内容正文:
2025年秋季学期阶段性学科评估调研(三)
九年级物理
(考试时间:90分钟
全卷满分:100分)
注意率项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,清在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第1卷(选择题共38分)
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在给出的四个选项中,只有一个选项
符合题目要求。)
1.芯片是指含有集成电路的硅片,华为麒麟9000S芯片是我国自主完成制造的。制造芯片的主要
材料是
A.超导材料B.导体材料C.绝缘材料D.半导体材料
2.
如图是古代的取火器,把推杆推入牛角套简时,艾绒被点燃。在汽油机的工作四冲程中,与取
火器原理相同的是
A.吸气冲程
B.压缩冲程
C.做功冲程
D.排气冲程
3.下列用电器正常工作时,电功串最接近1.5X10kW的是
牛角套
A.神威·太湖之光超级计算机B.液晶电视C.电热水器
D.电冰箱
4.金秋十月,街头飘散著糖炒栗子的香气。这是因为
A.分子之间有间隙
B.分子在不断运动
C.分子的质量很小
D.分子的体积很小
5.
如图所示,将两只相同的气球在头发上摩擦后,一只气球在另一只气球上方“跳舞”,其原因是
A.气球摩擦时创造了电荷
B。带电体能吸引轻小物体
C.异种电荷相互吸引
D.同种电荷相互排斥
6.
当锅内压强过大或温度过高时,自动电压力锅的发热器都会停止工作。压强过大时开关S自
动断开,温度过高时开关S自动断开。图中反映了压力锅内部电路的是
发热器
220V
220W
D
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7,当智能手机耗电量达到一定数值时,通常可以将其设置成“省电模式”来延长使用时间。在“省
电模式”.下,以下说法正确的定
A.电池电压增大B.手机总电流增大·C.手机散热能力降低D.手机使用功率减小
8.
家庭电路中,有时导线长度不够,需要把两根导线连接起来,而连接处往往比别处更容易发热,
加速老化甚至引起火灾。原因是通电时连接处比别处的
A.电流更大B.电流更小。C.电阻更大
D.电阻更小
9.
如图所示,若电流表A1、A2无故障,闭合开关以后,A1的指针向右偏转的角度很大,A2的指
针向右偏转的角度很小,出现这种现象可能的原因是
A.A2所接测量范围大于A,所接的测量范围
B.电流先后通过A1、A2逐浙渐变小了
C,A2正、负接线柱上的导线接反了
D.灯泡出现了短路
10.小江同学在探究通过导体的电流与电阻的关系时,根据实验数据在图中描
0.6
0.5
点作出图象,图中阴影部分面积大小表示的物理量为
A.电流
B.电阻
0.3
0.2
C.电压
D.电功率
。二、多项选择题(本大题共2小题,每小题4分,共8分。在给出的四个选项
03101书布n
中,有多个进项符合题日要求,全部进对得4分,选对但进不全得2分,有选错得0分。)
,11.“伏安法测电阻”的实验中,小宁分别选用定值电阻和小灯
泡为测量对象,处理实验数据时,分别画出了对应的U,
的图象,如图所示。对于图象的分析,下列说法正确的是
A,图甲是定值电阻的U图象
B.由图象可知,定值电阻两端的电压和通过定值电阻的电
流成正比
C,由图乙及实验现象可知小灯泡的电阻随灯丝温度的升高而增大
D.应该用多次测量的方法,计算小灯泡电阻的平均值,以减小误差
12.图甲是坐位体前屈测量仪,它可以测试身体的柔韧性。图乙是该装置的简化电路。闭合开关后,
测试者向前推动挡板,挡板移动的距离越大,仪器的示数就越大,说明测试者的柔韧性越好。
下列说法正确的是
+推动方向
挡板
A.挡板P由B向A滑动时,电流表示数不变
B.挡板P前移的距离越大,电压表示数越大
C.挡板P前移的距离越大,电路的总功率越大
D,此电路设计中,用电压表示数反映测量成绩
第I卷(非选择题共62分)
三、填空题(本大题共6小题,每空】分,共12分。请把答素直接填写在答题卡相应的位里上,不
要求写出流算过程。)
13.2022年6月5日,搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭点火发射。火箭发动
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回回
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:
机的燃料选用液氢,主要是因为液氢的高。火箭在加速上升过程中,火箭燃料的能
转化为燃气的内能。
14.装有橡胶车轮的小车在毛皮地毯上摩擦带了电,则橡胶车轮带
电;带电的车轮容易
吸附粉尘颗粒,是因为带电体具有
的性质。
15.如图所示是我国家用电暖器和便携暖手宝,电暖器充入的是比热容较小的液体,是为了通电后
升温较(选填“快”或“慢”):而暖手宝要充入比热容大的液体,是为了使它在一次
通电加热后可以放出更(选填“多”或“少乐)的热量。
16.为了保护同学们的视力,教室里日光灯更换成ED护眼灯,每个教室里的9盏LED护眼灯的
连接方式是联的。打开护眼灯之后,老师又打开了教室中的多媒体设备,则教室电路中
的总功率会
(选填“变大”“变小”或“不变”),
17.如图所示的电路,电源电压恒定,灯丝的电阻R不随温度变化,先闭合开关S,灯泡L正常发
光,再闭合开关S2,小灯泡的亮度一(选填"变亮"变暗"或"不变"),此时电流表A、A
的示数之比为4:3,则R:R=·
18.如图1所示的电路,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片,使其从最大值向左滑动到a点时,
小灯泡恰好正常发光。图2是电流表与两个电压表示数变化关系的图象。由图可知,滑动变阻
器的最大阻值为
Q;滑片在a点时,1min内小灯泡的电流做功为·J。
0.4
03
④H
U
图】
图2
第15题图
第17题图
第18题图
四.作图题(本大题共1题,共6分。请把答素直接填写在答题卡相应的位置上。)
19.(1)(2分)如图是小明连接的电路图,闭合开关后,有一个灯泡不能发光,为使两灯均发光,
请在连接错误的导线上画“X”,并把正确的导线连接在电路中。
(2)(2分)在图中a、b两处填上电流表或电压表,使两灯都能发光。
(3)2分)如图是一种调光台灯电位器(变阻器)的内部结构示意图,a、b、c是它的三个接线柱。
要求:旋钮带动滑片逆时针转动时,灯泡变暗。请完成该电路的连接。
滑片
第19(1)题图
第19(2)题图
电源。
第19(3)题图
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五.实验探究题(本大懸共4题,共25分。请把答素直接填写在答题卡相应的里上,)
20.(5分)如图所示,小秋用铅笔芯做滑动变阻器,设计并制作一个模拟的调光灯,实验器材有:
电池(电压恒为3V)、小灯泡(2.5V0.3A)、铅笔芯、金属回形针、开关、导线、电压表。
(1)连接电路时,开关应
(2)实验开始后,小秋左右移动回形针,小灯泡始终不亮,为检查电路故障,她将电压表接到A、
B两点,测得电压为3.0V,则A、B间
(选填“短路”或“断路”),排除故
障后,当回形针向左移动时,小灯泡亮度变
(3)把电压表和小灯泡并联,调节回形针的位置,当电压表的示数为V时,在铅笔芯上标记
此时回形针的位置。为了安全使用调光灯,回形针向左调节不能超过此位置。
(4)实验过程中,她发现左右移动回形针的过程中,灯泡的亮度变化不明显,她应该调换更(选
填“粗”或“细”)的铅笔芯做实验。
21.(6分)小广设计了一组实验,如图所示,根据所学物理知识回答问题:
是-是-是-1ad
甲
戊
(1)在“比较不同物质吸热能力”的实验中,小广准备了如图甲乙丙所示的实验器材。为了完成实
验,应选择
两图进行操作:不同物质吸收热量的多少是通过
(选填“升
高温度”或“加热时间”)来反映的。
(2)如图丁所示将一根塑料绳一端扎紧,从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝,用手向下捋几下后,
观察到的现象是:塑料细丝越来越(选填“蓬松”或“紧密”),是因为塑料细丝彼此
之间带上的是电荷(选填“同种”或“异种”)。
(3)如图戊所示,是探究焦耳定律的实验装置。在实验中电流通过电阻丝产生热量的多少是通过观
察两个U形管中液面的来比较的,图中右侧容器外连接的5Q电阻,它的作用是使左右
两容器内通过电阻丝的电流(选填“相等”或“不相等”)。
22.(7分)小天在科普杂志中看到,矿泉水中含有多种矿物质,导电能力强,电阻小:纯净水是
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可
用自来水过滤得到的,物质含量少,导电能力差,电阻大。为了测试家中的桶装水水质,他
选取两根等长等粗的玻琐管P、Q,在P、Q管内分别装满优质的矿泉水和“桶装水”,并将P、
Q管连入如图甲所示的电路进行了实验。
电极
橡皮塞
玻璃管P
玻璃管Q
甲
乙
(1)在实验中,他将电流表
联接入电路,将单刀双掷开关S从1拨到2时,观察到电流表
示数变小时,则玻璃管Q内“桶装水”是
(选填“矿泉水”或“纯净水”)·
(2)他想进一步测量桶装水电阻x的阻值,如图乙连接了电路。其中内径均匀的圆柱形玻璃管侧
壁连接一细管,细管上阀门K可以控制管内桶装水的水量,玻璃管两端接有导电活塞(活塞
电阻可忽略),电源电压约为3V,滑动变阻器铭牌标有“30?2A”字样.
①连接电路后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移至一(选填“A”或“B”)端。
实验中发现无论如何移动滑片P,电流表和电压表无示数,出现该现象的原因可能是滑动变阻
器
②排除故障后,移动滑动变阻器滑片P到A端,发现电压表示数为3V,电流表示数为0.02A,
此时管内桶装水Rx电阻为
0
③用此装置还可以探究导体电阻的大小与导体的关系。若打开阀门K,注入水使活塞右
移,则电流表的示数会变
23.(7分)小乐同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”,设计了如图甲的实验电路,实验器
材如下:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为50、100、20
Q、500的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“2001A”字样,导线若干。
0
8
15
甲
乙
(1)小乐同学先把100的电阻接入电路,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表
示数后,断开开关,他拆下10Q的电阻,改换成阻值为20Q的电阻继续做实验,闭合开关,
电压表示数如图丙所示,其示数是V,要完成这次实验,接下来他应将变阻器滑片
向端(选填“左”或“右”)移动,此时眼睛应该注意观察表的示数,
(2)小乐同学还把5Q的电阻接入电路中,来探究“电流与电压的关系”。他通过调节滑动变阻器
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的滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值,并记录在下表中。老师看了表中
的实验数据后,指出其中有一次是错误的数据。请你帮他分析一下,出错的是第次,原
因是
实验次数
1
3
4
5
6
电压UN
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
电流IA
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
(3)实验结束后小乐想利用小灯泡来探究电流与电压的关系,他的实验方案是否可行?(选
填“可行”或“不可行”),理由是
六、综合应用题(共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式
和重要的淡算步骤。只写出最后答章,来写出主要流算过程的,不得分,答案必须明确写出数
值和单位。)
24.(8分)为更好地做好防汛工作,水文站安装了水位自动监测装置。装置工作的电路原理图如图
甲所示。电路中电源电压保持不变,是阻值为30?的定值电阻;R是竖直放置的长条形电
阻,浮子可带动金属滑杆AP在竖直方向上下移动,AP与R组成滑动变阻器(最大阻值60Q),
当电流表的示数为O.2A时提醒监测员水位达到警戒值。R接入电路的阻值随水位的变化关系
如图乙,电路工作时电压表与电流表变化关系如图丙。求:
(1)该电路的电源电压
(2)当水位为175m时,R的电功率
(3)该监测装置的警戒水位高度
60
173.0
19001950水位/m
25.(11分)小宁为室内花卉种植设计了一个警戒光照强度报警电路,如图所示,电源电压18V保持
不变,R的电阻为10Q,R2为光敏电阻,其阻值与光照强度的关系如下表所示。'当电流表示数
大于或等于3A时会触发报警,提醒种植人员调整遮阳橱,此时的光照强度为该植物的警戒光
照强度。(Lx是衡量光照强度的基本单位,该数值越大表示光照强度越大。)求:
光照强度(Lx)
5
10
15
20
25
30
电阻R2阻值
(n)
60
30
20
15
13
12
(1)R1消耗的电功率:
(2)该植物的警戒光照强度:
(3)在触发报警的电流保持不变的情况下,通过替换电阻R1的方法,满足了某植物的警戒光照强
度为30Lx的需要。请计算替换的电阻值。
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