人教版九年级历史上册第三单元第6课《古代世界的战争与征服》课件 (23张PPT)

2016-09-19
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内容正文:

古代世界的战争与征服 第6课 * 观看视频:马拉松的起源 新课导入 马拉松(Marathon)国际上非常普及的长跑比赛项目,全程距离26英里385码,折合为42.195公里。 观看完视频你知道马拉松的历史起源了吗?今天就让我们一起走进希波战争的历史现场。 新课导入 目 录 过程 扩张、传播 希波战争 过程 亚历山大东征 罗马帝国的扩张与文化传播 * 重点:亚历山大大帝的东征、罗马帝国的扩张与文化的传播 难点:辩证认识罗马帝国扩张的影响 重难点 小小记者站采访问题: ①波斯帝国概况 ②希波战争发生的时间、著名战役、结果怎样 合作学习:希波战争 * 斯巴达 雅典 波斯帝国 发源于伊朗,包括伊朗、埃及等国家 著名马拉松战役,结果波斯战败 马拉松战役示意图 马拉松战役中的激战 希波战争实力对比 雅典军队:10000多人 波斯军队:100000大军 希波战争中,希腊为什么能以少胜多? 波斯是主动侵略希腊的,不得人心 希腊军队英勇作战,以智取胜 波斯军队劳师远征,而希腊人以逸待劳 希波战争战果 雅典军队:损伤192人 波斯军队:死亡6400人 希波战争促进了文化交流与融合 为希腊“黄金时代”的到来奠定了基础 小小记者站采访问题: ①亚历山大帝国的起源 ②亚历山大帝国是在谁的带领下怎样扩张的 ③亚历山大大帝东征对世界产生了什么影响 合作学习:亚历山大东征 * 希腊北部的马其顿公元前4世纪强大起来 在位时间:公元前336一前323年 地位:古代马其顿国王,亚历山大帝国皇帝 战绩:18岁时,指挥马其顿军,击败希腊联军。20岁时,继承王位,他以马其顿、希腊联军最高统率的身份组织东征 亚历山大大帝 “把世界当做自己的故乡” 亚历山大东征 扫荡小亚西亚——攻入埃及——占领两个流域——灭掉波斯帝国——足迹远达印度 “把世界当做自己的家乡” 印度文明 波斯文明 埃及文明 犹太文明 希腊文明 希腊风格的西亚建筑遗址 埃及亚历山大灯塔 亚历山大大帝东征对被征服地区进行了侵略和掠夺,给当地人民造成了灾难。 但这个过程客观上也是希腊文化传播到东方,东方文化渗入到希腊文化的过程。正是在这一过程中,东西方文化得到交流和发展。 小小记者站采访问题: ①罗马帝国建立的时间、人物 ②罗马帝国的疆域 ③罗马帝国的扩张对世界历史的发展产生了哪些影响 合作学习:罗马帝国的扩张与文化传播 罗马帝国的建立 时间:公元前27年 建立者:屋大维 北 不列颠、莱茵河和多瑙河 南 非洲撒哈拉沙漠 西 大西洋 东 幼发拉底河上游 罗马建筑:式样和风格影响深远 建筑 道路 水利工程 宗教 文字 法律 罗马文化的传播 基督教:在罗马帝国境内诞生和发展,它是现在世界上最有影响的三大宗教之一 拉丁语:不断向外传播,拉丁字母是现在世界上最通用的字母 罗马法:是人类重要的遗产,对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响 罗马帝国扩张的历史影响:充满血腥、暴力、奴役和压迫,给人民带来了深重的灾难,但客观上使罗马文化渗透到它统治过的广大地区,促进了不同文明的交流和融合。 思考问题: 结合当前国际形势,与所给材料,探讨你对战争的看法 互动探究 材料:马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出: “暴力、战争、掠夺、抢劫等被看作是历史的动力……古老文明被蛮族破坏,接着就重新形成另一种社会结构。对野蛮的征服者民族来说,正如以上所指出的,战争本身还是一种经常的交往形式。 在世界古代史中,战争既是一种暴力、又是一种文化交流的方式。 战争给人类带来了灾难,剥夺了诸多生命,在现代社会中我们要珍爱和平,反对战争。 希波战争 亚历山大东征 时间 双方 战果 罗马帝国的扩张 起源 东征路线 影响 帝国建立 扩张影响 侵略、灾难 交流、融合 战争的直接后果 战争的客观后果 课堂小结 1.亚历山大大帝东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明( ) A.暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展 B.和平往来促进了文明的交融 C.地区冲突导致了文明的衰落 D.人类文明发展的动力来自于战争 A 当堂达标 退出 2.某一历史学家曾说:“罗马帝国的征服和统治充满暴力。”对这句话的理解不包括( ) A.人员伤亡 B.财产损失 C.环境破坏 D.文化传播 D 当堂达标 退出 3.有关古代世界战争的表述不正确的是( ) A.古代世界战争伴随着暴力、奴役和压迫 B.希波战争进行了三次,最后波斯人取得胜利 C.古代世界战争客观上促进了文化传播 D.有些古代国家通过战争成为地跨欧亚非三洲的大帝国 B 当堂达标 退出 $$

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