2.2群落的主要类型 课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修2

该高中生物学课件聚焦群落的主要类型，系统介绍自然与人工生物群落的分类、群落外貌和物种组成的分类依据，以及荒漠、草原、森林等群落的环境条件、群落特点及生物适应性特征。课堂导入可从学生熟悉的自然景观入手，引导对比不同群落差异，关联已学的群落结构知识，搭建环境因素与群落特征的学习支架。 其亮点在于以生命观念（进化与适应观、生态观）和科学思维（比较、分析）为核心，通过荒漠仙人掌肉质茎、骆驼驼峰储水等适应性实例，结合热带雨林与落叶阔叶林的案例分析及生态位分化练习题，采用分类比较与案例探究法。学生能深化生物与环境关系的理解，提升科学思维；教师可借助丰富案例与习题，高效开展教学。

第2章 第2节 人教版 选择性必修2 你的地理学的好，应该就不错 1 群落类型 自然生物群落 陆地生物群落 荒漠生物群落 水域生物群落 人工生物群落 草原生物群落 森林生物群落 冻原生物群落 沼泽生物群落 河流生物群落 湖泊生物群落 湿地生物群落 海洋生物群落 农田生物群落 果园生物群落 城市生物群落 群落类型的分类依据：群落外貌和物种组成 群落外貌是指生物群落的外部形态。它是群落中生物与生物之间，生物与环境相互作用的综合反映。 群落外貌 物种组成 区别不同群落的重要特征，决定群落性质最重要的因素。 森林生物群落 草原生物群落 荒漠生物群落 荒漠生物群落 沙砾裸露，植被极度稀疏。 ①外貌特征 ②环境条件 极度干旱，降水稀少且分布不均匀。 物种少 、群落结构非常简单。 ③群落特点 ④生物适应环境的特征 荒漠生物具有 耐干旱的特性。 各自有什么特点 仙人掌 骆驼草 植物的适应性 荒漠生物群落 肉质茎、针状叶、 气孔只在晚上开放 植株矮小、根系发达 减少蒸腾作用 有利于吸收土壤中的水分 因为白天温度太高，水分蒸腾的太快，但是注意气孔可以吸收二氧化碳啊 骆驼刺叶子已变成细刺，以减少水分蒸腾；植株才几厘米高，但根可长达15 m，能从很深广的地下吸取水分 动物的适应性 荒漠生物群落 6 爬行类:蜥蜴和蛇的表皮外有角质鳞片；蛋壳坚硬；变温。某些动物以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物，而不是尿素。 减少水分丢失；保护胚胎。 啮齿类：有些是夜行性动物，昼伏夜出。 保持水分，避开高温。 骆驼的驼峰中含有大量的脂肪，氧化分解后会产生水分。 增加水分的储存。 草本植物如地毯般铺向天边。 半干旱、不同年份或季节雨量不均匀的地区 。 ①外貌特征 ②环境条件 ③群落特点 草原上的动植物种类较少 ，群落结构相对简单 。 草原生物群落 ④生物适应环境的特征 植物： 叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，能抵抗干旱。 动物： 具有挖洞和快速奔跑的特点。 草原生物具有一定的耐旱的特性。 就算是草原群落，依然有水平结构和垂直结构，只是不如森林群落的明显 可能在雨季多，过了雨季又特别少 动物药躲避天敌，捕捉食物，不然一马平川的 ①外貌特征 ②环境条件 ③群落特点 ④生物适应环境的特征 树木繁茂，树冠遮天蔽日。 湿润或较湿润 群落结构非常复杂且相对稳定。 植物： ①阳生植物高大，居上层，吸收强光 ②阴生植物居林下，茎细长，叶薄，细胞壁薄，机械组织不发达，叶绿体颗粒大、呈深绿色，适于在弱光条件下生存。 动物：树栖和攀缘生物的动物种类多 森林生物群落 森林生物具有适应湿润的特性。 9 自然群落在我国分布的规律性 东部地区： 湿润气候环境，多见森林生物群落 内陆地区: 半干旱气候环境，多见大片的草原生物群落 西部地区： 干旱气候环境，多 见荒漠生物群落。 群落的类型 主要是降雨量、 温度等因素有关 四 1.生物与非生物环境的适应 群落类型受水分、温度等因素的影响很大；生活在这一地区的物种能够形成群落，是因为它们都能适应所处的非生物环境。 2.生物与生物的适应 群落中不同种群之间通过__________________，_________、__________形成_________，从而_______________________________。 复杂的种间关系 相互依存 相互制约 有机整体 维持种群之间的协调和平衡 群落中生物的适应性 植物为动物提供食物和庇护。 动物为植物传粉、传播种子。 不同种类的植物之间虽然对土壤、空间和阳光的利用存在一定程度的竞争，但可因生态位不同而达到平衡，和谐共存。 刚刚讲到的很多的例子，都看到了生物能够在这里生存，肯定具有一定的适应特征，所以群落中生物是有适应性的 这个适应性体现在生物与生物之间 寒温带针叶林 温带针阔叶混交林 暖温带落叶阔叶林 热带季雨林 热带雨林 p36思考讨论： 同样都是森林群落，在不同的森林类型中，生物适应环境的特点完全相同吗？ 亚热带常绿阔叶林 荒漠、草原、森林等群落类型中都可以分为更具体的群落类型 比如森林生物群落还可以分为以下一些类型： ① 乔木往往有板状根，分支不发达， 形成树冠争夺阳光。 ② 藤本植物发达，交错攀缘，甚至直达树冠。 ③ 草本植物、如芭蕉长有巨大的叶片，充分利用有限阳光。 ④ 林中空气流通不畅，风媒花很少，林中很多植物具有艳丽的花朵(如海南蝴蝶兰 )和鲜艳多汁的果实 ( 如红毛丹)，以吸引动物传插花粉和种子。 海南蝴蝶兰 红毛丹 望天树 板状根 海芋 四 资料1 群落中生物的适应性 热带雨林 四 群落中生物的适应性 我国华北等地夏季凉爽、冬季较为寒冷、雨量比较丰富，这里分布着落叶阔叶林。落叶阔叶林植物对环境的适应夏季凉爽、冬季较为寒冷、雨量比较丰富。落叶阔叶林夏季枝叶茂密，呈绿色，冬季则树叶枯落；树冠发达，林冠往往整齐；芽具有鳞片，树皮厚，以利于度过严冬。很多树木在春季树叶没有展开前就开花，且多数是风媒花 ( 如毛白杨、蒙占栎 )，不少种类的果实有翅 ( 如元宝械 )。 毛白杨 元宝槭 蒙古栎 资料2 群落中生物的适应性 落叶阔叶林 部分水域生物群落 14 湿地生物群落，既有水生也有陆生，常见的有芦苇、香蒲、黑藻和金鱼藻等植物，以及鱼类、两栖类、鸟类等动物。 海洋生物群落，有数量众多的微小浮游植物，浅海区生长大型藻类以及种类繁多的动物。 地球之肾 6.“种豆南山下，草盛豆苗稀”描绘了诗人的田耕生活。如图是大豆和杂草R在某种养分生态位维度上的分布曲线。正确的是D A.a越大，表明大豆个体间对该养分 的竞争越激烈 B.b越小，表明大豆与杂草R对该养分 的竞争越小 C.b的大小会随着环境的变化而变化，但a和d不会 D.当c为0时，表明大豆和杂草R的该养分生态位发生了分化 小蓝91 小 说明c越大，种间竞争越大 生态位分化的意义：提高了生物利用环境资源的能力；生态位的多样性是群落结构相对稳定的基础。 10.一个物种在没有竞争者和捕食者时所拥有的生态位称为基础生态位，在竞争者或捕食者存在时所拥有的生态位称为实际生态位。如图为三个物种在不同资源状态下的生态位宽度。错误的是C A.生物实际生态位的宽度一般 小于其基础生态位的宽度 B.与其他物种的关系可能扩大某物种的实际生态位 C.窄生态位时种内竞争和种间竞争强度均大于宽生态位 D.当可利用资源减少时生态位的宽度增加 小蓝92 如：互利共生 种内竞争强， 种间竞争弱 寻找新的生存资源 13.某研究小组调查了某山区部分野生哺乳动物的种群特征，并计算出它们之间的 时间生态位重叠指数，如表。回答下列问题： 物种 S1 S2 S3 S4 S5 S6 S1 1           S2 0.36 1         S3 0.40 0.02 1       S4 0.37 0.00 0.93 1     S5 0.73 0.39 0.38 0.36 1   S6 0.70 0.47 0.48 0.46 0.71 1 小蓝92 第一组：3,4 第二组：1,5,6 (2)具有捕食关系的两个物种之间的时间生态位重叠指数一般相对较大。S1的猎物有可能是S5和S6。 可能是同一属的动物 (4)物种S2是夜行性动物，那么最有可能属于昼行性动物的是S3和S4。 小蓝84 9.将培养液稀释1000倍并经等体积台盼蓝染液染色后，采用血细胞计数板计数，观察到如图所示的视野。下列叙述正确的是 A.为提高实验准确性和可信度，需要设置一组对照 实验同时进行 B.统计时，要统计方格内和相邻两边及其夹角上的 蓝色菌体 C.计数时，需计数4个中方格内的菌体数量 D.若计数的中方格中酵母菌数量的平均数与图中方格内酵母菌数量相同，则培养 液中酵母菌的密度为4.5×109个·mL-1 √ 说明有25个中方格，需要统计5个样方 9×25×104×103×2 10.猎物种群数量与猎物种群的被捕食率、补充率存在循环因果关系。如图所示，其中补充率代表没有被捕食的情况下猎物增长的比率。下列叙述错误的是C A.猎物种群数量介于a～b之间时，捕食者 可以更有效地捕获猎物 B.猎物种群数量介于a～b之间时，种群数 量会逐渐稳定在a点 C.在有捕食者存在的情况下，猎物种群数量可稳定在b点 D.猎物种群数量超过b点时，其种群数量会逐渐增大到c点并保持稳定 $