2025-2026学年二年级上册语文学情自测卷(统编版)

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部编版小学语文二年级上册新教材期末质量监测试卷

(考试时间:60分钟 满分:100分)

班级:________ 姓名:________ 得分:________

一、积累与运用(40分)

1.  看拼音,写词语,注意书写规范、美观。(10分)

shǒu bì              fēng yè            yǎn jīng             zhī dào        gōng zuò      

(_______)  (_______)  (_______)  (_______)  (_______)

huǒ bàn            shēn tǐ           yuǎn jìn             gāo xìng          fàng xué       

(_______)  (______)  (_______)  (_______)    (______)

2.  下列字的读音完全正确的一项是( )(3分)

A.  弄错(nòng)  盛饭(chéng)  朝向(cháo)  教室(shì)

B.  奔跑(bēn)  分辨(biàn)  号叫(hào)  淹没(mò)

C.  角色(jué)  爱好(hào)  当作(dāng)  水分(fèn)

D.  闷热(mēn)  好奇(hǎo)  灾难(nàn)  转圈(zhuǎn)

3.  下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)

A.  园丁  晴天  己经  青山绿水        B.  带领  穿戴  以后  无边无际

C.  朋友  花圆  方向  自言自语        D.  辛苦  体息  再见  风和日丽

4.  选字填空,将正确答案的序号填在括号里。(4分)

① 园  ② 圆  ③ 进  ④ 近  ⑤ 在  ⑥ 再

(1)公(__________)里的花全开了,像一个个(__________)溜溜的小皮球。

(2)我家离学校很(__________),每天都能早早(__________)入校园。

(3)妈妈(__________)厨房做饭,让我(__________)认真写一遍生字。

5.  照样子,写一写。(6分)page number 0

 

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(1)例:又大又红  又____又____  又____又____

(2)例:高高兴兴  ____ ____ ____ ____  ____ ____ ____ ____

(3)例:碧绿的叶子  ____ ____的天空  ____ ____的花朵

6.  按要求完成句子练习。(6分)

(1)用修改符号修改病句:我最喜欢看的书是《安徒生童话》和动画片。

(2)仿写句子:例:小草从土里探出头来,那是春天的眉毛吧?

____________________________________________________________________

(3)给句子加上合适的标点符号:小鸟在树上唱着歌  多么开心啊

7.  积累填空。(8分)

(1)________________,疑是地上霜。(李白《静夜思》)

(2)________________,低头思故乡。(李白《静夜思》)

(3)松下问童子,________________。(贾岛《寻隐者不遇》)

(4)________________,不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)

(5)《曹冲称象》中,曹冲称象的步骤是:先把大象赶到(__________)里,再在船舷上(__________),然后把大象赶上岸,往船上(__________),最后(__________)。

二、阅读理解(20分)

(一)课内阅读(8分)

《秋天的雨》(节选)

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.  写出下列词语的近义词。(2分)

炎热——(__________)  凉爽——(__________)  page number 1

 

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美丽——(__________)  频频——(__________)

2.  选文中,秋天的雨把颜色分给了哪些事物?用“____”在文中画出来。(2分)

3.  选文中的句子(“黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热”)运用了什么修辞手法?有什么作用?(2分)

_____________________________________________________________________

4.  读了选文,你感受到了秋天的什么特点?(2分)

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(二)课外阅读(12分)

《小松鼠的礼物》

秋天来了,树叶变黄了,一片片飘落在地上。小松鼠在树林里跳来跳去,它要收集松果当冬天的粮食。

一天,小松鼠发现了一棵结满松果的大树。它高兴地爬上树,摘下一个又大又饱满的松果。刚要放进背包,它看见树下有一只小刺猬,正着急地转圈。

“小刺猬,你怎么了?”小松鼠大声问。

小刺猬抬起头,难过地说:“我找不到过冬的食物了,爸爸妈妈出去找食物还没回来,我好饿。”

小松鼠看着手里的松果,又看了看小刺猬可怜的样子,心里想:“这个松果是我好不容易找到的,可是小刺猬更需要它。”于是,它把松果扔给小刺猬,说:“小刺猬,这个松果给你吃吧!”

小刺猬接住松果,开心地说:“谢谢你,小松鼠!你真是个好心人。”

小松鼠笑了笑,继续在树林里寻找松果。它虽然少了一个松果,但心里暖暖的。它想:帮助别人,真是一件快乐的事情!

冬天很快来了,小松鼠和小刺猬都躲在家里过冬。有一天,小松鼠听见敲门声,打开门一看,是小刺猬带着好多松果来了。“小松鼠,这是我爸爸妈妈  找到的松果,分你一些!”小刺猬笑着说。

小松鼠接过松果,感动得说不出话来。原来,帮助别人的同时,也会收获温暖和快乐。page number 2

 

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