第20课《苏州园林》课件 2025-2026学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件以《苏州园林》为蓝本，围绕图画美、结构美、语言美、文化美设计任务，通过跳读勾画拟标题、速读提炼目录、撰写解说词、补写后记等学习支架，引导学生从感知到实践理解课文。 其亮点在于以电子画册为载体，融合任务驱动与核心素养，如拟写标题培养审美创造，撰写解说词提升语言运用，补写后记增强文化自信。采用学生参与配音、分工合作的教学方法，学生能深化对园林文化的理解，教师可依托结构化任务提升教学效率。

园 林 苏 州 叶 圣 陶 请以《苏州园林》为蓝本,为电子画册拟写标题、提炼目录、撰写解说词并完成配音工作。 活 动 任 务 目录 肆 .补写后记 叁 .撰写文案 贰 .提炼目录 壹 .拟写标题 【主标题】 【副标题】——苏州园林电子画册 要求: 请跳读课文,用笔勾画出各段中苏州园林和绘画艺术相结合的句子,然后根据勾画的语句创造性地拟写标题。 ? 任务一:拟写标题∙感受图画美 务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。 任务二:提炼目录∙体会结构美 速读课文3-9段,圈画出段落中的说明对象,并勾画出最能体现说明对象特点的句子。 第4段:假山的堆叠,是一项艺术而不仅是技 术。 池沼,大多引用活水。 第3段:苏州园林的建筑可绝不讲究对称。 第5段:苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。 第6段:花墙和廊子隔而不隔,界而未界。 第7段:苏州园林在每一个角落都注意图画美。 第8段:苏州园林里的门和窗,尽量工细而决 不庸俗,即使简朴而别具匠心。 第9段:苏州园林极少使用彩绘。 1. 讲究亭台轩榭的布局 3. 讲究花草树木的映衬 2. 讲究假山池沼的配合 4. 讲究远景近景的层次 5. 注意角落的图画美 6. 注意门窗的图案美 7. 注意园林的色彩美 目 录 提炼目录 1. 讲究亭台轩榭的布局 3. 讲究花草树木的映衬 2. 讲究假