辽宁省沈阳市大东区2025-2026学年三年级上学期学科综合素质评价语文试题

学校 考场 考号 装 班级 姓名 装 订 订线内不要答 线 题 2025一2026（上)三年级语文学科综合素质评价 等 级 书 写 温馨提示：亲爱的同学，希望你在答题时能认真书写，做到规范、端 正、整洁，我们将对你的书写情况进行评价！ 一、积累与运用 1.读句子，看拼音写词语，书写要规范。 (1)演员们以专业的(zitài) (xùnsù） 熟悉舞 台走位，(zhǔnbèi) 呈现一场精彩的演出。 (2)只要足够(yǒnggǎn) 就能跨过眼前的困难，去拥抱更 广阔的(shijiè) 2.用“\”划掉加点字不正确的读音。 凌乱(11ng1én9) 介绍(shàosao) 亚热带(yǎya) 满载（zàizǎi) 火焰(yan yan) 模仿(m6mé) 3.下面词语中，加点字读音相同的一组是( )。(填字母序号) A假期假扮B.中间中计 C.少先队少年 D.几乎几个 4.用“\”划掉下面词语中的错别字。 (漂飘)扬观（察查) 茂（秘密) 争分夺（秒·妙) (阁格)楼湿（闰润) （宝保)护 耳闻目（睹都） 5.读读想想，选择恰当的词语填空。 无尽无穷 无数 (1)春天的花园里，有（)五颜六色的小花在点头微笑。 (2)妈妈的爱，是()的关怀，陪伴我们长大。 (3)书籍里藏着( )的智慧，等待我们去探索。 6.根据要求写词语和句子。 (1)百发百中（仿照加，点部份再写两个），： (2)寒假，有很多南方小伙伴想来沈阳玩儿，请你先在横线上填写2个 能准确描写沈阳冬天的词语： 再用上这两个词语写一段话，欢迎南方小伙伴来感受沈阳的冬天： 三年级语文学科综合紫质评价第1页（共4页） 鬻巴扫金王 7.按要求完成下面的句子。 (1)他跑得像兔子一样快。（照样子写句子) 得」 (2) “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 (将画线部分的提示语改变一下位置，再写一个句子，意思不变。) (3)宝胡芦的故事，我从小就知道了解了。（句子中有两处错误，请用 修改符号修改。) 8.班级要开展“童话故事”读书交流会，下面不应该出现在书籍清单里的是() A.《格林童话》B.《伊索寓言》C.《稻草人》D.《拇指姑娘》 9.古诗文积累。 （1)停车坐爱枫林晚， (2) 但闻人语响。 (3) 碧水东流至此回。 (4) ,淡妆浓抹总相宜。 (5)群儿戏于庭，一儿登瓮， 《司马光》 (6)班级筹备童话读书交流会，志愿者分工协作、高效完工，正应了那 句俗语：“ 泰山移”。 (7)白求恩大夫不远万里来到中国，不顾安危救治伤员，用行动诠释了 6 有礼者敬人。”的内涵。 二、阅读与鉴赏 (一)课内阅读 一定要争气（节选) 童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很 吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，经过 童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。第二学期，童第周更加 珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看 书。夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了 三年级语文学科综合素质评价第2页（共4页) 器E全 路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。经过 半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成 绩单，心想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努 力也一定能办到。 1.短文这段话主要讲了（) A.童第周中学时基础差，经刻苦学习成绩大幅提升，用实力证明了自己。 B.童第周借路灯学习，被老师多次劝阻后，又溜到厕所外的灯下学习。 C.童第周几何考满分，成为班级第一，证明自己并不比别人笨。 2.文中画线句中加点词“再三恳求”的“恳”字，如果我们不认识，可以 查字典，先查部首 ,再查 画；字典中，“恳”的解释是： 【诚恳、真诚】，“再三恳求”意思就是 ； 从中可以体会到童第周】 的品质。 3.童第周身上还有哪些值得你学习的地方？文中让你感受最深的一个关 键词或句子是： - 你的感受是： (二)拓展阅读 珍珠泉（节选） 珍珠泉最有趣的，当然是那些晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来 的水泡了！①开始，水泡们很小摇晃着越升越高，也越来越大，最后在 水面绽开了在一个“扑味”的笑声里，消失了：溶在潭水里了！②有时 候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束美丽的金光，一直照到水面上，照 到潭底青褐色的石头上，照在正在升起的水泡上。水面和潭底，闪着金色 的光斑，银色的光斑；③水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光， 紫的光…④多像一串一串的彩色珍珠啊简直可以一颗颗捧在手上。 1.珍珠泉最有趣的事物是（，) A.水泡B.潭水 C.石头 2.“一嘟噜一嘟噜”描写了水泡的.（ )A.样子B.味道 C.颜色 3.第①句中作者把水泡消失的声音写成“ 这样写让水泡好像人一样 读起来更有趣。 4.第②向中“筛”特别有新鲜感，联系前文，作者把（ )当作了大筛子。 A.珍珠泉 B太阳光 C.密密的树叶 5.第③向中水泡的色彩美用一个四字词语来形容： 6.第④句中作者把水泡比作了 点明了“珍珠泉” 名字的由来，也表达了作者对珍珠泉的 之情。 三年级语文学科综合素质评价第3页（共4页) 国体王 三、习作：那次经历真难忘 在你的记忆里，有哪些经历特别难忘，印象特别深刻？回忆一下，当 时发生了什么事？把事情的经过写下来，表达出你难忘的心情。题目自拟， 字数300字左右，语句通顺，书写规范、端正、整洁，不写错别字。 200 300 三年级语文学科综合素质评价第4页（共4页） 霸