第三章物态变化 寒假分层作业-基础卷含-2025-2026学年人教版八年级物理上册

八年寒假分层作业（物理） 基础卷·必会题 第三章 物态变化（基础卷） 一、选择题（共5小题） 1.（2025秋•西城区校级期中）将一个做好的自制温度计放在冰水混合物中时，玻璃管中液面高为2cm；用它测一个标准大气压下沸水的温度时，液面高为22cm。如图所示，若用它来测某温水的温度时，液面高为16cm，则温水的实际温度应为（　　） A．60℃ B．70℃ C．80℃ D．90℃ 第1题图 第3题图 第5题图 2.（2025秋•阳新县期中）用温度计测量沸水的温度时，温度计中的水银面经过60℃这一刻度，此时60℃的读数表示的是（　　） A．房间里空气的温度 B．沸水此时的温度 C．此时温度计液泡中水银的温度 D．温度计60℃刻度处的温度 3.（2024秋•重庆期末）如图，商周时期，我国劳动人民就熟练掌握了青铜器铸造技术。铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液在模具中冷却成型，青铜器铸造初步完成。关于青铜器铸造过程中的物态变化及吸放热情况，下列分析正确的是（　　） A．先熔化吸热，后凝固放热 B．先熔化放热，后凝固吸热 C．先凝固吸热，后熔化放热 D．先凝固放热，后熔化吸热 4.（2025秋•驻马店期中）中国画意境悠远，描绘的美景中蕴含了丰富的物态变化知识。以下分析正确的是（　　） A B C D A．湖面上厚厚的冰层是凝华形成的 B．山林间的缕缕薄雾是液化形成的 C．荷叶上晶莹的露珠是熔化形成的 D．枝头上的奇景雾凇是升华形成的 5.（2025•市中区二模）许多房间都有如图所示的玻璃窗。在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间，玻璃窗上都会出现“水雾”。下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中，正确的是（　　） A．甲、乙两房间的“水雾”都在内表面 B．甲、乙两房间的“水雾”都在外表面 C．甲房间的“水雾”在外表面，乙房间的“水雾”在内表面 D．甲房间的“水雾”在内表面，乙房间的“水雾”在外表面 二、多选题（共3小题） （多选）6．（2025秋•东港区校级期中）如图所示是一支常用体温计，下列关于该体温计的说法中正确的是（　　） A．它的示数是37℃ B．它可以精确测量沸水的温度 C．它能离开人体读数 D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的 （多选）7．（2024秋•莒县期末）暑假某个雨后傍晚，微风阵阵，小明去沭河公园锻炼身体，发现沭河公园门口设有一个环境监测设备，小明回家后凭借记忆将当日环境数据进行记录。其中记录合理的是（　　） A．今日雨量50cm B．此时周围环境噪声的响度是58.4dB C．风速是30m/s D．此时沭河公园环境温度是28℃ （多选）8．（2025秋•叶县期中）“谚语”是中华民族智慧的结晶，下列说法正确的是（　　） A．霜降有霜，米谷满仓——霜的形成是凝华现象，需要吸热 B．白露种高山，秋分种平川——露的形成是液化现象，需要放热 C．立春雪水化一丈，打得麦子无处放——冰雪消融是熔化现象，需要吸热 D．大雾不过晌，过晌听雨响——雾的形成是汽化现象，需要吸热 三、填空题（共4小题） 9.（2025秋•淮北校级期中）请将下列两种测量仪器的测量结果填写在相应空格中。图甲中，被测物体的长度是　 　 cm；图乙中，温度计的示数是　 　 ℃。 第9题图 第10题图 第12题图 10.（2025秋•昌黎县期中）兴趣小组的同学利用带有橡皮塞的小瓶和玻璃管自制温度计，如图所示，同学们是通过观察 　 　 来比较温度的变化；将如图所示的自制温度计由凉水放入热水中，观察到细玻璃管中水柱会 　 　 （选填“上升”或“下降”）；若要使温度计更加精确地反映液体的温度变化，应尽量选择较 　 　 （选填“粗”或“细”）的玻璃管。 11.（2025秋•泌阳县期中）冬天的铜山湖别有一番风味。清晨，湖水面上结了一层薄冰，这是湖水　 　 （填物态变化名称）形成的；中午时分，在太阳的照射下，薄冰又逐渐消失，变成了水，这是　 　 （填物态变化名称）过程，需要　 　 （选填“吸收”或“放出”）热量。 12.（2025秋•丰南区期中）如图所示是加热固态碘的实验。当热水烧到密闭容器后，容器中充满了紫色的气体。这是因为固态碘发生了　 　 （填物态变化名称）；然后再向密闭容器浇冷水，紫色气体逐渐变淡了，这是因为碘又发生了　 　 （填物态变化名称），此过程中紫色气体　 　 （选填“吸收”或“放出”）了热量。 四、作图题（共1小题） 13.（2025秋•晋安区期中）海波熔化过程中温度计读数如图中的描点所示，请在图中画出实验过程中海波温度变化的图像。 第13题图 第14题图 五、实验探究题（共1小题） 14.（2023秋•西城区校级期中）小明在探究物态变化的实验中，设计了如图甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。 （1）已知酒精灯火焰的温度约为400℃，标准大气压下，碘的熔点为113.5℃。上述设计中，更合理的方案是 　 　 （选填“甲”或“乙”），此方案可防止碘发生 　 　 现象。 （2）为了进一步探究此类现象，小明用干冰（固态二氧化碳）进行了下列实验：在烧杯中放入适量的水，向水中放入一小块干冰，观察到水中很快有大量气泡产生，同时水面有大量白雾，如图丙所示。实验中，水中大量的气泡是由干冰 　 　 形成的，水面上大量的白雾是由水蒸气 　 　 形成的。 六、计算题（共1小题） 15.（2024秋•漳平市期中）自制温度计的液柱是随温度均匀变化的。有一支未刻刻度的温度计，当把它的玻璃泡放在冰水混合物中时，液柱的长度为20cm；当把它的玻璃泡放在一个标准大气压下的沸水中时，液柱的长度60cm。 （1）用该温度计进行测量，液柱每伸长1cm，实际温度升高多少℃？ （2）若用这支温度计测得某物体的温度为40℃，则此时液柱的长度为多少cm？ （3）若液柱的长度为50cm，则该处温度应标记为多少℃？ 七、综合能力题（共1小题） 16.（2025秋•陆川县期中）小丽在厨房做饭时发现，壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”，如图所示。 （1）小丽仔细观察发现：“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程： ①靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见，这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较 　 　 （选填“高”或“低”），仍然保持 　 　 态； ②水蒸气离开壶嘴上升一段距离以后才能遇冷 　 　 形成“白气”（填物态变化名称）； ③“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生 　 　 现象（填物态变化名称），“白气”消失。 （2）小丽从日常生活中还发现，壶里的水烧开时，有时壶嘴上方的“白气”比较多，有时比较少，如图所示，可以判断出 　 　 房间的气温比较高（选填“A”或“B”）。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $八年寒假分层作业（物理） 基础卷·必会题 第三章 物态变化（基础卷） 一、选择题（共5小题） 1.（2025秋•西城区校级期中）将一个做好的自制温度计放在冰水混合物中时，玻璃管中液面高为2cm；用它测一个标准大气压下沸水的温度时，液面高为22cm。如图所示，若用它来测某温水的温度时，液面高为16cm，则温水的实际温度应为（　　） A．60℃ B．70℃ C．80℃ D．90℃ 第1题图 第3题图 第5题图 2.（2025秋•阳新县期中）用温度计测量沸水的温度时，温度计中的水银面经过60℃这一刻度，此时60℃的读数表示的是（　　） A．房间里空气的温度 B．沸水此时的温度 C．此时温度计液泡中水银的温度 D．温度计60℃刻度处的温度 3.（2024秋•重庆期末）如图，商周时期，我国劳动人民就熟练掌握了青铜器铸造技术。铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液在模具中冷却成型，青铜器铸造初步完成。关于青铜器铸造过程中的物态变化及吸放热情况，下列分析正确的是（　　） A．先熔化吸热，后凝固放热 B．先熔化放热，后凝固吸热 C．先凝固吸热，后熔化放热 D．先凝固放热，后熔化吸热 4.（2025秋•驻马店期中）中国画意境悠远，描绘的美景中蕴含了丰富的物态变化知识。以下分析正确的是（　　） A B C D A．湖面上厚厚的冰层是凝华形成的 B．山林间的缕缕薄雾是液化形成的 C．荷叶上晶莹的露珠是熔化形成的 D．枝头上的奇景雾凇是升华形成的 5.（2025•市中区二模）许多房间都有如图所示的玻璃窗。在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间，玻璃窗上都会出现“水雾”。下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中，正确的是（　　） A．甲、乙两房间的“水雾”都在内表面 B．甲、乙两房间的“水雾”都在外表面 C．甲房间的“水雾”在外表面，乙房间的“水雾”在内表面 D．甲房间的“水雾”在内表面，乙房间的“水雾”在外表面 二、多选题（共3小题） （多选）6．（2025秋•东港区校级期中）如图所示是一支常用体温计，下列关于该体温计的说法中正确的是（　　） A．它的示数是37℃ B．它可以精确测量沸水的温度 C．它能离开人体读数 D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的 （多选）7．（2024秋•莒县期末）暑假某个雨后傍晚，微风阵阵，小明去沭河公园锻炼身体，发现沭河公园门口设有一个环境监测设备，小明回家后凭借记忆将当日环境数据进行记录。其中记录合理的是（　　） A．今日雨量50cm B．此时周围环境噪声的响度是58.4dB C．风速是30m/s D．此时沭河公园环境温度是28℃ （多选）8．（2025秋•叶县期中）“谚语”是中华民族智慧的结晶，下列说法正确的是（　　） A．霜降有霜，米谷满仓——霜的形成是凝华现象，需要吸热 B．白露种高山，秋分种平川——露的形成是液化现象，需要放热 C．立春雪水化一丈，打得麦子无处放——冰雪消融是熔化现象，需要吸热 D．大雾不过晌，过晌听雨响——雾的形成是汽化现象，需要吸热 三、填空题（共4小题） 9.（2025秋•淮北校级期中）请将下列两种测量仪器的测量结果填写在相应空格中。图甲中，被测物体的长度是　 　 cm；图乙中，温度计的示数是　 　 ℃。 第9题图 第10题图 第12题图 10.（2025秋•昌黎县期中）兴趣小组的同学利用带有橡皮塞的小瓶和玻璃管自制温度计，如图所示，同学们是通过观察 　 　 来比较温度的变化；将如图所示的自制温度计由凉水放入热水中，观察到细玻璃管中水柱会 　 　 （选填“上升”或“下降”）；若要使温度计更加精确地反映液体的温度变化，应尽量选择较 　 　 （选填“粗”或“细”）的玻璃管。 11.（2025秋•泌阳县期中）冬天的铜山湖别有一番风味。清晨，湖水面上结了一层薄冰，这是湖水　 　 （填物态变化名称）形成的；中午时分，在太阳的照射下，薄冰又逐渐消失，变成了水，这是　 　 （填物态变化名称）过程，需要　 　 （选填“吸收”或“放出”）热量。 12.（2025秋•丰南区期中）如图所示是加热固态碘的实验。当热水烧到密闭容器后，容器中充满了紫色的气体。这是因为固态碘发生了　 　 （填物态变化名称）；然后再向密闭容器浇冷水，紫色气体逐渐变淡了，这是因为碘又发生了　 　 （填物态变化名称），此过程中紫色气体　 　 （选填“吸收”或“放出”）了热量。 四、作图题（共1小题） 13.（2025秋•晋安区期中）海波熔化过程中温度计读数如图中的描点所示，请在图中画出实验过程中海波温度变化的图像。 第13题图 第14题图 五、实验探究题（共1小题） 14.（2023秋•西城区校级期中）小明在探究物态变化的实验中，设计了如图甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。 （1）已知酒精灯火焰的温度约为400℃，标准大气压下，碘的熔点为113.5℃。上述设计中，更合理的方案是 　 　 （选填“甲”或“乙”），此方案可防止碘发生 　 　 现象。 （2）为了进一步探究此类现象，小明用干冰（固态二氧化碳）进行了下列实验：在烧杯中放入适量的水，向水中放入一小块干冰，观察到水中很快有大量气泡产生，同时水面有大量白雾，如图丙所示。实验中，水中大量的气泡是由干冰 　 　 形成的，水面上大量的白雾是由水蒸气 　 　 形成的。 六、计算题（共1小题） 15.（2024秋•漳平市期中）自制温度计的液柱是随温度均匀变化的。有一支未刻刻度的温度计，当把它的玻璃泡放在冰水混合物中时，液柱的长度为20cm；当把它的玻璃泡放在一个标准大气压下的沸水中时，液柱的长度60cm。 （1）用该温度计进行测量，液柱每伸长1cm，实际温度升高多少℃？ （2）若用这支温度计测得某物体的温度为40℃，则此时液柱的长度为多少cm？ （3）若液柱的长度为50cm，则该处温度应标记为多少℃？ 七、综合能力题（共1小题） 16.（2025秋•陆川县期中）小丽在厨房做饭时发现，壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”，如图所示。 （1）小丽仔细观察发现：“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程： ①靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见，这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较 　 　 （选填“高”或“低”），仍然保持 　 　 态； ②水蒸气离开壶嘴上升一段距离以后才能遇冷 　 　 形成“白气”（填物态变化名称）； ③“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生 　 　 现象（填物态变化名称），“白气”消失。 （2）小丽从日常生活中还发现，壶里的水烧开时，有时壶嘴上方的“白气”比较多，有时比较少，如图所示，可以判断出 　 　 房间的气温比较高（选填“A”或“B”）。 第三章 物态变化（基础卷） 参考答案与试题解析 一、选择题（共5小题） 题号 1 2 3 4 5 答案 B C A B C 二、多选题（共3小题） 题号 6 7 8 答案 CD BD BC 一、选择题（共5小题） 1.（2025秋•西城区校级期中）将一个做好的自制温度计放在冰水混合物中时，玻璃管中液面高为2cm；用它测一个标准大气压下沸水的温度时，液面高为22cm。如图所示，若用它来测某温水的温度时，液面高为16cm，则温水的实际温度应为（　　） A．60℃ B．70℃ C．80℃ D．90℃ 【分析】确定自制温度计1cm表示的温度值，再根据液面高度计算温水的实际温度。 【解答】解：标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，沸水温度是100℃，水银柱2cm时的温度是0℃，22cm时的温度是100℃，则该温度计1cm表示的温度5℃； 若用它来测某温水的温度时，液面高为14cm，相对0℃所对的刻度，液面上升了16cm−2cm＝14cm， 则温水的实际温度应为：14cm×5℃＝70℃，故ACD错误、B正确。 故选：B。 【点评】本题考查了温度计不准的读数问题，弄清温度计的温度和实际温度的关系，是解题的关键。 2.（2025秋•阳新县期中）用温度计测量沸水的温度时，温度计中的水银面经过60℃这一刻度，此时60℃的读数表示的是（　　） A．房间里空气的温度 B．沸水此时的温度 C．此时温度计液泡中水银的温度 D．温度计60℃刻度处的温度 【分析】液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的，也就是说，外界的温度会先作用于温度计液泡内的液体，使液体的温度改变，从而发生热胀或冷缩的变化。 【解答】解：A、房间内空气的温度远远低于60℃，故A不合题意； B.这一刻度还没有达到沸水的温度，故B不合题意； C.温度计示数的变化是先使温度计内的液体温度变化，从而发生热胀冷缩，进而指示出不同示数的，故C符合题意； D.这一刻度当然表示了一定的温度，故D不符合题意。 故选：C。 【点评】使用温度计时，它的每一个刻度都表示了当时温度计内液体自身的温度，要想准确表示外界某一温度值，则应待示数稳定时再读数。 3.（2024秋•重庆期末）如图，商周时期，我国劳动人民就熟练掌握了青铜器铸造技术。铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液在模具中冷却成型，青铜器铸造初步完成。关于青铜器铸造过程中的物态变化及吸放热情况，下列分析正确的是（　　） A．先熔化吸热，后凝固放热 B．先熔化放热，后凝固吸热 C．先凝固吸热，后熔化放热 D．先凝固放热，后熔化吸热 【分析】（1）固态变为液态的过程叫作熔化； （2）液态变为固态的过程叫作凝固。 【解答】解：铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，在这一过程中，固态的铜料变为液态的铜液，发生的物态变化是熔化铜液在模具中冷却成型，熔化吸热，在这一过程中，液态的铜液变为固态的铜器，发生的物态变化是凝固，凝固放热，故A正确，BCD错误。 故选：A。 【点评】本题考查对熔化和凝固的认识与掌握，关键是清楚变化前后的状态。 4.（2025秋•驻马店期中）中国画意境悠远，描绘的美景中蕴含了丰富的物态变化知识。以下分析正确的是（　　） A．湖面上厚厚的冰层是凝华形成的 B．山林间的缕缕薄雾是液化形成的 C．荷叶上晶莹的露珠是熔化形成的 D．枝头上的奇景雾凇是升华形成的 【分析】物质从固态变为液态的过程叫作熔化，物质从液态变为固态的过程叫作凝固；物质从液态变为气态的过程叫作汽化，物质从气态变为液态的过程叫作液化；物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。 【解答】解：A．冰是液态变为固态的过程，属于凝固，故A错误； BC．雾和露珠都是小水珠，是气态变为液态的过程，属于液化，故B正确，C错误； D．雾凇是气态直接变为固态的过程，属于凝华，故D错误。 故选：B。 【点评】本题考查的是生活中物态变化现象，只要我们认真地观察就一定可以得出正确的结论。 5.（2025•市中区二模）许多房间都有如图所示的玻璃窗。在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间，玻璃窗上都会出现“水雾”。下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中，正确的是（　　） A．甲、乙两房间的“水雾”都在内表面 B．甲、乙两房间的“水雾”都在外表面 C．甲房间的“水雾”在外表面，乙房间的“水雾”在内表面 D．甲房间的“水雾”在内表面，乙房间的“水雾”在外表面 【分析】水雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠。要判断水雾出现在玻璃的内侧还是外侧，要看车内外的温度高低情况； 如果室内温度比室外温度高。室内热的水蒸气遇到冷的玻璃液化形成水雾附着在内侧； 如果室内温度比室外温度低。室外热的水蒸气遇到冷的玻璃液化形成水雾附着在外侧。 【解答】解：“水雾”是水蒸气遇冷液化的小水珠附着在玻璃上形成的。夏天开着空调的甲房间温度低，室外的水蒸气遇冷的玻璃液化而形成，所以在玻璃外面；寒冷的冬天开着暖气的乙房间温度高，是屋内的水蒸气遇冷的玻璃液化而形成，所以在玻璃内表面，故C正确； 故选：C。 【点评】本题考查同学对身边常见现象和物理知识之间的联系能力，关键是正确理解和运用液化的条件。 二、多选题（共3小题） （多选）6．（2025秋•东港区校级期中）如图所示是一支常用体温计，下列关于该体温计的说法中正确的是（　　） A．它的示数是37℃ B．它可以精确测量沸水的温度 C．它能离开人体读数 D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的 【分析】（1）体温计的分度值为0.1摄氏度； （2）体温计的量程为35～42摄氏度，不能测量沸水的温度； （3）体温计在构造上有一个细且弯曲的地方，叫缩口。它的功能是使水银能上不能下，即体温计的缩口使其上面的水银不能够自由回到玻璃泡中，需要借助外力把它甩回去，因此体温计离开人体，体温计内径内部的水银柱不会变化，所以能使它离开人体读数； （4）温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的。‌ 【解答】解：A．由图示知，体温计的分度值为0.1摄氏度，示数为38摄氏度。故A错误； B．在一个标准大气压下，沸水的温度为100摄氏度，而体温计的量程为35～42摄氏度，因此体温计不能测量沸水的温度，故B错误； C．体温计在构造上有一个细且弯曲的地方，叫缩口，离开人体时，水银不会自动流回玻璃泡内，所以可离开人体读数，故C正确； D．玻璃泡中的水银，受热时体积膨胀，玻璃管中的液面上升，受冷时体积缩小，玻璃管中液面下降，所以是利用液体的热胀冷缩来工作的，故D正确。 故选：CD。 【点评】本题考查的是温度计的原理及使用方法。 （多选）7．（2024秋•莒县期末）暑假某个雨后傍晚，微风阵阵，小明去沭河公园锻炼身体，发现沭河公园门口设有一个环境监测设备，小明回家后凭借记忆将当日环境数据进行记录。其中记录合理的是（　　） A．今日雨量50cm B．此时周围环境噪声的响度是58.4dB C．风速是30m/s D．此时沭河公园环境温度是28℃ 【分析】首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。 【解答】解：A、雨后还能出来锻炼身材，说明雨下得不大，不可能为50cm，故A不符合实际； B.公园环境比较幽静，噪声不大，此时周围环境噪声的响度可能是58.4dB，故B符合实际； C.微风阵阵，说明风速可能是3m/s，不可能达到30m/s，故C不符合实际； D.暑假雨后傍晚，沭河公园环境温度可能是28℃，故D符合实际。 故选：BD。 【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中常见物理量的数值可以帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。 （多选）8．（2025秋•叶县期中）“谚语”是中华民族智慧的结晶，下列说法正确的是（　　） A．霜降有霜，米谷满仓——霜的形成是凝华现象，需要吸热 B．白露种高山，秋分种平川——露的形成是液化现象，需要放热 C．立春雪水化一丈，打得麦子无处放——冰雪消融是熔化现象，需要吸热 D．大雾不过晌，过晌听雨响——雾的形成是汽化现象，需要吸热 【分析】（1）物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气态的过程叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固。 （2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。 【解答】解：A．霜的形成是水蒸气的凝华过程，需要放热，故A错误； BD．露、雾的形成是水蒸气的液化过程，需要放热，故B正确、D错误； C．冰雪消融是熔化现象，需要吸热，故C正确。 故选：BC。 【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 三、填空题（共4小题） 9.（2025秋•淮北校级期中）请将下列两种测量仪器的测量结果填写在相应空格中。图甲中，被测物体的长度是　2.80　 cm；图乙中，温度计的示数是　﹣4　 ℃。 【分析】（1）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位； （2）温度计的示数是玻璃管内液柱液面显示的位置的刻线数值，同时注意它的分度值，读数时注意液面在零上还是零下。 【解答】解：（1）由图知： 刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与3.00cm对齐，右侧与5.80cm对齐，所以物体的长度为L＝5.80cm﹣3.00cm＝2.80cm； （2）温度计的分度值是：1℃，温度在0℃以下，温度是：﹣4℃。 故答案为：2.80；﹣4。 【点评】物理测量中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少，刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值。 10.（2025秋•昌黎县期中）兴趣小组的同学利用带有橡皮塞的小瓶和玻璃管自制温度计，如图所示，同学们是通过观察 　玻璃管中液面高度的变化　 来比较温度的变化；将如图所示的自制温度计由凉水放入热水中，观察到细玻璃管中水柱会 　上升　 （选填“上升”或“下降”）；若要使温度计更加精确地反映液体的温度变化，应尽量选择较 　细　 （选填“粗”或“细”）的玻璃管。 【分析】自制温度计的实验原理基于液体的热胀冷缩特性。‌通过不同的材料和方法，‌可以制作出简易的温度计，‌用于测量温度。‌ 【解答】解：当温度升高时，液体受热膨胀，体积增大，玻璃管中液面升高；当温度降低时，液体受冷收缩，体积减小，玻璃管中液面下降，则同学们是通过观察玻璃管中液面高度的变化来比较温度的变化。 将如图所示的自制温度计由凉水放入热水中，液体受热膨胀，体积增大，会观察到细玻璃管中水柱的位置会上升。 当温度变化，液体改变的体积相同时，玻璃管越细，玻璃管中液面改变越明显，则要使温度计能更加精确地反映液体的温度变化，应尽量选择较细的玻璃管。 故答案为：玻璃管中液面高度的变化；上升；细。 【点评】本题考查常用温度计的工作原理，是一道基础题。 11.（2025秋•泌阳县期中）冬天的铜山湖别有一番风味。清晨，湖水面上结了一层薄冰，这是湖水　凝固　 （填物态变化名称）形成的；中午时分，在太阳的照射下，薄冰又逐渐消失，变成了水，这是　熔化　 （填物态变化名称）过程，需要　吸收　 （选填“吸收”或“放出”）热量。 【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。 六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。 【解答】解：湖水结冰，液态变为固态，属于凝固现象； 薄冰逐渐消失，固态变为液态，属于熔化，熔化吸热。 故答案为：凝固；熔化；吸收。 【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 12.（2025秋•丰南区期中）如图所示是加热固态碘的实验。当热水烧到密闭容器后，容器中充满了紫色的气体。这是因为固态碘发生了　升华　 （填物态变化名称）；然后再向密闭容器浇冷水，紫色气体逐渐变淡了，这是因为碘又发生了　凝华　 （填物态变化名称），此过程中紫色气体　吸收　 （选填“吸收”或“放出”）了热量。 【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，凝华放热；物质由固态直接变为气态叫升华，升华吸热。 【解答】解：当热水烧到密闭容器后，固态碘直接变成了紫色的碘蒸气，发生了升华现象；停止加热冷却后，碘蒸气遇到较冷的玻璃片直接变成了固态的碘，附着在玻璃片上，发生了凝华现象，凝华放热。 故答案为：升华；凝华；放热。 【点评】本题考查的是物态变化的判断，要求同学们能够利用所学物理知识解释生活中的现象。 四、作图题（共1小题） 13.（2025秋•晋安区期中）海波熔化过程中温度计读数如图中的描点所示，请在图中画出实验过程中海波温度变化的图像。 【分析】将各点用平滑的曲线连接起来 【解答】解：将各点用平滑的曲线连接起来，如图所示： 。 【点评】本题主要考查描点法图像的画法，基础题目。 五、实验探究题（共1小题） 14.（2023秋•西城区校级期中）小明在探究物态变化的实验中，设计了如图甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。 （1）已知酒精灯火焰的温度约为400℃，标准大气压下，碘的熔点为113.5℃。上述设计中，更合理的方案是 　乙　 （选填“甲”或“乙”），此方案可防止碘发生 　熔化　 现象。 （2）为了进一步探究此类现象，小明用干冰（固态二氧化碳）进行了下列实验：在烧杯中放入适量的水，向水中放入一小块干冰，观察到水中很快有大量气泡产生，同时水面有大量白雾，如图丙所示。实验中，水中大量的气泡是由干冰 　升华　 形成的，水面上大量的白雾是由水蒸气 　液化　 形成的。 【分析】（1）物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质从气态直接变为固态的过程叫凝华； （2）物质从气态变为液态的过程叫作液化。 【解答】解：（1））探究“碘的升华”的实验方案最合理的是方案乙，因为热水的温度不会超过碘的熔点，可以防止碘发生熔化现象； （2）向水中放入一小块干冰，干冰发生升华现象，产生大量的二氧化碳气体，所以水中大量的气泡是干冰升华形成的；水面上大量的白雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。 故答案为：（1）乙；熔化；（2）升华；液化。 【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 六、计算题（共1小题） 15.（2024秋•漳平市期中）自制温度计的液柱是随温度均匀变化的。有一支未刻刻度的温度计，当把它的玻璃泡放在冰水混合物中时，液柱的长度为20cm；当把它的玻璃泡放在一个标准大气压下的沸水中时，液柱的长度60cm。 （1）用该温度计进行测量，液柱每伸长1cm，实际温度升高多少℃？ （2）若用这支温度计测得某物体的温度为40℃，则此时液柱的长度为多少cm？ （3）若液柱的长度为50cm，则该处温度应标记为多少℃？ 【分析】（1）已知在冰水混合物中水银柱的长度和在标准大气压下水银柱的长度，两者之差表示100℃，据此得到1cm代表的实际温度，然后得到水银柱长度与实际温度的对应关系； （2）由冰水混合物中液柱的长度和温度每升高1℃时，液柱伸长量，利用数学知识计算：这支温度计测得某物体的温度为40℃时液柱的长度为多少厘米？ （3）先计算出液柱的长度为50cm时，相对0℃的刻度上升的液柱高度，再根据温度每升高1℃时，液柱的伸长量，计算出该处温度应标记的度数。 【解答】解：（1）在冰水混合物中，即温度为0℃时，液柱的长度是20cm，在一个标准大气压下的沸水中，即温度为100℃时，液柱的长度是60cm，两者之间的液柱的长度为：l＝60cm﹣20cm＝40cm； 则用该温度计进行测量时，液柱每伸长1cm，实际温度升高为：2.5℃/cm； （2）当温度每升高1℃时，液柱的伸长的长度为：0.4cm/℃， 测得物体的温度为40℃时，则液柱的长度为：l′＝40℃×0.4cm/℃+20cm＝36cm； （3）若液柱的长度为50cm，则相对0℃的刻度增大了50cm﹣20cm＝30cm， 则该处温度为：T＝30cm×2.5℃/cm＝75℃。 答：（1）用该温度计进行测量，液柱每伸长1cm，实际温度升高2.5℃； （2）若用这支温度计测得某物体的温度为40℃，则此时液柱的长度为36cm； （3）若液柱的长度为50cm，则该处温度应标记为75℃。 【点评】对于温度计未知读数问题，我们要先求出温度计上1cm长代表的实际温度，然后乘以温度计的水银柱上升的高度，求出物体的实际温度。 七、综合能力题（共1小题） 16.（2025秋•陆川县期中）小丽在厨房做饭时发现，壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”，如图所示。 （1）小丽仔细观察发现：“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程： ①靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见，这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较 　高　 （选填“高”或“低”），仍然保持 　气　 态； ②水蒸气离开壶嘴上升一段距离以后才能遇冷 　液化　 形成“白气”（填物态变化名称）； ③“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生 　汽化　 现象（填物态变化名称），“白气”消失。 （2）小丽从日常生活中还发现，壶里的水烧开时，有时壶嘴上方的“白气”比较多，有时比较少，如图所示，可以判断出 　B　 房间的气温比较高（选填“A”或“B”）。 【分析】（1）白气是由小水珠组成的； （2）物质由气态变化液态的过程叫液化，使气体液体的方法：一是降低温度，二是压缩体积。 【解答】解：（1）壶内水沸腾时产生大量水蒸气，在壶嘴附近，由于温度比较高，水蒸气不易液化，仍然保持气态。 水蒸气离开壶嘴上升一段距离后，温度降低，遇冷会由气态变为液态，发生液化现象，形成“白气”。 “白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，会由液态变为气态，发生汽化现象，“白气”消失。 （2）“白气”是由水蒸气遇冷液化形成的。A房间壶嘴上方“白气”较多，说明A房间温度低，水蒸气更容易液化；B房间壶嘴上方“白气”较少，说明B房间温度高，水蒸气较难液化，所以可以判断出B房间的气温比较高。 故答案为：（1）高；气；液化；汽化； （2）B. 【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/12/27 16:53:45；用户：王健；邮箱：huanyu281@xyh.com；学号：38494836 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $