八上期末真题重组卷（北京专用）-2025-2026学年八年级上学期语文期末真题重组卷

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级上学期语文期末真题重组卷 （考试时间：150分钟 试卷满分：100分） 一、基础·运用（共13分） （24-25八年级上·北京昌平·期末）2024年7月，北京中轴线申遗成功。学校以此为契机，在校文化节期间组织了“北京中轴线——最美城之轴”展示活动，你所在班级负责制作宣传中轴线的短片。 1．请你用正楷字书写“最美城之轴”五个字作为片头。（1分） 2．短片第一部分，中轴线概况。下面是同学们找到的一则材料。 北京中轴线位于北京老城中心，全长7.8公里，是北京东西建筑物布局的对称轴，也是统领整个老城规划格局的建筑与遗址的组合体。它始建于13世纪，形成于16世纪，此后不断演进发展，其规划、建设与完善，集中体现了“以中为尊”“礼乐交融”“天人合一”等哲学思想，是体现中华文明突出特性的重要标识，被誉为北京老城的灵魂和脊梁。 北京中轴线共包含15处遗产构成要素。这些遗产构成要素涵盖了古代皇家宫苑建筑、古代皇家祭祀建筑、古代城市管理设施、国家礼仪和公共建筑、居中道路遗存五种不同类型的历史遗存，形成了前后起浮、左右均衡对称的景观韵律与壮美秩序。北京中轴线是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的典范之作。 （1）同学们需要对文段中加点字的注音作出判断，你认为正确的一项是（ ）（1分） A．chèng   lè   jí     B．chèn   lè   jí C．chèng   yuè  jǐ     D．chèn   yuè  jǐ （2）同学们需要对文段中画横线词语的字形作出判断，你认为说法正确的一项是（ ）（2分） A．因为表达的是“包括包含”的意思，所以“涵盖”一词中有错字。 B．因为表达的是“一起一落”的意思，所以“起浮”一词中有错字。 C．因为表达的是“均匀平衡”的意思，所以“均衡”一词中有错字。 D．因为表达的是“雄壮美丽”的意思，所以“壮美”一词中有错字。 3．短片第二部分，新闻播报。下面是同学们摘录的一则消息。 北京中轴线列入《世界遗产名录》 新华社新德里7月27日电 当地时间2024年7月27日，在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达到59项。 据介绍，联合国教科文组织世界遗产委员会认可“北京中轴线”的完整性【甲】真实性和保护管理状况，及其作为社会和政治中心对中国社会发挥持续的作用，认为“北京中轴线”代表了世界城市历史中的一种特有类型，其所体现的中国传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想，为世界城市规划史作出了重要贡献【乙】该组织高度赞赏中国政府在北京老城文化遗产保护传承方面付出的巨大努力和取得的突出成绩。 在文段【甲】【乙】两处分别填入标点符号，你认为最恰当的一项是（ ）（2分） A．逗号  逗号     B．顿号  句号 C． 逗号  句号    D．顿号  分号 4．短片第三部分，中轴线发展。下面是同学们写的文字稿。 北京中轴线见证了中华文明的源远流长，也见证了大国首都的与时俱进。在修缮、疏解、更新中，北京中轴线正以一种全新的姿态与历史一同“成长”。传统中轴线向北延伸，经过鸟巢、水立方、国家会议中心、奥林匹克森林公园，直至燕山山脉；向南延伸，至大兴国际机场和永定河水系。中轴线延长线丰富了文化功能以外的国际交往、生态保护等功能，古代文明与现代文明在这条线上有机融合。 如今，北京中轴线上街巷四通八达，两侧绿意悠悠。正阳门成为北京雨燕种群最大的栖息地，故宫博物院以开放的姿态迎接八方游客。中轴线两侧往日的宫闱禁苑，成了博物馆、市民公园、休闲广场、美食街区，市民在此生活，游客连绵不断。 （1）同学们请你检查文段中加点成语的使用情况。你认为其中使用不恰当的一项是（ ）（2分） A．源远流长      B．与时俱进      C．四通八达      D．连绵不断 （2）同学们讨论应如何理解画线句中“成长”的含义，请你根据文段内容进行解释。（1分） 5．短片第四部分，“我眼中的中轴线”。下面是同学们做校园采访时，四位被采访者的回答，没有使用修辞方法的一项是（   ）（2分） A．北京中轴线不仅彰显了东方文明和审美追求，更充分地体现了中华民族的文化自信。 B．北京中轴线宛如一部立体的史书，一砖一瓦皆为文字，记载着北京城的荣辱和兴衰。 C．北京中轴线仿佛一根纽带，穿越700多年的时光长河，将远古的智慧与当代的活力紧紧相连。 D．北京中轴线以独有的方式，述说着中国故事，传递着中国声音，让世界的目光一次次聚焦北京。 6．短片结尾，请你用上“了解”“保护”“传承”三个词语，在横线处补写一句话，向同学们发出共守“北京中轴线”的倡议。（2分） 北京中轴线镌刻着岁月的痕迹，承载着深厚的文化底蕴与历史意义。让我们 ，共守这珍贵的民族瑰宝吧！ 【答案】 1．最美城之轴 2．D B 3．B 4．D 示例：北京中轴线不断向南北延伸，丰富了多种功能，有机融合了古今文明。 5．A 6．示例：用心了解它的价值，全力保护它的风貌，积极传承它的文化 【解析】 1．本题考查规范书写汉字的能力。注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。注意“轴”的间架结构和写法。 2．本题考查字音字形。 （1）对称轴（duì chèn zhóu）：使几何图形成轴对称或旋转对称的直线 。礼乐交融（lǐ yuè jiāo róng）：礼仪和音乐相互融合交汇，常形容文化氛围和谐又兼具规范与艺术美感。脊梁（jǐ liáng）：本意是脊柱，常用来比喻支撑事物的中坚力量。 故选D。 （2）B.起浮——起伏：一起一落；故选B。 3．本题考查标点符号。【甲】处：“完整性”“真实性”是并列关系的词语，在并列词语之间，较短的停顿用顿号来表示，所以这里用顿号。【乙】处：前面讲的是世界遗产委员会认可北京中轴线相关情况以及它的价值贡献，后面说该组织赞赏中国政府的努力和成绩，前后句子意思完整，各自独立，形成两个完整的陈述语句，所以要用句号来分隔，表明两层不同意思的停顿。故选B。   4．本题考查词语运用及内容理解。 （1）A.源远流长：意思是河流的源头很远，水流很长，常比喻历史悠久。此处提到北京中轴线见证中华文明，中华文明历史悠久，使用恰当；B.与时俱进：指随着时代的发展而不断发展、前进。此处说大国首都随着时间推进，在修缮、疏解、更新中发展，使用恰当；C.四通八达：形容交通极便利，也形容通向各方。此处用来描述北京中轴线上街巷情况，表明交通便利，使用恰当；D.连绵不断：形容连续不止，从不中断 ，多用来形容山脉、河流、雨雪等自然事物，在此处形容游客，属于搭配不当，使用不恰当；故选D。 （2）根据“传统中轴线向北延伸，经过鸟巢、水立方……直至燕山山脉；向南延伸，至大兴国际机场和永定河水系”可知，点明了中轴线物理空间层面的拓展，是其“成长”的直观体现。 根据“中轴线延长线丰富了文化功能以外的国际交往、生态保护等功能”可知，说明它在发展进程里增添了新的职能，不再局限于以往，这是发展变化的关键部分。 根据“古代文明与现代文明在这条线上有机融合”可知，凸显出中轴线不仅有外在的延伸、功能的拓展，还达成了历史文化底蕴与现代文明成果的交融汇聚，全方位地阐释了中轴线正处于持续发展、与时俱进的“成长”状态。据此可概括为：北京中轴线不断向南北延伸，丰富了多种功能，有机融合了古今文明。 5．本题考查修辞手法。A.该句是一个简单的陈述句，通过“不仅……更……”的关联词，阐述了北京中轴线所具备的两种意义，即彰显东方文明、审美追求，以及体现文化自信，没有运用任何修辞手法；B.把“北京中轴线”比作“一部立体的史书”，运用了比喻的修辞手法，将中轴线具象化为史书，来体现它承载历史的特性，生动形象；C.把“北京中轴线”比作“一根纽带”，运用了比喻的修辞，借此突出中轴线连接远古智慧与当代活力的作用，使表达更具画面感； D.“述说着中国故事，传递着中国声音”，将中轴线拟人化，赋予它“述说”“传递”等人的行为动作，属于拟人修辞，让句子更鲜活生动； 故选A。 6．本题考查补写。围绕“共守北京中轴线”这一主题展开，要在补写的句子里突出守护中轴线的意愿与行动。必须用上“了解”“保护”“传承”三个词语，且这三个词顺序不能随意颠倒，它们之间存在逻辑关联，先去知晓中轴线的知识，才能更好地开展保护行动，进而传承其文化。 示例一：认真去了解它的历史，自觉保护它的遗迹，齐心传承它的精神。 示例二：主动了解它的故事，努力保护它的景观，用心传承它的文明。 二、古诗文阅读（共17分） （一）（共4分） 7．（24-25八年级上·北京海淀·期末）默写题。 （1）大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》） （2） ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） （3）古诗文中有不少抒写理想与担当的句子，请你写出连续的两句： ， 。（本试卷出现的句子除外） 【答案】长河落日圆 山随平野尽 行天下之大道 示例：先天下之忧而忧 后天下之乐而乐。（或：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。或：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。） 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。第（3）题注意根据题干要求写出连续两句抒写理想与担当的句子即可。示例：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 （二）（共5分） （24-25八年级上·北京海淀·期末）阅读《从军行（其一）》和《雁门太守行》，完成下面小题。 从军行（其一） 李白 从军玉门道，逐虏金微山①。笛奏梅花曲，刀开明月环②。 鼓声鸣海③上，兵气拥云间。愿斩单于首，长驱静铁关④。 注：①[金微山]地点，今阿尔泰山。公元91年，东汉窦宪派军远征北匈奴。在此大破北单于军，杀敌五千余人。②[明月环]古代大刀刀柄头饰以回环，形似圆月。③[海]瀚海，大漠。④[铁关]即铁门关。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 8．唐代边塞诗具有独特的艺术魅力。《从军行》（其一）中诗人巧妙组合地名，写出大军西出玉门道，北向“ ”，大破敌军，又南驱千里奔袭铁关，展现出唐军不断进击的气势；《雁门太守行》中诗人巧妙用典，“ ”引用燕昭王千金求士的典故，表达了将士 的决心。（3分） 9．视觉与听觉的巧妙结合，使诗句更有表现力。请从以上两首诗中任选一首，结合具体诗句赏析这一手法的表达效果。（2分） 【答案】 8．金微山 黄金台上意 报答君恩、为国效力（或：忠君爱国、奋勇杀敌） 9．示例一：《从军行（其一）》中“笛奏梅花曲，刀开明月环。鼓声鸣海上，兵气拥云间”，诗人从听觉角度写笛曲、鼓声，从视觉角度写刀光、兵气，描绘出大军出征的豪迈场面，表现了唐军的英勇无畏和昂扬斗志。 示例二：《雁门太守行》中“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，从视觉角度，以“黑云”喻敌军，“甲光”显唐军，写出了敌军的来势汹汹和唐军的严阵以待；“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，从听觉和视觉角度，描绘了战争的激烈和悲壮，表现了将士们浴血奋战的英勇形象。 【导语】《从军行（其一）》通过描绘沙场激烈的战斗场景，以地名“玉门道”“金微山”展现了唐军征战四方的壮阔气势。配乐声、刀光剑影，塑造出军旅豪情，表露出诗人力战报国的志向。《雁门太守行》以黑云压城、盔甲反光等视觉意象与角声、鼓声等听觉描写结合，刻画出紧张的边塞气氛。通过典故暗示将士为国捐躯的决心，表现了浓烈的爱国情怀。 8．本题考查诗歌内容理解。 第①空，《从军行》中“从军玉门道，逐虏金微山”意为：在玉门关从军，曾在金微山击破匈奴，驱逐胡虏。结合注释“[金微山]地点，今阿尔泰山。公元91年，东汉窦宪派军远征北匈奴。在此大破北单于军，杀敌五千余人”可知，大军西出玉门道，北向“金微山”，大破敌军。故应填“金微山”。 第②③空，“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”意为：为了报答国君的赏赐和厚爱，手操宝剑甘愿为国血战到死。黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个典故和“为君死”直抒胸臆，表达了将士们报效朝廷的决心，抒发了誓死报国、奋勇杀敌的思想感情。故②空应填“黄金台上意”；③空填：报答君恩、为国效力。 9．本题考查诗句鉴赏。 《从军行》（其一）中诗人李白通过“笛奏梅花曲，刀开明月环。鼓声鸣海上，兵气拥云间”四句，将听觉与视觉巧妙地结合起来。其中，“笛奏梅花曲”和“鼓声鸣海上”是从听觉角度进行描绘的，笛声悠扬，鼓声隆隆，营造出一种雄壮而激昂的氛围。而“刀开明月环”和“兵气拥云间”则是从视觉角度进行描绘的，刀光闪烁如明月，兵气腾腾直冲云霄，展现出唐军的英勇无畏和昂扬斗志。这种听觉与视觉的结合，使得诗句更加立体，生动地描绘出大军出征的豪迈场面。 《雁门太守行》中，诗人李贺同样运用了视觉与听觉的结合来描绘战争的激烈和悲壮。其中，“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”两句，从视觉角度描绘了敌军的来势汹汹和唐军的严阵以待。以“黑云”喻敌军，形象地写出了敌军的强大和压迫感；而“甲光”则显唐军，以“金鳞”形容铠甲的闪光，写出了唐军的威武和严整。这两句诗通过视觉上的对比，突出了敌我双方的力量对比和战争的氛围。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”两句，则从听觉和视觉角度描绘了战争的激烈和悲壮。其中，“角声”是从听觉角度写的，写出了战场上号角声的悲壮和激昂；“塞上燕脂凝夜紫”则是从视觉角度写的，以“燕脂”形容战场上血的颜色，写出了战争的惨烈和悲壮。这种听觉与视觉的结合，使得诗句更加生动感人，表现了将士们浴血奋战的英勇形象。据此作答即可。 （三）（共8分） （24-25八年级上·北京西城·期末）阅读《得道多助，失道寡助》，完成各题。 得道多助，失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （选自《孟子·公孙丑下》） 10．下列词义推断不正确的一项是（   ）（2分） A．“城非不高也，池非不深也”，根据上下文，“池”与“城”相关，是护城河的意思，跟“城门失火，殃及池鱼”的“池”意思一样。 B．联系学过的“相委而去”来理解本文中的“委而去之”。两句中的“委”都是放弃的意思，两句中的“去”都是前往的意思。 C．将“兵”归类整理。①兵器：短兵相接。②士兵，军队：损兵折将、骄兵必败。③军事，战争：纸上谈兵、先礼后兵。“兵革之利”的“兵”归在①。 D．“寡助之至，亲戚畔之”与“多助之至，天下顺之”相对。“寡”与“多”相反，是少的意思。“畔”同“叛”，与“顺”相反，是背叛的意思。 11．结合文中内容，下列理解不正确的一项是（   ）（3分） A．以攻打“三里之城，七里之郭”为例，用“必有”“然而”强调没有取胜的原因在于攻城一方没有占据有利的地理条件。 B．“城非不高也……”连用四个双重否定句，指出守城一方占据“天时”，但最终“委而去之”，是因为“天时不如地利”。 C．作者连用三个“不以”，从反面强调“域民”“固国”“威天下”不能仅仅依靠疆域的边界、山河的险要和武器的锐利。 D．“寡助之至”众叛亲离，“多助之至”天下归顺。因此，“得道者”如果攻打“失道者”，就会取得战争的胜利。 12．根据《得道多助，失道寡助》及下面材料，在后面语段横线上填写恰当内容。（3分） 【链接材料】 上（唐太宗）与群臣论止盗，或请重法以禁之。上曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭焉。 （取材于《资治通鉴》） 唐太宗在与群臣讨论如何止盗时，分析百姓为盗的原因在于：赋税太多，徭役太重，“① ”（原文回答），百姓饥寒交迫。因此，他不同意“② ”（原文回答）。这与孟子在治国思想上有相似之处，他们都认为治理国家要③ 。 【答案】 10．B 11．B 12．官吏贪求 重法以禁之 施行仁政（或：以民为本，关注民生等） 【导语】本文出自《孟子》，中心思想是“得道多助，失道寡助”，强调“人和”在治国与战争中的重要性。通过对比天时、地利、人和的优劣，指出得人心的重要性，真正强大的国家不依赖于自然条件或武力，而是要赢得民心，才能持久繁荣。文章结构严谨，层层递进，论证有力，与唐太宗“轻徭薄赋”的治理思想相呼应，体现中华古代哲学中以人为本的理念。 10．本题考查字义。B．两句中的“去”都是离开的意思，不是“前往”。故选B。 11．本题考查内容理解。B．“城非不高也……” 连用四个双重否定句，指出守城一方占据的是“地利”，而非“天时”，最终“委而去之”，是因为“地利不如人和”，并非“天时不如地利”。此句通过强调城墙高、护城河深、武器装备精良、粮食充足等优越的地理条件，却依然弃城而逃，突出了人心所向、内部团结（人和）相较于地理优势更为重要。所以该选项对文意理解错误。故选B。 12．本题考查内容理解。 第一空：在链接材料中，唐太宗明确指出“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳”，这里清晰地阐述了百姓为盗的原因，其中除了赋税、徭役的因素，还有“官吏贪求”这一点，所以第一空应填“官吏贪求”。此句准确地概括了百姓为盗在官吏方面的原因，即官吏的贪婪索取使得百姓生活更加困苦，从而被迫为盗。 第二空：材料中提到“或请重法以禁之。上曰……安用重法邪！”，从这部分内容可以看出，有人提议用重法来禁止盗贼，而唐太宗不同意这种做法，他的回应表明了他不认可“重法以禁之”这一举措，所以第二空填“重法以禁之”。这里通过人物对话，展现了唐太宗对于治理盗贼问题的不同看法，与他人提议形成对比。 第三空：在《得道多助，失道寡助》中，孟子提出“得道者多助，失道者寡助”，强调了“得道”，也就是施行仁政对于治理国家的重要性，只有施行仁政才能得民心，使天下归顺。而在链接材料里，唐太宗面对百姓为盗的情况，决定“去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余”，这一系列举措都是从百姓的角度出发，关注民生，减轻百姓负担，本质上也是一种以民为本、施行仁政的体现。所以他们在治国思想上都认为治理国家要施行仁政（或：以民为本，关注民生等）。这体现了两位不同时代的人物在治国理念上的相通之处，都重视百姓的利益，把百姓的生活状况作为治理国家的重要考量因素。 参考译文： 有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。一座方圆三里的小城，有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势再好，也比不上人心所向、内部团结啊。所以说，使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。能行 “仁政” 的君王，帮助支持他的人就多，不施行 “仁政” 的君主，支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王。所以，能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。 【链接材料】 唐太宗与群臣议论怎样禁止盗贼。有人请求使用严厉的刑法来制止。唐太宗说：“老百姓之所以去做盗贼，是由于赋税太多，劳役、兵役太重，官吏们又贪得无厌，老百姓的饥饿寒冷切身感受到了，所以也就顾不得廉耻了。我应当去掉奢侈的花费，节省开支，减轻徭役，少收赋税，选拔任用廉洁的官吏，使老百姓穿的吃的都有富余，那么他们自然就不会去做盗贼了，何必要用严厉的刑法呢！”从这以后，过了几年，天下太平，没有人把别人掉在路上的东西拾了据为己有，大门可以不关，商人和旅客可以露宿在野外。 三、名著阅读（共5分） 13．（25-26八年级上·广东深圳·期中）下面两部名著中的人物都有强烈的反抗精神。请任选一位，结合相关情节进行探讨。 A．《红星照耀中国》贺龙   B．《红岩》江姐  【答案】示例一：贺龙他年轻时因不满地方豪强的暴行，仅凭两把菜刀带领十余名农民夜袭盐税局，夺取枪支后拉起队伍。这一行动，看似莽撞，实则是底层民众对生存尊严的绝望呐喊。这种反抗并非冲动，而是对“不公世界必须被打破”的清醒认知。这种精神，至今仍激励着人们在面对不公时，以勇气为刃，以信仰为盾，守护心中的正义。 示例二：《红岩》中，江姐的反抗精神如同一面鲜明的旗帜，贯穿于她短暂而壮烈的一生。在狱中，她组织或参与了三条关键斗争：一是组织绝食抗议，迫使敌人改善政治犯待遇；二是为牺牲的龙光华烈士举行追悼会，以集体行动凝聚反抗力量；三是秘密挖掘逃生通道，为最终越狱埋下伏笔。这些行动看似微小，却如“星星之火”般动摇着敌人的统治根基。江姐的反抗精神最终升华为对家国命运的终极担当。丈夫牺牲后，她拒绝组织照顾，坚持“在老彭倒下的地方继续战斗”，这种选择超越了个人情感，体现了共产党人“舍小家为大家”的崇高境界。她的牺牲，不仅是个体的殉道，更是为千万人争取光明的“精神火种”。 【解析】本题考查对名著人物的分析概括。本题要求从三部名著中选择一位具有强烈反抗精神的人物，结合具体情节进行分析。首先应明确“反抗精神”的内涵，如不畏强权、追求正义、勇于斗争等；然后选择人物，如江姐，她面对敌人的严刑拷打（如竹签钉手指），始终坚贞不屈，保护组织秘密，体现了共产党人对信仰的忠诚与对压迫的顽强反抗。答题时需紧扣“反抗”主题，选取典型情节，分析人物言行背后的精神品质，并适当升华其时代意义。注意语言简明，逻辑清晰。 示例一：A.《红星照耀中国》贺龙 贺龙是工农红军的重要领导人，其反抗精神体现在他不畏强权、敢于斗争的革命生涯中。他出身贫苦，早年因不满军阀压迫而组织武装反抗，后率领部队参加南昌起义，成为中国共产党早期军事骨干。在长征途中，他带领红二方面军克服重重封锁与恶劣环境，坚持北上抗日，展现了坚定的革命意志。斯诺在《红星照耀中国》中描绘他“英勇无畏、深受士兵爱戴”，其一生都在为劳苦大众的解放而斗争。贺龙的反抗不仅是对旧制度的挑战，更是对民族独立与人民幸福的执着追求，体现了共产党人崇高的理想信念和不屈不挠的斗争精神。 示例二：B.《红岩》江姐 江姐是《红岩》中最具代表性的革命女性形象，她的反抗精神贯穿于被捕前后。在丈夫彭松涛牺牲后，她强忍悲痛，继续投身地下工作；被捕后被关押于渣滓洞，面对敌人惨无人道的酷刑——如竹签钉手指，她始终坚贞不屈，高呼“毒刑拷打是太小的考验！”并激励难友坚持斗争。她以顽强意志守护党的秘密，用生命诠释了共产党人的忠诚与信仰。江姐的反抗不是个人复仇，而是为民族解放事业献身的壮举，其大无畏精神成为红岩魂的象征，激励一代又一代人铭记历史、坚守正义。 四、现代文阅读（共25分） （一）（共7分） （24-25八年级上·北京东城·期末）阅读下面两则材料，完成下面小题。 材料一 为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于700多年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。 （《中国石拱桥》，茅以昇文） 材料二 ①港珠澳大桥建筑规模大、施工难度高、建造技术精尖，它弥补了珠江西岸的地缘劣势，成为联通粤港澳大湾区的重要基础设施。 ②以交通为媒，粤港澳大湾区正加速融合发展。2018年10月23日，港珠澳大桥正式开通。______________。6年来，“车聚人旺物畅”的场景，已成为大湾区往来互通的常态。同时，空间联通激活消费需求，港珠澳大桥的开通不仅催生了跨境出行新方式，也让“全国揽货、珠海聚集、发往港澳、通达全球”的态势日趋明显，带动了经济的发展。 （取材于2024年《人民日报》《光明日报》同类文章，有删改） 14．根据话题，简要概括材料一的主要内容。（2分） 15．根据材料二的内容和图表提供的信息，下列在材料二横线处填入的内容正确的一项是（   ）（3分） A．经港珠澳大桥往来的粤港澳三地旅客、车辆增多了 B．港珠澳大桥口岸进出口货物开始增多、遍布更广 C．港珠澳大桥的“硬连接”推动了人流物流“软连接” D．人流物流的“软连接”推动了港珠澳大桥的发展 16．从以上两则材料可以看出，港珠澳大桥的建成得益于① ，它的建成意义重大，能② 。（每空限13个字以内）（2分） 【答案】 14．我国桥梁建设取得光辉成就的原因。 15．C 16．我国劳动人民的勤劳和智慧 加速粤港澳大湾区的融合发展 【导语】材料一围绕我国石拱桥的成就展开，着重介绍了其背后的原因。材料二讲述港珠澳大桥的影响，并结合图表信息，表述适合材料中内容的选项。最后从两则材料提炼出桥梁建设与实际应用对区域发展的贡献。 14．本题考查理解概括材料内容。根据材料一“为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢”“首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧”“其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件”可知，材料一主要阐述了我国石拱桥能取得光辉成就的原因，一是我国劳动人民勤劳智慧；二是石拱桥设计施工有优良传统，建成的桥用料省、结构巧、强度高；三是我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，为修造石桥创造了有利条件。因此可概括为：我国桥梁建设取得光辉成就的原因。 15．本题考查图文转换和理解材料内容。材料二第①段提到“港珠澳大桥成为联通粤港澳大湾区的重要基础设施”，第②段“以交通为媒，粤港澳大湾区正加速融合发展……带动了经济的发展”先是阐述了以交通为媒加速大湾区融合发展，出现“车聚人旺物畅”的场景，接着又指出空间联通激活消费需求，催生跨境出行新方式以及带动货物运输等情况，整体体现的是港珠澳大桥这座实体的“硬连接”设施，对粤港澳大湾区的人流、物流等方面的“软连接”起到了推动作用，促进了大湾区的融合发展以及经济的带动。图表则直观地展示了港珠澳大桥开通后，粤港澳三地之间人流和物流的增长情况。 A.只强调了往来的旅客、车辆增多，比较片面，没有体现出对整体人流、物流等更全面的推动作用；B.只着重于进出口货物方面，同样不够全面，忽略了大桥对人员往来等其他方面的影响；C.“港珠澳大桥的‘硬连接’推动了人流物流‘软连接’”全面阐述了大桥对粤港澳大湾区的推动作用；D.逻辑关系错误，应该是港珠澳大桥这个“硬连接”先发挥作用，去推动人流物流的 “软连接”，而不是“人流物流的‘软连接’推动了港珠澳大桥的发展”；故选C。 16．本题考查理解概括材料内容。 ①空：根据材料一“为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢”“首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧”“其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件”可知，材料一主要阐述了我国石拱桥取得光辉成就的原因，包括劳动人民的勤劳智慧、设计施工的优良传统和就地取材的便利条件。结合材料二“港珠澳大桥建筑规模大、施工难度高、建造技术精尖”可知，虽然港珠澳大桥建筑规模大、施工难度高、建造技术精尖，但最终还是劳动人民的勤劳和智慧克服了这些困难，因此综合材料一和材料二可知，港珠澳大桥的建成应该得益于我国劳动人民的勤劳和智慧；②空：根据材料二第①段“港珠澳大桥建筑规模大、施工难度高、建造技术精尖，它弥补了珠江西岸的地缘劣势，成为联通粤港澳大湾区的重要基础设施”，第②段“空间联通激活消费需求，港珠澳大桥的开通不仅催生了跨境出行新方式，也让‘全国揽货、珠海聚集、发往港澳、通达全球’的态势日趋明显，带动了经济的发展”可知，港珠澳大桥弥补了珠江西岸的地缘劣势，成为联通粤港澳大湾区的重要基础设施，加速大湾区融合发展，催生跨境出行新方式，带动了经济的发展，综合这些信息，可总结出港珠澳大桥建成的意义重大，主要在于能：加速大湾区融合和经济发展。 （二）（共11分） （24-25八年级上·北京东城·期末）阅读下面文章，完成下面小题。 灞上过年的声音 陈忠实 ①交上农历腊月，在冰雪和凛冽的西风中紧缩了一个冬天的心，就开始不安生地蹦跳了。腊月初八吃“腊八”，在用大米熬烧的稀饭里煮上手擀的一指宽的面条，名曰“腊八面”，不仅一家大小吃得热气腾腾，而且要给果树吃。我便端着半碗腊八面，先给屋院过道里的柿子树吃，即用筷子把面条挑起来挂在树上，口里诵唱着“柿树柿树吃腊八，明年结得疙瘩瘩”。随之下了门前的塄坎到果园里，给每一棵沙果树、桃树和木瓜树的树干或树枝上都挂上面条。到腊月二十三晚上，是祭灶神爷的日子，民间传说这天晚上灶神爷要回天上汇报人间温饱，家家都烙制一种五香味的小圆饼子，给灶神爷做走漫漫的上天之路的干粮，巴结他“上天言好事，入地降吉祥”。 ②乡村里真正为过年忙活是从腊月二十开始的，淘麦子，磨白面，村子里两户人家置备的石磨，便一天一天都被预订下来，从早到晚都响着有节奏的欢快的摇摆锣柜的咣当声。轮到我家磨面的时候，父亲扛着装麦子的口袋，母亲拿着自家的木斗和分装白面和下茬面的布袋，我牵着自家槽头的黄牛，一起走进石磨主人家，从心里到脸上都抑制不住那一份欢悦。 ③到春节前的三两天，家家开始蒸包子和馍，按当地风俗，正月十五之前是不能再蒸馍的，年前这几天要蒸够一家人半个多月所吃的馍和包子，还有走亲戚要送出去的礼包。包子一般分三种，有肉作馅的肉包和用剁碎的蔬菜作馅的菜包，还有用红小豆作馅的豆包。新年临近的三两天里，村子从早到晚都弥漫着一种诱人的馍的香味儿。 ④大年三十的后晌是最令人激情欢快的日子，一帮会敲锣鼓家伙的男人，把陈姓为主的村子公有的乐器从楼上搬下来，在村子中间的广场上摆开阵势，敲得整个村庄都震颤起来。女人说话的腔调提高到一种亮堂的程度，男人也高声朗气起来，一年里的忧愁和烦恼都在震天撼地的锣鼓声中抖落了。 ⑤对于幼年的我来说，吃是第一位的。再一个兴奋的高潮是放炮。那时候整个村子也没有一只钟表，人们不时下炕走到院子里观看星斗在天的位置，据此判断，旧年和新年交接的那一刻。我的父亲尽管手头紧巴，炮买得不多，却是个争放新年早炮的人。在父亲到院子里观测过三四次天象以后，终于说该放炮了，我便跳下炕来，和他走到冷气沁骨的大门外，看父亲用火纸点燃雷子炮，一抡胳膊把冒着火星的炮甩到空中，发出一声爆响，我有一种陶醉的欢乐。 ⑥真正令我感到陶醉的炮声，是上世纪刚刚交上80年代的头一两年。1981或1982年，大年三十的后晌，村子里就时断时续着炮声，一会儿是震人的雷子炮，一会儿是激烈的鞭炮连续性响声。父亲已经谢世，我有了一只座钟，不需像父亲那样三番五次到院子里去观测星斗转移，时钟即将指向12点，我和孩子早已拎着鞭炮和雷子炮站在大门外了。我不知出于何种意向，纯粹是一种感觉，先放鞭炮，连续热烈地爆炸，完全融合在整个村庄的鞭炮的此起彼伏的声浪中，我的女儿和儿子捂着耳朵在大门口蹦着跳着，比当年我在父亲放炮的时候欢势多了。我在自家门口放着炮的时候，却感知到一种排山倒海的爆炸的声浪由灞河对岸传过来，隐隐可以看到空中时现时隐的爆炸的火光。我把孩子送回屋里，便走到场塄边上欣赏远处的炮声，依旧连续着排山倒海的威势，时而奇峰突起，时而群峰挤拥。我的面前是夜幕下的灞河，河那边是属于蓝田县辖的一个挨一个或大或小的村庄，在开阔的天地间，那起伏着的炮声洋溢着浓厚深沉的诗意。这是我平生所听到的家乡最热烈的新年炮声，确实是前所未有。我突然明白过来，农民吃饱了！一年获得缸溢囤满的丰收！从年头到年尾天天都在过年。这炮声是在中国灞河两岸此起彼伏经久不息地爆响着，是不再为吃饭发愁的农民发自心底的欢呼。我在那一刻竟然发生心颤，这是家乡农民集体自发的一种表达方式，是最可靠的，也是“中国特色”的民意表述，世界上再也找不到可以类比的如同排山倒海的心声表述了。 ⑦还有一个纯属个人情感的难忘的春节，那是农历1991年的大年三十。腊月二十五日下午写完《白鹿原》的最后一句，离春节只剩下四五天了，两三个月前一家人都搬进西安，只留我还坚守在这祖传的屋院里。大年三十，入夜以后，我把屋子里的所有电灯都拉亮，一个人响了鞭炮，再把一个一个点燃的雷子炮抛向天空。河对岸的排山倒海的炮声已经响起，我又一次站在寒风凛冽的场塄上，听对岸的炮声涌进我的耳膜，激荡我的胸腔。 ⑧这种热烈的炮声，一直延续到现在，年年农历三十夜半时分都是排山倒海的炮声，年年的这个时刻，我都要在自家门前放过鞭炮和雷子炮之后，站在门前的场塄上，接受灞河对岸传来的排山倒海的炮声的洗礼，接纳一种激扬的心声合奏，以强壮自己。我在同样接纳的时刻不由转过身来，面对星光下白鹿原北坡粗浑的轮廓，又一次心颤，你能接纳我的体验的表述吗？这是我最后一次聆听和接纳家乡年夜排山倒海的炮声。 17．阅读①-④段，概括从农历腊月开始人们为过年做了哪些准备。（2分，答出两点即可） 18．请简要品析第①段画线句的表达效果。（3分） 在冰雪和凛冽的西风中紧缩了一个冬天的心，就开始不安生地蹦跳了。（3分） 19．在回忆过年“放炮”时，作者一共7次运用了“排山倒海”这个词，说说你对这个词的理解。（3分） 20．本文作者以诚挚朴素的笔触展现了自己家乡过年时的风貌，结合文章内容，谈谈作者表达了对家乡怎样的情感？（3分） 【答案】 17．腊月初八吃“腊八面”并喂果树；腊月二十三祭灶；淘麦子，磨白面；蒸馍、包子备年货；敲锣鼓迎新年。 18．运用拟人手法，生动写出人们盼年的急切心情，语言活泼，富有感染力。 19．“排山倒海”形容炮声浩大、连绵不绝，既写出春节的热闹氛围，也象征农民丰收后的喜悦与时代的巨变。 20．表达了对家乡年俗的深情回忆，对农民生活改善的欣慰，以及对传统文化和乡土生活的热爱与眷恋。 【导语】陈忠实以乡土记忆为线，串起灞上过年的烟火气。从腊八挂面条、祭灶蒸馍的旧俗，到不同年代的炮声变迁，笔触质朴如家常，却藏着细腻情感。早年“父亲甩炮”的童趣，80年代“排山倒海”炮声里的丰收欢腾，再到写罢《白鹿原》后的独守年关，炮声成了情感与时代的锚点。既忆年俗之暖，又叹生活之变，字里行间满是对乡土的眷恋与对岁月的珍视，读来如沐乡风，动人至深。 17．本题考查内容理解概括。结合第①段“腊月初八吃‘腊八’，在用大米熬烧的稀饭里煮上手擀的一指宽的面条，名曰‘腊八面’……我便端着半碗腊八面，先给屋院过道里的柿子树吃……到果园里，给每一棵沙果树、桃树和木瓜树的树干或树枝上都挂上面条”可知，这天人们不仅吃“腊八面”，还会用它喂果树，祈求来年果实丰收。 结合第①段“到腊月二十三晚上，是祭灶神爷的日子……家家都烙制一种五香味的小圆饼子，给灶神爷做走漫漫的上天之路的干粮，巴结他‘上天言好事，入地降吉祥’”可知，这天人们通过烙制圆饼、祷告等方式祭拜灶神，期盼灶神为家宅带来吉祥。 结合第②段“乡村里真正为过年忙活是从腊月二十开始的，淘麦子，磨白面，村子里两户人家置备的石磨，便一天一天都被预订下来……轮到我家磨面的时候，父亲扛着装麦子的口袋……一起走进石磨主人家”可知，从腊月二十开始，人们忙着淘洗麦子、用石磨磨白面，为后续蒸馍、做年货准备食材。 结合第③段“到春节前的三两天，家家开始蒸包子和馍，按当地风俗，正月十五之前是不能再蒸馍的，年前这几天要蒸够一家人半个多月所吃的馍和包子，还有走亲戚要送出去的礼包”可知，此时人们集中蒸制足够半月食用的馍、包子，同时准备走亲戚用的礼包，为过年储备食物。 结合第④段“大年三十的后晌是最令人激情欢快的日子，一帮会敲锣鼓家伙的男人，把陈姓为主的村子公有的乐器从楼上搬下来，在村子中间的广场上摆开阵势，敲得整个村庄都震颤起来”可知，大年三十下午，村民们会聚集在广场敲锣鼓，用热闹的声响驱散一年的忧愁，迎接新年。 18．本题考查句子赏析。结合第①段“在冰雪和凛冽的西风中紧缩了一个冬天的心，就开始不安生地蹦跳了”可知，句子的描写对象是“心”，作者却赋予它人类的动作与状态——“紧缩”和“不安生地蹦跳”。“紧缩”形象地表现出冬天寒冷漫长，人们的心情因严寒和单调生活而显得沉闷、拘谨；“不安生地蹦跳”则生动刻画了农历腊月来临，新年将近时，人们内心压抑不住的期待与急切。 从修辞手法来看，这是典型的拟人手法。通过将“心”人格化，把抽象的“盼年心情”转化为具体可感的“紧缩”“蹦跳”等动作，让读者能直观感受到人们从冬日的沉寂到盼年的雀跃的心理变化。语言鲜活生动，没有直白说教，却以形象的描写传递出浓郁的盼年氛围，富有感染力，也为后文描写腊月里的过年准备做了情感铺垫。由此可知，该句运用拟人手法，生动写出人们盼年的急切心情，语言活泼，富有感染力。 19．本题考查词语理解。结合第⑥段“我不知出于何种意向……却感知到一种排山倒海的爆炸的声浪由灞河对岸传过来，隐隐可以看到空中时现时隐的爆炸的火光”“我走到场塄边上欣赏远处的炮声，依旧连续着排山倒海的威势，时而奇峰突起，时而群峰挤拥”可知，“排山倒海”在此处直接形容灞河对岸传来的炮声，“声浪”“威势”“连续”等词与“排山倒海”呼应，写出炮声范围广、音量大且连绵不断的特点，直观展现出春节夜晚炮声震天、热闹非凡的氛围。 结合第⑥段“我突然明白过来，农民吃饱了！一年获得缸溢囤满的丰收！从年头到年尾天天都在过年。这炮声是在中国灞河两岸此起彼伏经久不息地爆响着，是不再为吃饭发愁的农民发自心底的欢呼”可知，“排山倒海”的炮声并非单纯的声响，其背后是农民丰收后的喜悦——不再为温饱担忧的人们，用热烈的炮声释放内心的畅快，“排山倒海”的声势恰是这份集体喜悦的外化。同时，这种前所未有的热烈炮声，与过去“父亲尽管手头紧巴，炮买得不多”的情况形成对比，象征着改革开放后农村生活改善、农民生活水平提升的时代巨变。 结合第⑦段“河对岸的排山倒海的炮声已经响起，我又一次站在寒风凛冽的场塄上，听对岸的炮声涌进我的耳膜，激荡我的胸腔”、第⑧段“年年农历三十夜半时分都是排山倒海的炮声……接受灞河对岸传来的排山倒海的炮声的洗礼”可知，“排山倒海”反复出现，既强化了炮声的浩大与春节的热闹，也持续呼应着农民丰收的喜悦与时代的进步，让这一词语的含义从单纯的声响描写，深化为对生活变迁与时代发展的象征。由此可知，“排山倒海”形容炮声浩大、连绵不绝，既写出春节的热闹氛围，也象征农民丰收后的喜悦与时代的巨变。 20．本题考查情感理解。结合第①段“腊月初八吃‘腊八面’……给每一棵沙果树、桃树和木瓜树的树干或树枝上都挂上面条”“腊月二十三晚上，是祭灶神爷的日子……巴结他‘上天言好事，入地降吉祥’”、第④段“大年三十的后晌……一帮会敲锣鼓家伙的男人……敲得整个村庄都震颤起来”可知，作者细致描摹了家乡从腊月初八挂面条喂果树、腊月二十三祭灶，到大年三十敲锣鼓的年俗细节，用词充满生活气息，如“热气腾腾”“欢快的摇摆锣柜的咣当声”，字里行间满是对这些熟悉年俗的珍视与深情回忆。由此可知，作者表达了对家乡年俗的深情回忆。 结合第⑥段“我突然明白过来，农民吃饱了！一年获得缸溢囤满的丰收！……这炮声是不再为吃饭发愁的农民发自心底的欢呼”“我在那一刻竟然发生心颤，这是家乡农民集体自发的一种表达方式……是最可靠的‘中国特色’的民意表述”可知，作者通过描写80年代后“排山倒海”的炮声，联想到农民“缸溢囤满”的丰收，意识到农民终于“不再为吃饭发愁”，“心颤”一词直接流露出发自内心的触动与欣慰，体现出对家乡农民生活改善的由衷喜悦。由此可知，作者表达了对农民生活改善的欣慰。 结合第⑦段“腊月二十五日下午写完《白鹿原》的最后一句……只留我还坚守在这祖传的屋院里。大年三十，入夜以后，我把屋子里的所有电灯都拉亮，一个人响了鞭炮，再把一个一个点燃的雷子炮抛向天空”、第⑧段“年年的这个时刻，我都要在自家门前放过鞭炮和雷子炮之后，站在门前的场塄上，接受灞河对岸传来的排山倒海的炮声的洗礼……面对星光下白鹿原北坡粗浑的轮廓，又一次心颤”可知，即使搬入西安，作者仍曾“坚守祖传屋院”过年，且年年坚持聆听灞河对岸的炮声，“洗礼”“心颤”等词传递出对家乡乡土场景与传统过年方式的深切眷恋，展现出对家乡传统文化和乡土生活的热爱。由此可知，作者表达了对传统文化和乡土生活的热爱与眷恋。 （三）（共7分） 21．（24-25八年级上·北京平谷·期末）阅读《单桥》，完成问题。 ①单桥位于河北省沧州市献县城区外南面的滹沱河旧河道上，修建于明朝崇祯二年，距今已有将近400年的历史，结构坚固，形式优美，是中国古代石拱桥的杰作，也是世界纪录协会公认的现存世界最长的不对称石拱桥。 ②桥体采用青石砌筑，呈现为五孔联拱的结构，全长达75.5米，宽达9.5米，整体呈现出马鞍形状。桥的最高点距离地面约15米，中孔尤为壮观，宽度为9米，矢高（拱顶至桥底的垂直距离）为4.5米，而两侧的边孔矢高则依次递减。考虑到河流在弯曲处流速较快，桥南面的孔被特意设计得较大为南高北低，南三孔比北部稍宽略高，南北桥头高差1.785米，并在拱与拱之间增添了四个小腹拱，以减轻石桥自重，提高泄水能力。这种设计不仅适应了河道的变化，还增强了桥梁的稳定性和实用性、单桥借助中国古代石拱桥的构造经验，既有赵州桥的大拱结合敞肩，又有卢沟桥的联拱形制，增加通水量，结构坚固又构造精巧。 ③桥面由青石铺砌而成，石块之间使用铁银锭榫卯结构相连，内部还设有木柱穿心连结加固，确保了桥体的稳固性。同时，桥面中间填充夯土，一方面降低了石料用量；另一方面减轻了桥体的自重。桥面历经数百年依然保留着20厘米深的车辙痕迹，见证着历史的沧桑和悠久。 ④单桥的石作工艺精美绝伦。桥两侧的栏杆由64根望柱和68块石栏构成，望柱上雕刻着各式各样的狮、猴、神兽，每一件雕塑都独具匠心，栩栩如生。栏板上的浮雕艺术风格鲜明，共有110幅浮雕作品，其中47幅以人物故事为主题，61幅描绘动物花卉，另有2幅采用几何图案。这些雕刻纹样自然流畅，形象生动，格调质朴而不失精致。动物花卉图案简洁明快，折枝花卉的图形通常左右对称，配以山石和花朵，花瓣数量多在四到八瓣之间。特别值得一提的是，桥栏板上雕刻的菊花和荷花，其枝茎不交叉重叠，荷花最多八辫，菊花最多两层，展现出一种简约之美。 ⑤桥的两端拱券面顶部雕刻有镇水兽，这是一种常见的古代桥梁装饰，用以祈求镇守水患，保护桥梁平安。桥的两端各矗立着一对骑狮的男女善人石像，高达2米，象征着当年为修建此桥慷慨解囊的捐助者。此外，九个拱券之上雕刻着18个螭头，它们俯瞰河面，守护着这座古老的桥梁。全桥上下共包含270处雕刻，每一处都凝聚着匠人的智慧和心血。 ⑥单桥的设计虽然违背了中国古建筑讲究对称的原则，但在整体视觉上给人一种和谐的美感，形成了单桥独特的美学价值。单桥不仅是中国敞肩石拱桥的杰出代表，还被中国桥梁之父茅以升称为“人类桥梁建筑艺术的璀璨明珠”。它不仅是中国桥梁艺术的奇迹，民间艺术的瑰宝，更是中华民族传统文明的重要载体。 （1）阅读第②段，概括说明“单桥不对称美”的设计价值在哪里？（2分） （2）结合语境，说说下面的句子是用什么恰当方法把单桥的特点说得清楚明白的。（2分） 桥体采用青石砌筑，呈现为五孔联拱的结构，全长达75.5米，宽达9.5米，整体呈现出马鞍形状。 （3）阅读文章和链接材料，说说单桥与赵州桥在结构设计上有哪些异同。（3分） 【链接材料】 赵州桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。 【答案】（1）单桥不对称美的设计价值在于适应了河道的变化，增强了桥梁的稳定性和实用性。 （2）句子通过列数字和打比方的说明方法，把单桥的长度、宽度以及整体形状（马鞍形）等特点说得清楚明白。 （3）单桥与赵州桥在结构设计上的相同点是都采用了敞肩设计，增强了桥梁的稳定性和美观性；不同点是单桥为五孔联拱结构，不对称，而赵州桥只有一个大拱，两肩各有两个小拱，且桥洞呈弓形。 【导语】文章主要介绍了位于河北省沧州市献县城区的单桥，这座桥修建于明朝崇祯二年，距今已有将近400年的历史。文章详细描述了单桥的结构特点，包括其五孔联拱的设计、不对称的桥孔布局、桥面的青石铺砌及稳固构造、以及桥体上精美的石作工艺。特别是桥两侧的栏杆雕刻、桥面的车辙痕迹、桥两端的镇水兽和善人石像等，都展现了古代匠人的智慧和心血。文章还强调了单桥在美学上的独特价值，指出它不仅是中国敞肩石拱桥的杰出代表，还被誉为人类桥梁建筑艺术的璀璨明珠，是中华民族传统文明的重要载体。 【解析】（1）本题考查对文章内容的理解和概括能力。结合第②段“考虑到河流在弯曲处流速较快，桥南面的孔被特意设计得较大为南高北低，南三孔比北部稍宽略高，南北桥头高差1.785米，并在拱与拱之间增添了四个小腹拱，以减轻石桥自重，提高泄水能力。这种设计不仅适应了河道的变化，还增强了桥梁的稳定性和实用性”可知，“单桥不对称美”的设计价值主要体现在两个方面：一是适应了河道的变化，特别是河流在弯曲处流速较快的特点；二是通过不对称的设计，增强了桥梁的稳定性和实用性。 （2）本题考查说明方法及其作用。结合“桥体采用青石砌筑，呈现为五孔联拱的结构，全长达75.5米，宽达9.5米，整体呈现出马鞍形状”可知，句子中“75.5米”“9.5米”运用了列数字的说明方法，准确具体地说明了单桥的长度和宽度；同时，将“桥体”比作“马鞍”，运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了单桥的整体形状。这两种说明方法的运用，使得单桥的特点被说得清楚明白。 （3）本题考查对文章内容和链接材料的理解与比较能力。 相同：结合原文第②段“单桥借助中国古代石拱桥的构造经验，既有赵州桥的大拱结合敞肩”以及链接材料“大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计”可知，单桥与赵州桥在结构设计上的相同点是都采用了敞肩设计，这种设计不仅节约了石料，减轻了桥身的重量，而且增强了桥梁的稳定性和美观性。 不同：结合原文第②段“桥体采用青石砌筑，呈现为五孔联拱的结构”以及链接材料“赵州桥只有一个大拱，长达37.4米”可知，单桥与赵州桥在结构设计上的不同点是：单桥为五孔联拱结构，且不对称；而赵州桥只有一个大拱，且两肩各有两个小拱。 结合原文第②段“中孔尤为壮观，宽度为9米，矢高（拱顶至桥底的垂直距离）为4.5米”以及链接材料“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓”可知，单桥的桥洞形状并未特别说明为弓形，而赵州桥的桥洞则明确描述为像一张弓。这也是两者在结构设计上的不同之处。 五、作文（共40分） （24-25八年级上·北京门头沟·期末）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 22．作文。 一个“勤”字，照见了朱德母亲聪明能干的勤劳本色；一个“真”字，照见了周亚夫刚正不阿的铮铮硬骨；一个“闲”字，照见了苏东坡夜色赏月的豁达心胸……一个字，足以映照出一个人的性情品格。你读过的文字，或你的生活中，是否也有这么一个人，或“趣”，或“严”，或“柔”…… 请以“你是那么_____的人”为题作文。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，文体不限，诗歌除外。字数在600﹣800之间。不出现学校的真实校名、师生姓名等。 【答案】例文： 你是那么温柔的人 在我心中，有一个人，她总是用她那双温暖的手，轻轻抚平我内心的波澜；她总是用她那柔和的声音，悄悄驱散我心中的阴霾。她，就是我的母亲，一个温柔得如同春日暖阳的人。 记得那是一个寒风凛冽的冬日，我因为考试成绩的不理想而心情低落，独自坐在房间里，任由泪水在脸颊上肆意流淌。这时，门轻轻被推开，母亲走了进来。她没有责备，没有说教，只是默默地走到我身边，轻轻坐下。然后，她用那双温暖的手，轻轻握住我的手，温柔地说：“孩子，一次失败并不代表什么，重要的是我们要从失败中吸取教训，下次做得更好。” 母亲的话语如同春日的暖阳，温暖了我的心房。我抬起头，看着母亲那双充满爱意的眼睛，心中的阴霾瞬间消散了许多。那一刻，我深刻体会到了母亲的温柔与坚强，她总是在我最需要的时候，给予我最坚实的依靠。 在生活中，母亲总是用她的温柔影响着我。她从不急躁，从不抱怨，总是以一颗平和的心去面对生活中的种种困难。她教会了我如何以温柔的态度去对待他人，如何以宽容的心态去接纳不同的声音。在她的影响下，我逐渐学会了控制自己的情绪，学会了用一颗温暖的心去拥抱这个世界。 如今，我已经长大成人，但母亲的温柔依然是我心中最宝贵的财富。每当我遇到困难或挫折时，我都会想起母亲那双温暖的手和那句温柔的话语，它们给予我力量，让我勇敢地面对生活中的一切挑战。 母亲，你是那么温柔的人，你的温柔如同春日的暖阳，永远照耀着我的心田。感谢你，用你的爱和温柔，塑造了一个更加坚韧、更加温暖的我。 【解析】本题考查半命题作文。 第一，审题。题目“你是那么_____的人”，关键词即写作对象是“你”，要理解“你”的含义，可以实指，具体指代某个人，如身边的亲人、朋友等；也可以虚指，即抽象的“你”，如理想中的自己、某个群体或某种精神品质。半命题作文的关键在于补题，补题的过程就是确定文章主题的过程。补题前，要认真阅读提示语，抓住关键词语。本题提示语中的关键词语是“性情品格”，这是补题和立意的关键。补题时，我们可将题目补充完整为“你是那么有趣的人”“你是那么严谨的人”“你是那么温柔的人”等。 第二，立意。填空的词语决定了文章的立意和情感基调，可以选择“善良”“勇敢”“坚强”“乐观”“勤奋”“温暖”等，表达对“你”的赞美和敬佩；还可以选择“特别”“不同”“执着”“沉默”“平凡”等，客观地描述“你”的特点，表达对“你”的理解与感悟。 第三，选材。我们首先要明确“你”的指向，这里的“你”可以是我们生活中熟悉的人，如亲人、朋友、老师、同学等；也可以是我们从书籍、影视、新闻中了解到的人物，如历史名人、文学形象、当代楷模等。接着，我们要根据所选人物的特点，选取一个能概括其性情品格的词语填入题目空白处，并围绕这一性情品格进行立意和构思。在选材构思上，我们可以选取与人物性情品格相关的典型事例进行叙述，通过具体的事件来展现人物的这一性情品格。同时，在叙述过程中，要注意对人物的言行举止、神态心理等进行细致描绘，以突出人物的特点。最后，在结尾部分，我们可以对人物的性情品格进行总结和升华，表达自己对人物的敬佩或喜爱之情。如选择“善良”：可以写“你”在生活中乐于助人的事迹，表达对“你”善良品质的赞美；选择“特别”：可以写“你”与众不同的性格或经历，表达对“你”独特个性的欣赏；选择“固执”：可以写“你”因为固执而导致的后果，表达对“你”的劝诫和反思。 23．按要求写一篇作文。 富春江展现了大自然的瑰丽神奇；南京车站饱含朱自清对父亲的深情回忆；苏州园林蕴含着中国人的审美追求……每一个地方因人留恋，因景生情。请你以“有这样一个地方”为题作文。 【答案】例文： 有这样一个地方 在我的心中，有这样一个地方，它不像富春江那样波澜壮阔，展现大自然的瑰丽神奇；也不似南京车站，承载着朱自清先生对父亲深深的怀念；更没有苏州园林那般的精巧雅致，蕴含着中国人的审美追求。但这个地方，对我而言，却是独一无二、充满温情与回忆的——那就是我儿时的老屋。 老屋坐落在小镇的一隅，外表看起来普普通通，红砖青瓦，岁月在它的身上留下了斑驳的痕迹。每当夕阳西下，金色的阳光洒满整个院落，老屋就像被披上了一层温暖的外衣，显得格外温馨。 走进老屋，首先映入眼帘的是那扇斑驳的木门，门轴上还挂着儿时我用来“守门”的小铃铛，轻轻一碰，便发出清脆悦耳的声音，仿佛能穿越时空，带回那些无忧无虑的日子。屋里陈设简单，一张老旧的木桌，几把磨得发亮的椅子，还有那台早已不再工作的收音机，它们都是岁月的见证者，记录着一家人的欢声笑语。 记得小时候，每到夏天，院子里的大槐树下就成了我们的乐园。爷爷会搬出那把摇椅，坐在树下，手里摇着大蒲扇，给我们讲着那些古老而又神秘的故事。我和小伙伴们则围坐在一旁，听得入迷，偶尔还会因为故事里的情节而争论不休。那时的夜晚，星星特别亮，我们躺在凉席上，数着天上的星星，聊着各自的梦想，直到眼皮渐渐沉重，沉入梦乡。 老屋的后院，有一片小小的菜园，那是奶奶的“小天地”。她总会精心照料着每一株蔬菜，从播种到收获，每一个环节都充满了耐心与爱心。每当蔬菜成熟时，奶奶就会笑着摘下它们，做成一桌桌美味的佳肴，那味道，至今让我回味无穷。 随着时间的流逝，老屋或许已经显得有些破旧，但它在我心中的位置却永远不会改变。那里有着我最纯真的童年记忆，有着家人间无价的亲情，有着那些简单却无比幸福的日子。每当我感到疲惫或迷茫时，总会想起那个充满爱与温暖的地方，它像一盏明灯，照亮我前行的道路，提醒我无论走到哪里，都不要忘记那份最初的纯真与美好。 有这样一个地方，它不高大华丽，也不闻名遐迩，但它是我心灵的港湾，是我永远的归宿。那就是我的老屋，一个充满爱与回忆的地方。 【解析】本题考查命题作文写作。 1.审题分析：“有这样一个地方”是一个开放性的作文题目，它给了写作者极大的自由度和想象空间。首先，我们要明确“地方”的含义，它可以是实际的地理位置，如山川湖海、城市乡村；也可以是抽象的心灵空间，如梦境、回忆中的某个场景或是一段特殊的情感寄托之处。其次，“这样一个”暗示了这个地方具有独特性，或是给作者留下了深刻的印象，有着不同寻常的意义。因此，在写作时，需要挖掘出这个地方的特别之处，以及它为何让作者难以忘怀。 2.立意确定：立意是文章的灵魂，对于“有这样一个地方”，我们可以从多个角度入手。比如，可以选择一个自然风光旖旎的地方，展现大自然的鬼斧神工和对生命的启迪；也可以选择一个人文气息浓厚的地方，讲述一段历史故事或人物情感，反映社会变迁或人性光辉；还可以是一个个人成长中的重要地点，记录一段成长经历，表达对过去的怀念或对未来的憧憬。无论选择哪种立意，都要确保情感真挚，能够触动人心。 3.构思框架：开头引入话题，简述“有这样一个地方”的存在，可以设置悬念或直接用生动的描述吸引读者。主体部分详细描绘这个地方的自然环境、人文景观或特殊氛围，使用五感（视、听、嗅、味、触）描写，让读者仿佛身临其境。围绕这个地方，讲述一个或几个与之相关的故事，可以是个人经历、历史传说或虚构情节，强调这个地方对故事发展的影响。结尾总结全文，升华主题，可以是对地方的再次赞美，或是对未来与这个地方相关愿景的展望，留下深刻印象。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $: : 2025-2026学年)八年级上学期语文期末真题重组卷 (考试时间：150分钟试卷满分：100分) 一、 基础·运用（共13分) (24-25八年级上·北京昌平。期末)2024年7月，北京中轴线申遗成功。学校以此为契机，在校文化节期 : 间组织了“北京中轴线一一最美城之轴”展示活动，你所在班级负责制作宜传中轴线的短片。 1.请你用正楷字书写“最美城之轴”五个字作为片头。(1分) : 2.短片第一部分，中轴线概况。下面是同学们找到的一则材料。 : 北京中轴线位于北京老城中心，全长7.8公里，是北京东西建筑物布局的对称轴，也是统领整个老城 规划格局的建筑与遗址的组合体。它始建于13世纪，形成于16世纪，此后不断演进发展，其规划、建设与 完善，集中体现了“以中为尊”“礼乐交融”“天人合一”等哲学思想，是体现中华文明突出特性的重要标识， : 被誉为北京老城的灵魂和脊梁。 。: .: 北京中轴线共包含15处遗产构成要素。这些遗产构成要素涵盖了古代皇家宫苑建筑、古代皇家祭祀建 筑、古代城市管理设施、国家礼仪和公共建筑、居中道路遗存五种不同类型的历史遗存，形成了前后起浮、 左右均衡对称的景观韵律与壮美秩序。北京中轴线是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的典范之作。 : (1)同学们需要对文段中加点字的注音作出判断，你认为正确的一项是( )(1分) A.cheng 1è ji B.chen 1è C.cheng yue jǐ D.chen yue jǐ (2)同学们需要对文段中画横线词语的字形作出判断，你认为说法正确的一项是()(2分) A.因为表达的是“包括包含”的意思，所以“涵盖”一词中有错字。 B.因为表达的是“一起一落”的意思，所以“起浮”一词中有错字。 C.因为表达的是“均匀平衡”的意思，所以“均衡”一词中有错字。 D.因为表达的是“雄壮美丽”的意思，所以“壮美”一词中有错字。 想 : 3.短片第二部分，新闻播报。下面是同学们摘录的一则消息。 北京中轴线列入《世界遗产名录》 O 新华社新德里7月27日电当地时间2024年7月27日，在印度新德里召开的联合国教科文组织第46 : 届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线一一中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。至此 中国世界遗产总数达到59项。 据介绍，联合国教科文组织世界遗产委员会认可“北京中轴线”的完整性【甲】真实性和保护管理状 况，及其作为社会和政治中心对中国社会发挥持续的作用，认为“北京中轴线”代表了世界城市历史中的 种特有类型，其所体现的中国传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想，为世界城市规划史作出了重要贡 : 献【乙】该组织高度赞赏中国政府在北京老城文化遗产保护传承方面付出的巨大努力和取得的突出成绩。 在文段【甲】【乙】两处分别填入标点符号，你认为最恰当的一项是()(2分) : A.逗号 逗号 B.顿号句号 : 试题第1页（共10页） : .: C.逗号句号 D.顿号分号 4.短片第三部分，中轴线发展。下面是同学们写的文字稿。 北京中轴线见证了中华文明的源远流长，也见证了大国首都的与时俱进。在修缮、疏解、更新中，北 京中轴线正以一种全新的姿态与历史一同“成长”。传统中轴线向北延伸，经过鸟巢、水立方、国家会议中 心、奥林匹克森林公园，直至燕山山脉；向南延伸，至大兴国际机场和永定河水系。中轴线延长线丰富了文 化功能以外的国际交往、生态保护等功能，古代文明与现代文明在这条线上有机融合。 如今，北京中轴线上街巷四通八达，两侧绿意悠悠。正阳门成为北京雨燕种群最大的栖息地，故宫博 物院以开放的姿态迎接八方游客。中轴线两侧往日的宫闱禁苑，成了博物馆、市民公园、休闲广场、美食街 区，市民在此生活，游客连绵不断。 (1)同学们请你检查文段中加点成语的使用情况。你认为其中使用不恰当的一项是()(2分) A.源远流长 B.与时俱进 C.四通八达 D.连绵不断 (2)同学们讨论应如何理解画线句中“成长”的含义，请你根据文段内容进行解释。(1分) 5.短片第四部分，“我眼中的中轴线”。下面是同学们做校园采访时，四位被采访者的回答，没有使用修辞 方法的一项是()(2分) A.北京中轴线不仅彰显了东方文明和审美追求，更充分地体现了中华民族的文化自信。 B.北京中轴线宛如一部立体的史书，一砖一瓦皆为文字，记载着北京城的荣辱和兴衰。 C.北京中轴线仿佛一根纽带，穿越7O0多年的时光长河，将远古的智慧与当代的活力紧紧相连。 D.北京中轴线以独有的方式，述说着中国故事，传递着中国声音，让世界的目光一次次聚焦北京。 6.短片结尾，请你用上“了解”“保护”“传承”三个词语，在横线处补写一句话，向同学们发出共守“北 京中轴线”的倡议。(2分) 北京中轴线镌刻着岁月的痕迹，承载着深厚的文化底蕴与历史意义。让我们 共 守这珍贵的民族瑰宝吧！ 二、古诗文阅读（共17分) (一)（共4分） 7.(24-25八年级上北京海淀期末)默写题。 (1)大漠孤烟直， 。(王维《使至塞上》) (2) ,江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） (3)古诗文中有不少抒写理想与担当的句子，请你写出连续的两句： 。(本试卷出现的句子除外) (二)（共5分） (24-25八年级上·北京海淀·期末)阅读《从军行（其一)》和《雁门太守行》，完成下面小题。 从军行（其一） 试题第2页（共10页） 李白 从军玉门道，逐虏金微山。笛奏梅花曲，刀开明月环②。 鼓声鸣海®上，兵气拥云间。愿斩单于首，长驱静铁关。 注：①[金微山]地点，今阿尔泰山。公元91年，东汉窦宪派军远征北匈奴。在此大破北单于军，杀敌五千 余人。②[明月环]古代大刀刀柄头饰以回环，形似圆月。③[海]瀚海，大漠。④[铁关]即铁门关。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 8.唐代边塞诗具有独特的艺术魅力。《从军行》（其一）中诗人巧妙组合地名，写出大军西出玉门道，北向 ”,大破敌军，又南驱千里奔袭铁关，展现出唐军不断进击的气势；《雁门太守行》中诗人巧 妙用典，“ ”引用燕昭王千金求士的典故，表达了将士 的决 心。(3分) 9.视觉与听觉的巧妙结合，使诗句更有表现力。请从以上两首诗中任选一首，结合具体诗句赏析这一手法 的表达效果。(2分) (三)（共8分） (24-25八年级上·北京西城。期末)阅读《得道多助，失道寡助》，完成各题。 得道多助，失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者 矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去 之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助， 失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战， 战必胜矣。 (选自《孟子·公孙丑下》) 10.下列词义推断不正确的一项是()(2分) A.“城非不高也，池非不深也”，根据上下文，“池”与“城”相关，是护城河的意思，跟“城门失火，殃及 池鱼”的“池”意思一样。 B.联系学过的“相委而去”来理解本文中的“委而去之”。两句中的“委”都是放弃的意思，两句中的“去” 都是前往的意思。 C.将“兵”归类整理。①兵器：短兵相接。②士兵，军队：损兵折将、骄兵必败。③军事，战争：纸上谈 兵、先礼后兵。“兵革之利”的“兵”归在①。 试题第3页（共10页） D.“寡助之至，亲戚畔之”与“多助之至，天下顺之”相对。“寡”与“多”相反，是少的意思。“畔”同“叛”， 与“顺”相反，是背叛的意思。 : 11.结合文中内容，下列理解不正确的一项是()(3分) A.以攻打“三里之城，七里之郭”为例，用“必有”“然而”强调没有取胜的原因在于攻城一方没有占据有 利的地理条件。 B.“城非不高也…”连用四个双重否定句，指出守城一方占据“天时”，但最终“委而去之”，是因为“天 成 : 时不如地利”。 C.作者连用三个“不以”，从反面强调“域民”“固国”“威天下”不能仅仅依靠疆域的边界、山河的险要和 武器的锐利。 D.“寡助之至”众叛亲离，“多助之至”天下归顺。因此，“得道者”如果攻打“失道者”，就会取得战争的 张 胜利。 12.根据《得道多助，失道寡助》及下面材料，在后面语段横线上填写恰当内容。(3分) 江 【链接材料】 上（唐太宗）与群臣论止盗，或请重法以禁之。上曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥 : 样 寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！” 游 ·: 自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭焉。 (取材于《资治通鉴》) 唐太宗在与群臣讨论如何止盗时，分析百姓为盗的原因在于：赋税太多，徭役太重，“① (原文回答)，百姓饥寒交迫。因此，他不同意“② ”（原文回答)。这与孟子在治国思想上 有相似之处，他们都认为治理国家要③ 三、名著阅读（共5分) 13。(25-26八年级上·广东深圳期中)下面两部名著中的人物都有强烈的反抗精神。请任选一位，结合相 关情节进行探讨。 : A.《红星照耀中国》贺龙 B.《红岩》江姐 : O : 四、现代文阅读（共25分） (一)（共7分） (24-25八年级上·北京东城·期末)阅读下面两则材料，完成下面小题。 材料一 为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料 试题第4页（共10页） 的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造，在起 : 重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于700多年前，有的石梁一块就有200来吨重， 究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省， 结构巧，强度高。再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。 : : .: (《中国石拱桥》，茅以异文) 材料二 人享其行 截至10月22日 : : 经港珠澳大桥珠海公路 “北上”港澳单牌车总量 经大桥入出内地的港澳居民总数 口岸往来粤港澳三地 累计超384万辆次 超3560万人次 旅客数量超6230万人次 车辆累计超1276万辆次 : % 物畅其流 .: : 截至9月 经大桥口岸进出口 贷物收发地覆盖 每天进出约 货物通达 货物总值累计 31个省份 70万个包裹 230多个国家和地区 9427亿元 港珠澳大桥海上风光 舒 (《人民日报》2024.10.24) ①港珠澳大桥建筑规模大、施工难度高、建造技术精尖，它弥补了珠江西岸的地缘劣势，成为联通粤 港澳大湾区的重要基础设施。 : ②以交通为媒，粤港澳大湾区正加速融合发展。2018年10月23日，港珠澳大桥正式开通。 。6年来，“车聚人旺物畅”的场景，已成为大湾区往来互通的常态。同时，空间联通激活消 费需求，港珠澳大桥的开通不仅催生了跨境出行新方式，也让“全国揽货、珠海聚集、发往港澳、通达全球” 的态势日趋明显，带动了经济的发展。 (取材于2024年《人民日报》《光明日报》同类文章，有删改) 14.根据话题，简要概括材料一的主要内容。(2分) : : 射 15.根据材料二的内容和图表提供的信息，下列在材料二横线处填入的内容正确的一项是（)(3分) A.经港珠澳大桥往来的粤港澳三地旅客、车辆增多了 B.港珠澳大桥口岸进出口货物开始增多、遍布更广 : C.港珠澳大桥的“硬连接”推动了人流物流“软连接” : D.人流物流的“软连接”推动了港珠澳大桥的发展 试题第5页（共10页） : .: 16.从以上两则材料可以看出，港珠澳大桥的建成得益于① 它 的建成意义重大，能② 。(每空限13个字以内)(2分) (二)（共11分) (24-25八年级上·北京东城期末)阅读下面文章，完成下面小题。 灞上过年的声音 陈忠实 ①交上农历腊月，在冰雪和凛例的西风中紧缩了一个冬天的心，就开始不安生地蹦跳了。腊月初八吃 “腊八”，在用大米熬烧的稀饭里煮上手擀的一指宽的面条，名曰“腊八面”，不仅一家大小吃得热气腾腾， 而且要给果树吃。我便端着半碗腊八面，先给屋院过道里的柿子树吃，即用筷子把面条挑起来挂在树上，口 里诵唱着“柿树柿树吃腊八，明年结得疙瘩瘩”。随之下了门前的塄坎到果园里，给每一棵沙果树、桃树和 木瓜树的树干或树枝上都挂上面条。到腊月二十三晚上，是祭灶神爷的日子，民间传说这天晚上灶神爷要回 天上汇报人间温饱，家家都烙制一种五香味的小圆饼子，给灶神爷做走漫漫的上天之路的干粮，巴结他“上 天言好事，入地降吉祥”。 ②乡村里真正为过年忙活是从腊月二十开始的，淘麦子，磨白面，村子里两户人家置备的石磨，便一 天一天都被预订下来，从早到晚都响着有节奏的欢快的摇摆锣柜的咣当声。轮到我家磨面的时候，父亲扛着 装麦子的口袋，母亲拿着自家的木斗和分装白面和下茬面的布袋，我牵着自家槽头的黄牛，一起走进石磨主 人家，从心里到脸上都抑制不住那一份欢悦。 ③到春节前的三两天，家家开始蒸包子和馍，按当地风俗，正月十五之前是不能再蒸馍的，年前这几 天要蒸够一家人半个多月所吃的馍和包子，还有走亲戚要送出去的礼包。包子一般分三种，有肉作馅的肉包 和用剁碎的蔬菜作馅的菜包，还有用红小豆作馅的豆包。新年临近的三两天里，村子从早到晚都弥漫着一种 诱人的馍的香味儿。 ④大年三十的后晌是最令人激情欢快的日子，一帮会敲锣鼓家伙的男人，把陈姓为主的村子公有的乐 器从楼上搬下来，在村子中间的广场上摆开阵势，敲得整个村庄都震颤起来。女人说话的腔调提高到一种亮 堂的程度，男人也高声朗气起来，一年里的忧愁和烦恼都在震天撼地的锣鼓声中抖落了。 ⑤对于幼年的我来说，吃是第一位的。再一个兴奋的高潮是放炮。那时候整个村子也没有一只钟表， 人们不时下炕走到院子里观看星斗在天的位置，据此判断，旧年和新年交接的那一刻。我的父亲尽管手头紧 巴，炮买得不多，却是个争放新年早炮的人。在父亲到院子里观测过三四次天象以后，终于说该放炮了，我 便跳下炕来，和他走到冷气沁骨的大门外，看父亲用火纸点燃雷子炮，一抡胳膊把冒着火星的炮甩到空中， 发出一声爆响，我有一种陶醉的欢乐。 ⑥真正令我感到陶醉的炮声，是上世纪刚刚交上80年代的头一两年。1981或1982年，大年三十的后 响，村子里就时断时续着炮声，一会儿是震人的雷子炮，一会儿是激烈的鞭炮连续性响声。父亲己经谢世， 我有了一只座钟，不需像父亲那样三番五次到院子里去观测星斗转移，时钟即将指向12点，我和孩子早己 拎着鞭炮和雷子炮站在大门外了。我不知出于何种意向，纯粹是一种感觉，先放鞭炮，连续热烈地爆炸，完 全融合在整个村庄的鞭炮的此起彼伏的声浪中，我的女儿和儿子捂着耳朵在大门口蹦着跳着，比当年我在父 亲放炮的时候欢势多了。我在自家门口放着炮的时候，却感知到一种排山倒海的爆炸的声浪由灞河对岸传过 试题第6页（共10页） 来，隐隐可以看到空中时现时隐的爆炸的火光。我把孩子送回屋里，便走到场塄边上欣赏远处的炮声，依旧 连续着排山倒海的威势，时而奇峰突起，时而群峰挤拥。我的面前是夜幕下的灞河，河那边是属于蓝田县辖 的一个挨一个或大或小的村庄，在开阔的天地间，那起伏着的炮声洋溢着浓厚深沉的诗意。这是我平生所听 到的家乡最热烈的新年炮声，确实是前所未有。我突然明白过来，农民吃饱了！一年获得缸溢囤满的丰收！ 从年头到年尾天天都在过年。这炮声是在中国灞河两岸此起彼伏经久不息地爆响着，是不再为吃饭发愁的农 民发自心底的欢呼。我在那一刻竞然发生心颤，这是家乡农民集体自发的一种表达方式，是最可靠的，也是 “中国特色”的民意表述，世界上再也找不到可以类比的如同排山倒海的心声表述了。 ⑦还有一个纯属个人情感的难忘的春节，那是农历1991年的大年三十。腊月二十五日下午写完《白鹿 原》的最后一句，离春节只剩下四五天了，两三个月前一家人都搬进西安，只留我还坚守在这祖传的屋院里。 大年三十，入夜以后，我把屋子里的所有电灯都拉亮，一个人响了鞭炮，再把一个一个点燃的雷子炮抛向天 空。河对岸的排山倒海的炮声己经响起，我又一次站在寒风凛洌的场塄上，听对岸的炮声涌进我的耳膜，激 荡我的胸腔。 ⑧这种热烈的炮声，一直延续到现在，年年农历三十夜半时分都是排山倒海的炮声，年年的这个时刻， 我都要在自家门前放过鞭炮和雷子炮之后，站在门前的场塄上，接受灞河对岸传来的排山倒海的炮声的洗礼， 接纳一种激扬的心声合奏，以强壮自己。我在同样接纳的时刻不由转过身来，面对星光下白鹿原北坡粗浑的 轮廓，又一次心颤，你能接纳我的体验的表述吗？这是我最后一次聆听和接纳家乡年夜排山倒海的炮声。 17.阅读①-④段，概括从农历腊月开始人们为过年做了哪些准备。(2分，答出两点即可) 18.请简要品析第①段画线句的表达效果。(3分) 在冰雪和凛列的西风中紧缩了一个冬天的心，就开始不安生地蹦跳了。(3分) 19.在回忆过年“放炮”时，作者一共7次运用了“排山倒海”这个词，说说你对这个词的理解。(3分) 20.本文作者以诚挚朴素的笔触展现了自己家乡过年时的风貌，结合文章内容，谈谈作者表达了对家乡怎样 的情感？(3分) 试题第7页（共10页） (三)（共7分） .: 21。(24-25八年级上。北京平谷·期末)阅读《单桥》，完成问题。 ○ : ①单桥位于河北省沧州市献县城区外南面的滹沱河旧河道上，修建于明朝崇祯二年，距今己有将近400 年的历史，结构坚固，形式优美，是中国古代石拱桥的杰作，也是世界纪录协会公认的现存世界最长的不对 称石拱桥。 ②桥体采用青石砌筑，呈现为五孔联拱的结构，全长达75.5米，宽达9.5米，整体呈现出马鞍形状。 桥的最高点距离地面约15米，中孔尤为壮观，宽度为9米，矢高（拱顶至桥底的垂直距离）为4.5米，而 卡 两侧的边孔矢高则依次递减。考虑到河流在弯曲处流速较快，桥南面的孔被特意设计得较大为南高北低，南 .: 三孔比北部稍宽略高，南北桥头高差1.785米，并在拱与拱之间增添了四个小腹拱，以减轻石桥自重，提高 泄水能力。这种设计不仅适应了河道的变化，还增强了桥梁的稳定性和实用性、单桥借助中国古代石拱桥的 O 张 : 构造经验，既有赵州桥的大拱结合敞肩，又有卢沟桥的联拱形制，增加通水量，结构坚固又构造精巧。 ③桥面由青石铺砌而成，石块之间使用铁银锭榫卯结构相连，内部还设有木柱穿心连结加固，确保了 江加 桥体的稳固性。同时，桥面中间填充夯土，一方面降低了石料用量：另一方面减轻了桥体的自重。桥面历经 数百年依然保留着20厘米深的车辙痕迹，见证着历史的沧桑和悠久。 : 样 ④单桥的石作工艺精美绝伦。桥两侧的栏杆由64根望柱和68块石栏构成，望柱上雕刻着各式各样的 游 : 狮、猴、神兽，每一件雕塑都独具匠心，栩栩如生。栏板上的浮雕艺术风格鲜明，共有110幅浮雕作品，其 中47幅以人物故事为主题，61幅描绘动物花卉，另有2幅采用几何图案。这些雕刻纹样自然流畅，形象生 义 动，格调质朴而不失精致。动物花卉图案简洁明快，折枝花卉的图形通常左右对称，配以山石和花朵，花瓣 O O 数量多在四到八瓣之间。特别值得一提的是，桥栏板上雕刻的菊花和荷花，其枝茎不交叉重叠，荷花最多八 辫，菊花最多两层，展现出一种简约之美。 ⑤桥的两端拱券面顶部雕刻有镇水兽，这是一种常见的古代桥梁装饰，用以祈求镇守水患，保护桥梁 平安。桥的两端各矗立着一对骑狮的男女善人石像，高达2米，象征着当年为修建此桥慷慨解囊的捐助者。 S 斑 此外，九个拱券之上雕刻着18个螭头，它们俯瞰河面，守护着这座古老的桥梁。全桥上下共包含270处雕 刻，每一处都凝聚着匠人的智慧和心血。 ⑥单桥的设计虽然违背了中国古建筑讲究对称的原则，但在整体视觉上给人一种和谐的美感，形成了 世 单桥独特的美学价值。单桥不仅是中国敞肩石拱桥的杰出代表，还被中国桥梁之父茅以升称为“人类桥梁建 O 筑艺术的璀璨明珠”。它不仅是中国桥梁艺术的奇迹，民间艺术的瑰宝，更是中华民族传统文明的重要载体。 (1)阅读第②段，概括说明“单桥不对称美”的设计价值在哪里？（2分) 焙 8 (2)结合语境，说说下面的句子是用什么恰当方法把单桥的特点说得清楚明白的。(2分) 桥体采用青石砌筑，呈现为五孔联拱的结构，全长达75.5米，宽达9.5米，整体呈现出马鞍形状。 试题第8页（共10页） (3)阅读文章和链接材料，说说单桥与赵州桥在结构设计上有哪些异同。(3分) 【链接材料】 O 赵州桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像 : 一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计， : 不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身 的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起， 郑 做成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。全桥结构 匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。 : : .: 五、作文（共40分） (24-25八年级上。北京门头沟·期末)从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 22.作文。 一个“勤”字，照见了朱德母亲聪明能干的勤劳本色；一个“真”字，照见了周亚夫刚正不阿的铮铮 硬骨；一个“闲”字，照见了苏东坡夜色赏月的豁达心胸…一个字，足以映照出一个人的性情品格。你读 过的文字，或你的生活中，是否也有这么一个人，或“趣”，或“严”，或“柔”… 舒 请以“你是那么__的人”为题作文。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，文体不限，诗歌除外。字数在600-800之间。不出 现学校的真实校名、师生姓名等。 : : 外 : 试题第9页（共10页) .: : 23。按要求写一篇作文。 富春江展现了大自然的瑰丽神奇：南京车站饱含朱自清对父亲的深情回忆：苏州园林蕴含着中国人的审 美追求…每一个地方因人留恋，因景生情。请你以“有这样一个地方”为题作文。 试题第10页（共10页） ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级上学期语文期末真题重组卷 （考试时间：150分钟 试卷满分：100分） 一、基础·运用（共13分） （24-25八年级上·北京昌平·期末）2024年7月，北京中轴线申遗成功。学校以此为契机，在校文化节期间组织了“北京中轴线——最美城之轴”展示活动，你所在班级负责制作宣传中轴线的短片。 1．请你用正楷字书写“最美城之轴”五个字作为片头。（1分） 2．短片第一部分，中轴线概况。下面是同学们找到的一则材料。 北京中轴线位于北京老城中心，全长7.8公里，是北京东西建筑物布局的对称轴，也是统领整个老城规划格局的建筑与遗址的组合体。它始建于13世纪，形成于16世纪，此后不断演进发展，其规划、建设与完善，集中体现了“以中为尊”“礼乐交融”“天人合一”等哲学思想，是体现中华文明突出特性的重要标识，被誉为北京老城的灵魂和脊梁。 北京中轴线共包含15处遗产构成要素。这些遗产构成要素涵盖了古代皇家宫苑建筑、古代皇家祭祀建筑、古代城市管理设施、国家礼仪和公共建筑、居中道路遗存五种不同类型的历史遗存，形成了前后起浮、左右均衡对称的景观韵律与壮美秩序。北京中轴线是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的典范之作。 （1）同学们需要对文段中加点字的注音作出判断，你认为正确的一项是（ ）（1分） A．chèng   lè   jí     B．chèn   lè   jí C．chèng   yuè  jǐ     D．chèn   yuè  jǐ （2）同学们需要对文段中画横线词语的字形作出判断，你认为说法正确的一项是（ ）（2分） A．因为表达的是“包括包含”的意思，所以“涵盖”一词中有错字。 B．因为表达的是“一起一落”的意思，所以“起浮”一词中有错字。 C．因为表达的是“均匀平衡”的意思，所以“均衡”一词中有错字。 D．因为表达的是“雄壮美丽”的意思，所以“壮美”一词中有错字。 3．短片第二部分，新闻播报。下面是同学们摘录的一则消息。 北京中轴线列入《世界遗产名录》 新华社新德里7月27日电 当地时间2024年7月27日，在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达到59项。 据介绍，联合国教科文组织世界遗产委员会认可“北京中轴线”的完整性【甲】真实性和保护管理状况，及其作为社会和政治中心对中国社会发挥持续的作用，认为“北京中轴线”代表了世界城市历史中的一种特有类型，其所体现的中国传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想，为世界城市规划史作出了重要贡献【乙】该组织高度赞赏中国政府在北京老城文化遗产保护传承方面付出的巨大努力和取得的突出成绩。 在文段【甲】【乙】两处分别填入标点符号，你认为最恰当的一项是（ ）（2分） A．逗号  逗号     B．顿号  句号 C． 逗号  句号    D．顿号  分号 4．短片第三部分，中轴线发展。下面是同学们写的文字稿。 北京中轴线见证了中华文明的源远流长，也见证了大国首都的与时俱进。在修缮、疏解、更新中，北京中轴线正以一种全新的姿态与历史一同“成长”。传统中轴线向北延伸，经过鸟巢、水立方、国家会议中心、奥林匹克森林公园，直至燕山山脉；向南延伸，至大兴国际机场和永定河水系。中轴线延长线丰富了文化功能以外的国际交往、生态保护等功能，古代文明与现代文明在这条线上有机融合。 如今，北京中轴线上街巷四通八达，两侧绿意悠悠。正阳门成为北京雨燕种群最大的栖息地，故宫博物院以开放的姿态迎接八方游客。中轴线两侧往日的宫闱禁苑，成了博物馆、市民公园、休闲广场、美食街区，市民在此生活，游客连绵不断。 （1）同学们请你检查文段中加点成语的使用情况。你认为其中使用不恰当的一项是（ ）（2分） A．源远流长      B．与时俱进      C．四通八达      D．连绵不断 （2）同学们讨论应如何理解画线句中“成长”的含义，请你根据文段内容进行解释。（1分） 5．短片第四部分，“我眼中的中轴线”。下面是同学们做校园采访时，四位被采访者的回答，没有使用修辞方法的一项是（   ）（2分） A．北京中轴线不仅彰显了东方文明和审美追求，更充分地体现了中华民族的文化自信。 B．北京中轴线宛如一部立体的史书，一砖一瓦皆为文字，记载着北京城的荣辱和兴衰。 C．北京中轴线仿佛一根纽带，穿越700多年的时光长河，将远古的智慧与当代的活力紧紧相连。 D．北京中轴线以独有的方式，述说着中国故事，传递着中国声音，让世界的目光一次次聚焦北京。 6．短片结尾，请你用上“了解”“保护”“传承”三个词语，在横线处补写一句话，向同学们发出共守“北京中轴线”的倡议。（2分） 北京中轴线镌刻着岁月的痕迹，承载着深厚的文化底蕴与历史意义。让我们 ，共守这珍贵的民族瑰宝吧！ 二、古诗文阅读（共17分） （一）（共4分） 7．（24-25八年级上·北京海淀·期末）默写题。 （1）大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》） （2） ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） （3）古诗文中有不少抒写理想与担当的句子，请你写出连续的两句： ， 。（本试卷出现的句子除外） （二）（共5分） （24-25八年级上·北京海淀·期末）阅读《从军行（其一）》和《雁门太守行》，完成下面小题。 从军行（其一） 李白 从军玉门道，逐虏金微山①。笛奏梅花曲，刀开明月环②。 鼓声鸣海③上，兵气拥云间。愿斩单于首，长驱静铁关④。 注：①[金微山]地点，今阿尔泰山。公元91年，东汉窦宪派军远征北匈奴。在此大破北单于军，杀敌五千余人。②[明月环]古代大刀刀柄头饰以回环，形似圆月。③[海]瀚海，大漠。④[铁关]即铁门关。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 8．唐代边塞诗具有独特的艺术魅力。《从军行》（其一）中诗人巧妙组合地名，写出大军西出玉门道，北向“ ”，大破敌军，又南驱千里奔袭铁关，展现出唐军不断进击的气势；《雁门太守行》中诗人巧妙用典，“ ”引用燕昭王千金求士的典故，表达了将士 的决心。（3分） 9．视觉与听觉的巧妙结合，使诗句更有表现力。请从以上两首诗中任选一首，结合具体诗句赏析这一手法的表达效果。（2分） （三）（共8分） （24-25八年级上·北京西城·期末）阅读《得道多助，失道寡助》，完成各题。 得道多助，失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （选自《孟子·公孙丑下》） 10．下列词义推断不正确的一项是（   ）（2分） A．“城非不高也，池非不深也”，根据上下文，“池”与“城”相关，是护城河的意思，跟“城门失火，殃及池鱼”的“池”意思一样。 B．联系学过的“相委而去”来理解本文中的“委而去之”。两句中的“委”都是放弃的意思，两句中的“去”都是前往的意思。 C．将“兵”归类整理。①兵器：短兵相接。②士兵，军队：损兵折将、骄兵必败。③军事，战争：纸上谈兵、先礼后兵。“兵革之利”的“兵”归在①。 D．“寡助之至，亲戚畔之”与“多助之至，天下顺之”相对。“寡”与“多”相反，是少的意思。“畔”同“叛”，与“顺”相反，是背叛的意思。 11．结合文中内容，下列理解不正确的一项是（   ）（3分） A．以攻打“三里之城，七里之郭”为例，用“必有”“然而”强调没有取胜的原因在于攻城一方没有占据有利的地理条件。 B．“城非不高也……”连用四个双重否定句，指出守城一方占据“天时”，但最终“委而去之”，是因为“天时不如地利”。 C．作者连用三个“不以”，从反面强调“域民”“固国”“威天下”不能仅仅依靠疆域的边界、山河的险要和武器的锐利。 D．“寡助之至”众叛亲离，“多助之至”天下归顺。因此，“得道者”如果攻打“失道者”，就会取得战争的胜利。 12．根据《得道多助，失道寡助》及下面材料，在后面语段横线上填写恰当内容。（3分） 【链接材料】 上（唐太宗）与群臣论止盗，或请重法以禁之。上曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭焉。 （取材于《资治通鉴》） 唐太宗在与群臣讨论如何止盗时，分析百姓为盗的原因在于：赋税太多，徭役太重，“① ”（原文回答），百姓饥寒交迫。因此，他不同意“② ”（原文回答）。这与孟子在治国思想上有相似之处，他们都认为治理国家要③ 。 三、名著阅读（共5分） 13．（25-26八年级上·广东深圳·期中）下面两部名著中的人物都有强烈的反抗精神。请任选一位，结合相关情节进行探讨。 A．《红星照耀中国》贺龙   B．《红岩》江姐  四、现代文阅读（共25分） （一）（共7分） （24-25八年级上·北京东城·期末）阅读下面两则材料，完成下面小题。 材料一 为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于700多年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。 （《中国石拱桥》，茅以昇文） 材料二 ①港珠澳大桥建筑规模大、施工难度高、建造技术精尖，它弥补了珠江西岸的地缘劣势，成为联通粤港澳大湾区的重要基础设施。 ②以交通为媒，粤港澳大湾区正加速融合发展。2018年10月23日，港珠澳大桥正式开通。______________。6年来，“车聚人旺物畅”的场景，已成为大湾区往来互通的常态。同时，空间联通激活消费需求，港珠澳大桥的开通不仅催生了跨境出行新方式，也让“全国揽货、珠海聚集、发往港澳、通达全球”的态势日趋明显，带动了经济的发展。 （取材于2024年《人民日报》《光明日报》同类文章，有删改） 14．根据话题，简要概括材料一的主要内容。（2分） 15．根据材料二的内容和图表提供的信息，下列在材料二横线处填入的内容正确的一项是（   ）（3分） A．经港珠澳大桥往来的粤港澳三地旅客、车辆增多了 B．港珠澳大桥口岸进出口货物开始增多、遍布更广 C．港珠澳大桥的“硬连接”推动了人流物流“软连接” D．人流物流的“软连接”推动了港珠澳大桥的发展 16．从以上两则材料可以看出，港珠澳大桥的建成得益于① ，它的建成意义重大，能② 。（每空限13个字以内）（2分） （二）（共11分） （24-25八年级上·北京东城·期末）阅读下面文章，完成下面小题。 灞上过年的声音 陈忠实 ①交上农历腊月，在冰雪和凛冽的西风中紧缩了一个冬天的心，就开始不安生地蹦跳了。腊月初八吃“腊八”，在用大米熬烧的稀饭里煮上手擀的一指宽的面条，名曰“腊八面”，不仅一家大小吃得热气腾腾，而且要给果树吃。我便端着半碗腊八面，先给屋院过道里的柿子树吃，即用筷子把面条挑起来挂在树上，口里诵唱着“柿树柿树吃腊八，明年结得疙瘩瘩”。随之下了门前的塄坎到果园里，给每一棵沙果树、桃树和木瓜树的树干或树枝上都挂上面条。到腊月二十三晚上，是祭灶神爷的日子，民间传说这天晚上灶神爷要回天上汇报人间温饱，家家都烙制一种五香味的小圆饼子，给灶神爷做走漫漫的上天之路的干粮，巴结他“上天言好事，入地降吉祥”。 ②乡村里真正为过年忙活是从腊月二十开始的，淘麦子，磨白面，村子里两户人家置备的石磨，便一天一天都被预订下来，从早到晚都响着有节奏的欢快的摇摆锣柜的咣当声。轮到我家磨面的时候，父亲扛着装麦子的口袋，母亲拿着自家的木斗和分装白面和下茬面的布袋，我牵着自家槽头的黄牛，一起走进石磨主人家，从心里到脸上都抑制不住那一份欢悦。 ③到春节前的三两天，家家开始蒸包子和馍，按当地风俗，正月十五之前是不能再蒸馍的，年前这几天要蒸够一家人半个多月所吃的馍和包子，还有走亲戚要送出去的礼包。包子一般分三种，有肉作馅的肉包和用剁碎的蔬菜作馅的菜包，还有用红小豆作馅的豆包。新年临近的三两天里，村子从早到晚都弥漫着一种诱人的馍的香味儿。 ④大年三十的后晌是最令人激情欢快的日子，一帮会敲锣鼓家伙的男人，把陈姓为主的村子公有的乐器从楼上搬下来，在村子中间的广场上摆开阵势，敲得整个村庄都震颤起来。女人说话的腔调提高到一种亮堂的程度，男人也高声朗气起来，一年里的忧愁和烦恼都在震天撼地的锣鼓声中抖落了。 ⑤对于幼年的我来说，吃是第一位的。再一个兴奋的高潮是放炮。那时候整个村子也没有一只钟表，人们不时下炕走到院子里观看星斗在天的位置，据此判断，旧年和新年交接的那一刻。我的父亲尽管手头紧巴，炮买得不多，却是个争放新年早炮的人。在父亲到院子里观测过三四次天象以后，终于说该放炮了，我便跳下炕来，和他走到冷气沁骨的大门外，看父亲用火纸点燃雷子炮，一抡胳膊把冒着火星的炮甩到空中，发出一声爆响，我有一种陶醉的欢乐。 ⑥真正令我感到陶醉的炮声，是上世纪刚刚交上80年代的头一两年。1981或1982年，大年三十的后晌，村子里就时断时续着炮声，一会儿是震人的雷子炮，一会儿是激烈的鞭炮连续性响声。父亲已经谢世，我有了一只座钟，不需像父亲那样三番五次到院子里去观测星斗转移，时钟即将指向12点，我和孩子早已拎着鞭炮和雷子炮站在大门外了。我不知出于何种意向，纯粹是一种感觉，先放鞭炮，连续热烈地爆炸，完全融合在整个村庄的鞭炮的此起彼伏的声浪中，我的女儿和儿子捂着耳朵在大门口蹦着跳着，比当年我在父亲放炮的时候欢势多了。我在自家门口放着炮的时候，却感知到一种排山倒海的爆炸的声浪由灞河对岸传过来，隐隐可以看到空中时现时隐的爆炸的火光。我把孩子送回屋里，便走到场塄边上欣赏远处的炮声，依旧连续着排山倒海的威势，时而奇峰突起，时而群峰挤拥。我的面前是夜幕下的灞河，河那边是属于蓝田县辖的一个挨一个或大或小的村庄，在开阔的天地间，那起伏着的炮声洋溢着浓厚深沉的诗意。这是我平生所听到的家乡最热烈的新年炮声，确实是前所未有。我突然明白过来，农民吃饱了！一年获得缸溢囤满的丰收！从年头到年尾天天都在过年。这炮声是在中国灞河两岸此起彼伏经久不息地爆响着，是不再为吃饭发愁的农民发自心底的欢呼。我在那一刻竟然发生心颤，这是家乡农民集体自发的一种表达方式，是最可靠的，也是“中国特色”的民意表述，世界上再也找不到可以类比的如同排山倒海的心声表述了。 ⑦还有一个纯属个人情感的难忘的春节，那是农历1991年的大年三十。腊月二十五日下午写完《白鹿原》的最后一句，离春节只剩下四五天了，两三个月前一家人都搬进西安，只留我还坚守在这祖传的屋院里。大年三十，入夜以后，我把屋子里的所有电灯都拉亮，一个人响了鞭炮，再把一个一个点燃的雷子炮抛向天空。河对岸的排山倒海的炮声已经响起，我又一次站在寒风凛冽的场塄上，听对岸的炮声涌进我的耳膜，激荡我的胸腔。 ⑧这种热烈的炮声，一直延续到现在，年年农历三十夜半时分都是排山倒海的炮声，年年的这个时刻，我都要在自家门前放过鞭炮和雷子炮之后，站在门前的场塄上，接受灞河对岸传来的排山倒海的炮声的洗礼，接纳一种激扬的心声合奏，以强壮自己。我在同样接纳的时刻不由转过身来，面对星光下白鹿原北坡粗浑的轮廓，又一次心颤，你能接纳我的体验的表述吗？这是我最后一次聆听和接纳家乡年夜排山倒海的炮声。 17．阅读①-④段，概括从农历腊月开始人们为过年做了哪些准备。（2分，答出两点即可） 18．请简要品析第①段画线句的表达效果。（3分） 在冰雪和凛冽的西风中紧缩了一个冬天的心，就开始不安生地蹦跳了。（3分） 19．在回忆过年“放炮”时，作者一共7次运用了“排山倒海”这个词，说说你对这个词的理解。（3分） 20．本文作者以诚挚朴素的笔触展现了自己家乡过年时的风貌，结合文章内容，谈谈作者表达了对家乡怎样的情感？（3分） （三）（共7分） 21．（24-25八年级上·北京平谷·期末）阅读《单桥》，完成问题。 ①单桥位于河北省沧州市献县城区外南面的滹沱河旧河道上，修建于明朝崇祯二年，距今已有将近400年的历史，结构坚固，形式优美，是中国古代石拱桥的杰作，也是世界纪录协会公认的现存世界最长的不对称石拱桥。 ②桥体采用青石砌筑，呈现为五孔联拱的结构，全长达75.5米，宽达9.5米，整体呈现出马鞍形状。桥的最高点距离地面约15米，中孔尤为壮观，宽度为9米，矢高（拱顶至桥底的垂直距离）为4.5米，而两侧的边孔矢高则依次递减。考虑到河流在弯曲处流速较快，桥南面的孔被特意设计得较大为南高北低，南三孔比北部稍宽略高，南北桥头高差1.785米，并在拱与拱之间增添了四个小腹拱，以减轻石桥自重，提高泄水能力。这种设计不仅适应了河道的变化，还增强了桥梁的稳定性和实用性、单桥借助中国古代石拱桥的构造经验，既有赵州桥的大拱结合敞肩，又有卢沟桥的联拱形制，增加通水量，结构坚固又构造精巧。 ③桥面由青石铺砌而成，石块之间使用铁银锭榫卯结构相连，内部还设有木柱穿心连结加固，确保了桥体的稳固性。同时，桥面中间填充夯土，一方面降低了石料用量；另一方面减轻了桥体的自重。桥面历经数百年依然保留着20厘米深的车辙痕迹，见证着历史的沧桑和悠久。 ④单桥的石作工艺精美绝伦。桥两侧的栏杆由64根望柱和68块石栏构成，望柱上雕刻着各式各样的狮、猴、神兽，每一件雕塑都独具匠心，栩栩如生。栏板上的浮雕艺术风格鲜明，共有110幅浮雕作品，其中47幅以人物故事为主题，61幅描绘动物花卉，另有2幅采用几何图案。这些雕刻纹样自然流畅，形象生动，格调质朴而不失精致。动物花卉图案简洁明快，折枝花卉的图形通常左右对称，配以山石和花朵，花瓣数量多在四到八瓣之间。特别值得一提的是，桥栏板上雕刻的菊花和荷花，其枝茎不交叉重叠，荷花最多八辫，菊花最多两层，展现出一种简约之美。 ⑤桥的两端拱券面顶部雕刻有镇水兽，这是一种常见的古代桥梁装饰，用以祈求镇守水患，保护桥梁平安。桥的两端各矗立着一对骑狮的男女善人石像，高达2米，象征着当年为修建此桥慷慨解囊的捐助者。此外，九个拱券之上雕刻着18个螭头，它们俯瞰河面，守护着这座古老的桥梁。全桥上下共包含270处雕刻，每一处都凝聚着匠人的智慧和心血。 ⑥单桥的设计虽然违背了中国古建筑讲究对称的原则，但在整体视觉上给人一种和谐的美感，形成了单桥独特的美学价值。单桥不仅是中国敞肩石拱桥的杰出代表，还被中国桥梁之父茅以升称为“人类桥梁建筑艺术的璀璨明珠”。它不仅是中国桥梁艺术的奇迹，民间艺术的瑰宝，更是中华民族传统文明的重要载体。 （1）阅读第②段，概括说明“单桥不对称美”的设计价值在哪里？（2分） （2）结合语境，说说下面的句子是用什么恰当方法把单桥的特点说得清楚明白的。（2分） 桥体采用青石砌筑，呈现为五孔联拱的结构，全长达75.5米，宽达9.5米，整体呈现出马鞍形状。 （3）阅读文章和链接材料，说说单桥与赵州桥在结构设计上有哪些异同。（3分） 【链接材料】 赵州桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。 五、作文（共40分） （24-25八年级上·北京门头沟·期末）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 22．作文。 一个“勤”字，照见了朱德母亲聪明能干的勤劳本色；一个“真”字，照见了周亚夫刚正不阿的铮铮硬骨；一个“闲”字，照见了苏东坡夜色赏月的豁达心胸……一个字，足以映照出一个人的性情品格。你读过的文字，或你的生活中，是否也有这么一个人，或“趣”，或“严”，或“柔”…… 请以“你是那么_____的人”为题作文。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，文体不限，诗歌除外。字数在600﹣800之间。不出现学校的真实校名、师生姓名等。 23．按要求写一篇作文。 富春江展现了大自然的瑰丽神奇；南京车站饱含朱自清对父亲的深情回忆；苏州园林蕴含着中国人的审美追求……每一个地方因人留恋，因景生情。请你以“有这样一个地方”为题作文。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $