2.4 互感和自感 学案 -2025-2026学年高二下学期物理人教版选择性必修第二册
2026-01-06
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6页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版选择性必修 第二册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 4. 互感和自感 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 122 KB |
| 发布时间 | 2026-01-06 |
| 更新时间 | 2026-01-06 |
| 作者 | 物理华 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55812502.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中物理导学案聚焦互感和自感现象,引导学生了解互感的定义、应用及危害,掌握自感现象、自感电动势表达式与自感系数决定因素,认识磁场能量。通过观察通电和断电自感实验现象,衔接电磁感应规律,以基础知识分点梳理和重难点解析为学习支架。
资料特色在于实验观察与规律分析结合,典例涵盖不同电路情境及图像问题,当堂达标题分层设计。通过实验探究培养科学探究能力,用“增反减同”等规律推理提升科学思维,结合能量转化构建物理观念,助力学生系统掌握知识,提升问题解决能力。
内容正文:
第4节 互感和自感 学案
核心素养目标
1.了解互感现象及互感现象的应用,知道什么是互感现象和自感现象。
2.观察通电自感和断电自感实验现象,了解自感现象,认识自感电动势的作用,能够通过电磁感应的有关规律分析通电自感和断电自感现象。
3.了解自感现象中自感电动势的作用,了解自感电动势的表达式E=L,理解自感系数和自感系数的决定因素。
4.通过对自感现象的研究,了解磁场的能量。
基础知识:
知识点一 互感现象
1.定义
两个相互靠近的线圈,当一个线圈中的电流变化时,它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势的现象。产生的电动势叫作互感电动势。
2.应用
互感现象可以把能量由一个线圈传递到另一个线圈。变压器、收音机的“磁性天线”就是利用互感现象制成的。
3.危害
互感现象能发生在任何两个相互靠近的电路之间。在电力工程和电子电路中,互感现象有时会影响电路的正常工作。
知识点二 自感现象 自感系数
1.自感现象
当一个线圈中的电流变化时,它所产生的变化的磁场在线圈本身激发出感应电动势的现象。
2.自感电动势
由于自感而产生的感应电动势。
3.自感电动势的大小
E=L,其中L是自感系数,简称自感或电感,单位是亨利,符号是H。
4.自感系数大小的决定因素
自感系数与线圈的大小、形状、匝数,以及是否有铁芯等因素有关。
知识点三 磁场的能量
1.自感现象中的磁场能量
(1)线圈中电流从无到有时,磁场从无到有,电源的能量输送给磁场,储存在磁场中。
(2)线圈中电流减小时,磁场中的能量释放出来转化为电能。
2.电的“惯性”
自感电动势有阻碍线圈中电流变化的“惯性”。
重难点理解:
一、互感现象
1.互感现象是一种常见的电磁感应现象,它不仅发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间,而且可以发生于任何两个相互靠近的电路之间。
2.互感现象可以把能量由一个电路传到另一个电路。变压器就是利用互感现象制成的。
典例1:如图甲所示,A、B两绝缘金属环套在同一铁芯上,A环中电流iA随时间t的变化规律如图乙所示,下列说法中正确的是( )
A.t1时刻,两环作用力最大
B.t2和t3时刻,两环相互吸引
C.t2时刻两环相互吸引,t3时刻两环相互排斥
D.t3和t4时刻,两环相互吸引
解析 t1时刻B环中感应电流为零,故两环作用力为零,A错误;t2和t3时刻A环中电流在减小,则B环中产生与A环中同向的电流,两环相互吸引,B正确,C错误;t4时刻A中电流为零,两环无相互作用,D错误。答案 B
二 自感现象
1.自感现象的分析思路
(1)明确通过自感线圈的电流大小的变化情况(是增大还是减小)。
(2)根据“增反减同”,判断自感电动势的方向。
(3)分析阻碍的结果:当电流增强时,由于自感电动势的作用,线圈中的电流逐渐增大,与线圈串联的元件中的电流也逐渐增大;当电流减小时,由于自感电动势的作用,线圈中的电流逐渐减小,与线圈串联的元件中的电流也逐渐减小。
2.自感现象中,灯泡亮度变化的问题
与线圈串联的灯泡
与线圈并联的灯泡
电路图
通电时
电流逐渐增大,灯泡逐渐变亮
电流I1突然变大,然后逐渐减小达到稳定,灯泡突然变亮然后逐渐变暗,最后亮度不变
断电时
电流逐渐减小,灯泡逐渐变暗,电流方向不变
电路中稳态电流为I1、I2,①若I2≤I1,灯泡逐渐变暗;②若I2>I1,灯泡闪亮一下后逐渐变暗。
两种情况灯泡电流方向均改变
规律:
(1)断开开关后,灯泡是否瞬间变得更亮,取决于电路稳定时两支路中电流大小的关系,即由两支路中电阻大小的关系决定。
(2)若断开开关后,线圈与灯泡不能组成闭合回路,则灯泡会立即熄灭。
(3)自感线圈直流电阻小与直流电阻不计含义不同,稳定时,前者相当于定值电阻,后者出现短路。
典例2:(多选)如图所示,灯A、B完全相同,带铁芯的线圈L的电阻可忽略,则( )
A.S闭合的瞬间,灯A、B同时发光,接着灯A变暗, 灯B更亮,最后灯A熄灭
B.S闭合瞬间,灯A不亮,灯B立即亮
C.S闭合瞬间,灯A、B都不立即亮
D.稳定后再断开S的瞬间,灯B立即熄灭,灯A闪亮一下再熄灭
解析 S接通的瞬间,L所在支路中电流从无到有发生变化,因此,L中产生的自感电动势阻碍电流增加。由于有铁芯,自感系数较大,对电流的阻碍作用很强,所以S接通的瞬间L中的电流非常小,即干路中的电流几乎全部流过灯A,所以灯A、B会同时亮;又由于L中电流逐渐稳定,感应电动势逐渐消失,灯A逐渐变暗,线圈的电阻可忽略,对灯A起到“短路”作用,因此灯A最后熄灭。这个过程电路的总电阻比刚接通时小,通过灯B的电流变大,灯B会更亮。稳定后S断开瞬间,由于线圈的电流较大,L与灯A组成回路,灯A要闪亮一下再熄灭,灯B立即熄灭。故A、D正确。答案 AD
三 自感现象中的图像问题
分析自感现象中的图像问题的步骤
(1)明确研究对象及所研究的问题。
(2)分析所研究对象在电路中的位置,与电源、线圈等的关系及其电流、电压在某一段时间内的大小、方向和变化情况。
(3)看是否规定正方向,若没有说明,确定是否考虑正方向或只考虑其数值。
(4)结合题意和已知条件,利用自感知识和电路知识等进行分析和计算,从而确定出不同时间内某物理量随时间的变化规律。
典例3:如图所示,电源的电动势为E=10 V,内阻不计,L与R的电阻值均为5 Ω,两灯泡的电阻值为RS=10 Ω。
(1)求断开S的瞬间,灯泡L1两端的电压;
(2)画出断开S前后一段时间内通过L1的电流随时间的变化规律。
解析 (1)电路稳定工作时,a、b两点的电势相等。
导线ab上无电流通过,因此
通过L的电流为IL== A=1 A,
流过L1的电流为IS== A=0.5 A,
断开S的瞬间,由于线圈要想维持IL不变,而与L1组成闭合回路,因此通过L1的电流为1 A,所以此时L1两端的电压U=ILRS=10 V。
(2)断开S前,流过L1的电流为0.5 A且不变,而断开S的瞬间,通过L1的电流突变为1 A,而方向也发生变化,然后渐渐减小到零,所以电流的It图像如图所示(t0为断开S的时刻,从t0开始,电流持续的时间一般是很短的)。
答案 (1)10 V (2)见解析
当堂达标:
1.在如图所示的电路中,A、B是两个相同的小灯泡。L是一个带铁芯的线圈,其电阻可忽略不计。调节R,电路稳定时两小灯泡都正常发光,则( )
A.合上开关时,A、B两灯同时正常发光;断开开关时,A、B两灯同时熄灭
B.合上开关时,B灯比A灯先达到正常发光状态
C.断开开关时,A、B两灯都不会立即熄灭,通过A、B两灯的电流方向都与原电流方向相同
D.断开开关时,A灯会突然闪亮一下后再熄灭
2.(多选)在如图所示的电路中,电源电动势为E,内阻r不能忽略。R1和R2是两个定值电阻,L是一个自感系数较大,电阻可忽略的线圈。开关S原来是断开的,从闭合开关S到电路中电流达到稳定状态为止的时间内,通过R1的电流I1和通过R2的电流I2的变化情况是( )
A.I1开始较大而后逐渐变小
B.I1开始很小而后逐渐变大
C.I2开始很小而后逐渐变大
D.I2开始较大而后逐渐变小
3.如图所示,电路中电源内阻不能忽略,R的阻值和L的自感系数都很大,A、B为两个完全相同的灯泡。当S闭合时,下列说法正确的是( )
A.A比B先亮,然后A熄灭
B.B比A先亮,然后A逐渐变亮
C.A、B一起亮,然后A熄灭
D.A、B一起亮,然后B熄灭
4.图1和图2是演示自感现象的两个电路图,L1和L2为电感线圈。实验时,图1中断开开关S1瞬间,灯A1突然闪亮,随后逐渐变暗;图2中闭合开关S2,灯A2逐渐变亮,而另一个相同的灯A3立即变亮,灯A2、A3完全相同,最终A2与A3的亮度相同。下列说法正确的是( )
A.图1中,A1与L1的电阻值相同
B.图1中,闭合S1,电路稳定后,A1中电流大于L1中电流
C.图2中,滑动变阻器R与L2的电阻值相同
D.图2中,闭合S2瞬间,L2中电流与滑动变阻器R中电流相等
参考答案:
1.解析:B 合上开关时,B灯立即正常发光,A灯所在的支路中,由于L产生的自感电动势阻碍电流的增大,A灯将延后一些时间才能达到正常发光状态,选项A错误,B正确;断开开关时,L中产生与原电流方向相同的自感电流,流过A灯的电流方向与原电流方向相同,流过B灯的电流方向与原电流方向相反,选项C错误;因为断开开关后,由L作为电源提供的电流是从原来稳定时通过L的电流值逐渐减小的,所以A、B两灯只是延缓一些时间熄灭,并不会比原来更亮,选项D错误。
2.解析:AC 闭合开关S时,由于L是一个自感系数较大的线圈,产生反向的自感电动势阻碍电流的变化,所以开始I2很小,随着电流达到稳定,自感作用减小,I2开始逐渐变大。闭合开关S时,由于线圈阻碍作用很大,路端电压较大,随着自感作用减小,路端电压减小,所以R1两端的电压逐渐减小,电流逐渐减小。故A、C正确。
3.解析:B 闭合开关的一瞬间,由于线圈中自感电动势的阻碍,B灯先亮,A灯中电流逐渐增大,A灯逐渐变亮,B正确。
4.解析:C 题图1中,稳定时通过A1的电流记为I1,通过L1的电流记为IL。S1断开瞬间,A1突然变亮,可知IL>I1,因此A1和L1电阻不相等,所以A、B错误。由于最终A2与A3亮度相同,所以两支路电流I相同,根据部分电路欧姆定律可知,两支路电压U与电流I均相同,所以两支路电阻相同,由于A2、A3完全相同,故滑动变阻器R与L2的电阻值相同,所以C正确。题图2中,闭合S2时,由于自感作用,通过L2与A2的电流I2会逐渐增大,而通过R与A3的电流I3立即变大,因此电流不相等,所以D错误。
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