项目四任务一和任务二Web服务和Web服务搭建与应用实训（教案）-《计算机网络基础》（高教版第2版）同步精品课堂

课  题

4.1 Web服务

4.2 Web服务搭建与应用实训

课  型

新授课

课  时

2

授课班级

授课时间

授课教师

教材分析

Web服务是第四章第一个任务，从知识体系来看，本节课内容建立在学生已掌握Internet接入实训、Internet概述和家庭组网实训的前提下，通过对Web服务的概述、网站和网页的理解，为学生后续学习Web服务搭建、FTP服务搭建与应用、DNS服务搭建以及DHCP服务搭建实训等进阶课程奠定理论基础。互联网已经深入到人们的生活、学习、工作、医疗等各个方面，给人们带来了极大的方便，互联网主要的表现方式就是网站。本节课结合大型门户网站，引导学生根据教学和办公的需要，自作一个内部网站。

学情分析

本课程面向中职计算机网络技术专业高一年级学生，学生已具备Internet接入实训、Internet概述和家庭组网实训基础，对Web服务、网站和网页多少有些基础；但大部分学生都是只字半解，缺乏系统性的知识讲解和理论基础，虽能经常上网，但对Web服务的工作原理、IIS服务、动态网页和静态网页等方面存在技能短板。采用“理论讲解+微课+实践”模式，将抽象概念转化为可感知的操作流程，并设置渐进式考核指标以稳定学习信心。

学习目标

知识目标

■掌握Web服务的相关概述。

■理解网站及网页的概念。

■掌握Web服务器的搭建方法。

【能力目标】

■了解网页制作软件的基本知识。

■能够使用Web服务搭建与应用实训。

学习重难点

学习重点：Web服务的概念和特点

URL的概念和格式

学习难点： Web服务器的搭建方法

         IIS服务的组成及功能

教学方法

教学方法：案例引入法，任务驱动法，实训

学习方法：合作探究，自主学习，协作学习

课前准备

PPT、多媒体、虚拟机软件

教学媒体

电子白板、网络、实训室

教学过程

教学环节

教师活动设计

学生活动设计

设计意图

活动一：

创设情境

生成问题

（一）向同学们展示淘宝网、腾讯网、新浪网等知名门户网站的首页，这些网站是如何出现在互联网上的呢？同学们想不想拥有一个可以被别人访问且是属于自己的网站呢？我们第一节先来看看搭建一个Web服务器需要提前储备哪些知识？

引出课题：Web服务搭建

WWW(World Wide Web,也称Web或万维网)是Internet上集文本、语音、动画、视频等多媒体信息于一体的交互式的信息服务，它具有强大的信息链接功能，是目前Internet 上最大、最方便和最受用户欢迎的信息服务。Web 服务主要功能是通过在服务器上创建和发布网站，供客户端计算机通过Web浏览器访问该站点。

（二）Web服务概述和工作原理

1.Web服务由Web服务器、客户端浏览器和通信协议三部分组成，服务采用B/S(浏览器/服务器)工作模式。

Web服务主要有以下特点：

(1)以超文本方式组织网络多媒体信息。

(2)用户可以在世界范围内任意查找、检索、浏览及添加信息。

(3)提供生动直观、易于使用、统一的图形用户界面。

(4)网站间可以互相链接，以提供信息查找和漫游的透明访问。

师生互动：

根据教师提出的问题，学生回答两个问题：

1.Web服务搭建是什么

2.有没有自己创建Web服务搭建的经验。

思考：

建一个Web服务器需要提前储备哪些知识？

通过师生互动，问答方式，引导学生围绕自己的所见所谓展开讨论，引出课题。

引导学生利用淘宝、百度、sohu等

2.URL与信息定位

HTTP (超文本传输协议)被用于在 Web浏览器和网站服务器之间传递信息，但HTTP协议以明文方式发送内容，不提供任何方式的数据加密，HTTPS(超文本传输安全协议)是在HTTP的基础上增加使用SSL(安全套接层)协议，默认端口是443, SSL依靠证书来验证服务器的身份，并为浏览器和服务器之间的通信加密。

3.IIS(Internet Information Services,因特网信息服务)是Windows自带的一种Internet信息服务组件，提供了包括Web服务在内的多种Internet服务中。（WEB服务、Ftp服务、Nntp服务、Smtp服务）

4.Web服务工作原理

Web服务采用B/S工作模式，以HTML与HTTP为基础，为用户提供界面一致的信息浏览服务。

综合性门户网站，来理解WWW和URL的概念，降低理论知识的枯燥，可以调动学生学习网络的兴趣。

活动二：

调动思维

探究新知

（三）网站和网页

1.区别：

网站是一组相关网页和资源的集合。如某个站点文件夹就可以看成一个网站，将所有的网页和涉及的素材放置在该站点内，以便对这些文件进行管理和访问。进入网站的第一张网页称为 “主页”或“首页”。

网页是一种超文本文件，是用HTML编写的，网页一般分为静态网页和动态网页。

2.网页分类

静态网页：仅限浏览，不用输入任何信息就可以访问，所有人的访问结果都是相同的，即页面内容是固定不变的(也可以定期更新)。通常，直接提供给用户的页面称为静态网页，如*.html 或*.htm网页。制作一个最简单的静态 网页的方法就是通过“记事本”或Word 输入内容后保存为.html或.htm网页文件。

动态网页：是需要输入文字或设定选项的网页，它允许用户通过Web浏览器与网站交互，如某些网站中的反馈意见表和用户申请表就是一个典型的交互式动

操作：

（1）请同学们利用网络打开淘宝、搜狐、网易这些门户网站，用自己的语言描述网站和网页的区别。

（2）根据每个网页的URL，体会URL通用格式的格式类别的作用。

（3）根据网页的URL，判断该网页是动态网页还是静态网页。

小组合作，共同探究，创造轻松愉悦的课堂的同时，可以增加学生的成就感。

师生共同探究，利用常见的网站的域名体会知识点，效率高，互动好，加深学生印象并增加学习网络的