21《长相思》（课件）-2025-2026学年统编版语文五年级上册

该小学语文课件围绕部编版五年级上册21课《长相思》展开，核心知识点包括纳兰性德生平、创作背景、词的理解与情感体会。课堂导入从词人简介及“康熙东巡”背景切入，通过朗读正音、解词题、明词意（上下阙注释与翻译）、悟词情（分析行军艰难与思乡），构建“知背景-解词意-悟情感”的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过“知词人知背景”渗透中华优秀传统文化，“朗读扫清障碍”“明词意”强化语言积累与运用。以“山一程，水一程”“风一更，雪一更”等词句分析行军之苦与思乡之情，引导学生运用“知-解-明-悟”学法，提升思维能力。帮助学生掌握古诗词学习方法，教师可高效开展教学。

长相思 部编版五年级上册21课 长相思 学习目标 1.学会读写“榆　畔　帐”三个生字，读准多音字“更”  2.有感情地朗读课文 3.借助注释，能说出《长相思》的意思，试着体会作者的思想感情 重难点 1.借助注释，能说出《长相思》的意思，试着体会作者的思想感情 2.掌握学习古诗词的基本方法 纳兰性德 原名纳兰成德,字容若。纳兰明珠长子。词风清丽哀婉，韵味悠远,被誉为“清初第一词人”。他文武双全，是康熙帝身边的一等御前侍卫。 知词人 知背景 康熙21年冬，因云南平定，皇帝出关东巡，祭告祖陵，纳兰性德作为御前侍卫也一同前往。这首《长相思》是纳兰性德随康熙皇帝到东北祭祖时路上写的。 塞上风雪凄迷 苦寒的天气引发了纳兰对京师家的思念 于是写下了这首词。 榆 yú 我会认 畔 pàn 关 那 朗读 扫清障碍 更 gēng 风一 碎 guō 聒 8 长相思 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 【清】纳兰性德 词牌名，即悠远、绵长的思念 解词题 明词意 上阙 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 程：路程。山一程，水一程，指山长水远。 榆关：指山海关。 那畔：那边，指关外。 将士们翻过一座座山，涉过一条条河，向山海关那边进发。夜已经深了，营地里上千个帐篷都亮着灯。 下阙 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 更：旧时一夜分为五更，每更大约两小时。 风一更，雪一更：指整夜风雪交加。 聒：声音嘈杂，这里指风雪声。 故园：故乡。 风吹了一更又一更，雪下了一更又一更，诗人被风雪交加的声音吵醒，不禁思念起故乡来。因为故乡是那样温暖、宁静、祥和，哪有这样的的寒风朔雪之声。 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 离故乡之远，行军之艰难。 叠用 山一程，水一程 暗示心系故园 上阙 为什么羁旅劳顿之后深夜还是灯火通明呢？ 悟词情 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 聒 夸张 下阙 叠用 风狂雪骤 经久不息 心情孤寂 哀景伤情 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 军旅之艰苦 环境之恶劣 聒耳的风雪 静谧的夜 对比 思乡之情油然而生 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 夜深千帐灯 聒碎乡心梦不成 学法引领 1 2 3 4 知作者知背景 解词题 明词意 悟词情 17 谢谢大家！ $