第六章 第一节 实收资本(或股本)（教案）-《初级会计实务》（经济科学出版社）同步精品课堂

课  题

第一节 实收资本(或股本)

课  型

新授课

课  时

2课时

授课班级

授课时间

授课教师

教材分析

本节是第六章 “所有者权益” 的开篇内容，衔接第五章 “负债”，为后续 “资本公积”“盈余公积” 等知识点奠定基础，是初级会计实务的核心考点之一，直接关联企业筹资业务的会计处理。教材围绕实收资本（或股本）的定义、确认条件、初始计量、增减变动展开，重点突出有限责任公司 “实收资本” 与股份有限公司 “股本” 的核算差异，强调账务处理的规范性。2025 版教材新增了 “认缴制下实收资本的核算”“股票发行费用的处理” 等实务热点内容，案例设计贴近企业实际，注重理论与实操结合，适合采用 “概念讲解 + 案例分析 + 习题巩固” 的教学模式。

学情分析

       授课对象为初级会计职称考生或会计专业初学者，具备以下特点：

       知识基础：学习者已掌握 “会计要素”“会计科目”“借贷记账法” 等基础理论，了解负债的核算逻辑，但对 “所有者权益” 的概念认知较模糊，易混淆 “实收资本” 与 “负债”“资本公积” 的界限。​

       学习特点：初级会计学习者多为会计专业初学者或职场入门者，抽象思维较弱，对实务案例兴趣浓厚，但对账务处理的细节易出错。​

       潜在难点：难以区分 “实收资本（股本）” 与 “资本公积” 的核算范围；股份有限公司股票发行溢价、折价及交易费用的处理；认缴制下未实际出资的会计处理。

学习目标

       知识与技能目标​

       掌握实收资本（或股本）的定义及确认条件；区分有限责任公司与股份有限公司实收资本（股本）的核算差异；熟练掌握实收资本（股本）增减变动的账务处理。

       过程与方法目标​

       准确判断实收资本相关业务的会计处理逻辑；能独立完成简单的实收资本增减变动分录编制；能辨析实收资本与相关科目的核算边界。

       情感态度与价值观目标​

       培养严谨的会计核算思维，注重账务处理的规范性；理解企业筹资业务的会计本质，建立 “股权融资” 的财务思维。

学习重难点

       教学重点​

       实收资本（或股本）的初始计量与账务处理；实收资本（股本）增加的核算；股份有限公司股本的核算。

       教学难点​

       股份有限公司股票发行费用的会计处理；实收资本减少的账务处理；认缴制下未实际出资与实际出资的核算差异。

教学方法

讲授法、案例分析法、小组讨论法、多媒体演示法、模拟操作法

课前准备

       教法：情景教学法、讲授法、案例分析法、小组讨论法。​

       学法：自主探究法、练习巩固法、笔记整理法。​

       工具：多媒体课件、板书、练习单。

教学媒体

多媒体教室、电脑、投影仪

教学过程

教学环节

教师活动设计

学生活动设计

设计意图

活动一：

创设情境

生成问题

一、课程导入

       【案例展示】

       情景设计：展示两个企业筹资案例：​

案例 1：甲有限责任公司成立，股东 A 投入货币资金 50 万元，股东 B 投入设备（公允价值 30 万元），均已办妥产权转移手续。​

案例 2：乙股份有限公司公开发行普通股 1000 万股，每股面值 1 元，发行价格 5 元，发行费用 100 万元，款项已存入银行。​

       提问引导：​

两个案例中企业获得的资金属于什么性质？（区别

跟随教师回顾旧知，思考会计的核心功能，结合案例初步感知会计概念、职能和目标。​

观察图片，尝试描述理解内容，为理解会计概念、职能和目标做铺垫。

通过案例和问题引导，激发学生的学习兴趣，让学生从实际生活出发，展示财务人员工作场景并提问，目的是从学生熟悉的事物

于负债）​

甲公司与乙公司的筹资方式有何不同？会计核算应设置什么科目？​

引出 “实收资本（或股本）” 的概念，明确本节核心：解决企业股权融资的会计核算问题。

切入，引发学生的好奇心和思考。

活动二：

调动思维

探究新知

第一节 实收资本(或股本)

一、实收资本(或股本)概述

(一)实收资本(或股本)的管理

1.相关概念。

       实收资本是指企业按照章程规定或合同、协议约定，接受投资者投入企业的资本。

       实收资本的构成比例或股东的股份比例，是确定所有者在企业所有者权益中所占份额的基础，也是企业进行利润或股利分配的主要依据。

       对股份有限公司而言，实收资本又称为股本，即发起人按照合同或协议约定投入的资本和社会公众在公司发行股票时认购股票缴入的资本，其在金额上等于股份面值和股份总额的乘积。

       投资者投入企业资本以分享企业经营未来收益为目标，同时承担相应的风险，是建立投资者权益得到充分保护的股票市场和发挥资本市场直接融资功能的基础。

2. 股东出资形式。

       我国《公司法》规定股东出资形式：

       股东可以用货币出资，也可以用实物、知识产权、土

1.认真听讲，记录实收资本(或股本)的概念、具体内容。

2.观察教师展示的结构图，理解其应用场景。

3.小组讨论，分组讨实收资本(或股本)的应用，每组推选代表发言。

4.讨论会计科目应用中可能出现的问题及解决方案。

5.分析教师提供的案例，结合所学知识，讨论其应用和优化。

通过讲解、实例展示、小组讨论和案例分析，帮助学生系统地学习的理论知识，通过引导学生观察，让学生主动关注，从而自然地引出主题，使学生快速进入学习状态，明确本节课的学习方向。