行实验，相关处理及结果如图3所示。图中结果表明GA的作用是_________。在未授粉情况下，S突变体比野生型体内GA合成相关基因表达量高，由此推测未授粉的S突变体子房可发育为果实的原因是________，导致GA合成量升高。 20. 纤毛是广泛存在的细胞表面结构，功能异常可引发多种疾病。因此，研究纤毛形成的作用机制具有重要意义。请回答下列问题。 （1）纤毛结构如图Ⅰ所示，由细胞膜延伸形成的纤毛膜主要由________组成，纤毛基体由中心体转变而来，中心体在有丝分裂中的功能是_______。 （2）某病人肾小管上皮细胞纤毛异常，为了分析纤毛相关基因X是否发生了变异，可对基因X进行PCR扩增与产物测序。从细胞样品中分离DNA时，可通过交替调节盐浓度将与核蛋白结合的DNA分离出来，溶液中添加NaCl至2.0 mol/L的目的是________。 （3）为研究蛋白质X的功能，构建绿色荧光蛋白GFP与X的融合蛋白，融合蛋白具有绿色荧光，可指示其在细胞内位置。将X-GFP基因融合片段M导入如图Ⅱ所示载体质粒Y，构建Y-M重组质粒（在EcoRⅤ位点插入片段）。请完成下表。 分步实验目标 简易操作、结果、分析 PCR鉴定正向重组质粒Y-M（图Ⅱ中融合片段M中有白色的箭头，代表转录方向） ①选择图Ⅱ引物___；②PCR目的产物约为_bp 确保M及连接处序列正确，Y-M的连接处上游含有HindIII+EcoRV的识别序列，下游含有EcoRV+BamHI的识别序列 ③质粒测序 通过检测荧光探究蛋白X功能 ④对照质粒____与实验质粒Y-M分别导入细胞，若实验结果为___，则可作为蛋白质X参与纤毛基部形成的实验证据。 （4）为研究另一纤毛病相关基因Z表达的变化，采用荧光定量PCR法检测健康人与病人基因Z的转录水平。采集样本、提取总RNA，经逆转录形成cDNA作为模板，PCR扩增结果显示，在总扩增出的cDNA量相等的条件下，健康人Ct值为15，而病人Ct值为20（Ct值是产物荧光强度达到设定阈值时的PCR循环数）。从理论上估算，健康人样品的目的产物大约是病人的_______倍。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 成都石室中学高2026届高三上期周考生物 试卷说明：满分100分，考试时间75分钟 一、选择题（共15小题，每题3分，共45分） 1. 地达菜又称地木耳，是由念珠蓝细菌形成的胶质群体。关于地达菜的细胞，下列叙述错误的是（　　） A. 没有叶绿体，但是能够进行光合作用 B. 没有中心体，细胞不会进行有丝分裂 C. 含有核糖体，能合成细胞所需蛋白质 D. 含有拟核，细胞分裂前不发生DNA复制 【答案】D 【解析】 【详解】A、念珠蓝细菌为原核生物，无叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素等光合色素，可进行光合作用，A正确； B、原核生物无中心体，其细胞分裂方式为二分裂，有丝分裂是真核细胞特有的分裂方式，B正确； C、原核细胞含核糖体，是蛋白质合成的场所，能合成自身所需蛋白质，C正确； D、拟核中存在环状DNA分子，细胞二分裂前需进行DNA复制，D错误。 故选D。 2. 生物学实验中的常见材料之一——洋葱，其根呈细丝状，叶片中空呈圆筒形，叶鞘肥厚呈鳞片状，密集于短缩茎的周围，形成鳞茎。紫色洋葱鳞片叶的外表皮液泡中含有水溶性的花青素呈紫色。下列叙述正确的是（ ） A. 紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞没有颜色，不能用于质壁分离实验 B. 洋葱的管状叶研磨过滤后，可用纸层析法提取叶绿体中的光合色素 C. 观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离时，使用低倍镜即可观察到细胞壁 D. 用洋葱管状绿叶提取光合色素时未加SiO2，而后分离色素时滤纸条上叶绿素带偏窄而类胡萝卜素带不受影响 【答案】C 【解析】 【详解】A、紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞虽无紫色液泡，但仍具有液泡，可通过质壁分离实验观察，只需借助染色剂（如红墨水）即可，A错误； B、纸层析法用于分离光合色素，而提取色素需使用无水乙醇（或丙酮）溶解，并加入CaCO3和SiO2研磨，B错误； C、质壁分离现象在低倍镜下即可观察到细胞壁与原生质层的分离，无需换高倍镜，C正确； D、未加SiO2会导致研磨不充分，叶绿体和细胞破碎不完全，叶绿素和类胡萝卜素释放均减少，两者色素带均变窄，D错误。 故选C。 3. 细胞周期检查点是保证细胞周期顺利推进的检查机制，受到一系列蛋白质的调控，例如Rb蛋白磷酸化是通过检验点1的必要条件。物质X可以抑制细胞周期蛋白依赖性激酶(CDK)的活性，其中检验点4是中-后期检验点。下列叙述错误的是（　　） A. 造血干细胞和杂交瘤细胞都具有细胞周期 B. 用秋水仙素抑制纺锤体的形成，将不会通过检验点4 C. Rb蛋白的高磷酸化水平，有利于其与E2F的结合，促进基因的转录过程 D. 物质X抑制CDK的活性可以阻断细胞周期，可以用于抑制癌细胞的增殖 【答案】C 【解析】 【详解】A、造血干细胞和杂交瘤细胞都可以连续分裂，都有细胞周期，A正确； B、秋水仙素抑制纺锤体的形成，发生在有丝分裂前期，检验点4是中-后期检验点，所以用秋水仙素抑制纺锤体的形成，将不会通过检验点4，B正确； C、据图可知，Rb蛋白磷酸化后，E2F被释放，然后与DNA结合有利于转录，C错误； D、癌细胞可以无限增殖且增殖的过程中需要蛋白质的参与，物质X 抑制CDK的活性，降低Rb蛋白的磷酸化水平，不利于E2F的释放，抑制基因转录过程，使蛋白质合成受阻，阻断细胞周期，可以用于抑制癌细胞的增殖，D正确。 故选C。 4. 高等雄性动物（二倍体）的某细胞部分染色体组成示意图如下，图中①、②表示染色体，a、b、c、d表示染色单体。下列叙述正确的是（ ） A. 细胞分裂间期，普通光学显微镜下可见细胞中复制形成的染色单体a与b B. 一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子，可存在于a与b中，但不存在于c与d中 C. 若a与d出现在该细胞产生的一个精子中，则b与c可出现在同时产生的另一精子中 D. 有丝分裂后期着丝粒分开，导致染色体数目及等位基因数量加倍 【答案】B 【解析】 【详解】A、细胞分裂间期，染色质呈细丝状，光学显微镜下看不到染色单体；只有进入分裂期，染色质高度螺旋化为染色体后才能观察到染色单体，A错误； B、一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子位于两条姐妹染色单体中，因而可存在于a与b中，但不存在于c与d中，B正确； C、若a与d出现在该细胞产生的一个精子中，则b与d可出现在同时产生的另一个精子中，但b与c不可能，C错误； D、有丝分裂后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，导致染色体数目加倍，但基因数量不变，D错误。 故选B。 5. 将野生纯合体西瓜培育出易位纯合体的原理如图所示（图中仅示 2 对同源染色体）。易位杂合体减数分裂形成的配子中，若某段染色体缺失或重复则无法受精。下列叙述错误的是（　　） A. 射线照射改变了染色体结构 B. 易位杂合体自交产生易位纯合体的比例为1/4 C. 易位不会改变 DNA 中嘌呤与嘧啶的比例 D. 减数分裂Ⅱ中1'和2'组合体现了基因重组 【答案】D 【解析】 【详解】A、易位属于染色体结构变异，据图分析，射线照射改变了染色体结构，A正确； B、易位杂合体（染色体组成为1、1′、2、2′）自交时，产生的配子染色体类型有4种（1和2、1和2′、1′和2、1′和 2′），易位杂合体减数分裂形成的配子中，若某段染色体缺失或重复则无法受精，故其中只有1和2、1′和2′能够受精， 1′和2′、 1′和2′的配子结合才能形成易位纯合体。配子中1′和2′的概率为1/2，因此自交产生易位纯合体的概率为1/4，B正确； C、DNA分子中，嘌呤与嘧啶的比例等于1：1，易位不会改变DNA中嘌呤与嘧啶的比例，C正确； D、减数分裂Ⅰ中1'和2'组合体现了基因重组，不是减数分裂Ⅱ中，D错误。 故选D。 6. 人体排出钾的主要方式是排尿。低钾血症是临床常见电解质紊乱症状之一，患者通常表现出四肢肌无力，甚至出现呼吸肌麻痹、心脏骤停等症状。下列说法错误的是（　　） A. 血钾降低会使肌细胞静息电位绝对值增大，不容易产生兴奋 B. 血钾含量降低会导致血浆渗透压下降、细胞内液渗透压上升 C. 过度激活机体细胞膜上的钠钾泵会导致血钾的含量降低 D. 过度饮酒引发的呕吐、尿量增多会导致血钾的含量降低 【答案】B 【解析】 【详解】A、静息电位主要由K⁺外流形成。血钾降低时，细胞内外K⁺浓度差增大，K⁺外流增多，静息电位绝对值增大（超极化），细胞兴奋性降低，故肌细胞不易兴奋，A正确； B、血浆渗透压主要由Na⁺、Cl⁻等决定，血钾降低对血浆渗透压影响较小；细胞内液渗透压主要依赖K⁺，血钾降低时细胞内K⁺外流（维持电化学平衡），导致细胞内液渗透压下降而非上升，B错误； C、钠钾泵（Na⁺/K⁺-ATP酶）每消耗1分子ATP，可逆浓度梯度泵出3个Na⁺、泵入2个K⁺。过度激活时，更多K⁺被泵入细胞，导致血钾降低，C正确； D、过度饮酒引发呕吐会丢失含K⁺的消化液，尿量增多增加K⁺排泄（人体排钾主要靠排尿），两者均导致血钾降低，D正确。 故选B。 7. 图1为膝跳反射的反射弧结构模式图，①～⑧表示相关结构。在膝跳反射过程中，伸肌②收缩，屈肌⑦舒张，⑤为抑制性神经元；图2为某神经纤维受刺激后膜电位变化曲线。请据图分析，下列有关膝跳反射的说法正确的是（　　） A. 刺激图1中③处，在④处可检测到电位变化，该过程属于反射 B. 若发生膝跳反射，⑧处可发生图2中的ac段对应的电位变化 C. 信号在神经元之间的传递发生在脊髓，完全不受大脑皮层的影响 D. 图1中③处的轴突末梢释放的神经递质作用于⑤后可能使⑥神经元Cl-内流 【答案】D 【解析】 【详解】A、刺激③传入神经，兴奋虽能传至④传出神经处，但反射弧不完整，该过程不属于反射，A错误； B、发生膝跳反射时，屈肌⑦舒张，⑧为传出神经支配屈肌部分，此时该部位应保持抑制状态。图2中bc段是动作电位上升过程，而⑧处不会产生动作电位上升，B错误； C、脊髓是低级神经中枢，受大脑皮层高级中枢调控，C错误； D、⑤为抑制性神经元，释放抑制性神经递质，引起突触后膜（⑥神经元）发生Cl-内流或K+外流，D正确。 故选D。 8. 脑部血管阻塞可引起脑部损伤的现象称为脑卒中，若脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列叙述错误的是（　　） A. 损伤导致手部不能运动时，患者的膝跳反射仍可发生 B. 损伤发生在大脑时，患者可能排尿不完全 C. 一位病人能主动说话，但他听不懂别人说话，可能是大脑半球的S区有损伤 D. 一位病人不能临时记住验证码，可能是海马脑区受到了损伤 【答案】C 【解析】 【详解】A、膝跳反射的反射弧位于脊髓，属于低级反射，不受大脑皮层控制。手部运动障碍由大脑皮层运动区损伤引起，不影响脊髓反射，故膝跳反射仍可发生，A正确； B、排尿的高级中枢位于大脑皮层，损伤后对排尿的控制减弱，可能导致膀胱括约肌收缩不充分而排尿不完全，B正确； C、主动说话功能由大脑皮层S区（运动性语言中枢）控制，听懂语言由H区（听觉性语言中枢）控制。患者能说话但听不懂他人言语，应是H区受损而非S区，C错误； D、海马脑区与短期记忆形成相关，临时记忆验证码属于短时记忆，海马脑区损伤后可能导致该功能丧失，D正确。 故选C。 9. 当气温骤降时，机体会发生系列的生理反应，参与该反应的部分器官和调节路径如图所示，①～④表示物质。下列相关叙述正确的是（　　） A. 皮肤冷觉感受器产生兴奋，兴奋传递至体温调节中枢产生冷觉 B. 机体通过下丘脑垂体靶腺体轴促进③分泌 C. 肾上腺皮质产生④可调节血糖浓度，以满足机体的能量需求 D. 交感神经兴奋，导致皮肤血管和骨骼肌血管均舒张 【答案】C 【解析】 【详解】A、皮肤冷觉感受器产生兴奋，兴奋传递至大脑皮层产生冷觉，而不是体温调节中枢，体温调节中枢主要负责调节体温，A错误； B、图中机体通过下丘脑 → 垂体 → 靶腺体轴促进④分泌，③肾上腺素是通过神经调节的，不存在分级调节，B错误； C、肾上腺皮质产生④糖皮质激素可调节血糖浓度，升高血糖，以满足机体的能量需求，C正确； D、交感神经兴奋，导致皮肤血管收缩，以减少散热；骨骼肌血管舒张，以增加产热，D错误。 故选C。 10. 某研究团队发现了一种新型激素X，为探究其作用机制，该研究团队进行了相关实验：选取健康成年小鼠随机分为3组，甲组小鼠持续注射激素X，乙组小鼠注射生理盐水，丙组小鼠给予甲状腺切除手术；持续处理4周后测定各组小鼠的相关激素水平，结果如表所示(单位：μg·L-1)；随后，甲组小鼠出现嗜睡、体温下降等症状，若此时向甲组小鼠注射激素Y，其症状迅速缓解。根据上述信息，下列分析错误的是（　　） 组别 甲状腺激素 TSH(促甲状腺激素) TRH(促甲状腺激素释放激素) 甲组 0.8 0.5 0.3 乙组 1.2 1.0 0.8 丙组 0.1 2.5 1.6 A. 激素X没有直接抑制甲状腺的功能，而是抑制了下丘脑与垂体的活动 B. 丙组小鼠TRH水平升高可能与甲状腺激素缺乏导致负反馈减弱有关 C. 激素Y最可能是甲状腺激素，因为其能直接弥补甲组小鼠的激素缺陷 D. 若将激素Y替换为TSH，仍可缓解甲组小鼠的症状，则说明激素X损伤了甲状腺的功能 【答案】D 【解析】 【详解】A、甲状腺激素的分泌存在下丘脑-垂体-甲状腺的分级调节轴，甲组甲状腺激素水平低，但TSH和TRH也低，说明激素X抑制了下丘脑和垂体，而非直接抑制甲状腺（否则TSH和TRH应升高），A正确； B、丙组因甲状腺切除导致甲状腺激素极低，负反馈减弱，下丘脑分泌TRH增加，B正确； C、甲组症状为甲状腺激素缺乏，注射激素Y后缓解，Y应为甲状腺激素，能直接弥补甲组小鼠的激素缺陷，C正确； D、若注射TSH能缓解症状，说明甲状腺功能正常（TSH可促进甲状腺分泌激素），激素X未损伤甲状腺，而可能抑制了垂体分泌TSH，D错误。 故选D。 11. IFNβCOL01是一种新型结直肠癌免疫治疗药物，其进入内环境后可有效转染至肿瘤细胞，使肿瘤细胞产生干扰素。干扰素一方面可以激活肿瘤细胞中的MHCⅠ(呈递抗原至细胞毒性T细胞)，另一方面可促进细胞毒性T细胞中颗粒酶的表达，颗粒酶可诱导肿瘤细胞凋亡，作用原理如图所示。下列有关分析正确的是（　　） A. 机体能识别并清除肿瘤细胞，体现了免疫自稳功能 B. 干扰素和颗粒酶都是小分子免疫活性物质，能在细胞之间传递信息 C. 图中的两种细胞都有干扰素受体，但是对干扰素的反应情况不同 D. 细胞毒性T细胞表面的TCR具有识别和直接杀死肿瘤细胞的作用 【答案】C 【解析】 【分析】免疫系统的三大基本功能：免疫防御是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用，这是免疫系统最基本的功能。免疫自稳是指机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态的功能。免疫监视是指机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤的发生。 【详解】A、机体能识别并清除肿瘤细胞，体现了免疫监视功能，A错误； B、干扰素是一种细胞因子，其化学本质是蛋白质，是大分子免疫活性物质，颗粒酶不是免疫活性物质，B错误； C、干扰素与肿瘤细胞表面的干扰素受体结合后，可以激活肿瘤细胞中的MHCⅠ；干扰素与细胞毒性T细胞表面的干扰素受体结合后，可促进细胞毒性T细胞中颗粒酶的表达。可见，图中的两种细胞都有干扰素受体，但是对干扰素的反应情况不同，C正确； D、由图可知：细胞毒性T细胞表面的TCR能够与肿瘤细胞表面的MHCⅠ结合，说明TCR具有识别肿瘤细胞的作用，但不能说明TCR具有直接杀死肿瘤细胞的作用，直接杀死肿瘤细胞的是细胞毒性T细胞，D错误。 故选C。 12. 某研究小组为了探究乙烯在盐胁迫下对棉花根生长的调节作用，进行了相关实验，结果如图，下列叙述正确的是（　　） A. 该实验自变量为NaCl和AVG的浓度，因变量为棉花根长 B. 实验结果显示在盐胁迫下乙烯对棉花根的生长有促进作用 C. 实验结果显示AVG能缓解盐胁迫对根的抑制作用 D. 棉花根尖生长只受乙烯的影响 【答案】C 【解析】 【详解】A、该实验目的是探究乙烯在盐胁迫下对棉花根生长的调节作用，从图中可以看出，设置了不同浓度的NaCl（对照组、50mmol/L、100mmol/L、150mmol/L）以及有无AVG（NaCl处理组和NaCl + AVG处理组）的条件，所以自变量为NaCl的浓度和AVG的有无；通过测量棉花根长来观察实验结果，因变量为棉花根长，A错误； B、对比NaCl处理组和NaCl+AVG处理组，在相同盐浓度下，NaCl处理组（有乙烯）的根长小于NaCl+AVG处理组（抑制乙烯合成），说明在盐胁迫下，乙烯的存在使得根长更短，即乙烯对棉花根的生长有抑制作用，而不是促进作用，B错误； C、从图中可以看到，在相同盐浓度下，NaCl + AVG处理组（抑制乙烯合成）的根长大于NaCl处理组，说明AVG能缓解盐胁迫对根的抑制作用，C正确； D、植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果，棉花根尖生长不可能只受乙烯的影响，还会受到生长素、细胞分裂素等其他激素的影响，D错误。 故选C。 13. 我国劳动人民在长期农业生产实践中总结了大量经验，体现出劳动人民的勤劳与智慧。下列分析错误的是（　　） A. “打顶去心，果枝满头”：去掉顶芽，可以消除顶端优势，促进侧枝发育 B. “要得果子好，蜂子把花咬”：蜜蜂可帮助传粉提高受精率，增加果实数量 C. “白露早、寒露迟，秋分种麦正当时”：适时播种冬小麦有利于其经历春化作用 D. “瓜熟蒂落”：乙烯含量升高可促进瓜果发育，脱落酸含量升高可促进其脱落 【答案】D 【解析】 【详解】A、“打顶去心”指摘除顶芽，解除顶端优势，使侧芽生长素浓度降低，促进侧枝发育，增加结果枝数量，A正确； B、蜜蜂采蜜可帮助植物传粉，提高花粉受精率，增加果实产量，B正确； C、秋分播种冬小麦，使其在冬季低温条件下经历春化作用（低温诱导），促进花芽分化，C正确； D、“瓜熟”指果实成熟，主要由乙烯促进；“蒂落”指果实脱落，主要由脱落酸促进离层形成，即乙烯具有催熟作用，D错误。 故选D。 14. 图甲表示限制酶切割某双链DNA分子的图示，其中Y为某种限制酶，X表示切割的DNA长度，限制酶对应切点一定能切开。图乙表示图甲用不同酶切后的产物电泳分离结果。下列相关叙述正确的是（　　） A. 若经电泳分离后图乙没有相应电泳条带，则是PCR中延伸温度太高所致 B. 由图可知，限制酶A、限制酶B分别酶切产生的黏性末端的碱基能互补配对 C. 根据图乙中酶切电泳分离结果可推测，Y为限制酶B，X长度为4500bp D. 限制酶A酶切电泳结果与图乙中的①相符，限制酶B酶切电泳结果与图乙中的②相符 【答案】D 【解析】 【详解】A、若PCR反应没有扩增出任何产物，则可能的原因是复性、延伸温度太高，也可能是引物设计出现问题等，A错误； B、酶具有专一性，不同的限制酶识别并切割不同的核苷酸序列，故限制酶A与限制酶B产生的黏性末端不一定能互补配对，B错误； C、从图乙的A+B酶一组结果可知，限制酶A和B切完后总共有4个片段，长度分别为500、1500、3500、4500，可得出X代表的碱基对数为4500，①电泳结果6000、3500、500，②电泳结果8000、2000，可推测①是限制酶A，Y为限制酶A，C错误； D、根据以上结论，图甲中有两个限制酶A的酶切位点，切割完后得到三个长度的片段：3500、（4500+1500）、500，正好与图乙中的①结果相符，故推测图乙中①是限制酶A处理得到的酶切产物，②是限制酶B酶切电泳结果，D正确。 故选D。 15. 香豆素是从豆科植物中提取的产物，具有补肾、健脾等功效，肉桂酰辅酶A邻羟基化酶（CCHs）是其合成途径中的关键酶，研究者获得这种酶的途径如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 对CCHs进行合理设计可能得到多种基因序列，但仍然可以表达出相同的蛋白质 B. 蛋白质工程流程是从CCHs基因的碱基排列顺序出发 C. 从图中可以看出蛋白质工程的基本途径与中心法则完全一致 D. 过程3中碱基互补配对的方式有A-T、T-A、G-C、C-G 【答案】A 【解析】 【分析】蛋白质功能是以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要。蛋白质工程的过程为：①预期蛋白质功能；②设计预期的蛋白质结构；③推测应有氨基酸序列；④找到对应的脱氧核苷酸序列（基因序列）。 【详解】A、根据预期的蛋白质功能出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到并改变相对应的脱氧核苷酸序列，获得所需要的蛋白质，由于密码子简并性，因此对CCHs进行合理设计可能得到多种基因序列，但均可表达出相同的蛋白质，A正确； B、蛋白质工程设计流程是从预期的蛋白质功能出发，B错误； C、从图中可以看出蛋白质工程的基本途径与中心法则相反，C错误； D、3过程是翻译过程，碱基互补配对的方式有A-U、U-A、G-C、C-G，D错误。 故选A。 二、非选择题（共5小题，共55分） 16. 根据“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验要求，某同学使用5%葡萄糖溶液作为培养液，将实验材料和用具按下图1所示安装好，在适宜条件下进行培养。 请回答下列问题： （1）图中甲装置用以探究______（填“有氧”或“无氧”）呼吸的实验装置，A瓶中酵母菌细胞产生ATP 的场所是______。 （2）实验开始前，需要将乙装置中B瓶先封口放置一段时间，这一步的目的是______。 （3）在甲装置通入的气体中加入18O2，实验结束时，可在酵母菌呼吸产生的______（填“H2O”或“CO2”或“H2O和CO2”）中检测到18O。 （4）一段时间后取少量A瓶和B 瓶中的酵母菌培养液，分别加入______，只有B 瓶的培养液可将该试剂还原为灰绿色，说明其呼吸产物有酒精。某次实验发现，A瓶的培养液也会使该试剂显灰绿色。经调查，本次实验较其他组提早结束。推测发生上述现象的最可能原因是______。 （5）在动物棕色脂肪组织细胞内含有大量线粒体，其线粒体内膜含有UCP2蛋白，如图2所示。一般情况下H+通过F0F1ATP合成酶流至线粒体基质，驱动ADP形成ATP，当棕色脂肪细胞被激活时，H+还可通过UCP2蛋白流至线粒体基质，此时线粒体内膜上ATP的合成速率将______，有氧呼吸释放的能量中______所占比例明显增大，利于御寒。 【答案】（1） ①. 有氧 ②. 细胞质基质和线粒体 （2）耗尽瓶中剩余的氧气 （3）H2O和CO2 （4） ①. 酸性重铬酸钾溶液 ②. A瓶培养液中还有剩余葡萄糖，葡萄糖具有还原性，可与重铬酸钾反应 （5） ①. 降低 ②. 热能 【解析】 【分析】探究酵母菌细胞呼吸方式实验的原理是：（1）酵母菌是兼性厌氧型生物；（2）酵母菌呼吸产生的CO2可用溴麝香草酚蓝水溶液或澄清石灰水鉴定，因为CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，或使澄清石灰水变浑浊；（3）酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用酸性重铬酸钾鉴定，由橙色变成灰绿色。 【小问1详解】 甲装置有气泵通入气体，且含NaOH溶液，为有氧呼吸装置；乙装置封口，为无氧呼吸装置。有氧呼吸中，酵母菌在细胞质基质（第一阶段）和线粒体（第二、三阶段）均产生ATP。 【小问2详解】 乙装置封口放置一段时间，目的是让酵母菌耗尽瓶中剩余的氧气，避免氧气影响无氧呼吸实验结果，确保创造纯粹的无氧环境。 【小问3详解】 通入的18O2在有氧呼吸第三阶段与[H]结合生成H218O；生成的H218O又可参与有氧呼吸第二阶段，与丙酮酸反应生成C18O2，故H2O和CO2中均可检测到18O。 【小问4详解】 酒精可使酸性重铬酸钾溶液由橙色还原为灰绿色，故加入酸性重铬酸钾溶液。A瓶（有氧组）出现灰绿色，原因是本次实验较其他组提早结束，使A瓶培养液中还有葡萄糖剩余，葡萄糖具有还原性，可与重铬酸钾反应。 【小问5详解】 由图2可知，UCP2不具有催化ADP和Pi形成ATP的功能，因此H＋通过UCP2蛋白漏至线粒体基质时不能合成ATP，此时线粒体内膜上ATP的合成速率将降低；有氧呼吸释放的能量以热能形成散失的比例增大，有利于御寒。 17. 图1遗传系谱图中的甲病、乙病是两种单基因遗传病，图中已死亡个体的性状未知，经检测Ⅲ7不携带两病的致病基因。回答下列问题： （1）甲病的遗传方式为________，依据是_________。Ⅳ1与Ⅳ2携带甲病致病基因的概率分别是_________。 （2）乙病属于_______（填“显”或“隐”）性性状，依据是________。为了确定乙病基因所在的染色体，科研人员对Ⅱ1～Ⅱ5及Ⅲ7个体关于乙病基因进行电泳，电泳结果如图2（条带表示相关基因），据此可以得出乙病的遗传方式是_______。 综合以上分析，Ⅱ1与Ⅱ2再生一个不患病女孩的概率为_______。若Ⅲ6和Ⅲ7欲生三胎，则应建议他们_______（填“生男孩”“生女孩”“生男生女都可以”）。 【答案】（1） ①. 常染色体隐性遗传病 ②. Ⅱ1和Ⅱ2号均不患甲病，却生出了患有甲病的女儿 ③. 1和1/2 （2） ①. 显 ②. Ⅲ7不携带两病的致病基因，若为隐性则不能生出患有乙病的女儿 ③. 伴X显性遗传病 ④. 3/16 ⑤. 生男孩 【解析】 【分析】题意分析，Ⅱ1和Ⅱ2号均不患甲病，却生出了患有甲病的女儿，因而推测甲病为常染色体隐性遗传病；Ⅱ2号患有乙病，却生出了不患乙病的儿子，因而排除该病为伴X隐性遗传病的情况，Ⅲ7不携带两病的致病基因，根据其子代情况可判断其不可能是常染色体隐性遗传病，因而推测乙病可能为伴X显性或常染色体显性遗传病。 【小问1详解】 Ⅱ1和Ⅱ2号均不患甲病，却生出了患有甲病的女儿，因而推测甲病为常染色体隐性遗传病。Ⅳ1关于甲病的基因型为Bb，Ⅳ2双亲关于甲病的基因型为BB和Bb，则其携带甲病致病基因的概率1/2，即Ⅳ1与Ⅳ2携带甲病致病基因的概率分别是1和1/2。 【小问2详解】 Ⅱ2号患有乙病，却生出了不患乙病的儿子，因而该病不可能是伴X隐性遗传病，又知Ⅲ7不携带两病的致病基因，若为隐性则不能生出患有乙病的女儿，因此判断乙病属于“显”性性状。Ⅲ7不携带两病致病基因，因此，条带1带有的基因为d基因，条带2带有的基因为D基因，若乙病为常染色体显性遗传病，则根据图2电泳图，Ⅱ4为DD，则I3和I4都必须含有D基因，即I3和I4均患乙病，由系谱图可知I4不患乙病，故乙病不可能为常染色体显性遗传病，应为伴X显性遗传病。综合以上分析，Ⅱ1的基因型为BbXdY，Ⅱ2基因型为BbXDXd，他们再生一个不患病女孩的概率为甲病不患3/4，乙病不患1/2，女孩1/2，综合3/4×1/2×1/2=3/16。只考虑乙病，Ⅲ6的基因型为XDY，Ⅲ7的基因型为XdXd，生男孩基因型XdY，不患病，生女孩基因型为XDXd，必患病，所以建议他们生男孩。 18. I 型单纯疱疹病毒（HSV-1）感染会导致体内五羟色胺（5-HT）含量明显升高。为探究5-HT的作用机制，科研人员开展了相关研究。回答下列问题： （1）HSV-1侵染细胞后，机体需通过________免疫将靶细胞裂解，暴露的病原体与抗体结合，或被巨噬细胞等免疫细胞吞噬。 （2）体外实验研究5-HT对被 HSV-1侵染的小鼠巨噬细胞的影响，实验分组和结果如图1，说明5-HT能__（填“促进”或“抑制”）巨噬细胞分泌干扰素β（IFN-β）,并_________（填“增强”或“减弱”）HSV-1的增殖。 （3）5-HT 对靶细胞的作用方式是：①直接被转运至胞内发挥作用；②与膜受体结合后，将信号传递至胞内发挥作用。分别用5-HT膜转运蛋白抑制剂（F）和5-HT 膜受体抑制剂（N）处理巨噬细胞，实验分组和结果如图2，说明5-HT对巨噬细胞的作用方式是第_____（填“①”或“②”）种，判断依据是_____________________。 （4）体内实验进一步证实了5-HT对小鼠抗HSV-1的免疫调控效应，实验方案如下： 将实验方案补充完整：①____；②___。 【答案】（1）细胞 （2） ①. 抑制 ②. 增强 （3） ①. ① ②. 与对照组相比， 5-HT 膜转运蛋白抑制剂处理能够促进IFN-β表达，抑制病毒增殖；而5-HT 膜受体抑制剂处理不影响IFN-β表达和病毒增殖 （4） ①. 腹腔注射等量5-HT 溶剂+自由饮水 ②. 干扰素β（IFN-β）等与抗病毒免疫相关的细胞因子水平 【解析】 【分析】细胞免疫：靶细胞膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性 T 细胞识别变化的信号。细胞毒性 T 细胞分裂并分化形成新的细胞毒性 T 细胞和记忆 T 细胞，细胞因子能加速这一过程。新的细胞毒性 T 细胞在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合；或被其他细胞吞噬掉。 【小问1详解】 在细胞免疫过程中，细胞毒性 T 细胞可以识别并接触、裂解被病原体感染的靶细胞。 I 型单纯疱疹病毒（ HSV -1）营寄生生活，其侵染宿主细胞后，机体需通过细胞免疫将靶细胞裂解，暴露的病原体与抗体结合，或被巨噬细胞等免疫细胞吞噬。 【小问2详解】 由图1可知： HSV -1和5- HT 都不存在组没有 HSV -1增殖。当 HSV -1和5- HT 同时存在时， IFN - B 相对表达水平低于仅存在 HSV -1组、高于 HSV -1和5- HT 都不存在组，但 HSV -1相对增殖水平却明显高于仅存在 HSV -1组，由此可说明5- HT 能抑制巨噬细胞分泌干扰素β ( IFN - β )，并增强 HSV -1的增殖。 【小问3详解】 由图2可知：①与对照组（没有使用任何抑制剂处理）相比，5- HT 膜转运蛋白抑制剂（F）处理组的 IFN - β 相对表达水平高、 HSV -1相对增殖水平低，说明5- HT 膜转运蛋白抑制剂处理能够促进 IFN - β 表达，抑制病毒增殖；而5- HT 膜受体抑制剂(N）处理组的 IFN - β 相对表达水平和 HSV -1相对增殖水平与对照组无差异，说明5- HT 膜受体抑制剂处理不影响 IFN - β表达和病毒增殖。综上分析可判断5-HT对靶细胞的作用方式是第①种（直接被转运至胞内发挥作用），而不是第②种（与膜受体结合后，将信号传递至胞内发挥作用）。 【小问4详解】 分析"证实5-HT对小鼠抗HSV-1的免疫调控效应的实验方案"可知：为了排除配制5-HT溶液时使用的溶剂对实验结果的影响，对照组即①的处理为：腹腔注射等量5-HT溶剂＋自由饮水。 HSV -1感染6h后采集血清样本检测指标即②为与抗病毒免疫相关的细胞因子水平，如干扰素 β ( IFN - β）等。 19. 番茄果实发育受多种植物激素影响。请回答下列问题： （1）植物生长调节剂在农业生产中具有很多优点。在用生长素类调节剂处理插条生根时，如果生长素类调节剂浓度较低，适合采用________法处理插条。 （2）研究者发现未授粉及授粉8天后番茄的子房发育情况差异显著（图1所示），结合生长素的生理作用推断，授粉后_______（器官）产生生长素促进子房的发育。 （3）检测授粉与未授粉番茄雌蕊产生乙烯的速率结果如图2所示。结合图1和图2推测乙烯对子房发育具有_______作用。在子房发育为果实的过程中，生长素和乙烯表现为______关系。 （4）为证实（3）中乙烯对子房发育的作用，以野生型番茄为材料进行了下表所示实验，请完善表格中的实验处理。 授粉情况 授粉 未授粉 授粉 未授粉 实验处理 施加清水 施加I 施加II 施加Ⅲ 子房是否发育为果实 是 否 否 是 表中I～Ⅲ处所需的试剂应分别选用_______（填选项前字母）。实验结果支持上述推测。 A．清水 B．生长素 C．生长素运输抑制剂 D．乙烯利 E．乙烯受体抑制剂 （5）研究还发现野生型番茄授粉后子房内赤霉素（GA）含量升高。为研究GA和乙烯对果实发育的影响，以野生型番茄和乙烯受体功能丧失的突变体S为材料进行实验，相关处理及结果如图3所示。图中结果表明GA的作用是_________。在未授粉情况下，S突变体比野生型体内GA合成相关基因表达量高，由此推测未授粉的S突变体子房可发育为果实的原因是________，导致GA合成量升高。 【答案】（1）浸泡 （2）发育中的种子 （3） ①. 抑制 ②. 相抗衡 （4）ADE （5） ①. 促进果实发育 ②. 突变体S乙烯受体功能丧失，导致乙烯对GA合成的抑制作用减弱 【解析】 【分析】根据题干信息和图表分析：由图1可知，未授粉时，子房生长非常缓慢，授粉8天后番茄的子房发育正常；由图2曲线可知，授粉后乙烯生成速率急剧下降，而未授粉乙烯生成速率变化不大；由表格和实验目的分析可知，实验的自变量为是否授粉和是否乙烯发挥作用，因变量是子房是否发育为果实。 【小问1详解】 生长素类似物处理插条方法很多，如果类似物的浓度较低，可以采用浸泡法；若类似物浓度较高，则可以采用沾蘸法。 【小问2详解】 由于授粉后会形成种子，而发育中的种子会产生生长素，可促进子房的发育，所以图1中未授粉及授粉8天后番茄的子房发育情况差异显著。 【小问3详解】 分析图2可知，未受粉的雌蕊乙烯生成速率基本不变，而授粉的雌蕊乙烯生成速率迅速降低，结合图1中子房大小，可推测乙烯对子房发育具有抑制作用，而生长素能够促进子房发育，因此在子房发育为果实的过程中，生长素和乙烯表现为相抗衡关系。 【小问4详解】 为证实乙烯对子房发育的抑制作用，则实验自变量应为乙烯是否能够发挥作用及是否授粉，根据实验的基本原则和表中不同处理组子房发育情况可知，表中Ⅰ～Ⅲ处所需的试剂应分别选用A清水、 D乙烯利（抑制子房发育）、E乙烯受体抑制剂（使未受粉组的乙烯不能抑制子房发育） 。 【小问5详解】 由图3柱形图可知，野生型番茄授粉时，外施PAC抑制子房的生长，而外施PAC后加入GA促进子房的生长；乙烯受体功能丧失的突变体S在未授粉时，外施PAC抑制子房的生长，而外施PAC后加入GA促进子房的生长，说明GA可促进果实发育。未授粉的S突变体子房可发育为果实的原因是突变体S体内缺少乙烯受体，不能接受乙烯信号，导致乙烯对GA的抑制作用减弱，使体内GA合成量升高，促进果实发育。 20. 纤毛是广泛存在的细胞表面结构，功能异常可引发多种疾病。因此，研究纤毛形成的作用机制具有重要意义。请回答下列问题。 （1）纤毛结构如图Ⅰ所示，由细胞膜延伸形成的纤毛膜主要由________组成，纤毛基体由中心体转变而来，中心体在有丝分裂中的功能是_______。 （2）某病人肾小管上皮细胞纤毛异常，为了分析纤毛相关基因X是否发生了变异，可对基因X进行PCR扩增与产物测序。从细胞样品中分离DNA时，可通过交替调节盐浓度将与核蛋白结合的DNA分离出来，溶液中添加NaCl至2.0 mol/L的目的是________。 （3）为研究蛋白质X的功能，构建绿色荧光蛋白GFP与X的融合蛋白，融合蛋白具有绿色荧光，可指示其在细胞内位置。将X-GFP基因融合片段M导入如图Ⅱ所示载体质粒Y，构建Y-M重组质粒（在EcoRⅤ位点插入片段）。请完成下表。 分步实验目标 简易操作、结果、分析 PCR鉴定正向重组质粒Y-M（图Ⅱ中融合片段M中有白色的箭头，代表转录方向） ①选择图Ⅱ引物___；②PCR目的产物约为_bp 确保M及连接处序列正确，Y-M的连接处上游含有HindIII+EcoRV的识别序列，下游含有EcoRV+BamHI的识别序列 ③质粒测序 通过检测荧光探究蛋白X功能 ④对照质粒____与实验质粒Y-M分别导入细胞，若实验结果为___，则可作为蛋白质X参与纤毛基部形成的实验证据。 （4）为研究另一纤毛病相关基因Z表达的变化，采用荧光定量PCR法检测健康人与病人基因Z的转录水平。采集样本、提取总RNA，经逆转录形成cDNA作为模板，PCR扩增结果显示，在总扩增出的cDNA量相等的条件下，健康人Ct值为15，而病人Ct值为20（Ct值是产物荧光强度达到设定阈值时的PCR循环数）。从理论上估算，健康人样品的目的产物大约是病人的_______倍。 【答案】（1） ①. 磷脂、蛋白质 ②. 参与纺锤体形成 （2）溶解DNA （3） ①. a、c ②. 1000 ③. Y-GFP##含GFP基因不含基因X的质粒Y ④. 对照组整个细胞均有绿色荧光而实验组绿色荧光集中在纤毛基部 （4）32 【解析】 【分析】PCR技术的条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）；PCR的操作过程：①高温变性：DNA解旋过程（PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开）；低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链。 【小问1详解】 细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，由细胞膜延伸形成的纤毛膜主要由磷脂和蛋白质组成。基体由中心体转变而来，中心体在有丝分裂中的功能是在有丝分裂过程中参与纺锤体的形成。 【小问2详解】 从细胞样品中分离DNA时，可通过交替调节盐浓度将与核蛋白结合的DNA分离出来，DNA在2.0mol/L的NaCl溶液中的浓度最大，高于或低于这一浓度，DNA的溶解度均会下降，因此实验过程中添加NaCl至2.0mol/L的目的是溶解DNA。 【小问3详解】 PCR扩增目的DNA片段时，在引物的3’端进行DNA链的延伸，图示中X-GFP基因融合片段M的转录方向向左，则M的右侧接近启动子，据图可知，应选择图Ⅱ中的引物a和引物c，PCR目的产物约为300+700=1000bp。确保M及连接处序列正确，Y-M的连接处上游含有Hind Ⅲ+EcoR V的识别序列，下游含有EcoR V+BamH I的识别序列。对照质粒Y-GFP（含GFP基因不含基因X的质粒Y，仅表达GFP）与实验质粒Y-M分别导入细胞，发现对照组整个细胞均有绿色荧光，而实验组荧光集中在纤毛基部，说明蛋白质X参与中心体的组成。 【小问4详解】 研究另一纤毛病相关基因Z表达的变化，采用荧光定量PCR法检测健康人与病人基因Z的转录水平。采集样本、提取总RNA，经逆转录形成cDNA作为模板，PCR扩增结果显示，在总cDNA模板量相等的条件下，健康人Ct值为15，而病人Ct值为20（Ct值是产物荧光强度达到设定阈值时的PCR循环数），说明病人基因Z表达较弱，设健康人Z基因的cDNA数为x，病人Z基因的cDNA数为y，则有x×215=y×220，从理论上估算，在PCR扩增20个循环的产物中，健康人样品的目的产物大约是病人的25=32倍。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $