专题02 名句名篇默写（期末备考冲刺专题练，长沙专用）八年级语文上学期统编版

专题02 名句名篇默写 1．（24-25八年级上·湖南长沙·期末）古诗文默写。 徜徉于古诗文的天地，我们会有发现古诗文中有无穷的宝藏，等着我们去发现。如古诗文中有景，崔颢《黄鹤楼》中“① ，② ”写出了汉阳生机勃勃的美景：古诗文中有情，李清照《渔家傲•天接云涛连晓雾》彷徨忧虑，哀怨惆怅，“③ ，④ ”两句表达了对现实的不满；古诗文中有理，晏殊在《浣溪沙》中以“⑤ ，⑥ ”揭示了“时光流逝、人事变迁是不可抗拒的”这一自然规律。 2．（24-25八年级上·湖南长沙·期末）理解性默写 花，是诗歌中常见的意象，承载着诗人的情思。是陶潜笔下“（1） ，（2） ”（《饮酒（其五）》 的宁静淡泊；是杜甫笔下“（3） ，（4） （《春望》）”的悲戚哀愁；是晏殊笔下“（5） ，（6） ”（《浣溪沙》）的惋惜伤感。 3．（24-25八年级上·湖南长沙·期末）文学社开展“阅读经典篇目，赓续前行力量”主题文化活动，小华想将最近阅读的经典整理归类，请你帮忙填空。 情思 诗词名句 作者与出处 东篱菊花，赠我悠然意趣 （1） ， 。 陶渊明《饮酒》 花开鸟鸣，着我苦闷忧愁 （2） ， 。 杜甫《春望》 借用典故，抒发报国之志 （3）报君黄金台上意， 。 李贺《雁门太守行》 空有才华，倾诉苦闷不满 （4）我报路长嗟日暮， 。 李清照《渔家傲》 4．（24-25八年级上·湖南长沙·期末）请用古诗文补全文段。 走进自然，白居易在《钱塘湖春行》中以一句“① ， ”写花草在春天来临后生机勃勃的状态；到边塞见落日，王维则在《使至塞上》中以一句“② ， ”写塞外的开阔壮丽。 5．（24-25八年级上·湖南长沙·期末）古诗文默写。 （1）晴川历历汉阳树， 。 （2） ，志在千里。 （3） ，长河落日圆。 （4）几处早莺争暖树， 。 （5）《三峡》中“虽乘奔御风，不以疾也”和《与朱元思书》中“ ， ”有异曲同工之妙。 （6）王维《使至塞上》中“ ， ”描绘了古丝绸之路上大漠雄奇壮丽的风光。 6．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）古诗文默写。 （1）无可奈何花落去， 。 （晏殊《浣溪沙》) （2）《雁门太守行》中从听觉、视觉的角度勾画了一幅激烈悲壮的战斗场面的诗句是： ， 。 （3） 《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句是： ， 。 7．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）古诗文名句默写 （1）杜甫的《春望》中，作者感时伤怀，运用拟人抒发伤感之情的语句： ， （2）李清照的《渔家傲（天接云涛）》中，词人倾诉自己空有才华，抒发苦闷不满的句子： ， 。 （3）晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中既流露出对繁华易尽的无奈，又表达了对旧时重来的欣喜、惋惜伤感的句子是： ， （4） ， ，国恒亡。《生于忧患，死于安乐》 8．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）古诗文默写。 （1） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （2）常记溪亭日暮， 。（李清照《如梦令》 （3）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （4） ，望峰息心。（吴均《与朱元思书》） （5）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》） （6）崔颢在《黄鹤楼》中，抒发诗人归思难禁的愁绪的句子是： ? 。 9．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）古诗文默写。 《使至塞上》不仅目睹了“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的苍凉，更看到了“① ，② ”的壮美。而《记承天寺夜游》则以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳的庭院月下美景“③ ，④ ，盖竹柏影也。” 10．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）“朗诵社〞举办 “吟诵经典古诗文”活动，请你帮忙补全诗句。 浏阳风光秀丽，人文荟萃。漫步浏阳河畔，可以感受“几处早莺争暖树，① ”的早春气息（白居易《钱塘湖春行》；攀登道吾山，可以欣赏“树树皆秋色， ”的绚丽秋色（王绩《野望》）；探访白沙古镇，可以坐享③“ ，悠然见南山”的闲适安逸（陶渊明《饮酒•共五》；探访谭嗣同故居，可以从先人事迹中感受“富贵不能淫，贫贱不能移，④ ”（孟子《富贵不能淫》）的大丈夫气节。 11．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）作为一名非遗文化传承者，小博对中国古诗词也充满了兴趣，以下是他日常学习的一些积累与感悟，请你帮他完成填空。 在《饮酒》的（1）“ ， 。”中，小博领悟到陶渊明沉浸自然，悠然自得的精神境界。 在《春望》的（2）“ ， 。”中，小博体会到杜甫借花鸟抒发的哀痛之情。 在《渡荆门送别》的（3）“ ， 。”中，小博欣赏到李白笔下月映江中，梦幻朦胧的绮丽景象。 除了丰富的知识储备，小博还需要不断地磨炼自己，增强自身的能力。孟子早在千年前就已说过：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，（4） ， 。” 12．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。 主题 古诗文名句 风景 借由浑天仪展现出中国人眼中的夜空，既有“（1） ， ”（李清照《渔家傲》）的唯美，更有“星汉灿烂，若出其里”的壮阔，在西湖，有身之所感的 “（2） ，不觉船移”（欧阳修《采桑子》）的水面如镜，船动不觉的场景。 战争 战争是人类历史发展过程中的一种奇特的社会现象，古诗文中有不少体现战争的诗句， 其中指出决定战争胜负三要素的句子是“（3） ， ”（孟子《得道多助，失道寡助》）。 理想 不同的诗词，往往寄托着作者不同的理想。如“（4）中原乱，簪缨散，几时收？ ”（朱敦儒《相见欢》）表达了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望。 13．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）古诗文默写。 出 处 名句 理解赏析 《饮酒（其五）》东晋·陶渊明 ① ， 。 描绘了采菊的景象，表现出诗人恬淡闲适的心境。 《渡荆门送别》唐·李白 ② ， 。 江中月影宛如天上飞来的明镜，空中彩云结成绮丽的海市蜃楼。 《浣溪沙》宋·晏殊 ③ ， 。 既流露了对繁华已尽的无奈，也传达出看到旧识重来的欣喜。 14．（22-23八年级上·湖南长沙·期末）小语同学梳理了本学期学过的古代名人名句，请帮他补全名句。 名人 名句 情怀 杜甫 ① ，城春草木深。（《春望》） 感伤国事 李贺 ②报君黄金台上意， 。（《雁门太守行》） 忠贞爱国 苏轼 ③何夜无月？何处无竹柏？ 。（《记承天寺夜游》） 乐观豁达 孟子 富贵不能淫， ，威武不能屈。此之谓大丈夫。 刚正不阿 15．（22-23八年级上·湖南长沙·期末）古诗文名句默写。 （1）无可奈何花落去， 。（《浣溪沙》晏殊） （2）烽火连三月， 。（《春望》杜甫） （3）杜牧的《赤壁》中蕴含机遇创造英雄的哲理的句子是 ， 。 16．（22-23八年级上·湖南长沙·期末）古诗文默写填空 （1）此中有真意， 。 （陶渊明《饮酒》（其五）） （2）在《春望》中，杜甫通过细节描写，使其感时伤世、念家伤己的形象跃然纸上的诗句是： ， 。 （3）李贺在《雁门太守行》中描写白天大军压境、全程戒备森严的诗句是： ， 。 17．（22-23八年级上·湖南长沙·期末）古诗文默写。 （1） ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） （2）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》 （3）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （4） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （5）李贺《雁门太守行》中表达作者誓死忠君报国的诗句是：“ ， ”。 18．（24-25八年级上·湖南永州·期末）诗以言志，文以传情，请将下列古诗文补充完整。 诵读经典，我们共赏奇“景”。这里有陶弘景笔下“夕日欲颓，沉鳞竞跃”（《答谢中书书》）的灵动生命图景，还有王维《使至塞上》中“（1） ，长河落日圆”的雄奇大漠风光；诵读经典，我们共赏奇“志”。这里有陶渊明《饮酒（其五）》中“（2） ， ”的悠然自得，还有晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中“（3）无可奈何花落去， ”的时光易逝的伤感；诵读经典，我们共赏奇“理”。杜牧《赤壁》中“（4） ， ”告诉我们不以成败论英雄，历史上英雄的成功也离不开机遇。 19．（24-25八年级上·湖南岳阳·期末）根据语境填写古诗文。 ㅤㅤ山川之美，古来共谈，“几处早莺争暖树，① ”是钱塘湖的早春之美；“采菊东篱下，② ”是隐居南山的闲适之美；“③ ，星河欲转千帆舞”是想象中天河之壮美。 ㅤㅤ然览物之情，各有不同，面对三峡奇绝景色，郦道元感叹：“悬泉瀑布，飞漱其间，④ ，⑤ 。”面对承天寺中庭景色，苏轼吟出：“何夜无月？何处无竹柏？⑥ 。”表达了知音甚少的失意落寞。面对明媚春光的悄然易逝，晏殊油然而生“无可奈何花落去，⑦ ”的感慨与惆怅。 20．（24-25八年级上·湖南株洲·期末）请在横线处填上对应的诗句： ①李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重、紧张、肃杀的氛围的诗句是： ， 。 ②《龟虽寿》中表现曹操老当益壮，要积极进取，完成统一大业的诗句是： ，志在千里；烈士暮年， 。 ③杜甫《春望》一诗中，“ ， ”两句移情于物，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。 21．（24-25八年级上·湖南永州·期末）小志与小丹围绕“跨越时代，你想与谁相遇？”的话题展开讨论，请将下列诗文名句补充完整。 小志：如果时光能像互联网的“时光隧道”一样倒流，我想在“云端”遇见白居易，去感受他笔下“几处早莺争暖树， ① ”（《钱塘湖春行》）的早莺新燕，那画面简直就是古代版的“春日美景直播”；想通过“时空连线”遇见陶渊明，“② ，悠然见南山”（《饮酒（其五）》）那俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的境界，就像古代田园生活的“vlog”，该是多么的美妙！ 小丹：我想在“文学元宇宙”里遇见李清照，感受她“兴尽晚回舟，③ ”（《如梦令》）的唯美体验，这简直是古代少女出游的“爆款朋友圈”；想遇见孟子，感受“富贵不能淫，④ ，威武不能屈” （《富贵不能淫》）的气节和胸襟，这精神在网络空间也能成为激励人们前行的正能量“金句”；想遇见“⑤ ， ”（《雁门太守行》）誓死也要忠心报国的守军将士，他们的事迹要是在“古代热搜”上，肯定热度爆棚。 22．（24-25八年级上·湖南衡阳·期末）诗以言志，文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。 （1）《黄鹤楼》（崔颢）运用对偶的手法，描写在黄鹤楼上所见之景的句子： ， 。 （2）《春望》（杜甫）诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的诗句是： ， 。 （3）大丈夫应具有的精神品质的句子是： ，贫贱不能移，威武不能屈。 （4）思乡是萦绕在漂泊异乡的游子心中挥之不去的情愫。请你写出连续两句表达“思乡”之情的诗句： ， 。（本试卷中出现的句子除外） 23．（24-25八年级上·湖南邵阳·期末）诗以言志，文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。 “天接云涛连晓雾，（1） ”是浪漫瑰丽的梦境之美；“晴川历历汉阳树，（2） ”是登楼远眺的江景之美；“（3） ，长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之美；“（4） ，误入藕花深处”是沉浸于山光水色的黄昏之美。 然览物之情，各有不同。而对富春江的奇山异水，吴均忘情于山水：（5） ，窥谷忘反；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“（6） ？松柏有本性”的赞叹，借松柏之刚劲，明志向之坚贞；面对衰老，曹操发出了要老当益壮、自强不息：“（7） ，壮心不已”的豪情壮志；面对光阴流转，物是人非，晏殊发出了“无可奈何花落去，（8） ”的感慨与惆怅之情。 24．（24-25八年级上·广东广州·期末）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①白头搔更短， 。（杜甫《春望》） ② ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） ③此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》） ④我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》） ⑤ ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） ⑥ ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （2）“山川之美，古来共谈。”《渡荆门送别》中李白仗剑去国看到“① ， ”的壮阔景色；《使至塞上》中王维出使边塞看到“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇景象；《记承天寺夜游》中苏轼被贬黄州看到“② ， ”的如水月色。山川风物，总能触发想象，其意境令人神往。 25．（24-25八年级上·江西赣州·期末）积累古诗文，默写。 （1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （2）烽火连三月， 。（杜甫《春望》） （3） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患死于安乐》） （4） ，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》） （5）王维《使至塞上》中“ ， ”两句，写塞外奇特壮丽的风光，意境雄浑，被誉为“独绝千古”。 （6）《赤壁》一诗中，作者运用议论抒发感慨，并隐含诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是： ， 。 26．（24-25八年级上·浙江杭州·期末）辞旧迎新之际，同学们正以“遇见”为主题准备新年致辞，请根据提示在相应位置填入拟引用的名句或补上合适的成语。 春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。学会珍惜每一次遇见，准备迎接每一次遇见。有些遇见，是钱塘湖春行所目之景，“几处早莺争暖树， ”；有些遇见，是一场浪漫的文学想象，“夕日欲颓， ”；有些遇见，是对未来自信昂扬、满怀期待，“ 。风休住， ”。境与意会，“采菊东篱下， ”，在平淡中发现生活的真意；保持本性，“ ？ ”，如松柏般不畏严寒，志向坚定。在与传统、当下以及未来的诗意联结中，我们不断遇见更好的人生。 旧年已去，愿你从容自若，所遇皆美好。 新岁佳年，愿你 ，万事定胜意！ 提示：请根据语境在①至⑦处分别填入《钱塘湖春行》《答谢中书书》《渔家傲》《饮酒（其五）》《赠从弟（其二）》中的句子；第⑧处填一成语，表达出自信、勇敢之意。 27．（24-25八年级上·山东烟台·期末）下列古诗文名句归类积累卡，请你补充填写完整。 诵读经典诗文，可以知人。从《商山早行》“因思杜陵梦， ”的诗句中，可读出温庭筠在外浓浓的思乡之情。从《钱塘湖春行》“ ，浅草才能没马蹄”的诗句中，可读出白居易游览西湖的喜悦轻松。从《水调歌头》“但愿人长久， ”的诗句中，可读出苏轼对经受离别之苦者的美好祝愿。 诵读经典诗文，可以明理。如今，很多人焦躁不安，总觉得环境影响了内心的安宁，而有人却能用陶渊明《饮酒（其五）》中的“ ？ ”来自勉。晏殊《浣溪沙》中“无可奈何花落去， ”的诗句，让我们对时光、繁华易逝有了更理性的思考；孟子《生于忧患，死于安乐》中“所以动心忍性， ”一句，鼓舞我们要不惧磨难，淬炼自我。李贺《雁门太守行》中“ ， ”，彰显了忘身报国的精神和“拼将一死酬知己”的价值观。 28．（24-25八年级上·山东滨州·期末）名句默写。 （1）它没有婆娑的姿态， 。（茅盾《白杨礼赞》） （2）轻舟短棹西湖好， 。（欧阳修《采桑子》） （3） ，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》） （4）陶渊明《饮酒》中表达对美好事物“只可意会，不可言传”感受的诗句是： ，欲辨已忘言。 （5）在八年级上册语文课本中，我们能感受到“爱国忧民”的赤诚之心，能听到“报国建功”的铿锵之音。曹操用“烈士暮年， ”（《龟虽寿》）表明老而弥坚、建功立业的进取精神；李贺用（6）“ ，提携玉龙为君死”（《雁门太守行》）抒发将士誓死报国的忠心；杜甫用“ ， ”（《春望》）移情于物，抒发忧国思亲之情；《富贵不能淫》中以“富贵不能淫， ， ”来表明“大丈夫”的优良品质。 29．（24-25八年级上·山东烟台·期末）默写。 （1）晓雾将歇， 。（《答谢中书书》） （2） ，志在千里。（《龟虽寿》） （3）晴川历历汉阳树， 。（《黄鹤楼》） （4） ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》） （5）相顾无相识， 。（《野望》） （6） ，行止依林阻。（《梁甫行》）   （7）攀条折其荣， 。（《庭中有奇树》） （8） ，云生结海楼。（《渡荆门送别》） （9）白居易《钱塘湖春行》中的“ ， ”一句，借描绘白云重重叠叠，同湖面上的波浪连成一片的画面，来表现早春时云水相接的独特风光。 （10）在《与朱元思书》中，运用了夸张和比喻修辞形容水流迅疾、汹涌的句子是： ， 。 30．（24-25八年级上·广东汕头·期末）请根据你的积累，完成古诗文的默写。 典故类型 篇目 诗文 表达感情 语典 《渔家傲》李清照 （1） 。 风休住， 。 语出《庄子》“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”表达诗人对自由的渴望。 《与朱元思书》吴均 （2）鸢飞戾天者， ； ，窥谷忘反。 语出《诗经》“鸢飞戾天，鱼跃于渊。”隐含归隐林泉的志趣。 事典 《野望》王绩 （3） ， 。 以伯夷、叔齐采薇而食的典故，表达惆怅孤寂之情。 《黄鹤楼》崔颢 （4） ， 。 ， 。 追溯神话传说，流露物是人非，鹤去楼空的苍茫之感。 《雁门太守行》李贺 （5） ， 。 以燕昭王筑台招揽贤士的典故传达将士们报效朝廷的决心。 小结 “用典”是一种修辞手法，多是作者借前人语句、历史典故或神仙传说，含蓄地传达情感或志趣。 31．（24-25八年级上·湖北随州·期末）小雨在“分门别类辑名句”活动中编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。 随州山水秀美。春风一过，各大公园，“乱花渐欲迷人眼，① ”（白居易《钱塘湖春行》）的美景令你心旷神怡；白天泛舟白云湖，“② ，不觉船移”（欧阳修《采桑子》），好不惬意；天色渐晚，你会看到“月下飞天镜，③ ”（李白《渡荆门送别》），天地静谧，惹人沉醉。炎炎夏日，来到大洪山避暑，看溪流，“游鱼细石，④ ”（吴均《与朱元思书》）；观星空，“⑤ ，星河欲转千帆舞”（李清照《渔家傲》）。金秋时节，来到郊外，“树树皆秋色，⑥ ”（王绩《野望》），满眼都是秋的宁静；皎皎明月夜，看竹柏横斜的疏影，“庭下如积水空明，⑦ ”（苏轼《记承天寺夜游》），又是怎样一番空灵的境界？而冬天，谷之深邃，松之傲然，或许会令你想起刘桢的《赠从弟（其二）》诗句“亭亭山上松，⑧ ”。 32．（24-25八年级上·河北保定·期末）同学们要制作“河北风景”展板，请将文字内容补充完整。        白石山景 白石山景色奇美，太阳照射在岩石上，仿佛披着霞光，分外夺目，好似“两岸石壁，（1） ”。 曲院风荷 古莲花池水面莲叶田田，微风吹过，香气沁人心脾，在此游玩，则会“（2） ，误入藕花深处”。 大美坝上 柳枝低垂，黄莺飞舞，仿佛置身于“（3） ，谁家新燕啄春泥”的美景中。 塔影夕照 秋日夕照，塔影染红，远山映着落日余晖，好似王绩在《野望》中所写的句子“（4） ，山山唯落晖”。 山庄秋月 山庄秋月这样的景象，不禁令人想起“（5） ，云生结海楼”。 易水湖畔 观山水之胜我们由衷赞叹“（6）奇山异水， ”。 33．（24-25八年级上·广东东莞·期末）默写古诗文。 （1）神龟虽寿， 。（曹操《龟虽寿》） （2）微动涟漪， 。（欧阳修《采桑子》） （3）八方各异气，千里殊风雨。 ， 。（曹植《梁甫行）》） （4）固国不以山溪之险， 。（孟子《得道多助，失道寡助》） （5） ，猿则百叫无绝。（吴均《与朱元思书》） （6）李可染在《山水画的意境》中说：“在我们的古诗里，往往有很好的意境。”如王维的“ ， 。”（《使至塞上》）描写了大漠、长河，营造了雄浑开阔的意境；白居易的“ ， 。”（《钱塘湖春行》）勾勒了春花初绽，春草吐绿的早春图景；李贺在《雁门太守行》中，用“ ， 。”抒发了誓死报国的忠心。 34．（24-25八年级上·山东聊城·期末）针对反方辩手的辩词，正方辩手也不甘示弱，用一场网上诗词大会的现场记录来辩驳。请你结合积累，补全下面的文段。 李白仗剑出蜀时，看着蜀地群山远去，只有江水一路相送，不禁对故乡产生了深深的眷恋“① ，万里送行舟”（《渡荆门送别》）；欧阳修辞官后定居颍州西湖，得此良辰美景，在《采桑子》首句写道“② ，绿水逶迤”，直言西湖之美；“中原乱，簪缨散，几时收？③ ”（《相见欢》），靖康之变成了朱敦儒永远的伤痛，“北归”成了南渡词人永远的梦想；面对物是人非，晏殊的“④ ，⑤ ”（《浣溪沙》）又引起了多少人的共鸣。而陶渊明在东篱之下悠然采菊，“采菊东篱下，⑥ ”（《饮酒（其五）》），其超脱尘世之态令人神往；杜牧面对赤壁古战场，遥想当年赤壁之战的风云变幻，感叹“⑦ ，⑧ ”（《赤壁》），其对历史兴亡的思索发人深省。网络时代带给诗词的不只有恶搞，更多的是让诗词得到了新的传承。 35．（24-25八年级上·山东菏泽·期末）下面是朗诵比赛主持组撰写的部分主持词，请你在横线上补充相关句子。 【小鲁】同学们，光阴似箭，又到了朗诵比赛时间，我们不仅慨叹时光流转，更能看到旧识重来的欣喜，正如晏殊的《浣溪沙》中所说“无可奈何花落去，（1） 。” 【小菏】是的，“芳草长堤，（2） 。”让我们用朗诵迎接春天的来临，请欣赏诗歌朗诵《采桑子》。 【小鲁】新时代，我们仍要发扬愚公精神，用发展的眼光看待问题，正如愚公所说：“……，子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；（3） ”。 【小菏】对呀，我们不仅要学习愚公精神，还要做（4）“ ，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫。 【小鲁】古诗中闪耀着诗人的一片赤诚之心。《雁门太守行》中“报君黄金台上意，（5） ”借黄金台的典故，展现了精忠报国义无反顾之心； 【小菏】穿过历史的烟云，有多少诗人在荆楚大地吟唱一首首动人心弦的诗文，在长江之滨望荆门，和李白一起欣赏“山随平野尽，（6） ”的雄浑景象。 36．（24-25八年级上·广东茂名·期末）请在下面横线上填写相应的句子。 （1）夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） （2）山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》） （3）牧人驱犊返， 。（王绩《野望》） （4）中国是诗的国度，徜徉其中，令人流连忘返。《龟虽寿》诗人虽然年老，但壮志犹存：“① ，壮心不已”；《饮酒（其五）》表现诗人庭园采菊，物我两忘：“② ， ”；《春望》诗人用拟人手法，表达感时伤世之情：“③ ， ”；《雁门太守行》敌军兵临城下，我军严阵以待：“④ ， ”。 37．（24-25八年级上·山东滨州·期末）诗文名句默写。 （1） ，固国不以山溪之险。（《<孟子>三章》） （2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （3） ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （4）我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》） （5） ，惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修《采桑子》） （6）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （7）《赤壁》中蕴含着诗人生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句： ， 。 （8）借景抒情是诗歌常用的手法之一。陶渊明《饮酒》（其五）中的“山气日夕佳，飞鸟相与还”借山气、飞鸟表达自己返璞归真的情趣；杜甫《春望》中的“ ， ”借长安春日乱草丛生之景表达自己忧国伤时的感情。 38．（24-25八年级上·湖北荆门·期末）小语同学周末骑车游览完圣境山后，引用所学诗句在朋友圈发了自己的游玩感受，但他将诗句隐去了，请你在横线处填上他引用的诗句。 圣境山景区内山清水秀，风景怡人，一日之内，四季之间，奇趣天成。山上积雪刚消融，山下花儿已是①“ ”（白居易《钱塘湖春行》）；蜿蜒曲折的溪流经过一个冬天的积蓄，在春光里悄然汇聚，宛如江河，流出群山，流向广阔的平原，不由得让人吟诵起②“ ，③ ”（李白《渡荆门送别》）；不觉暮春已至，春花已谢，让人不由得发出④“ ”（晏殊《浣溪沙》）的感慨；重阳登高，极目远眺，只见⑤“树树皆秋色， ”（王绩《野望》）；而夕阳下极目处迷蒙的漳河也给远离家乡的人带来了⑥“ ？⑦ ”（崔颢《黄鹤楼》）的思乡之情；但青春年少的我们终究不能活成⑧“ ，悠然见南山”（陶渊明《饮酒》）的隐逸者，正青春，当奋斗！ 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 名句名篇默写 1．（24-25八年级上·湖南长沙·期末）古诗文默写。 徜徉于古诗文的天地，我们会有发现古诗文中有无穷的宝藏，等着我们去发现。如古诗文中有景，崔颢《黄鹤楼》中“① ，② ”写出了汉阳生机勃勃的美景：古诗文中有情，李清照《渔家傲•天接云涛连晓雾》彷徨忧虑，哀怨惆怅，“③ ，④ ”两句表达了对现实的不满；古诗文中有理，晏殊在《浣溪沙》中以“⑤ ，⑥ ”揭示了“时光流逝、人事变迁是不可抗拒的”这一自然规律。 【答案】晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：萋、鹦、鹉、嗟、暮、谩、燕。 2．（24-25八年级上·湖南长沙·期末）理解性默写 花，是诗歌中常见的意象，承载着诗人的情思。是陶潜笔下“（1） ，（2） ”（《饮酒（其五）》 的宁静淡泊；是杜甫笔下“（3） ，（4） （《春望》）”的悲戚哀愁；是晏殊笔下“（5） ，（6） ”（《浣溪沙》）的惋惜伤感。 【答案】采菊东篱下 悠然见南山 国破山河在 城春草木深 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“菊、篱、悠然、奈何、燕”等字词容易写错。 3．（24-25八年级上·湖南长沙·期末）文学社开展“阅读经典篇目，赓续前行力量”主题文化活动，小华想将最近阅读的经典整理归类，请你帮忙填空。 情思 诗词名句 作者与出处 东篱菊花，赠我悠然意趣 （1） ， 。 陶渊明《饮酒》 花开鸟鸣，着我苦闷忧愁 （2） ， 。 杜甫《春望》 借用典故，抒发报国之志 （3）报君黄金台上意， 。 李贺《雁门太守行》 空有才华，倾诉苦闷不满 （4）我报路长嗟日暮， 。 李清照《渔家傲》 【答案】采菊东篱下 悠然见南山 感时花溅泪 恨别鸟惊心 提携玉龙为君死 学诗谩有惊人句 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“篱、溅、携、谩”等字词容易写错。 4．（24-25八年级上·湖南长沙·期末）请用古诗文补全文段。 走进自然，白居易在《钱塘湖春行》中以一句“① ， ”写花草在春天来临后生机勃勃的状态；到边塞见落日，王维则在《使至塞上》中以一句“② ， ”写塞外的开阔壮丽。 【答案】乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 大漠孤烟直 长河落日圆 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“渐、欲、迷、浅、没、蹄、漠、孤、直、圆”等字词容易写错。 5．（24-25八年级上·湖南长沙·期末）古诗文默写。 （1）晴川历历汉阳树， 。 （2） ，志在千里。 （3） ，长河落日圆。 （4）几处早莺争暖树， 。 （5）《三峡》中“虽乘奔御风，不以疾也”和《与朱元思书》中“ ， ”有异曲同工之妙。 （6）王维《使至塞上》中“ ， ”描绘了古丝绸之路上大漠雄奇壮丽的风光。 【答案】芳草萋萋鹦鹉洲 老骥伏枥 大漠孤烟直 谁家新燕啄春泥 急湍甚箭 猛浪若奔 大漠孤烟直 长河落日圆 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：萋、鹦、鹉、骥、漠、燕、啄、湍。 6．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）古诗文默写。 （1）无可奈何花落去， 。 （晏殊《浣溪沙》) （2）《雁门太守行》中从听觉、视觉的角度勾画了一幅激烈悲壮的战斗场面的诗句是： ， 。 （3） 《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句是： ， 。 【答案】似曾相识燕归来 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 天时不如地利 地利不如人和 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：燕、满、塞、脂、凝、夜、紫。 7．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）古诗文名句默写 （1）杜甫的《春望》中，作者感时伤怀，运用拟人抒发伤感之情的语句： ， （2）李清照的《渔家傲（天接云涛）》中，词人倾诉自己空有才华，抒发苦闷不满的句子： ， 。 （3）晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中既流露出对繁华易尽的无奈，又表达了对旧时重来的欣喜、惋惜伤感的句子是： ， （4） ， ，国恒亡。《生于忧患，死于安乐》 【答案】感时花溅泪 恨别鸟惊心 我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 【解析】本题考查默写。注意易错字：溅、惊、暮、谩、燕、拂、患。 8．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）古诗文默写。 （1） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （2）常记溪亭日暮， 。（李清照《如梦令》 （3）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （4） ，望峰息心。（吴均《与朱元思书》） （5）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》） （6）崔颢在《黄鹤楼》中，抒发诗人归思难禁的愁绪的句子是： ? 。 【答案】东风不与周郎便 沉醉不知归路 山山唯落晖 鸢飞戾天者 塞上燕脂凝夜紫 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 【解析】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：郎、醉、唯、落晖、鸢、戾、燕脂、暮。 9．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）古诗文默写。 《使至塞上》不仅目睹了“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的苍凉，更看到了“① ，② ”的壮美。而《记承天寺夜游》则以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳的庭院月下美景“③ ，④ ，盖竹柏影也。” 【答案】大漠孤烟直 长河落日圆 庭下如积水空明 水中藻荇交横 【解析】本题考查名篇名句背诵。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意以下字形特别容易写错：庭、藻荇等。此外还要注意“漠”是左右结构，“落”是上下结构。 10．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）“朗诵社〞举办 “吟诵经典古诗文”活动，请你帮忙补全诗句。 浏阳风光秀丽，人文荟萃。漫步浏阳河畔，可以感受“几处早莺争暖树，① ”的早春气息（白居易《钱塘湖春行》；攀登道吾山，可以欣赏“树树皆秋色， ”的绚丽秋色（王绩《野望》）；探访白沙古镇，可以坐享③“ ，悠然见南山”的闲适安逸（陶渊明《饮酒•共五》；探访谭嗣同故居，可以从先人事迹中感受“富贵不能淫，贫贱不能移，④ ”（孟子《富贵不能淫》）的大丈夫气节。 【答案】谁家新燕啄春泥 山山唯落晖 采菊东篱下 威武不能屈 【解析】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“燕、啄、唯、晖、篱、武”等字的正确书写。 11．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）作为一名非遗文化传承者，小博对中国古诗词也充满了兴趣，以下是他日常学习的一些积累与感悟，请你帮他完成填空。 在《饮酒》的（1）“ ， 。”中，小博领悟到陶渊明沉浸自然，悠然自得的精神境界。 在《春望》的（2）“ ， 。”中，小博体会到杜甫借花鸟抒发的哀痛之情。 在《渡荆门送别》的（3）“ ， 。”中，小博欣赏到李白笔下月映江中，梦幻朦胧的绮丽景象。 除了丰富的知识储备，小博还需要不断地磨炼自己，增强自身的能力。孟子早在千年前就已说过：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，（4） ， 。” 【答案】采菊东篱下 悠然见南山 感时花溅泪 恨别鸟惊心 月下飞天镜 云生结海楼 所以动心忍性 曾益其所不能 【解析】本题考查古诗文名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“篱、溅、曾”等字词容易写错。 12．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。 主题 古诗文名句 风景 借由浑天仪展现出中国人眼中的夜空，既有“（1） ， ”（李清照《渔家傲》）的唯美，更有“星汉灿烂，若出其里”的壮阔，在西湖，有身之所感的 “（2） ，不觉船移”（欧阳修《采桑子》）的水面如镜，船动不觉的场景。 战争 战争是人类历史发展过程中的一种奇特的社会现象，古诗文中有不少体现战争的诗句， 其中指出决定战争胜负三要素的句子是“（3） ， ”（孟子《得道多助，失道寡助》）。 理想 不同的诗词，往往寄托着作者不同的理想。如“（4）中原乱，簪缨散，几时收？ ”（朱敦儒《相见欢》）表达了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望。 【答案】天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 无风水面琉璃滑 天时不如地利 地利不如人和 试倩悲风吹泪过扬州 【解析】本题考查名句名篇默写。易错字：舞、倩。 13．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）古诗文默写。 出 处 名句 理解赏析 《饮酒（其五）》东晋·陶渊明 ① ， 。 描绘了采菊的景象，表现出诗人恬淡闲适的心境。 《渡荆门送别》唐·李白 ② ， 。 江中月影宛如天上飞来的明镜，空中彩云结成绮丽的海市蜃楼。 《浣溪沙》宋·晏殊 ③ ， 。 既流露了对繁华已尽的无奈，也传达出看到旧识重来的欣喜。 【答案】采菊东篱下 悠然见南山 月下飞天镜 云生结海楼 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“篱、悠、燕”等字容易写错。 14．（22-23八年级上·湖南长沙·期末）小语同学梳理了本学期学过的古代名人名句，请帮他补全名句。 名人 名句 情怀 杜甫 ① ，城春草木深。（《春望》） 感伤国事 李贺 ②报君黄金台上意， 。（《雁门太守行》） 忠贞爱国 苏轼 ③何夜无月？何处无竹柏？ 。（《记承天寺夜游》） 乐观豁达 孟子 富贵不能淫， ，威武不能屈。此之谓大丈夫。 刚正不阿 【答案】国破山河在 提携玉龙为君死 但少闲人如吾两人者耳 贫贱不能移 【解析】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“携、贫、贱”等字的写法。 15．（22-23八年级上·湖南长沙·期末）古诗文名句默写。 （1）无可奈何花落去， 。（《浣溪沙》晏殊） （2）烽火连三月， 。（《春望》杜甫） （3）杜牧的《赤壁》中蕴含机遇创造英雄的哲理的句子是 ， 。 【答案】似曾相识燕归来 家书抵万金 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 【解析】考查对名句名篇的背诵和默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“燕、抵、周郎、雀”等字词容易写错。 16．（22-23八年级上·湖南长沙·期末）古诗文默写填空 （1）此中有真意， 。 （陶渊明《饮酒》（其五）） （2）在《春望》中，杜甫通过细节描写，使其感时伤世、念家伤己的形象跃然纸上的诗句是： ， 。 （3）李贺在《雁门太守行》中描写白天大军压境、全程戒备森严的诗句是： ， 。 【答案】欲辨已忘言 白头搔更短 浑欲不胜簪 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 【解析】考查名篇背诵，注意：辨、搔、簪、摧、鳞。 17．（22-23八年级上·湖南长沙·期末）古诗文默写。 （1） ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） （2）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》 （3）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （4） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （5）李贺《雁门太守行》中表达作者誓死忠君报国的诗句是：“ ， ”。 【答案】感时花溅泪 似曾相识燕归来 芳草萋萋鹦鹉洲 东风不与周郎便 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 【解析】本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“溅、燕、萋、鹦鹉洲、携”等字词容易写错。 18．（24-25八年级上·湖南永州·期末）诗以言志，文以传情，请将下列古诗文补充完整。 诵读经典，我们共赏奇“景”。这里有陶弘景笔下“夕日欲颓，沉鳞竞跃”（《答谢中书书》）的灵动生命图景，还有王维《使至塞上》中“（1） ，长河落日圆”的雄奇大漠风光；诵读经典，我们共赏奇“志”。这里有陶渊明《饮酒（其五）》中“（2） ， ”的悠然自得，还有晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中“（3）无可奈何花落去， ”的时光易逝的伤感；诵读经典，我们共赏奇“理”。杜牧《赤壁》中“（4） ， ”告诉我们不以成败论英雄，历史上英雄的成功也离不开机遇。 【答案】大漠孤烟直 采菊东篱下 悠然见南山 似曾相识燕归来 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“漠、篱、燕、郎、雀、锁”等字词容易写错。 19．（24-25八年级上·湖南岳阳·期末）根据语境填写古诗文。 ㅤㅤ山川之美，古来共谈，“几处早莺争暖树，① ”是钱塘湖的早春之美；“采菊东篱下，② ”是隐居南山的闲适之美；“③ ，星河欲转千帆舞”是想象中天河之壮美。 ㅤㅤ然览物之情，各有不同，面对三峡奇绝景色，郦道元感叹：“悬泉瀑布，飞漱其间，④ ，⑤ 。”面对承天寺中庭景色，苏轼吟出：“何夜无月？何处无竹柏？⑥ 。”表达了知音甚少的失意落寞。面对明媚春光的悄然易逝，晏殊油然而生“无可奈何花落去，⑦ ”的感慨与惆怅。 【答案】谁家新燕啄春泥 悠然见南山 天接云涛连晓雾 清荣峻茂 良多趣味 但少闲人如吾两人者耳 似曾相识燕归来 【解析】本题考查名句名篇默写。作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：啄、雾、峻。 20．（24-25八年级上·湖南株洲·期末）请在横线处填上对应的诗句： ①李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重、紧张、肃杀的氛围的诗句是： ， 。 ②《龟虽寿》中表现曹操老当益壮，要积极进取，完成统一大业的诗句是： ，志在千里；烈士暮年， 。 ③杜甫《春望》一诗中，“ ， ”两句移情于物，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。 【答案】角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 老骥伏枥 壮心不已 感时花溅泪 恨别鸟惊心 【解析】本题考查古诗文默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。 注意“满”“燕”“脂”“骥”“枥”“已”“溅”“惊”等字的正确书写。 21．（24-25八年级上·湖南永州·期末）小志与小丹围绕“跨越时代，你想与谁相遇？”的话题展开讨论，请将下列诗文名句补充完整。 小志：如果时光能像互联网的“时光隧道”一样倒流，我想在“云端”遇见白居易，去感受他笔下“几处早莺争暖树， ① ”（《钱塘湖春行》）的早莺新燕，那画面简直就是古代版的“春日美景直播”；想通过“时空连线”遇见陶渊明，“② ，悠然见南山”（《饮酒（其五）》）那俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的境界，就像古代田园生活的“vlog”，该是多么的美妙！ 小丹：我想在“文学元宇宙”里遇见李清照，感受她“兴尽晚回舟，③ ”（《如梦令》）的唯美体验，这简直是古代少女出游的“爆款朋友圈”；想遇见孟子，感受“富贵不能淫，④ ，威武不能屈” （《富贵不能淫》）的气节和胸襟，这精神在网络空间也能成为激励人们前行的正能量“金句”；想遇见“⑤ ， ”（《雁门太守行》）誓死也要忠心报国的守军将士，他们的事迹要是在“古代热搜”上，肯定热度爆棚。 【答案】谁家新燕啄春泥 采菊东篱下 误入藕花深处 贫贱不能移 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 【解析】本题考查名句名篇默写。注意易错字：燕、啄、篱、藕、携。 22．（24-25八年级上·湖南衡阳·期末）诗以言志，文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。 （1）《黄鹤楼》（崔颢）运用对偶的手法，描写在黄鹤楼上所见之景的句子： ， 。 （2）《春望》（杜甫）诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的诗句是： ， 。 （3）大丈夫应具有的精神品质的句子是： ，贫贱不能移，威武不能屈。 （4）思乡是萦绕在漂泊异乡的游子心中挥之不去的情愫。请你写出连续两句表达“思乡”之情的诗句： ， 。（本试卷中出现的句子除外） 【答案】晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 白头搔更短 浑欲不胜簪 富贵不能淫 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁/仍怜故乡水，万里送行舟等 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萋、鹦鹉洲、搔、簪、淫、暮”等字词容易写错。 第六空和第七空，围绕“思乡”之情来默写相应的诗句即可。 示例： 举头望明月，低头思故乡。 23．（24-25八年级上·湖南邵阳·期末）诗以言志，文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。 “天接云涛连晓雾，（1） ”是浪漫瑰丽的梦境之美；“晴川历历汉阳树，（2） ”是登楼远眺的江景之美；“（3） ，长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之美；“（4） ，误入藕花深处”是沉浸于山光水色的黄昏之美。 然览物之情，各有不同。而对富春江的奇山异水，吴均忘情于山水：（5） ，窥谷忘反；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“（6） ？松柏有本性”的赞叹，借松柏之刚劲，明志向之坚贞；面对衰老，曹操发出了要老当益壮、自强不息：“（7） ，壮心不已”的豪情壮志；面对光阴流转，物是人非，晏殊发出了“无可奈何花落去，（8） ”的感慨与惆怅之情。 【答案】星河欲转千帆舞 芳草萋萋鹦鹉洲 大漠孤烟直 兴尽晚回舟 经纶世务者 岂不罹凝寒 烈士暮年 似曾相识燕归来 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“帆、舞、萋、鹦鹉洲、漠、纶、罹、暮、燕”等字词容易写错。 24．（24-25八年级上·广东广州·期末）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①白头搔更短， 。（杜甫《春望》） ② ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） ③此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》） ④我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》） ⑤ ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） ⑥ ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （2）“山川之美，古来共谈。”《渡荆门送别》中李白仗剑去国看到“① ， ”的壮阔景色；《使至塞上》中王维出使边塞看到“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇景象；《记承天寺夜游》中苏轼被贬黄州看到“② ， ”的如水月色。山川风物，总能触发想象，其意境令人神往。 【答案】浑欲不胜簪 晴川历历汉阳树 欲辨已忘言 学诗谩有惊人句 东风不与周郎便 入则无法家拂士 山随平野尽 江入大荒流 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“簪、汉、辨、已、谩、郎、拂、荒、荇”等字词容易写错。 25．（24-25八年级上·江西赣州·期末）积累古诗文，默写。 （1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （2）烽火连三月， 。（杜甫《春望》） （3） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患死于安乐》） （4） ，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》） （5）王维《使至塞上》中“ ， ”两句，写塞外奇特壮丽的风光，意境雄浑，被誉为“独绝千古”。 （6）《赤壁》一诗中，作者运用议论抒发感慨，并隐含诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是： ， 。 【答案】芳草萋萋鹦鹉洲 家书抵万金 入则无法家拂士 夕日欲颓 大漠孤烟直 长河落日圆 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萋萋、抵、拂、颓”等字词容易写错。 26．（24-25八年级上·浙江杭州·期末）辞旧迎新之际，同学们正以“遇见”为主题准备新年致辞，请根据提示在相应位置填入拟引用的名句或补上合适的成语。 春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。学会珍惜每一次遇见，准备迎接每一次遇见。有些遇见，是钱塘湖春行所目之景，“几处早莺争暖树， ”；有些遇见，是一场浪漫的文学想象，“夕日欲颓， ”；有些遇见，是对未来自信昂扬、满怀期待，“ 。风休住， ”。境与意会，“采菊东篱下， ”，在平淡中发现生活的真意；保持本性，“ ？ ”，如松柏般不畏严寒，志向坚定。在与传统、当下以及未来的诗意联结中，我们不断遇见更好的人生。 旧年已去，愿你从容自若，所遇皆美好。 新岁佳年，愿你 ，万事定胜意！ 提示：请根据语境在①至⑦处分别填入《钱塘湖春行》《答谢中书书》《渔家傲》《饮酒（其五）》《赠从弟（其二）》中的句子；第⑧处填一成语，表达出自信、勇敢之意。 【答案】谁家新燕啄春泥 沉鳞竞跃 九万里风鹏正举 蓬舟吹取三山去 悠然见南山 岂不罹凝寒 松柏有本性 锐不可当/势不可挡/势不可当/一往无前/势如破竹 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“燕”“啄”“竞”“鹏”“蓬”“舟”“罹”等字词容易写错。 ⑧根据题干要求“填一成语，表达出自信、勇敢之意”可知，选取恰当的成语，符合新年祝福语境，表达勇敢、自信的意思即可； 示例：勇往直前。 27．（24-25八年级上·山东烟台·期末）下列古诗文名句归类积累卡，请你补充填写完整。 诵读经典诗文，可以知人。从《商山早行》“因思杜陵梦， ”的诗句中，可读出温庭筠在外浓浓的思乡之情。从《钱塘湖春行》“ ，浅草才能没马蹄”的诗句中，可读出白居易游览西湖的喜悦轻松。从《水调歌头》“但愿人长久， ”的诗句中，可读出苏轼对经受离别之苦者的美好祝愿。 诵读经典诗文，可以明理。如今，很多人焦躁不安，总觉得环境影响了内心的安宁，而有人却能用陶渊明《饮酒（其五）》中的“ ？ ”来自勉。晏殊《浣溪沙》中“无可奈何花落去， ”的诗句，让我们对时光、繁华易逝有了更理性的思考；孟子《生于忧患，死于安乐》中“所以动心忍性， ”一句，鼓舞我们要不惧磨难，淬炼自我。李贺《雁门太守行》中“ ， ”，彰显了忘身报国的精神和“拼将一死酬知己”的价值观。 【答案】凫雁满回塘 乱花渐欲迷人眼 千里共婵娟 问君何能尔 心远地自偏 似曾相识燕归来 曾益其所不能 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凫、雁、塘、欲、婵、娟、尔、曾、益、携”等字词容易写错。 28．（24-25八年级上·山东滨州·期末）名句默写。 （1）它没有婆娑的姿态， 。（茅盾《白杨礼赞》） （2）轻舟短棹西湖好， 。（欧阳修《采桑子》） （3） ，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》） （4）陶渊明《饮酒》中表达对美好事物“只可意会，不可言传”感受的诗句是： ，欲辨已忘言。 （5）在八年级上册语文课本中，我们能感受到“爱国忧民”的赤诚之心，能听到“报国建功”的铿锵之音。曹操用“烈士暮年， ”（《龟虽寿》）表明老而弥坚、建功立业的进取精神；李贺用（6）“ ，提携玉龙为君死”（《雁门太守行》）抒发将士誓死报国的忠心；杜甫用“ ， ”（《春望》）移情于物，抒发忧国思亲之情；《富贵不能淫》中以“富贵不能淫， ， ”来表明“大丈夫”的优良品质。 【答案】没有屈曲盘旋的虬枝 绿水逶迤 我报路长嗟日暮 此中有真意 壮心不已 报君黄金台上意 感时花溅泪 恨别鸟惊心 贫贱不能移 威武不能屈 【解析】本题考查名句名篇默写。作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：旋、虬、逶、迤、暮、溅。 29．（24-25八年级上·山东烟台·期末）默写。 （1）晓雾将歇， 。（《答谢中书书》） （2） ，志在千里。（《龟虽寿》） （3）晴川历历汉阳树， 。（《黄鹤楼》） （4） ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》） （5）相顾无相识， 。（《野望》） （6） ，行止依林阻。（《梁甫行》）   （7）攀条折其荣， 。（《庭中有奇树》） （8） ，云生结海楼。（《渡荆门送别》） （9）白居易《钱塘湖春行》中的“ ， ”一句，借描绘白云重重叠叠，同湖面上的波浪连成一片的画面，来表现早春时云水相接的独特风光。 （10）在《与朱元思书》中，运用了夸张和比喻修辞形容水流迅疾、汹涌的句子是： ， 。 【答案】猿鸟乱鸣 老骥伏枥 芳草萋萋鹦鹉洲 庭下如积水空明 长歌怀采薇 妻子象禽兽 将以遗所思 月下飞天镜 孤山寺北贾亭西 水面初平云脚低 急湍甚箭 猛浪若奔 【解析】本题考查名句默写。 课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。 注意易错字词：猿、骥、萋、鹦鹉、薇、遗、湍。 30．（24-25八年级上·广东汕头·期末）请根据你的积累，完成古诗文的默写。 典故类型 篇目 诗文 表达感情 语典 《渔家傲》李清照 （1） 。 风休住， 。 语出《庄子》“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”表达诗人对自由的渴望。 《与朱元思书》吴均 （2）鸢飞戾天者， ； ，窥谷忘反。 语出《诗经》“鸢飞戾天，鱼跃于渊。”隐含归隐林泉的志趣。 事典 《野望》王绩 （3） ， 。 以伯夷、叔齐采薇而食的典故，表达惆怅孤寂之情。 《黄鹤楼》崔颢 （4） ， 。 ， 。 追溯神话传说，流露物是人非，鹤去楼空的苍茫之感。 《雁门太守行》李贺 （5） ， 。 以燕昭王筑台招揽贤士的典故传达将士们报效朝廷的决心。 小结 “用典”是一种修辞手法，多是作者借前人语句、历史典故或神仙传说，含蓄地传达情感或志趣。 【答案】九万里风鹏正举 蓬舟吹取三山去 望峰息心 经纶世务者 相顾无相识 长歌怀采薇 昔人已乘黄鹤去 此地空余黄鹤楼 黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鹏、蓬、经纶、薇、黄鹤、载、提携”等字词容易写错。 31．（24-25八年级上·湖北随州·期末）小雨在“分门别类辑名句”活动中编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。 随州山水秀美。春风一过，各大公园，“乱花渐欲迷人眼，① ”（白居易《钱塘湖春行》）的美景令你心旷神怡；白天泛舟白云湖，“② ，不觉船移”（欧阳修《采桑子》），好不惬意；天色渐晚，你会看到“月下飞天镜，③ ”（李白《渡荆门送别》），天地静谧，惹人沉醉。炎炎夏日，来到大洪山避暑，看溪流，“游鱼细石，④ ”（吴均《与朱元思书》）；观星空，“⑤ ，星河欲转千帆舞”（李清照《渔家傲》）。金秋时节，来到郊外，“树树皆秋色，⑥ ”（王绩《野望》），满眼都是秋的宁静；皎皎明月夜，看竹柏横斜的疏影，“庭下如积水空明，⑦ ”（苏轼《记承天寺夜游》），又是怎样一番空灵的境界？而冬天，谷之深邃，松之傲然，或许会令你想起刘桢的《赠从弟（其二）》诗句“亭亭山上松，⑧ ”。 【答案】浅草才能没马蹄 无风水面琉璃滑 云生结海楼 直视无碍 天接云涛连晓雾 山山唯落晖 水中藻、荇交横 瑟瑟谷中风 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蹄、琉璃、碍、涛、雾、唯、晖、藻、荇、瑟瑟”等字词容易写错。 32．（24-25八年级上·河北保定·期末）同学们要制作“河北风景”展板，请将文字内容补充完整。        白石山景 白石山景色奇美，太阳照射在岩石上，仿佛披着霞光，分外夺目，好似“两岸石壁，（1） ”。 曲院风荷 古莲花池水面莲叶田田，微风吹过，香气沁人心脾，在此游玩，则会“（2） ，误入藕花深处”。 大美坝上 柳枝低垂，黄莺飞舞，仿佛置身于“（3） ，谁家新燕啄春泥”的美景中。 塔影夕照 秋日夕照，塔影染红，远山映着落日余晖，好似王绩在《野望》中所写的句子“（4） ，山山唯落晖”。 山庄秋月 山庄秋月这样的景象，不禁令人想起“（5） ，云生结海楼”。 易水湖畔 观山水之胜我们由衷赞叹“（6）奇山异水， ”。 【答案】五色交辉 兴尽晚回舟 几处早莺争暖树 树树皆秋色 月下飞天镜 天下独绝 【解析】本题考查默写，注意易错字：辉、舟、莺、镜、绝。 33．（24-25八年级上·广东东莞·期末）默写古诗文。 （1）神龟虽寿， 。（曹操《龟虽寿》） （2）微动涟漪， 。（欧阳修《采桑子》） （3）八方各异气，千里殊风雨。 ， 。（曹植《梁甫行）》） （4）固国不以山溪之险， 。（孟子《得道多助，失道寡助》） （5） ，猿则百叫无绝。（吴均《与朱元思书》） （6）李可染在《山水画的意境》中说：“在我们的古诗里，往往有很好的意境。”如王维的“ ， 。”（《使至塞上》）描写了大漠、长河，营造了雄浑开阔的意境；白居易的“ ， 。”（《钱塘湖春行》）勾勒了春花初绽，春草吐绿的早春图景；李贺在《雁门太守行》中，用“ ， 。”抒发了誓死报国的忠心。 【答案】犹有竟时 惊起沙禽掠岸飞 剧哉边海民 寄身于草野 威天下不以兵革之利 蝉则千转不穷 大漠孤烟直 长河落日圆 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 【解析】本题考查名篇背诵，要深刻理解诗文内容，作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：禽、哉、蝉、圆、蹄、携。 34．（24-25八年级上·山东聊城·期末）针对反方辩手的辩词，正方辩手也不甘示弱，用一场网上诗词大会的现场记录来辩驳。请你结合积累，补全下面的文段。 李白仗剑出蜀时，看着蜀地群山远去，只有江水一路相送，不禁对故乡产生了深深的眷恋“① ，万里送行舟”（《渡荆门送别》）；欧阳修辞官后定居颍州西湖，得此良辰美景，在《采桑子》首句写道“② ，绿水逶迤”，直言西湖之美；“中原乱，簪缨散，几时收？③ ”（《相见欢》），靖康之变成了朱敦儒永远的伤痛，“北归”成了南渡词人永远的梦想；面对物是人非，晏殊的“④ ，⑤ ”（《浣溪沙》）又引起了多少人的共鸣。而陶渊明在东篱之下悠然采菊，“采菊东篱下，⑥ ”（《饮酒（其五）》），其超脱尘世之态令人神往；杜牧面对赤壁古战场，遥想当年赤壁之战的风云变幻，感叹“⑦ ，⑧ ”（《赤壁》），其对历史兴亡的思索发人深省。网络时代带给诗词的不只有恶搞，更多的是让诗词得到了新的传承。 【答案】仍怜故乡水 轻舟短棹西湖好 试倩悲风吹泪过扬州 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 悠然见南山 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“棹、倩、悠然、铜雀”等字词容易写错。 35．（24-25八年级上·山东菏泽·期末）下面是朗诵比赛主持组撰写的部分主持词，请你在横线上补充相关句子。 【小鲁】同学们，光阴似箭，又到了朗诵比赛时间，我们不仅慨叹时光流转，更能看到旧识重来的欣喜，正如晏殊的《浣溪沙》中所说“无可奈何花落去，（1） 。” 【小菏】是的，“芳草长堤，（2） 。”让我们用朗诵迎接春天的来临，请欣赏诗歌朗诵《采桑子》。 【小鲁】新时代，我们仍要发扬愚公精神，用发展的眼光看待问题，正如愚公所说：“……，子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；（3） ”。 【小菏】对呀，我们不仅要学习愚公精神，还要做（4）“ ，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫。 【小鲁】古诗中闪耀着诗人的一片赤诚之心。《雁门太守行》中“报君黄金台上意，（5） ”借黄金台的典故，展现了精忠报国义无反顾之心； 【小菏】穿过历史的烟云，有多少诗人在荆楚大地吟唱一首首动人心弦的诗文，在长江之滨望荆门，和李白一起欣赏“山随平野尽，（6） ”的雄浑景象。 【答案】似曾相识燕归来 隐隐笙歌处处随 子子孙孙无穷匮也 富贵不能淫 提携玉龙为君死 江入大荒流 【解析】本题考查名篇背诵。注意：燕、笙、匮、淫、携。 36．（24-25八年级上·广东茂名·期末）请在下面横线上填写相应的句子。 （1）夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） （2）山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》） （3）牧人驱犊返， 。（王绩《野望》） （4）中国是诗的国度，徜徉其中，令人流连忘返。《龟虽寿》诗人虽然年老，但壮志犹存：“① ，壮心不已”；《饮酒（其五）》表现诗人庭园采菊，物我两忘：“② ， ”；《春望》诗人用拟人手法，表达感时伤世之情：“③ ， ”；《雁门太守行》敌军兵临城下，我军严阵以待：“④ ， ”。 【答案】沉鳞竞跃 江入大荒流 猎马带禽归 烈士暮年 采菊东篱下 悠然见南山 感时花溅泪 恨别鸟惊心 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：鳞、竞、禽、暮、篱、悠、溅、摧。 37．（24-25八年级上·山东滨州·期末）诗文名句默写。 （1） ，固国不以山溪之险。（《<孟子>三章》） （2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （3） ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （4）我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》） （5） ，惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修《采桑子》） （6）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （7）《赤壁》中蕴含着诗人生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句： ， 。 （8）借景抒情是诗歌常用的手法之一。陶渊明《饮酒》（其五）中的“山气日夕佳，飞鸟相与还”借山气、飞鸟表达自己返璞归真的情趣；杜甫《春望》中的“ ， ”借长安春日乱草丛生之景表达自己忧国伤时的感情。 【答案】域民不以封疆之界 芳草萋萋鹦鹉洲 征蓬出汉塞 学诗谩有惊人句 微动涟漪 似曾相识燕归来 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 国破山河在 城春草木深 【解析】本题考查名篇背诵。注意：萋萋、蓬、谩、涟漪、郎、乔。 38．（24-25八年级上·湖北荆门·期末）小语同学周末骑车游览完圣境山后，引用所学诗句在朋友圈发了自己的游玩感受，但他将诗句隐去了，请你在横线处填上他引用的诗句。 圣境山景区内山清水秀，风景怡人，一日之内，四季之间，奇趣天成。山上积雪刚消融，山下花儿已是①“ ”（白居易《钱塘湖春行》）；蜿蜒曲折的溪流经过一个冬天的积蓄，在春光里悄然汇聚，宛如江河，流出群山，流向广阔的平原，不由得让人吟诵起②“ ，③ ”（李白《渡荆门送别》）；不觉暮春已至，春花已谢，让人不由得发出④“ ”（晏殊《浣溪沙》）的感慨；重阳登高，极目远眺，只见⑤“树树皆秋色， ”（王绩《野望》）；而夕阳下极目处迷蒙的漳河也给远离家乡的人带来了⑥“ ？⑦ ”（崔颢《黄鹤楼》）的思乡之情；但青春年少的我们终究不能活成⑧“ ，悠然见南山”（陶渊明《饮酒》）的隐逸者，正青春，当奋斗！ 【答案】乱花渐欲迷人眼 山随平野尽 江入大荒流 无可奈何花落去 山山唯落晖 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 采菊东篱下 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“渐、随、奈、落、唯、落、晖、暮、菊、篱”等字词容易写错。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $