3.2 学习成就梦想 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“学习成就梦想”，涵盖学习的意义、正确认识学习、学会学习及用学习成就梦想等核心知识点。通过说文解字“学”“习”象形、生活场景对比及董宇辉演讲导入，衔接“少年有梦”单元脉络，搭建从个人成长到民族发展的学习支架。 其亮点在于融合政治认同（引用习近平总书记讲话强调学习关乎民族未来）、健全人格（董宇辉读书方法引导积极学习态度）与责任意识（启思导行倡导学以致用服务社会）。采用探究分享、中考真题链接等方法，帮助学生明确学习价值，教师可借助实例提升教学效率。

整体感知 第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活 第二课 正确认识自我 第三课 梦想始于当下 1.1奏响中学序曲 1.2规划初中生活 2.1 认识自己 2.2做更好的自己 3.1 做个追梦少年 3.2 学习成就梦想 我们共同认可的解释是： 还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人摆弄绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 什么是学习？ 小孩儿的手 绳结 房屋 小孩 羽毛还未长全的小鸟反复试飞 汉语字典中的定义是： 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。 说文解字 "学习"一词最早,出自《礼记·月令》：“季夏之月……鹰乃学习……”。 《道德与法治》七年级上册 第三课 梦想始于当下 跟着董宇辉一起读书 ——3.2 学习成就梦想 第一单元 少年有梦 要求：阅读教材，在课本上标记问题要点，并把问题写在相应的位置。 我们为什么要学习？（学习的重要性） 1 如何正确认识学习? 2 ★ 如何学会学习？ 3 ★ 如何用学习成就梦想？ 4 ★ 自主学习 议题一 为何学习？ （学习意义） 思考：为什么要学习？可不可以摆烂？ 有人说 为了挣更多的钱 有人说 为了找份好工作 有人说 为了实现梦想 有人说 为了父母亲人 有人说 为了将来的生存 学习有用吗？ 学习可以带给我们什么？ 当你开心的时候，你可以说： “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” 而不是只会得瑟：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！ 当你思念家乡时，可以说： “露从今夜白，月是故乡明。” 而不是只能委屈捶腿：我想回家！ 看见大漠戈壁的时候，大可言道： “大漠孤烟直，长河落日圆。” 而不是说：哇，好多的沙子！ 探究一：学习的意义 思考：结合董宇辉演讲，说明学习的意义是什么？ 2024年“世界读书日”董宇辉讲读书的意义 ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量。 8 习近平总书记指出：“好学才能上进，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。” 思考：学习仅仅是个人的事情吗？ ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 探究一：学习的意义 今天，我们为什么还要读书 9 1.为什么要学习？（学习的意义）P19 ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。（总述） ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。（个人角度） ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。（个人角度） ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（P21第二段第一句）（民族角度） 笔记梳理 议题二 何为学习？ 探究二：正确认识学习 探究与分享：他们是在学习吗？为什么？ 做义工 课外阅读 主动做家务 获取更多的 科学文化知识 培养实践能力 乐于助人的品德 锻炼自理自立能力 调查垃圾分类情况 学会与人交往 培养环保意识 2.正确认识初中阶段的学习（学习的特点）P20 ①学习内容十分丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 12 探究与分享：这些地方是学习场所吗？可以学习什么？ 科技馆 学校 自然界 图书馆 博物馆 兴趣班 探究二：正确认识学习 2.正确认识初中阶段的学习（学习的特点）P20 ②学习并不局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ③带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 13 探究与分享：他们是在学习吗?如果是，学习的表现形式有哪些？ 学生上课 学生做题 学生实验 学生观察 学生志愿服务 学生孝敬父母 接受 掌握 探究 发现 体验 感悟 探究二：正确认识学习 2.正确认识初中阶段的学习（学习的特点）P20 ④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 14 ①内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 ②范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ③表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ④态度：带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 2.如何正确认识学习？P20 笔记梳理 记忆 对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则，知识可能随着时间的推移而被遗忘。 理解 对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。 运用 已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。 在知识学习中，记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次。 相关链接 16 议题三 如何学习？ 董宇辉将读书比作人生智慧的钥匙，他认为“看书就行”，一切答案都在书中。他建议看书时勤于动手“勾圈点画”，将重要的内容和自己的感触随手记下，让思考与文字同步。更重要的是，他提倡把读到的内容讲述给身边人听，在分享中完成知识的消化与内化。坚持阅读，就是平整精神世界、汲取前行力量的最好方式。 思考：谈谈初中生应该怎么学习？向同学分享你的学习方法。 探究三：如何学会学习 良好的学习习惯 学习成绩的好坏，往往取决于是否有良好的学习习惯。 自学预习的习惯 认真观察， 积极思考的习惯 善于提问的习惯 切磋琢磨的习惯 独立作业的习惯 仔细审题的习惯 练后反思的习惯 科学的学习方法 爱因斯坦说:“成功==努力+正确的方法+少说空话”。 先计划后学习 先预习后听讲 先复习后做作业 先调整心态后参加考试 先独立思考后请教别人 先打好基础后灵活思维 高效的学习效率 学习效率是决定学习成绩的重要因素。 劳逸结合 专注课堂 重视理解记忆 认真做好笔记 科学安排时间 强化练习 方法与技巧： 课堂笔记 同学们在教材上做笔记！ 笔记区 3、怎样学会学习？（善于学习） ①善于学习，需要发现并保持对学习的兴趣，自觉、主动地学习。 ②善于学习，需要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂中去学习。 探究四：实现梦想该如何学习？ “希望同学们肩负时代责任，高扬理想风帆，静下心来刻苦学习，努力练好人生和事业的基本功，成就自己的人生理想，担当时代的神圣使命。” 学习 个人前途和命运（个人梦想） 民族的未来和发展（中国梦） 提示P21页：我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 21 （1）梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习： 具体做法：（即：如何学会学习？） ①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习; ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率; ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 （2）我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【笔记落实】4、如何通过学习来成就梦想？ 启思导行： 今天的中国，是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。 为了实现梦想，我们需要做哪些事情？哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要用一生做？ 必须现在做的事情 可以将来做的事情 需要用一生做的事情 努力学习，打好知识基础。 培养良好的意志品质。 积极参加实践活动。 …… 从事自己喜欢的职业。 在工作岗位上为国家做出贡献。 …… 乐于助人。 热心公益，服务社会。 终身学习。 …… 课堂总结 学习成就梦想 为什么要学习 正确认识学习：内容、范围、表现 如何在学习中实现梦想 ①立身做人的永恒主题，报国为民的重要基础 ②现阶段的基本任务，成就梦想的重要路径 ③增强能力，增长智慧，使世界更广阔、更精彩 ④关乎个人命运，关乎民族未来 ①努力学习、善于学习 ②将所学知识运用于帮助他人、服务社会的实践活动 1．（2025·江苏盐城·中考真题）“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这句话启示我们要（   ） A．拥有务实的学习态度 B．创造正面的情感体验 C．培养自信的青春品格 D．确立远大的奋斗目标 2．（2025·青海西宁·中考真题）挥别过往，学习是我们激扬青春的强大能量；跨步新程，学习是我们追逐梦想的持续力量。这说明学习（   ） A．改变个人的性格和容貌 B．提升我们的能力和智慧 C．决定社会的步伐和方向 D．制约民族的未来和发展 学习目标 中考先锋 A B 1．A 【详解】本题考查学习的相关知识。 A：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自《礼记·中庸》，强调学习需经历广泛学习、深入追问、谨慎思考、明确辨别、切实实践的过程，核心落脚点为“笃行”，即脚踏实地践行所学。“务实的学习态度”，与“笃行之”直接对应，故A符合题意； B：涉及情感体验，但题干未提及情感相关内容，故B不符合题意； C：讨论自信品格，题干未涉及品格培养，故C不符合题意； D：强调目标确立，而题干更侧重学习方法和实践过程，故D不符合题意； 故本题选A。 2．B 【详解】本题考查学习的重要性。 B：题文中，“学习是我们激扬青春的强大能量”“学习是我们追逐梦想的持续力量”，体现了学习可以完善自我、促进成长，表明学习提升我们的能力和智慧，故B说法正确； A：学习主要提升内在能力，无法直接改变外在容貌，故A说法错误； C：社会的发展由经济、文化等多因素共同作用，学习不能单独决定，故C说法错误； D：题干强调学习的对个人的促进作用，不是制约民族的未来和发展，故D说法错误； 故本题选B。 3．（2025·辽宁·中考真题）“开卷有益”启示我们要（   ） A．坚持读书学习 B．学会欣赏自己 C．精心呵护友谊 D．传递美好情感 4．（2025·陕西·中考真题）古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该（   ） ①目标明确，常立大志 ②勤奋努力，刻苦钻研 ③善于思考、勇于求索 ④保持兴趣，互帮互助 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 学习目标 中考先锋 A C 3．A 【详解】本题考查学习的意义。 A：开卷有益指读书有益处，强调学习的重要性，启示我们应坚持读书，故A符合题意； B：学会欣赏自己涉及自我认知，与读书无直接关联，故B不符合题意； C：呵护友谊属于人际交往范畴，与题干无关，故C不符合题意； D：传递情感强调情感交流，未直接体现读书的作用，故D不符合题意； 故本题选A。 4．C 【详解】本题考查学习态度与方法的相关知识。 ①：常立大志是错误的，应该是立长志，而不是常立志，故①说法错误； ②：第二境“衣带渐宽终不悔”体现勤奋努力、坚持不懈，故②符合题意； ③：第三境“众里寻他千百度”暗含长期探索后的顿悟，需善于思考与求索，故③符合题意； ④：题干未提及兴趣培养或互助合作，故④不符合题意； 故本题选C。 5．（2025·湖北·中考真题）“梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（   ） A．人生有了梦想就能绽放青春光彩 B．实现人生理想要持之以恒去奋斗 C．正确认识自己是完善自我的前提 D．学习会激发对生活的热情和勇气 学习目标 中考先锋 B 5．B 【详解】本题考查实现梦想的途径。 A：选项强调“有梦想就能成功”，这种说法过于绝对，而且题干指出梦想需要“坚持”才能生长，故A说法错误； B：选项强调“持之以恒奋斗”，与诗中“坚持是深扎土壤的根”直接对应，故B符合题意； C：选项涉及“正确认识自己”，题干未提及自我认知，故C不符合题意； D：选项讨论“学习的作用”，题干未涉及学习相关内容，而且依据教材知识可知，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，故D说法错误； 故本题选B。 6．（2025·江西·中考真题）“书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（   ） ①要正确面对学习的压力 ②读书能充实我们的生活 ③要养成读书的良好习惯 ④读书只有快乐没有辛苦 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 学习目标 中考先锋 C 6．C 【详解】本题考查学习的重要意义。 ②③：题文中的快递小哥虽然工作辛苦，但坚持阅读，认为“阅读让我的世界更广阔”，说明阅读能让我们的生活更充实，启示我们要养成读书的良好习惯，故②③符合题意； ①：题文未提及“学习压力”，快递小哥强调阅读带来的积极影响，而非应对压力，故①不符合题意； ④：“只有快乐没有辛苦”错误。读书有快乐也有辛苦，故④说法错误： 故本题选C。 教师寄语 青年是国家的未来和民族的希望。希望同学们肩负时代责任，高扬理想风帆，静下心来刻苦学习，努力练好人生和事业的基本功，成就自己的人生理想，担当时代的神圣使命。 恰是一生好年华，正是发奋学习时！ Lavf58.20.100 Lavf57.62.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $