精品解析:江西省上饶市广丰县杉溪乡中学2024-2025学年九年级上学期十一月物理测试题

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2026-01-06
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 江西省
地区(市) 上饶市
地区(区县) 广丰区
文件格式 ZIP
文件大小 3.42 MB
发布时间 2026-01-06
更新时间 2026-07-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-06
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来源 学科网

内容正文:

江西省上饶市广丰杉溪中学2024-2025学年九年级上学期十一月物理测试题 一、填空题(共16分,每空1分) 1. 热熔胶是一种在常温下为固态的粘合剂,使用时先用热熔胶枪加热使其熔化,再通过凝固粘合物体,利用了分子间的________。用如图所示的一款热熔胶枪给热熔胶加热时,热熔胶是通过________的方式增加内能。 【答案】 ①. 引力 ②. 热传递 【解析】 【详解】[1]用热熔胶枪加热固态的粘合剂使其熔化,由于分子间具有引力,因此可以再通过凝固粘合物体。 [2]热熔胶使固态的粘合剂吸收热量,内能增大,热熔胶是通过热传递的方式增加内能。 2. 取质量相同、初温相同的两种物质的粉末状样品a和b,用完全相同的加热装置同时对a、b加热,它们的温度随加热时间变化的图像如图所示。由图可知,物质a的比热容___________(选填“大于”或“小于”)物质b的比热容;在t1~t2时间内,物质b的内能___________(选填“增加”“减少”或“不变”)。(样品受热均匀,不计热损失) 【答案】 ①. 大于 ②. 增加 【解析】 【详解】[1]由图可知,对a、b两物质加热,使两物质升高相同的温度,a物质加热的时间长,a物质吸收的热量多,a物质吸热能力强,则a物质的比热容大。 [2]在t1~t2时间内,物质b的温度保持不变,可能处于熔化过程中,由于物质b不断的吸收热量,则内能会增加。 3. 如图所示,在水平桌面上放置一个底部接通橡胶管的塑料小碗,其中放入适量干燥面粉,再罩上一个透明塑料盒,从橡胶管一端快速吹气,飞扬的面粉在接触到烛焰瞬间被点燃引发爆炸,塑料盒被冲飞。筒盖被冲起的过程与汽油机的________冲程能量转化情况相同,若汽油机飞轮的转速是1800r/min,则该汽油机1s内燃气对外做功________次。 【答案】 ①. 做功 ②. 15 【解析】 【详解】[1]由题意知,筒盖被冲起的过程中将内能转化为机械能,汽油机的做功冲程是将燃料的内能转化为机械能,所以筒盖被冲起的过程与汽油机的做功冲程能量转化情况相同。 [2]根据四冲程汽油机的工作过程可知,汽油机一个工作循环,曲轴(飞轮)转两圈,四个冲程,对外做功一次。所以若飞轮转速为1800r/min即30r/s,即每秒飞轮转动30圈,60个冲程,对外做功15次。 4. 清原县大孤家生产的水果玉米远近闻名,小明进入家门后,就闻到了烀苞米的味道,说明分子________,在此过程中,能量发生了转移,能量________(选填“是”、“不是”)守恒的。 【答案】 ①. 不停地做规则运动 ②. 是 【解析】 【详解】[1]清原县大孤家生产的水果玉米远近闻名,小明进入家门后,就闻到了烀苞米的味道,说明苞米分子扩散到空气中,说明分子不停地做规则运动。 [2]在此过程中,能量发生了转移,总能量不变,能量是守恒的。 5. 小腾为了将弟弟小飞撒在地面上的碎纸屑轻松捡起,他拿纸巾摩擦过的塑料吸管靠近碎纸屑,发现了如图所示的现象,这是利用了________的性质;好奇的小飞还想知道纸巾摩擦过的塑料吸管带什么电?请帮他设计一个简单的方法:________。 【答案】 ①. 带电体能吸引轻小物体 ②. 根据电荷间的相互作用规律,若想知道纸巾摩擦过的塑料吸管带什么电,可设计一个简单的方法是:用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近吸管,若发现相互排斥,则塑料吸管带负电,反之带正电。 【解析】 【详解】[1]由于用纸巾摩擦过的塑料吸管,通过摩擦起电而带了电荷,小腾拿纸巾摩擦过的塑料吸管靠近碎纸屑,塑料细管吸引纸屑,这是利用了带电体吸引轻小物体的性质。 [2]略。 6. 如图所示的电路,要使L1、L2并联,应闭合开关________;当闭合开关S2和S3时,灯________亮;为了防止电源短路,不能同时闭合开关________。 【答案】 ①. S1、S3 ②. L1 ③. S1、S2、S3 【解析】 【详解】[1]要使两灯泡并联,电流从电源正极流出分别经过S3和灯泡L1与灯泡L2和S1、再流回电源负极,因此应闭合开关S1、S3。 [2]当闭合开关S2和S3时,只有L1接入电路,故只有灯L1亮。 [3]当闭合开关S1、S2、S3时,电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极,从而形成电源短路,故不能同时闭合开关S1、S2、S3。 7. 如图所示是电阻甲与电阻乙的电流和电压关系图像。当甲、乙电阻并联在2V的电路中时,电路中的总电流为____A;当甲、乙串联接在3V的电路中时,电路中的电流为____A; 【答案】 ①. 0.6 ②. 0.2 【解析】 【详解】[1]两个电阻并联接在2V的电源两端,因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,两电阻两端的电压 U甲=U乙=2V 由图象可知,通过两电阻的电流分别为I甲=0.4A、I乙=0.2A,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和, 所以,干路电流 I=I甲+I乙=0.4A+0.2A=0.6A [2]当甲和乙串联接在3V的电路中时,因串联电路中各处的电流相等,且总电压等于各分电压之和,所以,由图象可知,电路中的电流为0.2A时,甲电阻两端的电压为1V,乙电阻两端的电压为2V符合,因此电路中的电流为0.2A。 8. 如图所示的电路中,电源电压为3V,灯L1、L2的规格相同。若只闭合开关S1,灯______会亮;若同时闭合开关S1、S2,电流表和电压表均有示数,则此时电压表的示数为______V。 【答案】 ①. L1 ②. 3 【解析】 【详解】[1][2]分析电路可知,若只闭合开关S1,只有灯L1接入电路,会发光;若同时闭合开关S1、S2,两灯并联,电压表测电源电压,则此时电压表的示数为3V。 二、选择题(共14分,9-12小题,每个小题只有一个正确选项,每小题2分;第13、14小题为不定项选择题,每个小题有一个或几个正确选项,每小题3分,全都选择正确得3分,不定项选项选择正确但不全得1分,不选、多选或选错得0分) 9. 在标准大气压下将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后,放到上表面平整的冰块上。经过一段时间后,冰块形状不再变化,状态如图所示。则下列对于此时三块金属分析正确的是(  ) A. 甲的放热能力更强 B. 甲金属放出的热量最多 C. 丙的放热能力更强 D. 此时丙的温度最高 【答案】C 【解析】 【详解】冰块的形状最终不发生变化,即冰块不再吸收热量,所以最终三金属块的温度与冰的温度相同,因此三块金属的初温相同、末温相同,即温度的变化量相同,其中丙下方冰块熔化的最多,表明丙放出热量最多,甲下方冰块熔化的最少,甲放出的热量最少,根据可知,在质量和温度变化量相同时,放出热量多的放热能力强,所以丙的放热能力更强,故ABD错误,C正确。 故选C。 10. 小明利用图-1的装置研究某燃料热值,他取少量燃料置于燃烧皿中,点燃后对100g的热水加热4min,然后立即将其熄灭,测得消耗燃料4.2g,并根据实验数据绘制了水温随时间变化的图像如图-2中a线所示。已知此过程中燃料均匀燃烧放热,所放出热量只有60%被水吸收。实验装置和热损失比例均不变,利用该燃料加热另一杯水绘出了如图-2中b线所示图像。水的比热容为,整个过程中忽略水的质量变化,下列说法中正确的是( ) A. 通过图线a计算得知4min水吸收到的热量为2520J B. 通过计算得出该燃料的热值为 C. 这种方法计算出的热值比实际的热值偏大 D. b线代表的水的质量小于a线代表的水的质量 【答案】B 【解析】 【详解】A.通过图线a可知,水在加热2min后沸腾,可知加热2min,水吸收到的热量是 则4min水吸收到的热量为 故A错误; B.消耗燃料4.2g放出的热量为 该燃料的热值为 故B正确; C.因为燃料燃烧时,有热损失,水吸收的热量小于燃料燃烧放出的热量,所以计算出的燃料的热值比实际的热值偏小,故C错误; D.由图可知,0-2min内,相同时间,两杯水吸收的热量相同,温度变化相同,根据可知,两杯水的质量相等,故D错误。 故选B。 11. 电动自行车电池不能长时间充电,为了电动自行车的充电安全,小明设计了如图所示的定时充电器,用定时器控制充电时间。当定时器中有电流通过时,充电就会停止。针对该充电器的设计方案,下面说法正确的是(  ) A. 定时器应与充电器串联 B. 指示灯在电路中只能起到指示的作用 C. 如果在a处安装一个开关S,断开此开关则停止充电 D. 充电时,定时器在电路中相当于一根导线 【答案】C 【解析】 【详解】A.由电路图可知,定时器与充电器并联,故A错误; B.指示灯在电路中除了起到指示的作用外,还有保护电路的作用,故B错误; C.如果在a处安装一个开关S,断开此开关,电路中没有电流通过,停止充电,故C正确; D.充电时定时器中不能有电流通过,所以定时器在电路中相当开路,故D错误。 故选C。 12. 如图所示,电源电压一定,关于电路工作情况,下列说法中正确的是( ) A. 只闭合S1时,两只灯泡是串联的 B. 若电压表和电流表位置对调,则闭合S1、S2后,两表都被烧坏 C. 若先闭合S1,再闭合S2,电压表示数不变、电流表的示数变大 D. 闭合开关S1、S2,灯泡L1发光比L2亮,则L1两端的电压比L2两端的电压高 【答案】C 【解析】 【详解】A.只闭合S1时,只有L1接入电路,即只有灯泡L1亮,故A错误; B.若电压表和电流表位置对调,此时电压表串联在电路中,由于电压表的阻值很大,电路中的电流会很小,所以闭合S1、S2后,则两表都不会烧坏,故B错误; C.只先闭合S1,只有L1接入电路,电压表的示数等于电源电压,电流表测通过L1的电流,再闭合S2,两灯泡并联,电压表的示数仍然等于电源电压,则电压表示数不变,电流表测两个灯泡的总电流,则电流表读数变大,故C正确; D.闭合开关S1、S2,两灯泡并联,由于并联电路的总电压与各支路两端的电压相等,即L1两端的电压比L2两端的电压相等,故D错误。 故选C。 13. 汽车是现代生活中最常见的一种交通工具,如图甲、乙分别是某汽油机的某冲程及能量流向图。下列有关说法正确的是(  ) A. 如图甲是汽油机的吸气冲程,吸入汽缸的是空气和汽油的混合物 B. 由乙图可知该汽油机的效率是28% C. 如图甲所示冲程依靠飞轮惯性 D. 汽车尾气中的“汽油味”越浓,燃料燃烧得越不充分,这会降低燃料的热值 【答案】BC 【解析】 【详解】A.由图甲可知,两气门关闭,是压缩冲程,气体内能增大,故A错误; B.由乙图可知,该汽油机的效率是 1﹣6%﹣30%﹣36%=28% 故B正确; C.如图甲所示,是压缩冲程,是依靠飞轮惯性完成的,故C正确; D.汽车尾气中的“汽油味”越浓,燃料燃烧得越不充分,与燃料的热值无关,故D错误。 故选BC。 14. 如图所示,电源电压恒定,开关S闭合后,下列说法正确的是(  ) A. 电压表示数不变 B. 电压表示数变小 C. 电流表示数变大 D. 电流表示数变小 【答案】BC 【解析】 【详解】AB.如图所示,开关断开时,电压表相当于与电阻串联,测电源电压,电压表示数为电源电压,开关S闭合时,两电阻串联,电压表测右侧电阻两端的电压,小于电源电压,故电压表示数变小,故A错误,B正确; CD.闭合开关前,电路为断路,电流表示数为0,开关S闭合时,两电阻串联,电流表有示数,即电流表示数变大,故C正确,D错误。 故选BC。 四、简答题 15. 如图所示,小红用气球与头发摩擦,被摩擦过的头发会随着气球飘起来; (1)请用学过的知识说明为什么被摩擦过的头发会随着气球飘起来; (2)小红发现气球与头发摩擦后,气球的温度升高,请分析原因。 【答案】(1)摩擦过的头发和气球带电,而且带有不同种电荷,根据异种电荷相互吸引,被摩擦过的头发会随着气球飘起来。 (2)气球与头发摩擦时,克服摩擦力做功,将机械能转化为内能,气球和头发的温度都升高。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 16. 某学校用锅炉烧水时,把质量为100kg,初温为20℃的水加热至沸腾,需完全燃烧2.8kg的焦炭,已知水的比热容,焦炭的热值q=3×107J/kg,若当地大气压强为一个标准大气压,求: (1)水吸收的热量; (2)焦炭完全燃烧放出的热量: (3)锅炉烧水时的效率 (4)若换用热值高达6×109J/m3的可燃冰代替焦炭来加热,应完全燃烧多少m3可燃冰。 【答案】(1)3.36×107J (2)8.4×107J (3)40% (4)0.014m3 【解析】 【小问1详解】 解:根据题意可知,水吸收的热量为 【小问2详解】 根据题意可知,焦炭完全燃烧放出的热量为 Q放=qm=3×107J/kg×2.8kg=8.4×107J 【小问3详解】 锅炉的效率为 【小问4详解】 由Q放=qV可得完全燃烧可燃冰的体积为 17. 如图甲所示的电路中,电源由三节新干电池串联组成。闭合开关后,两灯泡均发光,电流表的示数和电压表的示数如图乙所示。试求: (1)电压表的示数是多少? (2)流过灯和的电流分别是多少? (3)和两端的电压分别是多少? 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 电源由三节新干电池串联组成,所以电源电压为 U=3×1.5V=4.5V 由图甲可知,两个灯泡串联,电压表V1测电源电压,电压表V2测灯泡L2两端的电压,电压表的示数是4.5V。 【小问2详解】 闭合开关,两灯泡串联接入电路,串联电路各处电流相等,电流表测通过电路的电流,由乙图可知电流表接入电路的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.24A,所以流过灯L1和L2的电流都是0.24A。 【小问3详解】 电压表V1测电源电压,为4.5V。根据串联电路电压的特点可知,电压表V2测灯泡L2两端的电压,则电压表V2接入电路的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为1.2V,灯泡L2两端的电压是1.2V,串联电路总电压等于各部分电压之和,所以灯L1两端的电压为 U1=U-U2=4.5V-1.2V=3.3V 四、实验探究题(共28分,每小题7分) 18. 某同学在做比较不同物质吸热能力的实验时,使用相同的电加热器加热水和煤油,不考虑热损失,她得到如下数据: 物质 次数 质量m/ kg 升高温度△t/℃ 加热是间 t/ min 水 1 0.1 10 2 2 0.2 10 4 3 0.3 10 6 煤油 4 0.1 10 1 5 0.2 10 2 (1)实验时为了使水和煤油在相同时间内吸收相同多的热量,应选用规格________(选填“相同”或“不相同”)的电加热器; (2)实验时用_________的长短来表示物质吸收热量的多少,这种研究问题的方法叫作_________法; (3)分析第1、2、3次实验数据,说明物质吸收的热量与________有关; (4)分析第1、4次实验数据,可以初步得出的结论是:相同质量的水和煤油升高________(选填“相同”或“不同”)温度,水吸收的热量________(选填“多”或“少”),这说明水的吸热本领________(选填“大于”或“小于”)煤油。 【答案】(1)相同 (2) ①. 加热时间 ②. 转换 (3)物质的质量 (4) ①. 相同 ②. 多 ③. 大于 【解析】 【小问1详解】 实验时使用相同的电加热器加热水和煤油,相同的电热器在相同时间放出的热量相同,从而控制相同时间水和煤油吸热相同。 【小问2详解】 [1][2]热量不能直接测量,故通过加热时间反映吸收热量的多少,加热时间越长表示吸收的热量越多,这采用的是转换法。 【小问3详解】 分析第1、2、3次实验数据,同种物质升高相同的温度,质量越大,吸收热量越多,说明物质吸收的热量与物质的质量有关。 【小问4详解】 [1][2][3]分析第1、4次实验数据,可知质量相同的水和煤油,升高温度相同时,水的加热时间长,说明水会吸收更多的热量,水的吸热本领强,故水的比热容更大、吸热本领大于煤油。 19. 小华同学在探究“不同燃料燃烧的放热能力”和“不同物质的吸热能力”,她设计了两组实验装置如图所示: (1)秒表是用在___________(选填“甲”或“乙”)组实验中;甲、乙两个实验中除了图中相同的器材,还要用到的相同器材是___________; (2)“不同物质的吸热能力”的实验是通过___________来反映物质吸收热量的多少;根据甲实验数据绘制了沙子和水的温度与加热时间的关系图像如图丙所示,分析图像可知:沙子与水的比热容之比为___________; (3)“不同燃料燃烧的放热能力”实验通过烧杯中水吸收的热量代替燃料燃烧放出的热量来计算燃料的热值,这样计算出的热值比燃料真实热值___________(选填“偏大”、“偏小”或“相等”),理由是___________。 【答案】(1) ①. 甲 ②. 天平 (2) ①. 加热时间 ②. 1︰5 (3) ①. 偏小 ②. 有热量散失 【解析】 【小问1详解】 [1]由于甲组实验是通过加热时间的长短来反映物质吸收热量的多少,所以需要秒表。 [2]由甲、乙两图知道,甲中要控制水和沙子的质量必须相等,乙中两杯水的质量必须相等,酒精和碎纸的质量也要相等,所以,还要用天平称量质量,即要用到相同的器材是天平。 【小问2详解】 [1]由转换法知道,甲组实验使用相同的酒精灯加热,单位时间内吸收热量相同,是通过加热时间的长短来反映物质吸收热量的多少。 [2]由丙图可知,同样加热8min,吸收相同的热量,沙子升温50℃,水升温10℃,沙子温度变化量是水的5倍,根据Q吸=cmΔt可知,此时比热容和温度变化量成反比,所以沙子与水的比热容之比为1︰5。 【小问3详解】 [1][2]由于在加热过程中,燃料燃烧不充分,有热量散失等,所以实验通过烧杯中水吸收的热量代替燃料燃烧放出的热量来计算燃料的热值,这样计算出的热值比燃料真实热值偏小。 20. 小刚在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个电池组、两个相同的灯泡以及若干根导线,进行了探究,并将实验的数据记入如下的表格中。 A处电流/A B处电流/A C处电流/A 0.26 0.26 0.52 (1)在上图中,用笔画线代替导线,连接实物图,使电流表只测量流经灯泡的电流; (2)指出上述实验中存在的不妥之处: ①________________________。②________________________。 (3)小刚改正实验中不妥之处后,可以得出的结论是: 语言表述为________________________________________________。 字母表达式为____________________________________。 【答案】(1) (2) ①. 选择了相同规格的灯泡 ②. 只做一次实验,结论不具有普遍性 (3) ①. 并联电路的干路电流等于各支路电流之和 ②. 【解析】 【小问1详解】 电流表测量小灯泡L1的电流,则电流表与L1串联后,再与另一个电灯并联,因为通过灯泡L1的电流小于0.6A,所以电流表选用0~0.6A量程,如下图 【小问2详解】 [1][2]从表格中数据知道,由于此实验只用了两个相同规格的灯泡,不具有代表性。并且只测了一次数据。因此不妥之处:①选择了相同规格的灯泡;②只做一次实验,结论不具有普遍性。 【小问3详解】 [1][2]小刚改正实验中不妥之处后,可以得出的结论是:并联电路的干路电流等于各支路电流之和。即 21. 在“探究影响电阻大小的因素”的实验中,某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻与它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验探究。实验室提供了如下器材:电阻丝a、b、c粗细相同,a、b、d长度相同,但d比b粗。 (1)该实验是通过观察电流表的示数来比较导体电阻大小,这种实验方法叫________; (2)选用电阻丝________分别接入电路中,可以探究电阻大小跟导体的横截面积是否有关; (3)如果选用b、c两根电阻丝进行实验,闭合开关,接入b时电流表的示数较小,由此,初步得到的结论是:________________,电阻越大。 【答案】(1)转换法 (2)bd (3)导体的材料与横截面积相同时,长度越长,电阻越大。 【解析】 【小问1详解】 当电阻丝接入电路时,电阻越大,对电流的阻碍作用越大,电流越小,故可以通过观察电流表的示数来判断电阻丝的电阻的大小,这种方法叫转换法。 【小问2详解】 探究电阻大小跟导体的横截面积是否有关,应选择粗细不同,长度、材料相同的电阻丝进行实验,故选择b、d两根电阻丝。 【小问3详解】 选用电阻丝b、c分别接入电路中,长度不同,横截面积相同,材料相同,故可以探究电阻大小跟导体的长度的关系。闭合开关,接入b时电流表的示数较小,说明电阻较大,故可初步得到的结论是:导体的材料与横截面积相同时,长度越长,电阻越大。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 江西省上饶市广丰杉溪中学2024-2025学年九年级上学期十一月物理测试题 一、填空题(共16分,每空1分) 1. 热熔胶是一种在常温下为固态的粘合剂,使用时先用热熔胶枪加热使其熔化,再通过凝固粘合物体,利用了分子间的________。用如图所示的一款热熔胶枪给热熔胶加热时,热熔胶是通过________的方式增加内能。 2. 取质量相同、初温相同的两种物质的粉末状样品a和b,用完全相同的加热装置同时对a、b加热,它们的温度随加热时间变化的图像如图所示。由图可知,物质a的比热容___________(选填“大于”或“小于”)物质b的比热容;在t1~t2时间内,物质b的内能___________(选填“增加”“减少”或“不变”)。(样品受热均匀,不计热损失) 3. 如图所示,在水平桌面上放置一个底部接通橡胶管的塑料小碗,其中放入适量干燥面粉,再罩上一个透明塑料盒,从橡胶管一端快速吹气,飞扬的面粉在接触到烛焰瞬间被点燃引发爆炸,塑料盒被冲飞。筒盖被冲起的过程与汽油机的________冲程能量转化情况相同,若汽油机飞轮的转速是1800r/min,则该汽油机1s内燃气对外做功________次。 4. 清原县大孤家生产的水果玉米远近闻名,小明进入家门后,就闻到了烀苞米的味道,说明分子________,在此过程中,能量发生了转移,能量________(选填“是”、“不是”)守恒的。 5. 小腾为了将弟弟小飞撒在地面上的碎纸屑轻松捡起,他拿纸巾摩擦过的塑料吸管靠近碎纸屑,发现了如图所示的现象,这是利用了________的性质;好奇的小飞还想知道纸巾摩擦过的塑料吸管带什么电?请帮他设计一个简单的方法:________。 6. 如图所示的电路,要使L1、L2并联,应闭合开关________;当闭合开关S2和S3时,灯________亮;为了防止电源短路,不能同时闭合开关________。 7. 如图所示是电阻甲与电阻乙的电流和电压关系图像。当甲、乙电阻并联在2V的电路中时,电路中的总电流为____A;当甲、乙串联接在3V的电路中时,电路中的电流为____A; 8. 如图所示的电路中,电源电压为3V,灯L1、L2的规格相同。若只闭合开关S1,灯______会亮;若同时闭合开关S1、S2,电流表和电压表均有示数,则此时电压表的示数为______V。 二、选择题(共14分,9-12小题,每个小题只有一个正确选项,每小题2分;第13、14小题为不定项选择题,每个小题有一个或几个正确选项,每小题3分,全都选择正确得3分,不定项选项选择正确但不全得1分,不选、多选或选错得0分) 9. 在标准大气压下将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后,放到上表面平整的冰块上。经过一段时间后,冰块形状不再变化,状态如图所示。则下列对于此时三块金属分析正确的是(  ) A. 甲的放热能力更强 B. 甲金属放出的热量最多 C. 丙的放热能力更强 D. 此时丙的温度最高 10. 小明利用图-1的装置研究某燃料热值,他取少量燃料置于燃烧皿中,点燃后对100g的热水加热4min,然后立即将其熄灭,测得消耗燃料4.2g,并根据实验数据绘制了水温随时间变化的图像如图-2中a线所示。已知此过程中燃料均匀燃烧放热,所放出热量只有60%被水吸收。实验装置和热损失比例均不变,利用该燃料加热另一杯水绘出了如图-2中b线所示图像。水的比热容为,整个过程中忽略水的质量变化,下列说法中正确的是( ) A. 通过图线a计算得知4min水吸收到的热量为2520J B. 通过计算得出该燃料的热值为 C. 这种方法计算出的热值比实际的热值偏大 D. b线代表的水的质量小于a线代表的水的质量 11. 电动自行车电池不能长时间充电,为了电动自行车的充电安全,小明设计了如图所示的定时充电器,用定时器控制充电时间。当定时器中有电流通过时,充电就会停止。针对该充电器的设计方案,下面说法正确的是(  ) A. 定时器应与充电器串联 B. 指示灯在电路中只能起到指示的作用 C. 如果在a处安装一个开关S,断开此开关则停止充电 D. 充电时,定时器在电路中相当于一根导线 12. 如图所示,电源电压一定,关于电路工作情况,下列说法中正确的是( ) A. 只闭合S1时,两只灯泡是串联的 B. 若电压表和电流表位置对调,则闭合S1、S2后,两表都被烧坏 C. 若先闭合S1,再闭合S2,电压表示数不变、电流表的示数变大 D. 闭合开关S1、S2,灯泡L1发光比L2亮,则L1两端的电压比L2两端的电压高 13. 汽车是现代生活中最常见的一种交通工具,如图甲、乙分别是某汽油机的某冲程及能量流向图。下列有关说法正确的是(  ) A. 如图甲是汽油机的吸气冲程,吸入汽缸的是空气和汽油的混合物 B. 由乙图可知该汽油机的效率是28% C. 如图甲所示冲程依靠飞轮惯性 D. 汽车尾气中的“汽油味”越浓,燃料燃烧得越不充分,这会降低燃料的热值 14. 如图所示,电源电压恒定,开关S闭合后,下列说法正确的是(  ) A. 电压表示数不变 B. 电压表示数变小 C. 电流表示数变大 D. 电流表示数变小 四、简答题 15. 如图所示,小红用气球与头发摩擦,被摩擦过的头发会随着气球飘起来; (1)请用学过的知识说明为什么被摩擦过的头发会随着气球飘起来; (2)小红发现气球与头发摩擦后,气球的温度升高,请分析原因。 16. 某学校用锅炉烧水时,把质量为100kg,初温为20℃的水加热至沸腾,需完全燃烧2.8kg的焦炭,已知水的比热容,焦炭的热值q=3×107J/kg,若当地大气压强为一个标准大气压,求: (1)水吸收的热量; (2)焦炭完全燃烧放出的热量: (3)锅炉烧水时的效率 (4)若换用热值高达6×109J/m3的可燃冰代替焦炭来加热,应完全燃烧多少m3可燃冰。 17. 如图甲所示的电路中,电源由三节新干电池串联组成。闭合开关后,两灯泡均发光,电流表的示数和电压表的示数如图乙所示。试求: (1)电压表的示数是多少? (2)流过灯和的电流分别是多少? (3)和两端的电压分别是多少? 四、实验探究题(共28分,每小题7分) 18. 某同学在做比较不同物质吸热能力的实验时,使用相同的电加热器加热水和煤油,不考虑热损失,她得到如下数据: 物质 次数 质量m/ kg 升高温度△t/℃ 加热是间 t/ min 水 1 0.1 10 2 2 0.2 10 4 3 0.3 10 6 煤油 4 0.1 10 1 5 0.2 10 2 (1)实验时为了使水和煤油在相同时间内吸收相同多的热量,应选用规格________(选填“相同”或“不相同”)的电加热器; (2)实验时用_________的长短来表示物质吸收热量的多少,这种研究问题的方法叫作_________法; (3)分析第1、2、3次实验数据,说明物质吸收的热量与________有关; (4)分析第1、4次实验数据,可以初步得出的结论是:相同质量的水和煤油升高________(选填“相同”或“不同”)温度,水吸收的热量________(选填“多”或“少”),这说明水的吸热本领________(选填“大于”或“小于”)煤油。 19. 小华同学在探究“不同燃料燃烧的放热能力”和“不同物质的吸热能力”,她设计了两组实验装置如图所示: (1)秒表是用在___________(选填“甲”或“乙”)组实验中;甲、乙两个实验中除了图中相同的器材,还要用到的相同器材是___________; (2)“不同物质的吸热能力”的实验是通过___________来反映物质吸收热量的多少;根据甲实验数据绘制了沙子和水的温度与加热时间的关系图像如图丙所示,分析图像可知:沙子与水的比热容之比为___________; (3)“不同燃料燃烧的放热能力”实验通过烧杯中水吸收的热量代替燃料燃烧放出的热量来计算燃料的热值,这样计算出的热值比燃料真实热值___________(选填“偏大”、“偏小”或“相等”),理由是___________。 20. 小刚在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个电池组、两个相同的灯泡以及若干根导线,进行了探究,并将实验的数据记入如下的表格中。 A处电流/A B处电流/A C处电流/A 0.26 0.26 0.52 (1)在上图中,用笔画线代替导线,连接实物图,使电流表只测量流经灯泡的电流; (2)指出上述实验中存在的不妥之处: ①________________________。②________________________。 (3)小刚改正实验中不妥之处后,可以得出的结论是: 语言表述为________________________________________________。 字母表达式为____________________________________。 21. 在“探究影响电阻大小的因素”的实验中,某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻与它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验探究。实验室提供了如下器材:电阻丝a、b、c粗细相同,a、b、d长度相同,但d比b粗。 (1)该实验是通过观察电流表的示数来比较导体电阻大小,这种实验方法叫________; (2)选用电阻丝________分别接入电路中,可以探究电阻大小跟导体的横截面积是否有关; (3)如果选用b、c两根电阻丝进行实验,闭合开关,接入b时电流表的示数较小,由此,初步得到的结论是:________________,电阻越大。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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