内容正文:
Unit 10 Fun numbers知
识
归
纳
必记单词
四会
one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六
三会
pencil 铅笔 duck 鸭子 ear 耳朵 flag 旗子 key 钥匙
whistle 哨子 ruler 尺子 sports field 操场 skip 跳绳
hula hoop 呼啦圈 play 玩 count 数数 walk 走路 fun 有趣的
see 看见 find 找到 link 连接 green 绿色的
number 数字 chant 吟唱 time 时间 around 周围
常考短语
fun numbers 有趣的数字 look around 环顾四周 find numbers 找到数字
skip rope 跳绳 play the hula hoop 玩呼啦圈 watch me 看我
well done 做得好 let me try 让我试试 come and play 来玩吧
play and count 玩并数数 look and listen 看和听 listen and write 听并写
look and find 看并找 point and speak 指并说 link the numbers 连接数字
on the sports field 在操场上
必会句型
1. 数字与物品对应:One is a pencil. 一是一支铅笔。
2. 数数与鼓励:One, two, three, four. Well done! 一、二、三、四。做得好!
3. 邀请玩耍:Come and play. It’s fun. 来玩吧。很有趣。
4. 观察与表达:I can see one. 我能看见一。
5. 描述动作:It can walk. One, two, three. 它会走路。一、二、三。
核心语法
1. 数字 1–6 的英文表达与识别
2. 句型:One is a … 表示数字对应物品
3. 动词短语:look and listen, play and count, look and find
4. 鼓励与邀请用语:Well done! / Come and play. / Let me try.
考
点
速
记
考点 01
考点 01 数字与短语识别
1. 数字单词与短语
掌握数字 1–6 的英文表达及相关短语,能正确识别与配对。
例句:One is a pencil. Two is a duck. 一是一支铅笔。二是一只鸭子。
2. 短语搭配与应用
理解并运用本单元常见短语,如 look around, find numbers, play the hula hoop 等。
例句:Let’s look around and find numbers. 我们环顾四周找数字吧。
提分练
1、 看图选数字。
( ) 1. A. one B. two C. three
( ) 2. A. three B. two C. four
( ) 3. A. four B. five C. three
( ) 4. A. five B. four C. three
( ) 5. A. five B. six C. two
( ) 6. A. one B. six C. four
二、选择正确的短语补全句子。
1. ( ) Let’s ______ and find numbers 1–6.
A. look around
B. play the hula hoop
C. skip rope
2. ( ) ______! It’s fun!
A. Watch me
B. Come and play
C. Look and listen
3. ( ) I can ______ one, two, three.
A. see
B. play
C. watch
4. ( ) ______ the green numbers 4-1-2-5-3.
A. Look
B. Count
C. Link
5. ( ) ______ me play the hula hoop.
A. Watch
B. Look
C. See
考点 02
句型理解与应用
1. 数字对应句型
掌握句型 “One is a …”,能正确描述数字对应的物品。
例句:Three is a little ear.
三是一只小耳朵。
2. 数数与鼓励句型
能用英语数数,并运用鼓励语如 “Well done!”。
例句:One, two, three, four, five, six. Well done!
一、二、三、四、五、六。做得好!
提分练
一、选择正确的句子补全对话或描述。
1. ( ) — What is one? — ______
A. One is a duck.
B. One is a pencil.
C. One is a flag.
2. ( ) — How many ducks? — ______
A. One, two, three.
B. Four, five, six.
C. Two.
3. ( ) — Can you skip? — ______
A. Yes, I can. One, two, three, four.
B. No, I can’t.
C. Watch me play.
4. ( ) — What can you see? — ______
A. Come and play.
B. I can play the hula hoop.
C. I can see a key.
5. ( ) — Look! One and two. — ______
A. Well done!
B. Let me try!
C. Oops!
二、判断句子与图片是否相符(T/F)。
1. Three is a duck. ( )
2. I can skip. One, two, three, four. ( )
3. Four is a flag. ( )
4. Watch me play five hula hoops. ( )
5. I can see six. ( )
参考答案
考点 01
一、给下列图片选择合适的表达。
1.A 2. C 3. B 4. C 5. C 6. B
二、选择正确的短语补全句子。
1. A 2. B 3. A 4. C 5. A
考点 02
一、补全句子
1. B 2. C 3. A 4. C 5. A
二、图片判断
1. F 2. T 3. T 4. F 5. F
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