项目二 任务一、二 色彩基础构成训练及色彩情感训练（课件）-《服装设计基础》（高教版2022-服装类专业课程改革成果教材）同步精品课堂

项目二 基础色彩训练 任务一 色彩基础构成训练 任务二 色彩情感训练 《服装设计基础》（高教版第二版-课程改革成果教材） 同步精品课堂 02 掌握色彩的基础知识和变化规律。 01 掌握和运用色彩的调色方法。 教学目标 行业PPT模板http:///hangye/ 03 培养认识及运用色彩表达的能力。 重点 掌握色彩的基础知识及变化规律。 难点 能熟练的进行色彩调色，并运用不同的色彩表达不同的情感。 课堂导入 说一说： 图中都有哪些颜色？ 01 色彩的种类 同步精品课堂 教学内容 色彩的分类 自然界中的色彩，可以分为三大类： 无彩色、有彩色和光泽色。 教学内容 1 由黑色、白色及黑、白两色调和的各种深浅不同的灰色系列。 无彩色 教学内容 2 指光谱中的全部色彩，如 赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等。 有彩色 教学内容 3 有光泽的色彩，如金、银色及珍珠色等。 光泽色 教学内容 在有彩色中，最基本的颜色是红、黄、蓝，合称三原色，它们是原始、独立的颜色。 三原色两两相调得到橙、绿、紫三间色。 三种以上的色彩调和就是复色。 互动环节 问 自然界中色彩有哪些分类？ 【答案】无彩色、有彩色、光泽色 02 色彩三要素 同步精品课堂 教学内容 色相是指色彩的相貌特征。 色相在三维色立体球中的表现就好比赤道的位置，它成环状，我们称之为色相环。 色相环的色彩是三原色的基础上推移出来的。 01 色相 教学内容 明度 明度是指色彩的亮度，即色彩的明暗程度。 色彩明度的表现形式： 一种是在某种颜色中加入黑白两色，加白色明度升高； 另一种是不同的色彩在相互比较中有明暗程度的对比。 明度在色立体球中的表现是中心轴的位置。 02 教学内容 纯度 纯度是指色彩的鲜艳程度，又称彩度、鲜艳度、饱和度等。 当一种颜色的纯度达到最高值时，就是最佳的标准色，即为高纯度色。 在鲜艳的颜色中加入其他颜色，那么这种颜色的鲜艳度就会降低，增加了含灰量，即为低纯度色，也称混浊色。 在色立体球上，赤道位置的颜色纯度是最高的。 03 互动环节 问 色相环的色彩是在什么基础上推移出来的？ 【答案】三原色 03 色彩情感训练 同步精品课堂 教学内容 01 色彩的冷暖感 在色相环中，红、橙、黄使人联想到火、太阳，因此具有暖感； 青、蓝使人联想到冰、水，因此具有冷感。 橙色最暖，青色最冷，紫和绿属于中性色。 色彩的冷暖和色相有关。 暖色 冷色 中性色 教学内容 色彩的兴奋与沉静感和色彩三要素都有关系，尤其以纯度影响最大。 纯度越高，兴奋感越强，纯度越低，沉静感越强。明度高，兴奋感高；明度低，兴奋感低。 02 色彩的兴奋与沉静感 教学内容 色彩的轻重感觉来自色彩的明度。 明度高的色彩让人感觉轻，明度低的色彩让人感觉重。 03 色彩的轻重感 教学内容 色彩三要素中，纯度对颜色的华丽与质朴感影响最大，明度其次，色相影响最小。 纯度、明度越高，华丽感越强；纯度明度越低，质朴感越强。 04 色彩的华丽与质朴感 教学内容 色彩的前进与后退感由色彩的色相和明度决定。 一般暖色和高明度色有前进感，冷色和低明度色有后退感。 05 色彩的前进与后退感 互动环节 问 最暖的颜色是什么？ 【答案】橙色 课堂练习 一、选择题 1.色彩三要素不包括（ ） A、色相 B、明度 C、色性 D、纯度 答案：C 解析：色相、明度、纯度是色彩的三个基本属性。 课堂练习 一、选择题 2.无彩色不包括（ ） A、黑色 B、粉色 C、白色 D、灰色 答案：B 解析：无彩色是由黑色、白色及黑、白两色调和的各种深浅不同的灰色系列。 课堂练习 二、填空题 1.色相是指色彩的 _______。 答案：相貌特征 解析：色相是指色相的相貌特征。 课堂练习 二、填空题 2.色彩的冷暖和_________有关。 答案：色相 解析：色彩的冷暖和色相有关。 课堂练习 三、判断题 1.明度对色彩的华丽与质朴感影响最大。（ ） 答案：× 解析：纯度对色彩的华丽与质朴感影响最大。 课堂练习 二、判断题 2.绿色在冷暖感中属于中性色。（ ） 答案：√ 解析：紫和绿处于不冷不暖的中性段上，属于中性色。 任务小结 行业PPT模板http:///hangye/ 在自然中不断获取灵感，应用色彩于各种艺术领域，享受丰富色彩的愉悦。 课后作业 书面作业：1.无彩色、有彩色、光泽色定义 2.色相、明度、纯度定义 3.色彩情感训练 01 任务拓展：绘制明度推移图案。 02 实践训练：试用马赛克色块的形式来表现生活中物象的色彩。 03 感谢您的欣赏 同步精品课堂 $