1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第2课时 同步练-2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2

姓名_________ 日期______ 等第_____ 第1章　遗传因子的发现 第1节　孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第2课时　分离定律及其应用 【基础过关】 1. 下面最能阐述分离定律实质的是(　　) A. 子二代出现性状分离 B. 子二代性状分离比为3∶1 C. 产生配子时,遗传因子分离 D. 测交后代性状分离比为1∶1 2. 下列有关分离定律的叙述中,正确的是(　　) A. 分离定律是孟德尔针对豌豆一对相对性状的实验结果直接归纳总结的 B. 在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子是单独存在的 C. 在形成配子时,单独存在的遗传因子发生分离,所以称为分离定律 D. 在形成配子时,成对的遗传因子分离后进入不同的配子中,随配子遗传给后代 3. 水稻的非糯性为显性,将纯种糯性水稻与纯种非糯性水稻杂交,取F1花粉用碘液染色,非糯性花粉呈蓝色,糯性花粉呈棕红色。在显微镜下统计这两种花粉的比例为(　　) A. 1∶1 B. 1∶2 C. 2∶1 D. 3∶1 4. 在一对相对性状分离比的模拟实验中,下列操作正确的是(　　) A. 两个小桶内小球的总数量必须相等 B. 每个小桶内两种颜色的小球数量相等 C. 选择透明的小桶以便于观察桶内小球 D. 已经抓取的小球不能放回小桶 5. 下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述中,错误的是(　　) A. 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交的实验基础上的 B. “若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代两种性状比接近1∶1”属于演绎推理内容 C. F2性状分离比为3∶1是分离定律的实质 D. 为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验 6. 某学习小组在“性状分离比的模拟实验”中,每次分别从两个小桶中随机抓取一个小球,记录字母组合后放回原小桶,多次重复,如图所示。下列说法正确的是(　　) A. 两个小桶内的小球可分别代表雌、雄生殖器官 B. 两个小桶内的小球数量必须相等 C. Ⅰ小桶中丢失一个D球和一个d球不影响实验结果 D. Ⅰ小桶中丢失一个D球,可从Ⅱ小桶中去除一个D球继续实验 7. 有些金鱼品种的眼球膨大,部分突出于眼眶之外,称为龙眼;其他金鱼品种的眼睛与野生鲫鱼的眼睛相同,称为平眼(正常眼)。龙眼和平眼这对眼球性状受一对遗传因子(A和a)控制。为研究眼球性状遗传规律,某研究小组用四条金鱼进行的杂交实验及结果如下。 实验一:平眼金鱼(甲)×平眼金鱼(乙)→F1全为平眼金鱼 实验二:龙眼金鱼(丙)×龙眼金鱼(丁)→F1全为龙眼金鱼 实验三:平眼金鱼(甲)×龙眼金鱼(丁)→F1平眼金鱼∶龙眼金鱼≈1∶1 实验四:实验三得到的F1平眼金鱼雌雄相互杂交→F2平眼金鱼∶龙眼金鱼≈3∶1 回答下列问题: (1) 根据实验______可以判断金鱼的眼球性状中龙眼是________(填“显性”或“隐性”)性状,其遗传遵循________定律。  (2) 实验二中丙金鱼的遗传因子组成为______,实验三中F1平眼金鱼的遗传因子组成为______。  (3) 让实验四中F2平眼金鱼雌雄个体随机交配,后代中龙眼金鱼所占的比例约为______。  (4) 从该对基因组成分析,乙金鱼是__________(填“纯合子”或“杂合子”),你的推理依据是________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。请你设计验证乙金鱼遗传因子组成的杂交实验(用遗传图解表示)。  【素养提升】 8. 又是一年芳草绿,随着天气变暖,玉兰花竞相绽放。北方玉兰花的花色主要有白色、紫色、粉色,由一对遗传因子(A、a)控制。现有以下三种杂交组合方式: 组合一:粉色×紫色→681粉色,679紫色; 组合二:粉色×白色→305粉色,310白色; 组合三:粉色×粉色→112紫色,238粉色,109白色。 下列相关叙述,错误的是(　　) A. 白花个体的遗传因子组成是aa,紫花个体的遗传因子组成是AA B. 紫花个体与紫花个体杂交,后代均为紫花个体 C. 紫花个体和白花个体杂交,后代全部是粉花个体 D. 可用组合三验证分离定律 9. 科研人员用正常叶色甜瓜(甲)和黄绿叶色甜瓜(乙)进行杂交实验,F1均表现为正常叶色。F1测交,F2中正常叶色∶黄绿叶色=1∶1。下列相关叙述错误的是(　　) A. 正常叶色和黄绿叶色互为相对性状 B. F1自交,后代的性状分离比为3∶1 C. F2中正常叶色甜瓜的遗传因子组成和甲相同 D. 甜瓜叶色的遗传遵循分离定律 10. 控制猫尾长短的遗传因子遵循分离定律,某杂交实验过程如图所示。下列有关叙述错误的是(　　) A. 甲中,亲本长尾猫的遗传因子组成与F1中长尾猫的相同 B. 甲杂交过程属于测交过程 C. 可用测交法判断 F2中长尾猫是否是纯合子 D. F2中长尾猫相互交配,其后代中短尾猫所占的比例为1/2 11. 下图甲、乙两个箱子中,放置了两种相同颜色的小球。若用此装置表示性状分离比的模拟实验,下列分析正确的是(　　) A. 该实验模拟了生物在生殖过程中雌、雄配子的随机结合 B. 甲、乙两箱子小球总数必须相等,每个箱子中两种颜色小球数量也必须相等 C. 抓取完一次并记录好组合情况后,小球不用再放回箱子中可继续实验 D. 甲、乙箱子中各取一球,两球颜色相同的概率为1/4 12. (多选)将遗传因子组成为Aa的豌豆连续自交,后代中纯合子和杂合子 所占的比例如图曲线所示,据此分析,下列说法正确的是(　　) A. 可表示后代中杂合子所占比例随自交代数变化的是c曲线 B. 若逐代淘汰隐性个体,则显性个体中杂合子的比例比c曲线所对应的比 例要大 C. 隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小 D. a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例 13. 某学校生物学小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色有红色和白色两种,茎色有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色的遗传方式进行探究。请根据实验结果进行分析回答: 第一组:取90对亲本进行实验 第二组:取绿茎和紫茎的植株各1株 杂交组合 F1性状表现 杂交组合 F1性状表现 A(30对亲本):红花×红花 36红花∶1白花 D:绿茎×紫茎 绿茎∶紫茎=1∶1 B(30对亲本):红花×白花 5红花∶1白花 E:紫茎自交 全为紫茎 C(30对亲本):白花×白花 全为白花 F:绿茎自交 由于虫害,植株死亡 (1) 从第一组花色遗传的结果来看,花色隐性性状为________,最可靠的判断依据是______组。  (2) 若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,则其子一代的性状表现及比例是_____________________ ______________________________。  (3) 由B组可以判定,B组亲本红花种群中显性纯合子与杂合子的比例约为________。  (4) 从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为__________,判断依据是____________组。  (5) 如果F组正常生长繁殖的话,那么其子一代性状表现的情况是__________________________。  (6) A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比,试解释原因:______________________________。 14. 某甲虫的有角和无角受一对遗传因子T、t控制;牛的有角和无角受一对遗传因子F、f控制,如表所示。下列相关叙述正确的是(　　) 物　种 性　别 有　角 无　角 某甲虫 雄性 TT、Tt tt 雌性 — TT、Tt、tt 牛 雄性 FF、Ff ff 雌性 FF Ff、ff A. 两只有角牛交配,子代中出现的无角牛都为雌性,有角牛都为雄性 B. 无角雄牛与有角雌牛交配,子代雌性个体和雄性个体中均既有有角牛也有无角牛 C. 遗传因子组成均为Tt的雄甲虫和雌甲虫交配,子代中有角甲虫与无角甲虫的数量比约为3∶5 D. 若子代中有角甲虫均为雄性,无角甲虫均为雌性,则两只亲本甲虫的遗传因子组成是TT×TT 参考答案 1-6、CDABC C； 7、(1)四　隐性　分离 (2)aa　Aa (3)1/9 (4)纯合子　实验三:平眼金鱼(甲)×龙眼金鱼(丁)→F1平眼金鱼∶龙眼金鱼≈1∶1,说明甲平眼金鱼的遗传因子组成为Aa;在实验一中,甲(Aa)与乙平眼金鱼杂交,F1全为平眼金鱼,说明乙平眼金鱼的遗传因子组成为AA,即纯合子　如图所示； 8-11、ACDA；12、ABD；13、(1)白色　A (2)全为红花或红花∶白花=3∶1 (3)2∶1 (4)紫茎　D和E (5)绿茎∶紫茎=3∶1 (6)红花植株中既有纯合子又有杂合子；14、C； 1 学科网（北京）股份有限公司 $