精品解析：期末模拟考试卷01-【中职专用】《哲学与人生》（高教版2023·基础模块）(后）

2024-2025学年中职上学期期末模拟考试卷01 《哲学与人生》 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 班级： 姓名： 得分： 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2．测试范围：高教版2023年基础模块第一、二、三、四单元。 第Ⅰ卷 一、选择题 1. 人们对自然的惊奇和敬畏，使人们不由自主地仰望星空追问：“世界是什么？人又是什么？”人们在对这些问题的思索中渐渐形成了对世界的总的看法。“哲学开始于仰望天穹”，这句话生动形象地说明（ ） A. 哲学的产生和发展都源于大自然 B. 哲学产生于古代哲学家的好奇、思考 C. 哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考 D. 哲学与我们的生活密切相关 【答案】C 【解析】 2. 恩格斯指出：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和提供这种研究使用的方法。”1978年，《光明日报》撰文指出：“躺在马列主义、毛泽东思想的现成条文上，甚至拿现成的公式去限制、宰割、裁剪无限丰富的飞速发展的革命实践，这种态度是错误的。”这两种观点（ ） A. 均强调马克思主义哲学理论是科学的革命的理论 B. 均认为与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质 C. 为改变世界、指导人类解放提供了强大思想武器 D. 旨在强调党要不断推进马克思主义中国化时代化 【答案】B 【解析】 3. “揠苗助长”“纸上谈兵”两个成语从反面启示我们，办事情要取得成功，必须（ ） A. 坚持一切从实际出发，实事求是 B. 努力学习书本上的理论观点 C. 从自己良好愿望出发 D. 重视个人经验的积累和总结 【答案】A 【解析】 4. 王子涵中考后进入中职学校学习，面对学校设置的机电、物流、服装、工业机器人等众多专业的选择，他的正确做法是（ ） A. 根据客观实际选择适合自己的 B. 要凭感觉去选择 C. 让别人来帮我做选择 D. 不去选择，走一步看一步 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查：个人成长与职业规划中的理性决策能力 B：仅凭感觉选择缺乏客观依据，易导致所选专业不适合自身发展。 C：让他人代做选择忽视了自身的主观意愿与实际情况，不利于个人长期发展。 D：“走一步看一步” 是消极的回避态度，不利于明确学习和职业方向。 A：结合自身兴趣、能力及职业发展趋势选择专业，符合理性决策的原则，是合理做法。 故正确答案选A。 5. 面对同样一个鲜艳的苹果，饥肠辘辘的人看到的是美食，诗人联想到的是少女的脸庞，营养学家则会估量其中的维生素含量……苹果在不同的人眼中是不同的存在。这是因为（ ） A. 根本不存在客观的真实，存在的只是每一个人的感觉 B. 人们对事物的判断具有主观随意性 C. 意识是客观世界在人脑中的主观映象 D. 事物很难有客观的标准 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查辩证唯物论中 “意识的本质” 相关知识点。 A：属于主观唯心主义观点，否定了客观真实的存在，违背了唯物主义基本原理，表述错误。 B：“主观随意性” 是指意识不受客观规律约束的任意性，而题干中不同人的认知是基于自身立场、经验的主观反映，并非随意臆断，表述不准确。 D：事物的客观标准是存在的（如苹果的客观属性），只是不同主体的主观反映不同，并非事物没有客观标准，表述错误。 C：苹果是客观存在的事物，不同的人（饥饿者、诗人、营养学家）因自身的立场、知识、需求不同，对苹果的意识反映呈现出差异，这体现了 “意识是客观世界在人脑中的主观映象”，符合题意。 故本题选C。 6. “最强逆袭王”周信静，初中时因对学习不感兴趣，进入职高学习。在校三年，他经历了从懵懂迷茫到幡然醒悟的巨大人生转折。花了11年时间，他一路拼搏读到大专、本科、硕士、博士，创造了“几乎魔幻的逆袭人生”。周信静的事迹告诉我们（ ） A. 既然人生选择存在着多种可能，那就走到哪，算到哪 B. 人的意识具有能动性，可主宰世界 C. 要用发展的观点正确认识和处理人生道路上的顺境与逆境 D. 只要自信自立自强就没有干不成的事 【答案】C 【解析】 7. 古人云：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老人好学，如炳烛之明。”今日西方教 育家断言：“不提高就死亡。”这体现的哲理是（ ） A. 物质决定意识，意识是物质的反映 B. 事物是运动的，学习无止境 C. 新事物必然战胜旧事物 D. 任何事物之间都存在着必然联系 【答案】B 【解析】 8. 车尔尼雪夫斯基说过：“一个没有受到献身热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情 来。”这句话告诉我们（ ） A. 有了崇高的理想，就自然会成就伟大的事业 B. 任何理想都是鼓舞人们为伟大事业而奋斗的精神动力 C. 信念是实现理想必须具备的客观条件 D. 崇高的理想是人生的指路明灯，是人生的力量源泉 【答案】D 【解析】 9. “日往则月来，月往则日来，日月相推而明生焉；寒往则暑来，暑往则寒来，寒暑相推而岁成焉。”这句话主要表明（ ） A. 物质是运动的物质 B. 运动是物质的运动 C. 人类社会的发展有其自身的规律 D. 地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素 【答案】A 【解析】 10. 刘鹏原来只凭经验打球，入选学校篮球队后，在教练的指导下科学练球，比如使用抛物线原理，找到最佳投篮角度，根据力学原理快速运球，刘鹏的球技突飞猛进。刘鹏练球的事例启示我们（ ） A. 规律是人们经过经验积累创造的 B. 认识物质运动规律是改变规律的前提 C. 只要发挥主观能动性，就能把事情做好 D. 要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合 【答案】D 【解析】 11. 全球气候变暖使得冰川寿命缩短。据专家预测，冰川退缩使水流量在短时期内明显增加。 一旦大部分的冰川消亡，其下游河流就会逐渐干涸，最终导致气候干燥、陆地荒漠化等生态 灾难的发生，这说明（ ） A. 事物的联系具有普遍性 B. 事物的联系具有主观性 C. 任何事物的联系都是无条件的 D. 人能够按照自己的意愿改变事物的联系 【答案】A 【解析】 12. 当第一台铁路蒸汽机问世时，有人驾着马车与火车赛跑，讥笑火车没有马车快。今天那些讥笑火车的人受到了历史的讥笑。这个事实主要表明（ ） A. 新事物发展速度比较慢 B. 新事物不会受到人们的认可 C. 新事物不能取代旧事物 D. 新事物的发展要经历艰难曲折，但最终会取得胜利 【答案】D 【解析】 13. 下列诗句中，可以提醒我们正确对待困境的是（ ） A. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 D. 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 【答案】D 【解析】 14. 班级篮球比赛在大家的欢呼声中激烈地进行着，高三（2）班是夺冠呼声最高的班级。队长张明同学参加过全市中学生篮球比赛，他很想给大家露一手，每次抢到球就急着突破上篮，由于缺乏其他队员配合，多次被对手拦截，最终输掉了比赛。这个事例启示我们（ ） A. 部分影响整体 B. 关键部分决定整体 C. 整体总是大于部分功能之和 D. 整体具有部分没有的新功能 【答案】A 【解析】 15. 中国有句老话：“近朱者赤，近墨者黑。”但实际上，近朱者未必赤，近墨者未必黑。这说明（ ） A. 内因是事物变化唯一原因 B. 内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的必要条件，外因通过内因起作用 C. 外因和内因在事物发展中是同时存在的，是同样重要的 D. 外因和内因在一定条件下是可以转换的 【答案】B 【解析】 16. 随着我国第一代新能源汽车电池寿命逐步到期，锂电池“退役潮”正在来临。退役后的电池如果不能妥善处理，“新能源”有可能变成“新污染”。这是因为（ ） A. 矛盾具有普遍性 B. 矛盾具有特殊性 C. 矛盾双方在一定条件下相互转化 D. 矛盾的普遍性与特殊性相互联结 【答案】C 【解析】 【详解】C：退役后的电池如果不能妥善处理，“新能源”有可能变成“新污染”．这是因为矛盾双方在一定条件下相互转化，C正确． ABD：材料强调“新能源”与“新污染”作为矛盾双方在一定条件下可以相互转化，没有强调矛盾具有普遍性或者特殊性，也没有体现矛盾的普遍性与特殊性相互联结，ABD与题意不符． 故本题选C． 17. 某校教室内张贴着这样一幅激励语：“人生没有地图，我们一路走，一路被辜负，一路点燃希望，一路寻找答案。”这句话蕴含的哲学道理是（ ） A. 事物的变化发展是反复无常的 B. 事物发展是前进性与曲折性的统一，要勇于面对挫折 C. 没有量变就没有发展，量变比质变更重要 D. 发展的前途是光明的，要敢于超越事物发展的规律 【答案】B 【解析】 18. 坐落于北京前门东区的37座会馆跨越百年历史，相关部门将“一馆一策”分期分批向社会公开征集会馆文化建设方案，在未来8年间把37处会馆整体盘活，让老会馆焕发新活力。“一馆一策”的做法坚持了（ ） A. 物质根源于意识 B. 具体问题具体分析 C. 抓住本质与主流 D. 量变达到一定程度能引起质变 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查唯物辩证法的矛盾观。 A：属于唯心主义观点，物质是第一性的，意识是第二性的，物质并非源于意识，表述错误。 C：“抓住本质与主流” 对应的是矛盾的主要方面原理，题干未体现区分主流与支流的内容，不符合题意。 D：“量变引起质变” 强调的是数量积累到一定程度的变化，题干未涉及量变到质变的过程，不符合题意。 B：“一馆一策” 是针对每处会馆的独特历史、文化特点制定不同方案，体现了 “具体问题具体分析” 的哲学方法，符合题意。 故本题选B。 19. 漫画《当你阻碍别人前进的同时，无疑切断了自己的后路》（作者，薛飞），给我们的哲学启示是（ ） A. 事物发展有曲折性，要勇敢面对挫折与考验 B. 只有搞好局部，才能推动整体的发展 C. 矛盾双方既对立又统一，要全面地看待事物 D. 主要矛盾决定事物性质，做事情要分清主次 【答案】C 【解析】 20. 中餐烹饪专业设置有中餐烹饪技术、营养膳食等专业课程,美容美发类专业设置有美容、美甲、美发等专业课程。加强专业学习要具体分析各门课程的特点，根据实际情况，制定学习方法。这表明（ ） A. 事物是变化发展的 B. 矛盾具有普遍性 C. 矛盾具有特殊性 D. 矛盾具有斗争性 【答案】C 【解析】 【详解】解析：C加强专业学习要具体分析各门课程的特点，根据实际情况，制定学习方法，说明矛盾具有特殊性，要做到具体问题具体分析。C符合题意。 材料没有涉及事物是变化发展的、矛盾的普遍性和斗争性，A、B、D不符合题意，排除。 故本题选C。 21. “物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。”其蕴含的认识论道理有（ ） ①实践是认识的来源 ②万事万物的运动都具有其自身规律性 ③实践是检验真理的唯一标准 ④亲身实践获得的经验都是正确的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 22. 谣言猛于虎。网络谣言有的无中生有、捕风捉影，有的移花接木、以偏概全……自媒体时代，人人都是报道员。以偏概全的网络谣言因其包含“部分真相”，极具欺骗性。这一现象告诉我们（ ） A. 谣言因包含“部分真相”而具有一定真理性 B. 善于观察事物现象就能发现事物本质 C. 人们认识对实践具有决定性作用 D. 要运用科学的思维方法透过现象认识本质 【答案】D 【解析】 23. 2023年5月，教育部就调整优化高等教育学科专业设置工作做出部署安排，到2025年，我国将优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学 科专业，淘汰不适应经济社会发展的学科专业。这表明（ ） ①生产关系要适应生产力的发展要求 ②社会意识反作用于社会存在 ③社会存在的变化决定社会意识的变化 ④上层建筑要适应经济基础的新调整 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 24. 近年来，党和国家及各地出台青年返乡的创业扶持政策，吸引了越来越多有想法、有勇气、有担当的年轻人回乡创业。他们回到自己的家乡开民宿，搞现代养殖种植，做农产品电商，成 为非遗传承人……用实际行动带领乡亲们走向富裕，为乡村振兴添砖加瓦，收获了满满的成就感。这对我们当代青年实现人生价值的启示是（ ） ① 实现人生价值需要一定高度的社会平台 ② 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ③ 在奉献社会中彰显自己的人生价值 ④ 人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 25. 下列关于人生价值观的名言中，你认为错误的是（ ） A. 有钱能使鬼推磨 B. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 D. 及时当勉励，岁月不待人 【答案】A 【解析】 第II卷（非选择题） 二、判断题（每小题2分，共20分） 26. 一个地区的土壤，是适合种水稻，还是适合种小麦，取决于人的选择。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】一个地区的土壤适合种水稻还是小麦，自然条件是基础前提，人的选择是优化适配，二者缺一不可。所以上述说法是错误的。 27. “立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程”，其含义是人生要有理想，理想的实现要努力奋斗。（ ） 【答案】正确 【解析】 28. 爱因斯坦曾总结了这样一个公式：成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。这个公式表明只要掌握科学的方法，人人都能获得成功。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】爱因斯坦的公式包含 “艰苦劳动”“正确方法”“少说空话” 三个要素，并非仅 “掌握科学的方法” 就能成功。 成功是多因素共同作用的结果，仅靠单一条件（科学方法）无法确保人人获得成功，该表述夸大了 “科学方法” 的作用。 29. “揠苗助长”事与愿违，“庖丁解牛”事半功倍。两则故事共同反映的哲理是要尊重客观规律，按客观规律办事。（ ） 【答案】正确 【解析】 30. “业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这句话表明矛盾双方在一定条件下是可以相互转化。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】若保持 “勤”“思”，则 “业精”“行成”；若陷入 “嬉”“随”，则 “业精” 转化为 “业荒”、“行成” 转化为 “行毁”。这正体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化的哲学原理。故上述说法正确。 31. 诸葛亮说：“志当存高远。”其中包含的哲理是人应当有崇高的理想，崇高的理想都可以转化为现实。（ ） 【答案】错误 【解析】 32. 正所谓“秀才不出门，全知天下事”，所以学习科学知识比参加社会实践更为重要。（ ） 【答案】错误 【解析】 33. “城门失火，殃及池鱼”“螳螂捕蝉，黄雀在后”这些成语典故告诉我们，事物都是普遍联系的。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】这两个成语分别通过间接关联（城门失火与池鱼遭殃）和直接关联（蝉、螳螂、黄雀的捕食链），直观印证了唯物辩证法中 “世间万物并非孤立存在，而是处于普遍联系之中” 的核心原理；所以上述说法是正确的。 34. 人既可以从实践中获得知识，也可以从书本中获得知识，所以实践不是认识的唯一来源。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】认识的唯一来源是实践，从书本获取知识属于 “间接经验”，但间接经验的根源依然是实践，因此实践是认识的唯一来源。 35. 个人与社会相互关系是社会先为我，我再为社会，人人为我，我为人人。（ ） 【答案】错误 【解析】 三、材料题（每小题10分，共30分） 36. 阅读材料，回答问题。 张三到集市上卖核桃，他旁边是个卖枣的，卖枣的嗓门清亮，高声叫道：“哎哎——卖枣了卖枣了，上等的好枣：大枣小核，小枣没核!”一阵工夫，一筐枣就被人抢购光了。张三一见，很受启发，也拉长嗓门，高声吆喝：“哎—卖核桃卖核桃，大核桃小仁，小核桃没仁!”尽管他喊破嗓子，也死活招不来买主。 （1）这个故事告诉我们一个什么哲学道理？ （2）在我们的学习中，怎样做到主观与客观相符合？ 【答案】（1）这个故事告诉我们做事情想问题都要坚持世 界物质统一性原理，坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观，而不是从主观愿望出发，切忌生搬硬套。 （2）要做到主观与客观相符合，就必须坚持一切从实际出发，实事求是。一切从实际出发，实事求是，必须遵循客观规律；一切从实际出发，实事求是，要正确发挥主观能动性；一切从实际出发，实事求是，要做到尊重客观规律与正确发挥主观能动性相统一。 【解析】 37. 阅读材料，回答问题。 16岁的王某和罗某在网上找兼职，在浏览某短视频平台时看到有人招工，便添加了对方 的微信。在聊天的过程中，对方询问王某是否想要赚钱，并告诉王某只用将电话卡借给他， 下载一个App 就可以一小时赚100元。尽管该App 是一个全英文界面，王某在看不懂该 APP 用途的情况下，为了赚钱，仍同意将罗某的电话卡租借给对方。 第二天，王某发现自己的微信已经被对方拉黑，随后罗某也发现自己的电话不能拨打。 两人来到电话营业厅进行询问后得知电话卡已经被冻结，需要前往公安机关解冻。当两人来到派出所解冻电话卡时，民警告知二人的行为已涉嫌电信诈骗。 案例中王某和罗某轻信网络兼职，陷入诈骗陷阱。 请你谈谈中职生怎样才能透过现象认识本质，不断提高认识能力。 【答案】（1）透过现象认识本质，需要掌握大量的现象，综合考察事物的各种现象，不可道听途说或是想当然，也不能仅凭一些局部的、片面的、个别的现象就轻率 地下结论。 （2）透过现象认识本质，需要充分发挥主观能动性，运用科学的思维方法，对大量现象以及现象之间的关联进行科学的分析和研究，做到“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”。 【解析】 38. 阅读材料，回答问题。 在我们周围，许多人以不同方式为社会创造价值，从而实现自己的价值。农民劳动，为社会提供丰富的农副产品；工人做工，为社会创造各种生产工具和生活用品；作家、艺术家创作优秀的文学艺术作品，给人以美的精神享受；企业家经营企业，促进社会物质资料的生产和流通；科研人员通过科学研究活动，将科技成果转化为现实生产力…… 结合情境材料，你认为人生价值包括哪些方面？普通劳动者如何在本职岗位上实现人生价值？ 【答案】人生价值包括人生的自我价值和社会价值两个方面。自我价值是个体的活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神的满足程度。社会价值是个体的活动对社会、他人所具有的价值，主要表现为个人对社会的责任和贡献。 立足工作岗位实现人生价值。每个人的职业不同、 能力大小不同，对社会贡献的绝对量也不同，不能简 单地认为能力大的人就实现了人生价值，能力小的人就没有实现人生价值。任何人只要在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，就应该对他的人生价值给予积极肯定的评价。 【解析】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年中职上学期期末模拟考试卷01 《哲学与人生》 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 班级： 姓名： 得分： 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2．测试范围：高教版2023年基础模块第一、二、三、四单元。 第Ⅰ卷 一、选择题 1. 人们对自然惊奇和敬畏，使人们不由自主地仰望星空追问：“世界是什么？人又是什么？”人们在对这些问题的思索中渐渐形成了对世界的总的看法。“哲学开始于仰望天穹”，这句话生动形象地说明（ ） A. 哲学的产生和发展都源于大自然 B. 哲学产生于古代哲学家的好奇、思考 C. 哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考 D. 哲学与我们的生活密切相关 2. 恩格斯指出：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和提供这种研究使用的方法。”1978年，《光明日报》撰文指出：“躺在马列主义、毛泽东思想的现成条文上，甚至拿现成的公式去限制、宰割、裁剪无限丰富的飞速发展的革命实践，这种态度是错误的。”这两种观点（ ） A. 均强调马克思主义哲学理论是科学的革命的理论 B. 均认为与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质 C. 为改变世界、指导人类解放提供了强大思想武器 D. 旨在强调党要不断推进马克思主义中国化时代化 3. “揠苗助长”“纸上谈兵”两个成语从反面启示我们，办事情要取得成功，必须（ ） A. 坚持一切从实际出发，实事求是 B. 努力学习书本上的理论观点 C. 从自己的良好愿望出发 D. 重视个人经验的积累和总结 4. 王子涵中考后进入中职学校学习，面对学校设置的机电、物流、服装、工业机器人等众多专业的选择，他的正确做法是（ ） A. 根据客观实际选择适合自己的 B. 要凭感觉去选择 C. 让别人来帮我做选择 D. 不去选择，走一步看一步 5. 面对同样一个鲜艳的苹果，饥肠辘辘的人看到的是美食，诗人联想到的是少女的脸庞，营养学家则会估量其中的维生素含量……苹果在不同的人眼中是不同的存在。这是因为（ ） A. 根本不存在客观的真实，存在的只是每一个人的感觉 B. 人们对事物的判断具有主观随意性 C. 意识是客观世界在人脑中的主观映象 D. 事物很难有客观的标准 6. “最强逆袭王”周信静，初中时因对学习不感兴趣，进入职高学习。在校三年，他经历了从懵懂迷茫到幡然醒悟的巨大人生转折。花了11年时间，他一路拼搏读到大专、本科、硕士、博士，创造了“几乎魔幻的逆袭人生”。周信静的事迹告诉我们（ ） A. 既然人生选择存在着多种可能，那就走到哪，算到哪 B. 人的意识具有能动性，可主宰世界 C. 要用发展的观点正确认识和处理人生道路上的顺境与逆境 D. 只要自信自立自强就没有干不成的事 7. 古人云：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老人好学，如炳烛之明。”今日西方教 育家断言：“不提高就死亡。”这体现的哲理是（ ） A. 物质决定意识，意识是物质的反映 B. 事物是运动的，学习无止境 C. 新事物必然战胜旧事物 D. 任何事物之间都存在着必然联系 8. 车尔尼雪夫斯基说过：“一个没有受到献身热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情 来。”这句话告诉我们（ ） A. 有了崇高的理想，就自然会成就伟大的事业 B. 任何理想都是鼓舞人们为伟大事业而奋斗精神动力 C. 信念是实现理想必须具备的客观条件 D. 崇高的理想是人生的指路明灯，是人生的力量源泉 9. “日往则月来，月往则日来，日月相推而明生焉；寒往则暑来，暑往则寒来，寒暑相推而岁成焉。”这句话主要表明（ ） A. 物质是运动的物质 B. 运动是物质的运动 C. 人类社会的发展有其自身的规律 D. 地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素 10. 刘鹏原来只凭经验打球，入选学校篮球队后，在教练的指导下科学练球，比如使用抛物线原理，找到最佳投篮角度，根据力学原理快速运球，刘鹏的球技突飞猛进。刘鹏练球的事例启示我们（ ） A. 规律是人们经过经验积累创造的 B. 认识物质运动规律是改变规律的前提 C. 只要发挥主观能动性，就能把事情做好 D 要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合 11. 全球气候变暖使得冰川寿命缩短。据专家预测，冰川退缩使水流量在短时期内明显增加。 一旦大部分的冰川消亡，其下游河流就会逐渐干涸，最终导致气候干燥、陆地荒漠化等生态 灾难的发生，这说明（ ） A. 事物的联系具有普遍性 B. 事物的联系具有主观性 C. 任何事物的联系都是无条件的 D. 人能够按照自己的意愿改变事物的联系 12. 当第一台铁路蒸汽机问世时，有人驾着马车与火车赛跑，讥笑火车没有马车快。今天那些讥笑火车的人受到了历史的讥笑。这个事实主要表明（ ） A. 新事物发展速度比较慢 B. 新事物不会受到人们的认可 C. 新事物不能取代旧事物 D. 新事物的发展要经历艰难曲折，但最终会取得胜利 13. 下列诗句中，可以提醒我们正确对待困境的是（ ） A. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 D. 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 14. 班级篮球比赛在大家的欢呼声中激烈地进行着，高三（2）班是夺冠呼声最高的班级。队长张明同学参加过全市中学生篮球比赛，他很想给大家露一手，每次抢到球就急着突破上篮，由于缺乏其他队员配合，多次被对手拦截，最终输掉了比赛。这个事例启示我们（ ） A. 部分影响整体 B. 关键部分决定整体 C. 整体总是大于部分功能之和 D. 整体具有部分没有的新功能 15. 中国有句老话：“近朱者赤，近墨者黑。”但实际上，近朱者未必赤，近墨者未必黑。这说明（ ） A. 内因是事物变化的唯一原因 B. 内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的必要条件，外因通过内因起作用 C. 外因和内因在事物发展中是同时存在的，是同样重要的 D. 外因和内因在一定条件下是可以转换的 16. 随着我国第一代新能源汽车电池寿命逐步到期，锂电池“退役潮”正在来临。退役后的电池如果不能妥善处理，“新能源”有可能变成“新污染”。这是因为（ ） A. 矛盾具有普遍性 B 矛盾具有特殊性 C. 矛盾双方在一定条件下相互转化 D. 矛盾的普遍性与特殊性相互联结 17. 某校教室内张贴着这样一幅激励语：“人生没有地图，我们一路走，一路被辜负，一路点燃希望，一路寻找答案。”这句话蕴含的哲学道理是（ ） A. 事物的变化发展是反复无常的 B. 事物发展是前进性与曲折性的统一，要勇于面对挫折 C. 没有量变就没有发展，量变比质变更重要 D. 发展的前途是光明的，要敢于超越事物发展的规律 18. 坐落于北京前门东区的37座会馆跨越百年历史，相关部门将“一馆一策”分期分批向社会公开征集会馆文化建设方案，在未来8年间把37处会馆整体盘活，让老会馆焕发新活力。“一馆一策”的做法坚持了（ ） A. 物质根源于意识 B. 具体问题具体分析 C. 抓住本质与主流 D. 量变达到一定程度能引起质变 19. 漫画《当你阻碍别人前进的同时，无疑切断了自己的后路》（作者，薛飞），给我们的哲学启示是（ ） A. 事物发展有曲折性，要勇敢面对挫折与考验 B. 只有搞好局部，才能推动整体的发展 C. 矛盾双方既对立又统一，要全面地看待事物 D. 主要矛盾决定事物性质，做事情要分清主次 20. 中餐烹饪专业设置有中餐烹饪技术、营养膳食等专业课程,美容美发类专业设置有美容、美甲、美发等专业课程。加强专业学习要具体分析各门课程的特点，根据实际情况，制定学习方法。这表明（ ） A. 事物是变化发展的 B. 矛盾具有普遍性 C. 矛盾具有特殊性 D. 矛盾具有斗争性 21. “物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。”其蕴含的认识论道理有（ ） ①实践是认识的来源 ②万事万物的运动都具有其自身规律性 ③实践是检验真理的唯一标准 ④亲身实践获得的经验都是正确的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 22. 谣言猛于虎。网络谣言有的无中生有、捕风捉影，有的移花接木、以偏概全……自媒体时代，人人都是报道员。以偏概全的网络谣言因其包含“部分真相”，极具欺骗性。这一现象告诉我们（ ） A. 谣言因包含“部分真相”而具有一定的真理性 B 善于观察事物现象就能发现事物本质 C. 人们的认识对实践具有决定性作用 D. 要运用科学的思维方法透过现象认识本质 23. 2023年5月，教育部就调整优化高等教育学科专业设置工作做出部署安排，到2025年，我国将优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学 科专业，淘汰不适应经济社会发展的学科专业。这表明（ ） ①生产关系要适应生产力的发展要求 ②社会意识反作用于社会存在 ③社会存在的变化决定社会意识的变化 ④上层建筑要适应经济基础的新调整 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. 近年来，党和国家及各地出台青年返乡的创业扶持政策，吸引了越来越多有想法、有勇气、有担当的年轻人回乡创业。他们回到自己的家乡开民宿，搞现代养殖种植，做农产品电商，成 为非遗传承人……用实际行动带领乡亲们走向富裕，为乡村振兴添砖加瓦，收获了满满的成就感。这对我们当代青年实现人生价值的启示是（ ） ① 实现人生价值需要一定高度的社会平台 ② 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ③ 在奉献社会中彰显自己的人生价值 ④ 人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 25. 下列关于人生价值观的名言中，你认为错误的是（ ） A. 有钱能使鬼推磨 B. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 D. 及时当勉励，岁月不待人 第II卷（非选择题） 二、判断题（每小题2分，共20分） 26. 一个地区的土壤，是适合种水稻，还是适合种小麦，取决于人的选择。（ ） 27. “立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程”，其含义是人生要有理想，理想的实现要努力奋斗。（ ） 28. 爱因斯坦曾总结了这样一个公式：成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。这个公式表明只要掌握科学的方法，人人都能获得成功。（ ） 29. “揠苗助长”事与愿违，“庖丁解牛”事半功倍。两则故事共同反映的哲理是要尊重客观规律，按客观规律办事。（ ） 30. “业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这句话表明矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的。（ ） 31. 诸葛亮说：“志当存高远。”其中包含的哲理是人应当有崇高的理想，崇高的理想都可以转化为现实。（ ） 32. 正所谓“秀才不出门，全知天下事”，所以学习科学知识比参加社会实践更为重要。（ ） 33. “城门失火，殃及池鱼”“螳螂捕蝉，黄雀在后”这些成语典故告诉我们，事物都是普遍联系的。（ ） 34. 人既可以从实践中获得知识，也可以从书本中获得知识，所以实践不是认识的唯一来源。（ ） 35. 个人与社会相互关系是社会先为我，我再为社会，人人为我，我为人人。（ ） 三、材料题（每小题10分，共30分） 36. 阅读材料，回答问题。 张三到集市上卖核桃，他旁边是个卖枣的，卖枣的嗓门清亮，高声叫道：“哎哎——卖枣了卖枣了，上等的好枣：大枣小核，小枣没核!”一阵工夫，一筐枣就被人抢购光了。张三一见，很受启发，也拉长嗓门，高声吆喝：“哎—卖核桃卖核桃，大核桃小仁，小核桃没仁!”尽管他喊破嗓子，也死活招不来买主。 （1）这个故事告诉我们一个什么哲学道理？ （2）在我们的学习中，怎样做到主观与客观相符合？ 37. 阅读材料，回答问题。 16岁的王某和罗某在网上找兼职，在浏览某短视频平台时看到有人招工，便添加了对方 的微信。在聊天的过程中，对方询问王某是否想要赚钱，并告诉王某只用将电话卡借给他， 下载一个App 就可以一小时赚100元。尽管该App 是一个全英文界面，王某在看不懂该 APP 用途的情况下，为了赚钱，仍同意将罗某的电话卡租借给对方。 第二天，王某发现自己的微信已经被对方拉黑，随后罗某也发现自己的电话不能拨打。 两人来到电话营业厅进行询问后得知电话卡已经被冻结，需要前往公安机关解冻。当两人来到派出所解冻电话卡时，民警告知二人的行为已涉嫌电信诈骗。 案例中王某和罗某轻信网络兼职，陷入诈骗陷阱。 请你谈谈中职生怎样才能透过现象认识本质，不断提高认识能力。 38. 阅读材料，回答问题。 在我们周围，许多人以不同方式为社会创造价值，从而实现自己的价值。农民劳动，为社会提供丰富的农副产品；工人做工，为社会创造各种生产工具和生活用品；作家、艺术家创作优秀的文学艺术作品，给人以美的精神享受；企业家经营企业，促进社会物质资料的生产和流通；科研人员通过科学研究活动，将科技成果转化为现实生产力…… 结合情境材料，你认为人生价值包括哪些方面？普通劳动者如何在本职岗位上实现人生价值？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $