期末专题复习《光的折射》实验题B卷----2025-2026学年人教版物理八年级上学期
期末专题复习《光的折射》实验题B卷
1.小亮和小芳同学分别用如图甲、乙所示的装置探究“光的反射规律和折射规律”时,为了探究光的反射规律,小亮同学在图甲所示实验装置的水平桌面上固定了一个平面镜,然后把一可绕ON 旋转的塑料板竖直固定在桌面上,使O点恰好在平面镜上;小芳同学用图乙所示的实验装置,探究光从空气斜射入玻璃中时的光路,经过多次实验并记录了如下数据:
入射角α | 10° | 30° | 45° | 60° |
折射角β | 7.1° | 20.7° | 30° | 37.8° |
(1)图甲实验中,将塑料板的右半部分沿ON向前、后折动时,在塑料板上都看不到反射光,说明反射光线、入射光线和法线在 ;
(2)根据表格中的数据还可以判断:当光以 35°的入射角从空气射入玻璃中时,其折射 (选填“大于”、“小于”或“等于”)30°;
(3)图甲、乙中,让光线沿着 BO入射,反射光线、折射光线都将沿 OA 射出,说明在光的反射、折射现象中,光路是 的;
(4)多次改变入射光的方向,再测几组角度的大小,这样做的目的是 。
2.某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屏(带刻度)等器材,用于完成探究“光从空气射入水中时的折射规律”。
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(1)使用可折转的光屏,是为了观察折射光线和入射光线是否 ;
(2)图8甲中,光从空气射入水中,入射点为O点,则折射角是 (填“”或“
”);
(3)光从空气射入水中,不断改变入射角,读出刻度盘上对应的折射角,将实验结果画在图8丙中,其中1和、2和
…4和
分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置。由此可见,光从空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而 ,且折射角 (填“大于”、“等于”或“小于”)入射角;当光从空气垂直射入水中时入射角为 度,此时折射角 (填“大于”、“等于”或“小于”)入射角;
(4)若让光线沿、
…和
入射,发现折射光线恰好与其对应的入射光线重合,这一现象说明:在折射现象中, 。
3.在探究光的折射规律实验中,某小组同学意外发现:当光沿某方向从半圆形玻璃砖射向空气时,折射光消失而反射光却变得更亮,这是光的全反射现象。
课后,同学们查到光从某种玻璃射向空气时的一些数据如表:
玻璃中的入射角i | 0° | 10° | 20° | 30° | 40° | 41.2° | 41.8° | 42° |
空气中的折射角 |
| 15.2° | 30.9° | 48.6° | 74.6° | 81° | 90° | 无 |
(1)表中第二行第一个空格中折射角是 ;
(2)光从这种玻璃斜射向空气时,入射角增大、折射角增大,但是折射角总是 (填“大于”“小于”或“等于”)入射角,当入射角 时,就发生了全反射现象、此时反射光最
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强;
(3)光纤通信就是利用光的全反射原理,光导纤维在结构上有内芯和包层两种不同的透明介质、光从内芯传播时遇到外芯处,会发生全反射现象,从而保证光线不会泄漏到光纤外,只能在玻璃中传播,如图丁所示。若一光导纤维全长为L,光在空气和光纤内芯中的传播速度分别为、
,则关于光在光纤中传播的时间t,正确的是 。
A. B.
C.
D.
4.小强同学利用如图所示的实验装置探究“光的折射规律”。在玻璃水槽中竖直放置的光屏是由E和F两个半圆形光屏组成的,NOM为两半圆的分界线,其中光屏F可绕直径NOM前后折转。实验测量数据如表所示:
空气中的入射角α | 0° | 30° | 45° | 60° |
水中的折射角β | 0° | 22° | 32° | 41° |
(1)实验时,先让光屏E、F位于同一平面内,一束激光贴着光屏E从空气斜射入水中,在光屏F上可以看到折射后的光束,小强将光屏F向后折转一定角度后,在光屏F上不能看到折射光,此时 (选填“有”或“没有”)折射光,说明折射光线和入射光线 (选填“在”或“不在”)同一平面内;
(2)当光从空气垂直射入水中时,光的传播方向 (填“改变”或“不改变”);
(3)由表中数据可知,光从空气斜射入水中时,折射角 (选填“大于”“等于”或“小于”)入射角,且折射角随着入射角的增大而 ;
(4)小强同学在玻璃水槽底部用另一支激光笔让光贴着光屏F沿BO射向水面时,可看到折射光线沿OA方向射出,这说明在光的折射现象中光路是 的。
5.小明和小华发现光斜射入玻璃中会发生偏折.为了反映光偏折程度的差异,他们将“入射角与折射角的比值”定义为“偏折比”。于是他们想探究“光折射时,偏折比与什么因素有关”;经过讨论后,他们提出了以下几种猜想:猜想1:与光在玻璃中通过的路程有关;猜想2:
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