第03讲 藻类与植物类群（复习课件）（广东专用）2026年中考生物一轮复习讲练测

该初中生物学中考复习课件全面覆盖藻类、苔藓、蕨类及种子植物等核心考点，严格对接广东中考说明，通过考情剖析明确5年4考的高频考点分布，归纳知识融合型、图文结合型等常考题型，助力精准把握备考方向。 课件以“考情剖析+知识体系+真题突破”为特色，融入科学思维与探究实践素养，如通过2024广东真题解析蕨类植物判断，用结构对比表明晰藻类-苔藓-蕨类特征差异，结合贝藻套养情境深化生态观。配套易错字词速记与实验探究题，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升中考冲刺效果。

生物中考复习 第03讲 藻类与植物的类群 主题二 生物的多样性 2026年中考一轮复习讲练测 广东专用 目录 考点1 藻类、苔藓植物和蕨类植物 考点2 种子植物 01 考情剖析·命题前瞻 02 知识导航·体系构建 03 考点通关·考法突破 04 素养拓展·思维进阶 05 优题精选·练能提分 3大教材知识 2大重难攻略 2大中考考法 3大教材知识 2大重难攻略 2大中考考法 速记图汇 情境热点 易错字词 01 一轮·讲练测 考情剖析·命题前瞻 考情剖析·命题前瞻 考点 广东考情 考查内容 考法分析 藻类、苔藓植物和蕨类植物 5年4考 1.藻类、苔藓植物和蕨类植物的主要特征 2.藻类、苔藓植物和蕨类植物与人类的关系 1.知识融合型：根据描述，判断是藻类还是苔藓或蕨类； 2.图文结合题：根据图片按照结构与功能观、进化与适应观进行排序。 种子植物 5年4考 1.种子的结构 2.种子植物的主要特征 3.种子植物的类群 1.知识融合型：根据文字描述，判断属于什么植物类群 2.实验探究型：结合观察种子的步骤和种子结构，考查种子的相关结构和功能 考情剖析·命题前瞻 2025课标新要求 描述藻类、苔藓、蕨类植物的主要特征以及它们与人类生活的关系 描述种子植物的主要特征以及它们与人类生活的关系 命题趋势 注重核心概念的辨析：考查藻类以及苔藓、蕨类植物的结构特征（如根、茎、叶、输导组织、繁殖方式等）。常结合形态结构与环境适应性出题 联系生活实际与生态环境：结合广东本土植物（如苔藓在潮湿环境的分布、藻类在水体富营养化中的作用）设计情境题。 突出种子植物的重点地位：新课标强调“种子植物的主要特征”，命题可能倾向于种子结构与功能、分类（裸子vs被子）、传播方式等。 命题预测 1.藻类、苔藓、蕨类、种子的特征对比：高频考点，突出生物的进化与适应观 2.种子植物的结构与分类：如种子的结构异同点（种皮和胚）；裸子植物和被子植物的区别 3.植物与人类的关系：藻类（食品、工业、污染指示）、苔藓（保持水土、监测空气）、蕨类（药用、观赏）、种子植物（粮食、木材、药材） 4.实验探究题：如“观察种子的结构”“种子的着生位置”等，注意实验步骤与结论表述。 02 一轮·讲练测 知识导航·体系构建 知识导航·体系构建 03 一轮·讲练测 考点通关·考法突破 考点01 藻类、苔藓植物和蕨类植物 教材·知识夯基 知识1 藻类 类群代表及生活环境 主要特征 与人类的关系 藻类 （单细胞：　　 　  多细胞：　　 　  ①淡水：水绵、新月藻 ②海洋：　　　　、 　、石莼） 主要分布在　　　　中  ①细胞中一般都含有可吸收光能的色素，能进行　　　　作用。  ②多细胞藻类全身都浸没在水中，几乎全身都可以从环境中吸收　　　　和　　　　。没有　　　、　　　、　　　的分化。  ③通过　　　　进行繁殖  ①通过光合作用释放氧气，满足水中生物呼吸的需要。 ②通过光合作用制造有机物，为水中的鱼类等动物提供食物。 ③海带、紫菜等藻类可以食用。 ④藻类中提取出来的碘、褐藻胶和琼脂等，在工业和医药等方面被广泛使用 衣藻 马尾藻 海带 紫菜 水 光合 水 无机盐 根 茎 叶 孢子 教材·知识夯基 知识2 苔藓植物 考点01 藻类、苔藓植物和蕨类植物 类群代表及生活环境 主要特征 与人类的关系 　　　植物  （葫芦藓、地钱、尖叶匍灯藓） 　　的陆地  ①植株矮小，有类似　 　和 　　的分化，但茎中没有　　 ，叶中没有叶脉；根非常简单，称为　 　。  ②通过　　　　进行繁殖，繁殖过程仍离不开水环境  许多苔藓植物的叶只有 　　层细胞，低浓度的有毒气体即可威胁这些植物的生存。因此，这些苔藓植物可以作为监测　　　　污染程度的指示植物  苔藓 阴湿 茎 叶 导管 假根 孢子 一 空气 教材·知识夯基 知识3 蕨类植物 考点01 藻类、苔藓植物和蕨类植物 类群代表及生活环境 主要特征 与人类的关系 　　　　植物  （肾蕨、满江红、鳞毛蕨、铁线蕨） 潮湿的陆地 ①有　　、　　、 　　的分化，有 　　　组织，比苔藓植物高大。  ②进行　　　生殖  ①蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎可以食用；卷柏、贯众等可供药用；满江红是一种优良的绿肥和饲料。 ②铁线蕨、杪椤等有很高的观赏价值。 ③蜈蚣草可用于某些污染土地的修复治理。 ④古代的蕨类的遗体经过漫长的变化，逐渐形成了　　　　。  蕨类 茎 叶 根 输导 孢子 煤 重难·解题攻略 攻略1 藻类、苔藓植物和蕨类植物形态结构比较 考点01 藻类、苔藓植物和蕨类植物 类群 形态结构 根 茎 叶 输导组织 藻类 苔藓植物 蕨类植物 × × × × √ 假根 √ × √ √ √ √ 重难·解题攻略 攻略2 考点01 藻类、苔藓植物和蕨类植物 不是所有带“藻”的植物都属于藻类植物 不是所有带“藻”的植物都属于藻类植物，如金鱼藻、黑藻属于被子植物。 纵向分析上述植物，植物的进化有如下趋势： ①生活环境： 。 ②形态结构： 。 苔藓植物和蕨类植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是 。 水生→陆生 简单→复杂 生殖过程离不开水 中考·考法聚焦 攻略1 考法1 藻类、苔藓植物和蕨类植物 考点01 藻类、苔藓植物和蕨类植物 1.本土素材（2024·广东·中考真题）在丹霞山发现的国达铁角蕨有根、茎、叶的分化，叶背有孢子囊。在分类上，与它属于同一类群的是（　　） A．满江红 B．海带 C．葫芦藓 D．苏铁 2.（2022·广东·中考真题）某同学在公园观察到一种植物，有根、茎、叶的分化，叶背面有孢子囊群，该植物可能属于（　　） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 A C 满江红是少数生活在水中的蕨类植物，A正确。 有根、茎、叶的分化，叶背面有孢子囊群的植物类群是蕨类植物。 中考·考法聚焦 攻略1 【变式1】（2025·黑龙江·中考真题）小明在调查花卉市场的植物种类时，发现一株植物有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢子囊群。该植物最可能是（　　） A．葫芦藓 B．金鱼藻 C．肾蕨 D．菊花 【变式2】（2025·新疆·中考真题）据图推测，该生物是（     ） A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 考点01 藻类、苔藓植物和蕨类植物 C B 中考·考法聚焦 攻略1 【变式3】（2025·贵州·中考真题）某研究性学习小组从遵义湘江河中取样，发现了草履虫、衣藻等单细胞生物。下列结构可以区分草履虫和衣藻的是（　　） A．细胞膜 B．线粒体 C．细胞质 D．叶绿体 【变式4】（2025·云南·中考真题）卷柏遇水能“复活”，它和肾蕨属于同一植物类群。据此推断其生活环境和生殖方式分别是（　　） A．海洋环境  孢子生殖 B．阴湿环境  孢子生殖 C．阴湿环境  种子繁殖 D．干燥环境  种子繁殖 考点01 藻类、苔藓植物和蕨类植物 D B 中考·考法聚焦 攻略1 考法2 藻类、苔藓植物和蕨类植物与人类的关系 考点01 藻类、苔藓植物和蕨类植物 （2021·广东深圳·中考真题）下列关于植物的叙述中，错误的是（　　） A．藻类都是有毒的，均不可食用 B．蕨类植物有根、茎、叶的分化 C．苔藓植物可以作为空气质量的指示植物 D．种子植物的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成 A 很多藻类植物是可以食用的，如海带、紫菜等，A错误。 中考·考法聚焦 攻略1 【变式1】生态文明（2025·黑龙江·中考真题）某地修建了一座燃煤火力发电厂。几年后，原来在这里生长的许多绿茸茸的苔藓植物都不见了。苔藓植物能成为监测空气污染程度指示植物的主要原因是（　　） A．生活在阴湿的环境中 B．叶只有一层细胞 C．没有输导组织 D．能分解有毒气体 【变式2】某同学为“保护我国珍稀植物”主题活动设计的标志如图，其中包括了植物界的“活化石”银杏和“大熊猫”红豆杉。这两种植物的共同特征是（    ） A．种子外面有果皮包被 B．有根、茎、叶的分化 C．叶内没有输导组织 D．生长期间会开花 考点01 藻类、苔藓植物和蕨类植物 B B 银杏和红豆杉都属于裸子植物，有根、茎、叶的分化。 中考·考法聚焦 攻略1 【变式3】（2025·四川成都·中考真题）垂穗石松被列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》，该植物外形像微型松树，被称为“地松”（如图），在分类上属于蕨类植物。据此推测，垂穗石松不具有（     ） A．根 B．茎 C．叶 D．种子 考点01 藻类、苔藓植物和蕨类植物 D 蕨类植物具有根茎叶，用孢子繁殖，没有种子。 考点02 种子植物 教材·知识夯基 知识1 种子植物的类群 根据种子是否有 包被，分为两大类群： 和 。 常见裸子植物： 松、杉、柏、苏铁、银杏 常见被子植物： 豌豆、木瓜、荔枝等 种子是裸露的，无果皮包被，这样的植物称为 。 种子外有果皮包被，这样的植物称为 。 果皮 裸子植物 被子植物 裸子植物 被子植物 考点02 种子植物 教材·知识夯基 知识2 观察种子的结构 剥种皮 分子叶 认结构 观外形 观外形 纵向剖 滴碘液 认结构 考点02 种子植物 教材·知识夯基 知识3 种子的结构 1.菜豆种子：由 和 组成。（营养贮存部位： ） 2.玉米种子：由 、 和 组成。（营养贮存部位： ） 3. 是新植物的幼体，由 、 、 、 组成 胚芽 胚轴 胚根 子叶 胚乳 (不属于胚) 菜豆种子 玉米种子 （双子叶植物） （单子叶植物） 种子 种皮 胚 胚芽 胚根 胚轴 子叶 种皮 胚 胚 种皮 胚 胚乳 胚乳 胚 胚芽 胚轴 胚根 子叶 胚 重难·解题攻略 攻略1 单子叶植物和双子叶植物的区别 考点02 种子植物 比较内容 菜豆种子 玉米种子 不同点 子叶的数量 有无胚乳 富含营养物质的结构 相同点 2片 1片 无胚乳 有胚乳 子叶 胚乳 种皮+胚 重难·解题攻略 攻略2 孢子和种子的进化比较 考点02 种子植物 孢子只是一个生殖细胞，只有在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快失去生命力。 ①种子是生殖器官，适应性强，若环境恶劣则处于休眠状态，待气候适宜时再萌发。 ②有种皮，使胚受到保护 ③有贮存丰富营养物质的子叶或胚乳。 更 强 中考·考法聚焦 攻略1 考法1 种子的结构 考点02 种子植物 1.科技前沿（2025·广东·中考真题）下图为中药材三七的人工种子示意图。从功能判断，图中的人工胚乳相当于菜豆种子结构中的（　　） A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．子叶 D 子叶储存营养物质，为种子萌发提供能量，和人工胚乳为胚状体提供营养的功能相似，D符合题意。 中考·考法聚焦 攻略1 考法1 种子的结构 考点02 种子植物 2.（2024广东）玉米与大豆复合种植助丰收，玉米种子和大豆种子都有的结构不包括 （　　） A.种皮 B.胚轴 C.胚乳 D.子叶 3.链接生活（2023广东）某同学在家制作豆浆，豆浆的营养物质主要来自大豆种子的 （　　） A.子叶　 B.胚轴　 C.胚芽　 D.胚根 C 豆浆是用豆类植物研磨而出，比如黄豆，黄豆属于双子叶植物，双子叶植物的营养物质储存在子叶。 A 中考·考法聚焦 攻略1 考点02 种子植物 【变式1】传统文化（2025·江苏徐州·中考真题）《诗经·国风·七月》中写道：“八月剥枣，十月获稻。”枣和稻的种子中分别有两片和一片子叶，它们贮存营养物质的结构分别是（     ） A．子叶  子叶 B．子叶  胚乳 C．胚乳  子叶 D．胚乳  胚乳 【变式2】大豆和玉米是我省重要的经济和粮食作物，如图为大豆和玉米种子的结构示意图。有关叙述错误的是（     ） A．甲图是大豆种子结构，其子叶的数目是两片 B．乙图中的b储存种子萌发所需的营养物质 C．乙图中植物的胚由b、c、d、e所示部分构成 D．大豆的营养物质主要来自于甲图中④所示结构 B C 乙图中的胚是种子的核心部分，由d胚芽、e胚轴、f胚根和c子叶四部分组成。b代表胚乳，并不属于胚的组成部分，C错误。 中考·考法聚焦 攻略1 考法2 种子植物的类群 考点02 种子植物 1. 广东本土素材（2022·广东广州·中考真题）每年3月中下旬广州从化吕田镇的枇杷果实挂满枝头。根据下列表可将枇杷归为（     ） A．单子叶植物 B．双子叶植物 C．孢子植物 D．裸子植物 B 枇杷能开花、结果，用种子繁殖后代，是种子植物，它的种子中有两个子叶，属于双子叶植物。可见B正确。 中考·考法聚焦 攻略1 考法2 种子植物的类群 考点02 种子植物 1.链接生活（2025·广东·中考真题）兰花（下图）寓意高洁、典雅，其属于（　　）A．种子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类 A 种子植物区别于其他植物类群的典型特征是具有种子，图中可见兰花有花这一器官，雌花子房中的胚珠将来可发育成种子，可见兰花属于种子植物，A符合题意。 2.（2024·广东深圳·中考真题）珍稀野生植物无叶美冠兰在深圳某公园被发现，资料显示，它属于被子植物。下列与其相似特征最多的是（     ） A．海带 B．葫芦藓 C．肾蕨 D．玉米 3.（2025·山东烟台·中考真题）诗词是我国的文化瑰宝。下列诗句描写被子植物的是（    ） A．绿竹半含箨，新梢才出墙 B．西湖春色归，春水绿于染 C．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 D．暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 中考·考法聚焦 攻略1 考法2 种子植物的类群 考点02 种子植物 D A 被子植物 藻类 苔藓植物 裸子植物 中考·考法聚焦 攻略1 考点02 种子植物 【变式1】教材素材P71（2024·山东日照·中考真题）“参差荇菜，左右流之。”荇菜属于水生植物，茎多分枝，着生不定根，花金黄色，果实为蒴果，种子边缘具纤毛。该植物属于（      ） A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物 【变式2】广东本土素材 广东省花是木棉花，因为木棉树生长高大，花色鲜艳，就算花朵凋落也不会褪色，所以木棉象征英雄形象，以下的植物中，与木棉的共同特征最多的是（     ） A．银杏 B．马尾松 C．珙桐 D．水杉 A C 开花、结果，也就是被子植物 【变式3】（2025·山东泰安·中考真题）兴趣小组到植物园研学调查多种植物，对其中四种植物特征的描述，错误的是（　　） A．Ⅰ生活在阴暗潮湿的环境，体内有输导组织，通过种子繁殖后代 B．Ⅱ的体内输导组织发达，能开花结果，果实能够保护和传播种子 C．Ⅲ的叶无叶脉，茎无导管，有假根，植株顶端的孢蒴里有许多孢子 D．Ⅳ的根、茎、叶发达，体内有输导组织，种子外面没有果皮包被 中考·考法聚焦 考点02 种子植物 A 孢子 04 一轮·讲练测 素养拓展·思维进阶 攻略1 种子结构示意图 01 速记图汇 胚轴 胚芽 胚根 子叶 种皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根 攻略1 情境热点 01 贝藻套养 “贝藻套养”是一种常见的海水养殖模式。海水中的藻类进行光合作用可吸收二氧化碳；贝类则以藻类为食，构建柔软的身体和坚硬的贝壳(含有碳酸钙)。 意义：“贝藻套养”不占用海区，可节约生产成本，提高经济效益等。海水中的藻类能够进行光合作用，吸收大量的二氧化碳，同时释放大量氧气，能够缓解地球的温室效应。 攻略1 情境热点 02 太空育种——神舟十八号搭载的实验材料与人工种子技术 中国载人航天工程办公室公布，神舟十八号载人飞船搭载了多种植物实验材料进入“天宫”空间站。这些真实的种子在太空微重力、强辐射环境下，其遗传物质（基因）可能发生变异，这就是“太空育种”。传统太空育种返回地面后，需要经过多年、多代的筛选和繁殖，才能获得稳定优良的新品种，过程漫长。而如今，科学家可以将突变后表现优异的植株组织（如一片叶子或一个芽点），利用植物组织培养技术，在实验室里诱导出成千上万个完全一样的“体细胞胚”。将这些“体细胞胚”包裹上人工种皮（如海藻酸钠胶囊）和营养丰富的人工胚乳，就制成了“人工种子”。这就像为太空育种的优秀成果建立了“克隆工厂”，可以在一年内实现数百万倍扩繁，极大地缩短育种周期。 易错字词 专有名词 01 正确写法 易错写法 记忆提示/辨析 写一写 苔藓植物 藓类植物 苔藓植物是一种植物类群 苔藓植物 孢子生殖 包子生殖  孢子是一一种生殖细胞 孢子生殖 淀粉 淀粉是一种营养物质，遇碘变蓝 淀粉 遇碘变蓝 变篮 染成蓝色 遇碘变蓝 粉 05 一轮·讲练测 优题精选·练能提分 优题精选·练能提分 1.【古话今议】文学作品中的生物学知识“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》是诗人袁枚对苔藓植物的生动写照。下面解释你不认同的是（　　） A．第一句：地钱生活在阴湿的环境 B．第二句：正好到了地钱的繁殖季节 C．第三句：地钱长出的孢蒴很小 D．第四句“苔花”和牡丹花具有相同的结构 “苔花”指的是孢蒴，内含生殖细胞孢子，不是真正的花。牡丹花是被子植物真的花。 D 优题精选·练能提分 2.【跨学科实践】生物学与综合实践相融合 周末小秦和家人去爬山，走进秦岭，小秦观察到一些树干上长了很多苔藓，可以说明（     ） A．树干向阳 B．山里的空气湿度大 C．树干干燥 D．树皮能提供有机物 苔藓植物只有假根，有类似于茎和叶等结构的分化，靠孢子繁衍后代，只能生活在潮湿阴暗的环境中。 B 优题精选·练能提分 3.【新情境】生物学知识与中华传统医学相融合 李时珍在《本草纲目》中记载中药千金藤具有清热解毒、祛风止痛、利水消肿之功效。如图所示为千金藤植株，下列说法不正确的是（　　） A．千金藤属于种子植物 B．千金藤的种子外有果皮包被 C．千金藤能适应陆地的生活环境 D．千金藤没有真正的根 绿色开花植物一般来说具有根茎叶花果实种子六大器官。 D 优题精选·练能提分 4. 广东新题型：大主题情境素材 长鳍雀鲷是海底“种田”高手，它会在海底开辟一片“海藻农场”，“种”出的海藻可供自己及小型甲壳类食用。糠虾在“海藻农场”中生长繁殖，排泄物能促进海藻生长。请根据以上资料完成下面小题。（节选） (1)“海藻农场”中的海藻无根、茎、叶的分化，据此判断其属于（     ） A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 (2)整个“海藻农场”可以看成一个生态系统，该生态系统中能量的最终来源是（     ） A．海藻 B．空气 C．海水 D．阳光 (3)根据资料分析，关于“海藻农场”叙述不合理的是（     ） A．能够为糠虾提供庇护所 B．能够为长鳍雀鲷提供食物 C．降低该片海水的氧含量 D．具有一定的自动调节能力 A D C 优题精选·练能提分 5.实验探究 小秦查阅资料得知，黑藻是一种水鳖科黑藻属多年生沉水草本植物.他和同学们利用黑藻进行了相关的探究实践活动，以了解生物体的结构。 优题精选·练能提分 【观察形态结构】同学们仔细观察黑藻的形态结构，并确定其所属的植物类群。 (1)黑藻的花单性，果实圆柱形，由此可知，黑藻属于 植物。在该类植物中， （填“营养”或“生殖”）器官往往作为分类的重要依据。 【观察细胞】小秦与同学们制作了黑藻叶片细胞临时装片，用显微镜观察到如图丙所示视野。 (2)制作临时装片时，展平载玻片上的黑藻叶片后，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓慢放下，目的是 。 (3)用显微镜观察时，要使图丙物像更加清晰，应略微转动 。 被子 生殖 避免出现气泡 细准焦螺旋 【绘制细胞结构图】同学们根据观察结果，绘制了黑藻叶片细胞结构简图，如图丁所示，其中①表示细胞壁，②表示叶绿体。 (4)因在光学显微镜下不易看清楚而未标注的基础结构是 。 【交流总结】小秦与同学们比较了动植物细胞结构，并通过交流，总结生物体的结构层次。 (5)与人的口腔上皮细胞相比，黑藻叶片细胞特有的结构有 （填序号）；与人体相比，黑藻缺少的结构层次是 。 细胞膜 ①②④ 系统 谢谢聆听 THANKS 广东专用 $