古诗词诵读《燕歌行（并序）》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

该高中语文课件围绕高适《燕歌行》展开，涵盖边塞诗派概况、作者生平、诗歌层次解析及艺术手法赏析，通过边塞诗名句导入，构建从边塞诗整体特征到《燕歌行》具体分析的知识支架，帮助学生建立前后知识联系。 其亮点在于以核心素养为导向，通过对比（如“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”）、用典（李广典故）等手法培养学生思维能力，结合情景默写强化语言运用，既助学生深入理解诗歌主旨与批判意义，也为教师提供系统教学资源，提升课堂效率。

高 适 边塞诗名句： 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 ——岑 参 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ——王昌龄 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回！ ——王 翰 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 ——王之涣 后人把高适、岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人” 2 学习目标 了解高适生平及其边塞诗成就。 赏析本诗的叙事脉络及艺术技巧。 剖析诗歌的思想内容，以及其现实批判意义。 3 高适（约700-765），字达夫、仲武，唐朝渤海郡人。曾任刑部侍郎、散骑常侍、渤海县候，世称高常侍、高渤海。他的作品中既有揭露统治者与广大人民之间矛盾的民生诗，也有指斥时弊的讽时诗，还有数量最多，思想内容复杂，主要抒发内心情感的抒怀诗。其中，成就最高的是他的边塞诗。 高适与岑参并称“高岑”，有《高常侍集》等传世，其诗笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。 了解作者 盛唐国力强大，于是开疆拓土，雄心勃勃。不少人（包括军人和文人）因此搏击沙场，建功立业。当时诗人或多或少都写过一些边塞诗，而著名的则是高适、岑参、王昌龄、王之焕等人。后世因此把他们称作边塞诗派。 【边塞诗】 内容：边塞风光；建功立业；战争艰苦；征人思妇离愁别绪；反对统治者穷兵黩武、拓土开边 边塞诗主要内容和情感： (1)描写塞外奇丽壮阔的自然风光。 大漠孤烟直，长河落日圆。 ——王维《使至塞上》 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。——岑参《白雪歌送武判官归京》 (2)抒发从军报国、建功立业的英雄豪情。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！——王昌龄《从军行》 宁为百夫长，胜作一书生。 ——杨炯《从军行》 (3)表达征人久戍边关的思乡念亲之愁，或对战争的厌恶以及对战士的同情。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词》 天涯静处无征战，兵气销为日月光。——常建《塞下曲四首·其一》 (4)反映连年征战对广大人民和平生活的干扰和破坏，反对统治者穷兵黩武、拓土开边。 白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。 ——李颀《古从军行》 边塞诗常用手法： (1)借景抒情，触景生情、情景交融；(2)对比；(3)衬托； (4)象征；(5)比喻；(6)夸张；(7)用典；(8)渲染；(9)虚实结合。 边塞诗常见意象： 有关景物：烽火、狼烟、孤城、黄沙、雪山、黑山、大漠 有关动物：马、雁、鹰等 有关地名：轮台、龟兹、楼兰、安西、阴山、瀚海、凉州、边关、玉门关等 常见乐器、乐曲：羌笛、胡笳、芦管、鼓、角、折柳曲、梅花落、阳关曲等 边塞诗艺术特点： 雄浑 雄壮 浑厚 豪放 苍凉 苍劲 萧瑟 奇寒 奇丽 辽阔 壮阔 慷慨悲凉 境界阔大 雄奇壮美 边塞诗代表诗人： 高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀、卢纶等 燕，古国名，位于我国东北部。此地最早称为“幽州”。蓟，在历史上是与燕并存的诸侯国，且蓟、燕两地相邻。后“蓟微燕盛”，蓟为燕吞并，称为燕国的都城，蓟也成为燕的代称。 解题 歌，“燕歌”即燕地的歌谣，因为燕地在春秋至两汉千年以来战争频发，征戍不断，战争积淀在当民谣中，成为记忆着征战、别离、相思等内容的“燕歌”。 行，和白居易《琵琶行》中的“行”一样，只是表示古诗的一种体裁，均属“歌行体” 。 横行xíng 摐金chuāng 旌旗jīng 旆 pèi 单于chán 腓féi 玉箸zhù 蓟北jì 飘飖yáo 功勋xūn 逶迤wēi yí 碣石jié 初读感知正音 诗歌层次 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋！君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 边烽突起 慷慨出师 力尽关山 轻敌战败 被围不归 两地相思 死斗心愿 怀念李广 chuāng jīnɡ pèi féi zhù jì yáo xuè qí chán 第一层八句写出师，着力烘托气氛； 第二层八句写战败，揭示其原因； 第三层八句写被围，刻画相思之苦； 第四层四句写死斗，突出壮志豪情。 　全诗以非常浓缩的笔墨，写了一个战役的全过程。   梳理层次 15 文本探究 “开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》以示，适感征戍之事，因而和焉。” 小序 交代写作背景 唐玄宗 交代时间 交代事情 交代写作缘由 开元26年，张守珪攻打奚族，先是获胜，便邀功请赏，后来又吃了败仗。张守珪在向朝廷汇报的时候，隐瞒了失败的事情，而只报获胜的情况。有个从边塞回来的人到高适家做客，和高适谈起边塞的事情，并给高适看了自己写的一首《燕歌行》，高适感触颇深，就写了这首和诗。 （写作背景：幽州节度使张守珪，初有战功，加官晋爵，后败，虚报战功。） 小序交代了时间、事件和写作缘由。为整首诗提供了环境背景。 17 创作背景 张守珪时任辅国大将军兼御史大夫，主持北边第契丹的军事；史载他曾隐所部将领的败状，而向朝廷妄奏有克捷之功。所以此诗含有讽刺张守珪的意思，具有明确的现实针对性。 高适作此诗之前不久，曾怀着豪情壮志到蓟北一带漫游，寻求报效国家的机会。当时，那里正是唐朝与契丹对峙的前沿地区，形势紧张，是用人之地。由于当地军政官僚们堵塞贤路，高适的愿望无法实现，但他对边塞地区状况的了解却更具体、更透彻了。将帅不恤士卒，指挥无能，欺君邀赏，高适对此感慨颇深，因写此篇。 慷慨出师 读懂诗歌 疏通句意 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 唐朝东北边境战事又起，将军离家前去征讨贼寇。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 男子汉本来就重视在战场上纵横驰骋，天子又破格赐予他们褒奖恩宠。 摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。 军队敲锣打鼓前往榆关，旗帜在山间蜿蜒前行。 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 校尉紧急传送羽书飞奔浩瀚的沙海，匈奴的侵略战火已经烧到了狼山。 赏析诗句 根据课下注释疏通前八句（出师部分）文意，思考从这里能否看出失败的迹象。 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 赏析诗句 “汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼” 交代了战争的方位——东北边，战争的性质——卫国战争。 汉家：唐人写时事，常托之于汉代 残贼：残忍暴虐的敌寇 烟尘：烽烟和尘土，指战乱 唐朝东北边境战事又起，将军离家前去征讨贼寇。 赏析诗句 “男儿本自重横行，天子非常赐颜色” 运用了对偶的手法，写出了将军本应具有横行天下的豪迈气概，以及皇帝的看重、喜悦与张扬，似褒实贬，为下文因骄傲轻敌而惨败埋下了伏笔。 非常：特别、格外（超出寻常） 赐颜色：给予褒奖恩宠 男子汉本来就重视在战场上纵横驰骋，天子又破格赐予他们褒奖恩宠。 文本探究 鼓：战鼓；古代军中以此为进退信号。 旌/旆：旗帜。 逶迤：舒展的样子 摐：撞击。 金：金属乐器。 伐：敲击。 “摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。” 描写了部队金鼓震天、旌旗遮天蔽日、大摇大摆前进威武壮观的场面。 可以揣知将军临战前轻敌冒进的状态，也为下文战争的失败做铺垫。 军队敲锣打鼓前往榆关，旗帜在山间蜿蜒前行。 24 羽书：古代军事文书，插鸟羽以示紧急，必须迅速传递。 瀚海：沙漠 猎火：借指战火 “校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。” “飞”写出了军情危急， “照”写战火把山照红了，说明敌人来势凶猛，规模很大，远超预期。 飞”、“照”使用夸张手法，充分展现了战争的局势紧迫。 校尉紧急传送羽书飞奔浩瀚的沙海，匈奴的侵略战火已经烧到了狼山。 25 汉家烟尘在东北， 汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行， 天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关， 旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海， 单于猎火照狼山。 第一部分：出师 交代了战争的地点，及保家卫国的战争性质。 看似夸耀，实则讥讽，为下文轻敌埋伏笔。 写出了出征的场景，表现战士一往无前的气魄。实际为失利时的狼狈作铺垫。 写出了双方战争局势的紧迫。 小结 失败的迹象——天子、将领轻敌 “摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。” “校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。” 思考：“榆关”“碣石”“瀚海”“狼山”四个地方连缀，这中间有个什么顺序，写了什么，起了什么作用？ 答：顺序是由近到远，从辞家去国到榆关、碣石，更到瀚海、狼山，八句诗概括了出征的历程，逐步推进，把气氛从缓和推入紧张。 27 轻敌战败 读懂诗歌 疏通句意 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 山川景象萧条延伸到边境的尽头，敌人侵凌来势凶猛犹如狂风骤雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 战士在前线厮杀伤亡惨重，将军仍在营帐中观赏美人的歌舞。 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 北方沙漠到了深秋尽是枯草，暮色降临孤城，能战斗的士兵越来越少。 身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 主帅深受皇帝恩德礼遇，却常常大意轻敌，士兵们尽管竭力奋战仍未解除关山之围。 赏析诗句 根据课下注释疏通中间八句（作战部分）文意，总结失败原因。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 极：穷、尽，指到了最远的边界。 边土：即边地，靠近边境的地域。 凭陵：逼压 运用环境描写，突出荒芜恶劣的自然环境； 运用比喻说明敌人来势凶猛、战斗力强； 战势的危急与战斗条件的恶劣,暗示汉军战败的结局。 “山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。” 山川景象萧条延伸到边境的尽头，敌人侵凌来势凶猛犹如狂风骤雨。 31 军前：战场 半死生：生死各半，伤亡惨重。 帐下：指统帅的营帐中 运用对比，将战士的为国死战和将领的寻欢作乐进行对比，揭露了汉军中将军和兵士的矛盾，对寻欢作乐的将领的进行讽刺和批判，暗示兵败原因——将领寻欢作乐、不爱惜士兵。 “战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！” 战士在前线厮杀伤亡惨重，将军仍在营帐中观赏美人的歌舞。 32 “大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。” 借景抒情，情景交融。 描写了一幅力竭兵稀，重围难解，孤城落日，衰草连天的边塞战场图，营造了荒芜、衰败、凄凉的意境烘托出战士们殊死抗战的悲壮气氛和残兵败卒的凄凉心境。 北方沙漠到了深秋尽是枯草，暮色降临孤城，能战斗的士兵越来越少。 穷秋：晚秋，深秋 腓：枯萎 33 当：承受（胜） 恩遇：皇帝的恩宠赞赏 关山：指边境的险要关口 “身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。” 运用对比，将领受朝廷恩遇，肆无忌惮，贪功冒进使战争连连失利，士卒力已耗尽，却未能解围。 再次正面点出损兵被围的原因——轻敌 主帅深受皇帝恩德礼遇，却常常大意轻敌，士兵们尽管竭力奋战仍未解除关山之围。 34 山川萧条极边土， 胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓， 孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌， 力尽关山未解围。 第二部分：失利 边塞的环境，敌人的威势。 暗示了兵败的原因 渲染塞外艰苦的自然环境和战士们殊死抗战的悲壮气氛。 正面点明将领轻敌的原因。 正面写部队面临的险恶处境。 比喻 对比 小结 被围不归 读懂诗歌 疏通句意 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 士兵身穿铁甲辛苦守边很久，妻子落泪挂念丈夫远去只能自己啼哭。 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 少妇们在长安家中恐怕哭断了肠，征夫们在边疆遥望故乡只能空回头。 边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。 边境动荡不安，难以越过，极远之地荒凉空旷，一无所有。 杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 早午晚三时都杀气腾腾战云密布，整夜里听到巡更的刁斗声声凄凉。 赏析诗句 根据课下注释疏通最后十二句（被围死斗部分）文意，概括被围困的士兵人物形象。 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。 杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 “铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。” 铁衣：用铁片制作的战衣，借指战士 玉箸：玉制的筷子，比喻思妇的眼泪 士兵身穿铁甲辛苦守边很久，妻子落泪挂念丈夫远去只能自己啼哭。 “铁衣”用铁片制作的战衣借代征夫，“久”字既说明了戍边战士驻守边疆之久，又说明离家之久，足见士兵的双重痛苦。 “玉箸”用玉制筷子比喻思妇的眼泪，同时“玉箸”借代指思妇。 39 “少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。” 城南：唐代长安城住宅区都在城南。 空：白白地。（坐/徒/漫/谩/干） 征夫思妇，两地相望，倍增思亲离别之苦，更能突出征人思乡、思妇断肠的分离之苦。 少妇们在长安家中恐怕哭断了肠，征夫们在边疆遥望故乡只能空回头。 久久驻守边疆不归，辛苦劳累的戍边战士； 被围时思念家人和妻子的士兵。 40 飘飖：随风飘动，形容动荡不安 绝域：极远的地方 “边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有！” 描写边境动荡不安、环境恶劣，加深了战士们的思乡之情。 边疆荒凉，极度孤独、绝望的士兵。 边境动荡不安，难以越过，极远之地荒凉空旷，一无所有。 41 “杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。” 三时：早、午、晚。 阵云：浓重堆积似战阵的云层 寒声：凄凉的声音 刁斗：军用铜制用具，日以作炊，夜以敲更。 早午晚三时都杀气腾腾战云密布，整夜里听到巡更的刁斗声声凄凉。 战士们白天一整天拼命厮杀，到了夜晚这种紧张和危险也并未结束（“寒声一夜”），可见征战生活日夜不宁、无休无止。 死死坚持、孤立无援的士兵。 42 第三部分：被围 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。 杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 从戍边将士和思妇的角度，写出战争带给他们的痛苦。 战士思乡，思妇怀人。 描写边境动荡不安、环境恶劣， 加深了战士们的思乡之情。 边疆战士奋力拼杀、警惕紧张的战斗生活。 比喻 渲染 小结 死斗心愿 读懂诗歌 疏通句意 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋！ 你我相看 雪白的战刀上血迹斑斑；自古尽忠死节岂能顾及功勋受赏 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 君不见沙场上尝尽征战苦的士兵；至今仍然怀念西汉时的李广将军 “相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋！” 纷纷：表示多。 死节：为国献身的志节。 反问，突出和强调表达的语气和力度。 对比，有力地讥刺了冒进贪功的汉将，赞美战士们殊死搏斗、保家卫国的精神。 你我相看 雪白的战刀上血迹斑斑；历来志士为（保卫国家的）气节献身，难道是为了个人的功勋！ 浴血奋战、视死如归的士兵。 46 “君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。” 李广：骁勇善战，足智多谋，身先士卒，不贪功，爱士兵。 将领：无勇无谋，恃勇轻敌，远离前线，寻欢作乐，好大喜功，不问士兵死活。 对比 用典 通过对比和用典，讽刺了当时领军将领的无能和不体恤士兵的艰苦。谴责将帅骄傲轻敌，荒淫失职，造成战争失败，使广大士兵受到极大的痛苦和牺牲。 君不见沙场上尝尽征战苦的士兵；至今仍然怀念西汉时的李广将军 47 本诗描写了唐军士卒慷慨赴边、转战绝域的情景，高度赞扬了士卒为国立功、奋不顾身的牺牲精神，深切同情士卒久战不归、两地相思的苦闷，同时还揭露了军中官兵对立、苦乐悬殊的事实，抨击了将帅的腐败无能。 诗歌主旨 1.高适的《燕歌行》中_________________,________________两句指明了战争的方位和性质，可见诗人是指陈时事，有感而发。 2.高适的《燕歌行》中________________,________________两句从将领和君王两个角度来写汉将去国时的威武荣耀，实则已隐含讥讽，预伏下文。 3.高适的《燕歌行》中描写行军时金鼓鸣， 旗帜飞扬的两句是_________________, ____________________。 摐金伐鼓下榆关 汉家烟尘在东北 汉将辞家破残贼 男儿本自重横行 天子非常赐颜色 旌旆逶迤碣石间 情景默写 4.高适的《燕歌行》中通过军情紧急和敌势盛大写战争开始的两句是______________________,______________________。 5.高适的《燕歌行》中______________________一句展现了开阔而无险可凭的地带，带出一片肃杀的气氛；_________________写敌人迅急剽悍，像狂风暴雨，卷地而来。 6.高适的《燕歌行》中揭露“ 汉军”中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇，暗示了必败的原因的句子是________________,__________________。 战士军前半死生 校尉羽书飞瀚海 单于猎火照狼山 山川萧条极边土 胡骑凭陵杂风雨 美人帐下犹歌舞 情景默写 50 7.高适的《燕歌行》中__________________,__________________。两句用有着鲜明的边塞特点的凄惨景色，烘托出残兵败卒心境的凄凉。 8.高适的《燕歌行》____________________,__________________。两句回应上文， 汉将“ 横行”的豪气已灰飞烟灭，他的罪责也确定无疑了。 9.高适的《燕歌行》中用蒙太奇镜头写出两地离情深重和久戍之苦的句子是____________________,____________________。 身当恩遇常轻敌 大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀 玉箸应啼别离后 铁衣远戍辛勤久 力尽关山未解围 情景默写 51 10.高适的《燕歌行》中先从少妇角度写，再从战士角度写离别之苦的句子是_____________________,______________________。 11.高适的《燕歌行》中___________________,________________。两句写出了征夫思妇相去万里，永无见期。 12.高适的《燕歌行》中___________________,__________________。两句写士兵们与敌人短兵相接，浴血奋战， 视死如归，有力地讽刺了轻开边衅、冒进贪功的汉将。 13..高适的《燕歌行》也提到了李广，委婉地表达了对如今带兵出塞打仗的将军的不满的句子是_____________________,______________________。 边庭飘飖那可度 少妇城南欲断肠 征人蓟北空回首 死节从来岂顾勋 相看白刃血纷纷 绝域苍茫无所有 情景默写 君不见沙场征战苦 至今犹忆李将军 52 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $