精品解析：天津市南开区鹏飞中学 2025-2026学年七年级上学期月考道德与法治试卷

天津市南开区鹏飞中学2025-2026学年七年级第一学期月考 道德与法治试卷 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用黑色水笔将答案书写到“答题卡”对应题号下，写在试卷上无效。 2.本卷共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 一、选择题（每题2分，共48分） 1. 进入初中后。小梅和小悦有着不同的经历： 梅梅：进入初中后，我的数学成绩很不理想，为了弥补短板，我制定了周密计划并严格执行。期末时，我的数学成绩取得了很大的进步。 悦悦：刚进入初中就盲目地加入了五个社团，这使我每天忙得焦头烂额，没有时间顾及学习。学期结束之际，我在社团只收获了一身疲惫，连我的学业成绩也受到了影响。小梅和小悦的经历启示我们（ ） ①制订人生规划并按照规划执行就能获得成功 ②生活需要规划，合理的规划让生活更有序 ③要分清主次，确定个人发展目标，朝着目标坚定前进 ④要摒弃规划，人生有无限可能，规划会限制人的自由 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 小强因为与好朋友发生了冲突很是苦恼，他想处理好与朋友的冲突，维护这段友谊。请你帮助小强将下列做法按照最合理的逻辑进行排序（ ） ①勇于承担责任，明确责任范围 ②各自冷静思考，分析冲突原因 ③双方坦诚交流，防止矛盾激化 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ③→①→② D. ②→③→① 3. 数学老师说我勤奋努力，语文老师却说我不太用功；好朋友说我活泼开朗，父母却说我话语不多……面对不同的人对“我”的不同评价，“我”应该（ ） A. 全部吸取他人的意见，多把尺子量自己 B. 重视他人的评价，既不盲从也不忽视 C. 漠视他人的批评，欣然接受他人的赞美 D. 保持乐观心态，不必在意他人的评价 4. 下面漫画告诉我们（ ） A. 梦想与个人志向紧密相连 B. 志向是人生的航标，是奋斗的原动力 C. 志向明确就能实现梦想 D. 人生的起跑线对成长并不重要 5. 吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子·养生主》。下列古诗文与其有相同表达的是（ ） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 学而不思则罔，思而不学则殆 C. 温故而知新 D. 学不可以已 6. 下面对关于学习的古诗文解读正确的是（ ） 序号 古诗文 解读 ① 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 学习需要我们凭借坚强的意志作出努力 ② 吾生也有涯，而知也无涯 学习没有终点，要树立终身学习的理念 ③ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 要在社会实践中学习 ④ 独学而无友，则孤陋而寡闻 要学会主动学习，独立思考 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. “烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”这是2020年《感动中国》组委会给张桂梅老师的颁奖词，下列诗句与材料主题相符的是（　　） A. 梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出 B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D. 大河有水小河满，大河无水小河干 8. 车厢里，人们用五湖四海的方言聊着对家的思念，聊着回家过年的打算……列车朝着家的方向飞驰，汇成了每年春运流动的中国，中国人对家的向往是因为（ ） ①我们的成长离不开家庭的哺育 ②家是由血缘关系结合成的亲属生活组织 ③家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情 ④家是心灵的港湾，可以消除负面情绪 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③ 9. 一位著名的教育家说：“教育成功的一把金钥匙是什么？它是老师的爱、微笑、亲切、信任和尊重。”现代社会对老师的要求有 （ ） ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 10. 友谊是平等的、双向的。下列古诗文中，最能体现这一观点的是（ ） A. 投我以木瓜，报之以琼瑶 B. 海内存知己，天涯若比邻 C. 君子之交淡如水 D. 四海之内皆兄弟也 11. “友谊是一种心灵的相遇”。下列古语能够反映这句话真谛的是（ ） ①近朱者赤，近墨者黑②海内存知己，天涯若比邻 ③志合者，不以山海为远④相知无远近，万里尚为邻 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 苏联教育学家苏霍姆林斯基说过：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。”一个班级就是一个温暖的家，只有让自己的“家”更加的温馨，我们才能更好地成长、进步。这说明（ ） ①美好集体凝聚着拼搏向上的力量 ②建设美好集体，要树立正确的合作和竞争观念 ③建设美好集体需要我们共同参与和努力 ④建设美好集体需要确定共同的愿景，不断张扬个性 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 13. 生命是不可逆的。下列名言与此观点表述一致的是（ ） ①空山新雨后，天气晚来秋 ②花有重开日，人无再少年 ③盛年不重来，一日难再晨 ④春眠不觉晓，处处闻啼鸟 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 打卡红色地标，用脚步丈量历史。这个“十一”假期，不少年轻人通过红色旅游，缅怀先烈，庆祝新中国成立75周年。今天的他们虽没有经历过烽烟炮火，却接过了革命先辈的精神火炬，将革命先辈的贡献铭记在心。这充分证明了（ ） A. 每个人的生命都是独特的 B. 人的精神生命是不断传承的 C. 生命是宝贵的 D. 人的生命是大自然的奇迹 15. “人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。下列对此认识正确的是（ ） A. 生命是有限的，要将有限的生命投入无限的奋斗和奉献之中 B. 人的生命是代代接续的 C. 每个人的生命都是独特的 D. 生命是无限的 16. 朱自清说：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这告诉我们（ ） ①每个人的生命都是独特的 ②每个人的生命都是不可逆的 ③要珍惜生命的每一天 ④人的精神生命是不断传承的 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 17. 从生命的角度，下列诗句与所蕴含的道理对应的是（ ） ①花有重开日，人无再少年---生命是不可逆的 ②天有不测风云，人有旦夕祸福---生命是脆弱的 ③花开有落时，人生容易老---生命是短暂的 ④人生代代无穷已，江月年年望相似---生命是独特的 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 18. 凡人微光，铸就人间大爱。2023年又涌现了很多见义勇为的勇士，有高桥跳水救人的中学教师丁成闯；有冒着9级大风在海上营救遇险台胞的渔民蔡芳轮、蔡胜利；有跳进充满沼气深井救人致多器官感染的山东小伙李字旭；更有勇救落水群众献出宝贵生命的潘灿灿……他们用实际行动告诉我们（ ） ①要对生命怀有敬畏之情，认识到生命价值高于一切 ②当他人生命遇到困境需要帮助时，尽己所能伸出援助之手 ③要勇于承担责任，勇于担当重任 ④生命属于我们每个人，生命的接续和发展都是自己的事，与他人无关 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 小龙在准备以“守护生命”为主题的演讲稿。下列观点中可以选用的是（ ） ①自觉自律，饮食有节，起居有常 ②杜绝不良嗜好 ③积极获取健康信息，定期体检 ④关注物质攀比与享受，营造良好的生活环境 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 20. 掌握必要的自救常识对我们来说非常重要。当地震发生时，下列应对措施错误的是（ ） ①在家中可以选择坚固的桌下、床下或墙角处等地方避险 ②高层住户应选择乘电梯的方式迅速撤离 ③躲避时要避开吊灯、吊扇等悬挂物，并用被褥、枕头等护住头部 ④野外遇到地震时，要立即跑进建筑物或者高楼下、桥下等地方避险 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 守护生命安全要增强自我保护意识，提高自我的防护能力。下列应对方法正确的是（ ） 序号 生活场景 自救自护方法 ① 不小心被热水烫伤 及时用冷水进行冲洗 ② 室内发生煤气泄漏 关闭阀门、开窗通风 ③ 逛商场时遭遇火灾 乘坐电梯，迅速离开 ④ 路途中忽逢雷阵雨 尽快跑到大树下躲避 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 22. 面临下列紧急情况，对策正确的有 ①煤气泄漏时，先关掉煤气开关，然后打开门窗通风；不能开关用电器，避免产生电火花 ②室内失火时，保持镇静，用湿毛巾捂鼻，弯腰低头迅速撤离 ③发现家中遇盗时，及时退出房间，告诉父母或报警 ④有人落水时，应一边呼救一边跳进水中救人，见义勇为 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 23. 校团委组织学生开展“铭记一二•九，共抒爱国情”活动，同学们在老师的带领下走进红色景点、革命烈士纪念场馆聆听英雄事迹，厚植家国情怀。此活动（ ） ①有利于滋养我们的精神生命 ②有利于发扬爱国主义 ③体现家庭对精神生命的关注 ④旨在强健学生的体魄 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 24. “爱你孤身走暗巷/爱你不跳的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场……”歌曲《孤勇者》唱出了每个“小人物”的呐喊；不管是身处暗巷还是绝望，不管是逆风还是绝境，都能奋力为自己而战，为梦想而战。这首歌启示我们（ ） A. 生活中的挫折是可以避免的 B. 要勇敢面对挫折，增强生命韧性 C. 只有经历巨大挫折才能取得成功 D. 保持乐观心态就不会遭遇挫折 第Ⅱ卷 注意事项： 将每道题的答案写在答题卡对应题号后，写在试卷上无效。 二、非选择题：本题共5题，共52分。 25. 小瑾和小美形影不离，有说不完的话。 小瑾向小美求教问题，小美都愿意帮忙。但自从学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，小瑾和小美都报了名之后，面对小瑾的求教，小美都拒绝了。结果小瑾被选上，小美反而落选了。之后，小美看小瑾总是淡淡的，很少与小瑾说话。小瑾很失落，心里想：“看来，竞争必然伤害友谊，在集体中有竞争就不能合作。” 请你对小瑾的观点进行辨别与分析。 26. 【敬畏生命】 台风“格美”云系庞大,强度强烈,影响范围广。灾情发生后,消防、武警、民兵预备役、蓝天救援队等专业力量1748人积极参战,争分夺秒搜救转移被困群众,紧急转移安置13033人、营救转移被困群众695人。 （1）从敬畏生命的角度,谈谈救援人员为什么要争分夺秒的转移被困群众? （2）生活中,我们怎样做到敬畏生命? 27. 阅读材料，回答问题。 5月12日是“全国防灾减灾日”，按照要求，学校每年都会组织全体师生进行了一次防震减灾安全演练，集中开展形式多样的防灾减灾宣传活动。小丽所在的学校也是其中之一。对此活动，小丽却说：“防震减灾演习毕竟只是演习，不用太当一回事。” 请你从“增强安全意识”的角度，辨析小丽的观点。 28. 2025年，我国提出要加强青少年的心理健康教育。某中学为了落实这一要求，开展了一系列活动，请你参与其中。 （1）保持心理健康，结合所学知识，我们应该怎么做？ （2）针对同学们在心理健康方面存在的问题，学校准备开展一次心理健康辅导活动。请你提出两条合理化建议。 29. 生命探索小组围绕“生命”话题，通过填图分类、编写情景剧本等方式开展活动。 活动一：漫画分类 以下是组长搜集的五张漫画： （1）请你对上述漫画进行分类，并说明分类的依据。 活动二：编写情景剧本 小组成员编写了不同的情景剧本： 情景 剧本续写 续写考量 家庭聚餐结束后，小敏的叔叔认为自己没有喝醉，坚持要自己开车回家，此时，小敏…… a．____ b．____ 小庄爱打游戏。时间久了，他觉得打游戏虚度光阴，想要做出改变，他决定请教老师，老师建议小庄…… c．____ d．____；____ （2）请你结合所学知识，将上述表格补充完整。（其中剧本续写各70字左右，续写内容要正向、积极，符合正确价值观） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市南开区鹏飞中学2025-2026学年七年级第一学期月考 道德与法治试卷 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用黑色水笔将答案书写到“答题卡”对应题号下，写在试卷上无效。 2.本卷共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 一、选择题（每题2分，共48分） 1. 进入初中后。小梅和小悦有着不同的经历： 梅梅：进入初中后，我的数学成绩很不理想，为了弥补短板，我制定了周密计划并严格执行。期末时，我的数学成绩取得了很大的进步。 悦悦：刚进入初中就盲目地加入了五个社团，这使我每天忙得焦头烂额，没有时间顾及学习。学期结束之际，我在社团只收获了一身疲惫，连我的学业成绩也受到了影响。小梅和小悦的经历启示我们（ ） ①制订人生规划并按照规划执行就能获得成功 ②生活需要规划，合理的规划让生活更有序 ③要分清主次，确定个人发展目标，朝着目标坚定前进 ④要摒弃规划，人生有无限可能，规划会限制人的自由 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规划生活。 ①：小梅的成功是因为制定了合理计划并执行，但“就能获得成功”表述绝对化，忽略了其他影响因素，故①说法错误； ②：小梅通过合理规划提升成绩，悦悦因规划不当导致问题，说明合理规划能让生活更有序，故②符合题意； ③：悦悦盲目参与社团忽视学习，说明需分清主次、明确目标并坚持，故③符合题意； ④：小梅的成功证明规划的重要性，“摒弃规划”与题干案例矛盾，故④说法错误； 故本题选C。 2. 小强因为与好朋友发生了冲突很是苦恼，他想处理好与朋友的冲突，维护这段友谊。请你帮助小强将下列做法按照最合理的逻辑进行排序（ ） ①勇于承担责任，明确责任范围 ②各自冷静思考，分析冲突原因 ③双方坦诚交流，防止矛盾激化 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ③→①→② D. ②→③→① 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查处理交友中冲突的策略。 ABCD：分析题文材料，小强与好朋友发生了冲突，需要先各自冷静，能避免情绪化，理智分析原因；冷静后坦诚交流，坦诚沟通想法、感受，防止矛盾恶化；明确责任在交流后，依据情况承担，解决问题，故②→③→①说法正确，D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 3. 数学老师说我勤奋努力，语文老师却说我不太用功；好朋友说我活泼开朗，父母却说我话语不多……面对不同的人对“我”的不同评价，“我”应该（ ） A. 全部吸取他人的意见，多把尺子量自己 B. 重视他人的评价，既不盲从也不忽视 C. 漠视他人的批评，欣然接受他人的赞美 D. 保持乐观心态，不必在意他人的评价 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价的相关知识。 A：对待他人评价，要既不盲从也不忽视，“全部吸收”过于绝对，故A说法错误； B：依据教材，正确认识自己可以促进自我发展，促进与他人的交往。我们要重视他人的评价，既不盲从也不忽视，故B符合题意； C：对他人的评价不能漠视，故C说法错误； D：对他人的评价，不能忽视，要重视，故D说法错误； 故本题选B。 4. 下面漫画告诉我们（ ） A. 梦想与个人志向紧密相连 B. 志向是人生的航标，是奋斗的原动力 C. 志向明确就能实现梦想 D. 人生的起跑线对成长并不重要 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对志向的认识。 A：题文主旨强调志向的重要性，并未涉及梦想与个人志向的关系，故A不符合题意； B：题文中，人生重要的不是所站立的位置，而是所朝的方向，这体现了志向的重要性，，表明志向是人生的航标，是奋斗的原动力，故B说法正确； C：说法太过绝对，志向明确有助于实现梦想，故C说法错误； D：人生的起跑线对成长也很重要，故D说法错误； 故本题选B。 5. 吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子·养生主》。下列古诗文与其有相同表达的是（ ） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 学而不思则罔，思而不学则殆 C. 温故而知新 D. 学不可以已 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的新认识。 D：由题干可知，“吾生也有涯，而知也无涯”的意思是：人生是有限的，但知识是无限的（没有边界的），用有限的人生追求无限的知识。学不可以已，意指求学不可以让它停止，即学习是无止境的。故D符合题意； A：功崇惟志，业广惟勤，意思是：取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。故A不符合题意； B：学而不思则罔，思而不学则殆，这句话的意思是，只一味地读书学习而不主动思考问题，就会迷惑而无所得；只空想却不去学习钻研，也会陷入困境而无所获，故B不符合题意； C：温故而知新，意思是温习旧知识从而得知新的理解与体会，故C不符合题意； 故本题选D。 6. 下面对关于学习的古诗文解读正确的是（ ） 序号 古诗文 解读 ① 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 学习需要我们凭借坚强的意志作出努力 ② 吾生也有涯，而知也无涯 学习没有终点，要树立终身学习的理念 ③ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 要在社会实践中学习 ④ 独学而无友，则孤陋而寡闻 要学会主动学习，独立思考 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识。 ①：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调兴趣对学习的重要性，而非“凭借坚强意志”，故①解读错误； ②：“吾生也有涯，而知也无涯”说明知识无限，需终身学习，故②解读正确； ③：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，解读符合，故③正确； ④：“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调合作学习，而非“主动学习、独立思考”，故④解读错误； 故本题选C。 7. “烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”这是2020年《感动中国》组委会给张桂梅老师的颁奖词，下列诗句与材料主题相符的是（　　） A. 梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出 B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D. 大河有水小河满，大河无水小河干 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 A:“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”体现意志坚强；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”体现崇高的民族气节；“大河有水小河满，大河无水小河干”体现个人与集体的关系，ABD不合题意，故排除； C:题文中《感动中国》组委会致以张桂梅老师崇高敬意，表明老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，老师被誉为人类灵魂的工程师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现了老师的无私奉献精神，符合题意； 故本题选C。 8. 车厢里，人们用五湖四海的方言聊着对家的思念，聊着回家过年的打算……列车朝着家的方向飞驰，汇成了每年春运流动的中国，中国人对家的向往是因为（ ） ①我们的成长离不开家庭的哺育 ②家是由血缘关系结合成的亲属生活组织 ③家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情 ④家是心灵的港湾，可以消除负面情绪 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家庭的意义与功能。 ①：家庭为个人成长提供物质和精神支持，是哺育的重要场所，故①说法符合题意； ②：家庭不仅由血缘关系组成，还包括婚姻、收养等关系，表述不全面，故②说法错误； ③：家强调亲情和情感联结，而非单纯物理空间，符合家庭的情感意义，故③说法符合题意； ④：家能缓解负面情绪，但“消除”表述绝对化，故④说法错误。 故本题选C。 9. 一位著名的教育家说：“教育成功的一把金钥匙是什么？它是老师的爱、微笑、亲切、信任和尊重。”现代社会对老师的要求有 （ ） ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对新时代好老师的标准。 ①②③④：依据题文描述和所学知识，现代社会对老师的要求包括有理想信念 、有道德情操 、有扎实学识、有仁爱之心，故①②③④说法正确； 故本题选D。 10. 友谊是平等的、双向的。下列古诗文中，最能体现这一观点的是（ ） A. 投我以木瓜，报之以琼瑶 B. 海内存知己，天涯若比邻 C. 君子之交淡如水 D. 四海之内皆兄弟也 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：“投我以木瓜，报之以琼瑶”意思是你送给我木瓜，我送给你琼瑶，比喻互相赠送答谢；体现了友谊是平等的、双向的，故A符合题意； B：“海内存知己，天涯若比邻”意思是只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样，故B不符合题意； C：“君子之交淡如水”意思是君子之间的交往基于高尚的道德情操，情感纯洁而纯粹；体现了友谊是一种心灵的相遇，故C不符合题意； D：“四海之内皆兄弟也”意思是全世界的人都可以像兄弟一样相互对待，表达了一种理想的人类关系，即无论人们来自何方，都应彼此亲近、和睦相处，故D不符合题意； 故本题选A。 11. “友谊是一种心灵的相遇”。下列古语能够反映这句话真谛的是（ ） ①近朱者赤，近墨者黑②海内存知己，天涯若比邻 ③志合者，不以山海为远④相知无远近，万里尚为邻 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识和理解。 ①：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏；用于比喻客观环境对人有很大影响，故①不符合题意； ②③④：友谊是一种心灵的相遇。海内存知己，天涯若比邻，这两句诗的意思是：四海之内有知己朋友，虽然远在天边，也像近邻一样亲近；志合者，不以山海为远，意思是志趣相同的人，距离再远也不远；相知无远近，万里尚为邻，意思是只要彼此相互了解，就没有远近之分，即使相隔万里也可以像邻居一样，故②③④符合题意； 故本题选D。 12. 苏联教育学家苏霍姆林斯基说过：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。”一个班级就是一个温暖的家，只有让自己的“家”更加的温馨，我们才能更好地成长、进步。这说明（ ） ①美好集体凝聚着拼搏向上的力量 ②建设美好集体，要树立正确的合作和竞争观念 ③建设美好集体需要我们共同参与和努力 ④建设美好集体需要确定共同的愿景，不断张扬个性 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ①：题干强调良好集体环境对个人成长的促进作用，符合“美好集体凝聚拼搏向上力量”的描述，故①符合题意； ②：题干未直接涉及合作与竞争观念，重点在于集体环境的共同营造，故②不符合题意； ③：“共同参与和努力”对应题干中“让自己的‘家’更温馨”的要求，故③符合题意； ④：共同愿景是必要的，但“不断张扬个性”可能忽视集体规则，表述片面，故④说法错误。 故本题选C。 13. 生命是不可逆的。下列名言与此观点表述一致的是（ ） ①空山新雨后，天气晚来秋 ②花有重开日，人无再少年 ③盛年不重来，一日难再晨 ④春眠不觉晓，处处闻啼鸟 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 ②③：“花有重开日，人无再少年”寓意人青春不再，生命不可倒流；“盛年不重来，一日难再晨”强调时光一去不复返，生命不可逆；共同体现了生命是不可逆的，故②③符合题意； ①：“空山新雨后，天气晚来秋”体现的是自然风光，故①不符合题意； ④：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描绘春日睡醒后听到鸟鸣的场景，故④不符合题意； 故本题选C。 14. 打卡红色地标，用脚步丈量历史。这个“十一”假期，不少年轻人通过红色旅游，缅怀先烈，庆祝新中国成立75周年。今天的他们虽没有经历过烽烟炮火，却接过了革命先辈的精神火炬，将革命先辈的贡献铭记在心。这充分证明了（ ） A. 每个人的生命都是独特的 B. 人的精神生命是不断传承的 C. 生命是宝贵的 D. 人的生命是大自然的奇迹 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对生命的传承的认识。 B：材料中提到年轻人通过红色旅游缅怀先烈，并将革命先辈的精神火炬接过来，这正是精神生命的传承和延续，故B符合题意； ACD：题文主要讨论的是革命精神的传承，未直接体现个体生命的独特性、生命的宝贵、生命是大自然的奇迹，故ACD不符合题意； 故本题选B。 15. “人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。下列对此认识正确的是（ ） A. 生命是有限的，要将有限的生命投入无限的奋斗和奉献之中 B. 人的生命是代代接续的 C. 每个人的生命都是独特的 D. 生命是无限的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 A：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”意思是人生在天地之间，就像白马在缝隙前一闪而过，很快结束。这强调了生命是有限的，要将有限的生命投入无限的奋斗和奉献之中，故A符合题意； BC：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故BC不符合题意； D：生命是有限的，故D说法错误； 故本题选A。 16. 朱自清说：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这告诉我们（ ） ①每个人的生命都是独特的 ②每个人的生命都是不可逆的 ③要珍惜生命的每一天 ④人的精神生命是不断传承的 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的特点的相关知识。 ②③：通过材料中“我们的日子为什么一去不复返呢？”可知，我们每个人的生命都是不可逆的，要珍惜生命的每一天，故②③符合题意； ①④：材料没有体现出生命的不可逆和人的精神生命是不断传承的，故①④排除； 故本题选B。 17. 从生命的角度，下列诗句与所蕴含的道理对应的是（ ） ①花有重开日，人无再少年---生命是不可逆的 ②天有不测风云，人有旦夕祸福---生命是脆弱的 ③花开有落时，人生容易老---生命是短暂的 ④人生代代无穷已，江月年年望相似---生命是独特的 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 ①：“花有重开日，人无再少年”的意思是花谢了之后还有再开的时候，但是人的少年时期过去了，就再也回不去了，体现生命是不可逆的，①说法正确； ②：“天有不测风云，人有旦夕祸福”的意思是天气阴晴不定，变幻莫测；人的一生也会面临各种问题，也说不清什么时候会有意外发生，体现生命是脆弱的，②说法正确； ③：“花开有落时，人生容易老”的意思是花开花落是自然规律，人生也容易衰老，体现生命的短暂性，③说法正确； ④：“人生代代无穷已，江月年年望相似 ”意思是人类一代代延续无穷无尽，而江月却年年相似，体现生命的延续性，④说法错误； 故本题选A。 18. 凡人微光，铸就人间大爱。2023年又涌现了很多见义勇为的勇士，有高桥跳水救人的中学教师丁成闯；有冒着9级大风在海上营救遇险台胞的渔民蔡芳轮、蔡胜利；有跳进充满沼气深井救人致多器官感染的山东小伙李字旭；更有勇救落水群众献出宝贵生命的潘灿灿……他们用实际行动告诉我们（ ） ①要对生命怀有敬畏之情，认识到生命价值高于一切 ②当他人生命遇到困境需要帮助时，尽己所能伸出援助之手 ③要勇于承担责任，勇于担当重任 ④生命属于我们每个人，生命的接续和发展都是自己的事，与他人无关 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 ①②③：题干中见义勇为的勇士具有高度的社会责任感，启示我们要对生命怀有敬畏之情，认识到生命价值高于一切；当他人生命遇到困境需要帮助时，尽己所能伸出援助之手；要勇于承担责任，勇于担当重任，故①②③符合题意； ④：生命的接续和发展与他人有关，故④说法错误； 故本题选A。 19. 小龙在准备以“守护生命”为主题的演讲稿。下列观点中可以选用的是（ ） ①自觉自律，饮食有节，起居有常 ②杜绝不良嗜好 ③积极获取健康信息，定期体检 ④关注物质攀比与享受，营造良好的生活环境 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查守护生命的具体要求。 ①：自觉自律，饮食有节，起居有常，属于健康的生活方式，符合守护生命的要求，故①符合题意； ②：杜绝不良嗜好能减少对身体的危害，是守护生命的重要体现，故②符合题意； ③：积极获取健康信息并定期体检，有助于预防疾病和保持健康，故③符合题意； ④：物质攀比与享受可能带来心理压力和不良生活习惯，与守护生命的核心无关，故④说法错误； 故本题选A。 20. 掌握必要的自救常识对我们来说非常重要。当地震发生时，下列应对措施错误的是（ ） ①在家中可以选择坚固的桌下、床下或墙角处等地方避险 ②高层住户应选择乘电梯的方式迅速撤离 ③躲避时要避开吊灯、吊扇等悬挂物，并用被褥、枕头等护住头部 ④野外遇到地震时，要立即跑进建筑物或者高楼下、桥下等地方避险 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自救自护的方法。 ①③：当地震发生时，我们要在家中可以选择坚固的桌下、床下或墙角处等地方避险；躲避时要避开吊灯、吊扇等悬挂物，并用被褥、枕头等护住头部，①③说法正确； ②④：不可以选择乘电梯的方式迅速撤离；也不可以立即跑进建筑物或者高楼下、桥下等地方避险，故②④说法错误； 本题逆向选择，故本题选C。 21. 守护生命安全要增强自我保护意识，提高自我的防护能力。下列应对方法正确的是（ ） 序号 生活场景 自救自护方法 ① 不小心被热水烫伤 及时用冷水进行冲洗 ② 室内发生煤气泄漏 关闭阀门、开窗通风 ③ 逛商场时遭遇火灾 乘坐电梯，迅速离开 ④ 路途中忽逢雷阵雨 尽快跑到大树下躲避 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自救自护的方法。 ①②：不小心被热水烫伤，立即用冷水冲洗，可避免余热进入皮肤里继续损伤身体；房间里发现煤气泄漏，应先关闭阀门，开窗通风，待房间中煤气散尽，再拨打电话求救，否则，有可能引起爆炸事故，故①②符合题意； ③：遇到火灾，不能乘坐电梯逃生，要用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前行，避免被烟呛着，故③说法错误； ④：遇狂风暴雨电闪雷鸣，跑到大树下躲避，容易遭受雷击，故④说法错误； 故本题选A。 22. 面临下列紧急情况，对策正确的有 ①煤气泄漏时，先关掉煤气开关，然后打开门窗通风；不能开关用电器，避免产生电火花 ②室内失火时，保持镇静，用湿毛巾捂鼻，弯腰低头迅速撤离 ③发现家中遇盗时，及时退出房间，告诉父母或报警 ④有人落水时，应一边呼救一边跳进水中救人，见义勇为 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查守护生命的相关知识点。在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。在日常生活中，未成年人要把握自我保护的技巧，学会自我保护。室内失火时，保持镇静，用湿毛巾捂鼻，弯腰低头迅速撤离；煤气泄漏时，先关掉煤气开关，然后打开门窗通风，不能开关用电器，避免产生电火花引起煤气爆炸；发现家中遇盗时，及时退出房间，保护好现场，告诉父母或报警，①②③观点正确；④选项错误，青少年要在确保自身安全前提下，机智灵活救助他人，见义智为。发现有人落水时，可以呼救，寻求周围成年人的帮助或利用工具救人，避免鲁莽行事。故选：A。 【点睛】本题要审清题意、把握遇到险情时的自我保护技巧，结合选项、仔细分析做出选择即可。 23. 校团委组织学生开展“铭记一二•九，共抒爱国情”活动，同学们在老师的带领下走进红色景点、革命烈士纪念场馆聆听英雄事迹，厚植家国情怀。此活动（ ） ①有利于滋养我们的精神生命 ②有利于发扬爱国主义 ③体现家庭对精神生命的关注 ④旨在强健学生的体魄 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵的相关知识。 ①：走进红色景点、聆听英雄事迹，能让学生从革命精神与英雄故事中汲取精神养分，丰富精神世界、滋养精神生命，故①说法正确； ②：活动主题为 “铭记一二・九，共抒爱国情”，核心目标就是通过红色教育厚植家国情怀，直接体现对爱国主义精神的发扬，故②说法正确； ③：校团委组织的活动不能体现家庭对精神生命的关注，故③不符合题意； ④：活动聚焦 “红色教育、爱国情怀”，属于精神层面的培养，与 “强健体魄”（体育锻炼范畴）无关，故④不符合题意； 故本题选A。 24. “爱你孤身走暗巷/爱你不跳的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场……”歌曲《孤勇者》唱出了每个“小人物”的呐喊；不管是身处暗巷还是绝望，不管是逆风还是绝境，都能奋力为自己而战，为梦想而战。这首歌启示我们（ ） A. 生活中的挫折是可以避免的 B. 要勇敢面对挫折，增强生命韧性 C. 只有经历巨大挫折才能取得成功 D. 保持乐观心态就不会遭遇挫折 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强生命韧性。 B：分析题文，不管是身处暗巷还是绝望，不管是逆风还是绝境，都能奋力为自己而战，为梦想而战，这启示我们要勇敢面对挫折，增强生命韧性，故B说法正确； A：生活中的挫折是不可避免的，故A说法错误； C：只有···才能，观点太绝对，经历挫折并且正确对待挫折，才有可能取得成功，故C说法错误； D：“就不会”观点太绝对，保持乐观心态，有助于我们勇于面对挫折，故D说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷 注意事项： 将每道题的答案写在答题卡对应题号后，写在试卷上无效。 二、非选择题：本题共5题，共52分。 25. 小瑾和小美形影不离，有说不完的话。 小瑾向小美求教问题，小美都愿意帮忙。但自从学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，小瑾和小美都报了名之后，面对小瑾的求教，小美都拒绝了。结果小瑾被选上，小美反而落选了。之后，小美看小瑾总是淡淡的，很少与小瑾说话。小瑾很失落，心里想：“看来，竞争必然伤害友谊，在集体中有竞争就不能合作。” 请你对小瑾的观点进行辨别与分析。 【答案】①小瑾的观点是错误的。竞争并不必然伤害友谊，在集体中既要有竞争又要有合作。 ②小瑾和小美形影不离，小美帮忙解答小瑾在学习中的问题，这体现朋友见证了我们一起走过的成长历程，丰富了我们的生活经历，友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好。自从小瑾和小美都报名参赛，小美都拒绝了小瑾的求教，并在小瑾选中参赛后对小瑾冷漠，这表明小美没有正确对待朋友间的竞争。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中要能够坦然接受并欣赏朋友的成就。班级同学相互激励和竞争是集体发展的动力，可以让班级更有活力，促进学习成绩的进步。同学之间合作交流，可以取长补短，优势互补，共同进步，从而形成互帮互助的良好的竞争氛围。 ③所以，在集体中既要有竞争，也要有合作。在集体中，小美要珍惜友谊，正确处理竞争与合作的关系，找准自己的优势，敢于竞争；在学习中与小瑾互帮互助，交流互鉴，合作学习，共同提高，学会呵护友谊。 【解析】 【分析】考点考查：竞争并不必然伤害友谊、友谊的力量、正确对待竞争与合作的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：看来，竞争必然伤害友谊，在集体中有竞争就不能合作。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：友谊的力量+竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 论据②：在集体中既要有竞争，也要有合作。 第三步：整合信息，组织答案。 26. 【敬畏生命】 台风“格美”云系庞大,强度强烈,影响范围广。灾情发生后,消防、武警、民兵预备役、蓝天救援队等专业力量1748人积极参战,争分夺秒搜救转移被困群众,紧急转移安置13033人、营救转移被困群众695人。 （1）从敬畏生命的角度,谈谈救援人员为什么要争分夺秒的转移被困群众? （2）生活中,我们怎样做到敬畏生命? 【答案】（1）这是对生命的一种敬畏情怀。当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱和艰难；当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。 （2）敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律；敬畏生命，就要关爱他人的生命；敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 【解析】 【小问1详解】 本题考查敬畏生命的价值，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查敬畏生命的要求，可结合教材知识作答。 27. 阅读材料，回答问题。 5月12日是“全国防灾减灾日”，按照要求，学校每年都会组织全体师生进行了一次防震减灾安全演练，集中开展形式多样的防灾减灾宣传活动。小丽所在的学校也是其中之一。对此活动，小丽却说：“防震减灾演习毕竟只是演习，不用太当一回事。” 请你从“增强安全意识”的角度，辨析小丽的观点。 【答案】小丽的观点是错误的。 ①增强安全意识是保障生命安全的重要前提，防震减灾演习是提升安全意识和应对灾害能力的有效途径。②演习虽然是模拟，但能让师生熟悉灾害发生时的正确逃生方法和自救互救技能，在真实灾害来临时才能更好地保护自己。③不重视演习会导致安全意识淡薄，一旦发生真正的地震等灾害，可能因缺乏应对经验而造成严重后果。④我们应认真对待每一次防震减灾演习，在实践中增强安全意识，掌握避险技能，为自己和他人的生命安全负责。 【解析】 【分析】考点考查：增强安全意识、提高防护能力。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：防震减灾演习毕竟只是演习，不用太当一回事。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：增强安全意识是保障生命安全的重要前提，防震减灾演习是提升安全意识和应对灾害能力的有效途径。 论据②：演习虽然是模拟，但能让师生熟悉灾害发生时的正确逃生方法和自救互救技能，在真实灾害来临时才能更好地保护自己。 论据③：不重视演习会导致安全意识淡薄，一旦发生真正的地震等灾害，可能因缺乏应对经验而造成严重后果。 论据④：我们应认真对待每一次防震减灾演习，在实践中增强安全意识，掌握避险技能，为自己和他人的生命安全负责。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 2025年，我国提出要加强青少年的心理健康教育。某中学为了落实这一要求，开展了一系列活动，请你参与其中。 （1）保持心理健康，结合所学知识，我们应该怎么做？ （2）针对同学们在心理健康方面存在的问题，学校准备开展一次心理健康辅导活动。请你提出两条合理化建议。 【答案】（1）①在日常生活中，主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助，都有助于我们改善心理状况，促进心理健康。②保持心理健康还需要我们磨炼意志，增强生命韧性。我们要对自己的行为和目标有清醒的认识，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难。 （2）邀请专业的心理咨询师为同学们进行心理健康辅导；开展心理健康主题班会，让同学们分享自己的心理困惑和应对方法。 【解析】 【小问1详解】 本题考查保持心理健康的方法，结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查针对同学们在心理健康方面存在的问题，学校开展心理健康辅导活动的合理化建议，开放性试题，言之有理即可。 29. 生命探索小组围绕“生命”话题，通过填图分类、编写情景剧本等方式开展活动。 活动一：漫画分类 以下是组长搜集的五张漫画： （1）请你对上述漫画进行分类，并说明分类的依据。 活动二：编写情景剧本 小组成员编写了不同的情景剧本： 情景 剧本续写 续写考量 家庭聚餐结束后，小敏的叔叔认为自己没有喝醉，坚持要自己开车回家，此时，小敏…… a．____ b．____ 小庄爱打游戏。时间久了，他觉得打游戏虚度光阴，想要做出改变，他决定请教老师，老师建议小庄…… c．____ d．____；____ （2）请你结合所学知识，将上述表格补充完整。（其中剧本续写各70字左右，续写内容要正向、积极，符合正确价值观） 【答案】（1）分类：①③④分为一类、②⑤分为一类。依据：做眼保健操保护视力、早睡早起作息规律、做身体检查都是健康的生活方式，是爱护身体、对生命负责的表现；滥用药物、暴饮暴食都是有损身体健康的行为。 （2）示例：a．劝阻叔叔不要酒后驾车，并叫来代驾将叔叔送回家。 b．敬畏生命要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待他人。 c．尝试每天阅读书籍，也可以走出家门多参加一些社交活动，一段时间后，小庄像换了一个人一样，整个人神采奕奕，每天都过得很充实。 d．①良好的生命状态需要丰富的精神，这就需要我们滋养心灵；②滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界，学知识、长见识、练胆识，不断提升自己的能力，在生活实践中扩展阅历，让生命充满色彩与活力。 【解析】 【分析】考点考查：养成健康的生活方式、敬畏生命、滋养心灵。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用爱护身体的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：五张漫画→可链接①③④分为一类；②⑤分为一类。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用爱护身体的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：做眼保健操、早睡早起、做身体检查→可链接属于健康的生活方式； 关键词②：滥用药物、暴饮暴食→可链接属于有损身体健康的行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用敬畏生命、滋养心灵的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小敏的叔叔认为自己没有喝醉，坚持要自己开车回家→可链接劝阻叔叔不要酒后驾车+敬畏生命要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待他人。 关键词②：时间久了，他觉得打游戏虚度光阴，想要做出改变，他决定请教老师→可链接尝试每天阅读书籍，也可以走出家门多参加一些社交活动+滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界，学知识、长见识、练胆识，不断提升自己的能力，在生活实践中扩展阅历，让生命充满色彩与活力。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $