13.2 在奉献中成就精彩人生 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“在奉献中成就精彩人生”展开，通过“滴水的旅程”想象游戏导入，引导学生从“水滴选择”具象理解个人与集体关系，搭建从个人选择到人生价值实现的学习支架。 其亮点在于结合道德修养（如王世立立足岗位创新、其美多吉坚守雪线邮路体现爱岗敬业）、健全人格（强调小我融入祖国大我）、责任意识（列举环卫工等平凡岗位奉献瞬间），采用情境导入、案例分析与问题探究，小结清晰列要点，助学生内化知识，教师易开展教学。

想象游戏"一滴水的旅程" 同学们，请闭上眼睛， 想象你是一滴水。你有哪些选择？ 是宁愿独自蒸发消失， 还是勇敢汇入江河，奔向大海？ 想象游戏"一滴水的旅程" 思 考 这则寓言给你什么启示？ 可以蒸发消失，可以流入小溪，也可以汇入江河，奔向大海。 如果你选择独自存在，很快就会干涸； 如果你选择融入江河，就能载舟航行、灌溉田野，成为浩瀚海洋的一部分。 13.2 在奉献中成就精彩人生 第十三课 实现人生价值 核心素养目标 道德修养: 树立劳动不分贵贱的观念，懂得在平凡的岗位上辛勤工作能够实现人生价值。 健全人格: 理解个人与社会、国家和世界的关系，能够自觉把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，追求高尚的人生价值。 责任意识: 具有为人民服务的奉献精神，勇于担当。 4 1.如何在奉献中成就精彩人生？ 要求：阅读教材P97-99，在课本上标记问题要点。（3分钟） 自学导航 匠心传承·价值刻度 王世立，从一线电工到全国劳模 王世立，云南曲靖呈钢钢铁（集团）有限公司电器总工程师。从技校生起步，历经二十余载，扎根电气领域，成长为荣获“2025年全国劳动模范”称号的大国工匠。 面对因“闪停电”导致生产线停滞、专家断言无法解决的企业难题，他历时数月，经过90个日夜调试，成功研制出 “快速开关+限流电阻”装置，将企业年平均“闪停电”事故从频发降至15起以内，每年为企业挽回超1.8亿元的经济损失。该技术成为破解行业难题的“中国方案”。 他搭建五大创新平台，独创“理论+实操+实战”培养模式，培养的400多名弟子遍布国内外钢铁行业关键岗位，助力公司获评“高新技术企业” 议 一 议 01 王世立的选择，让他这滴“水”发生了怎样的变化？ 02 如果每个人都只做自己的一滴水，我们的社会会怎样？ 1.如何在奉献中成就精彩人生？ 每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作， 但只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 好的，根据你的需求，已经完成了 变清晰 操作。 探究二：在平凡里创造伟大 轨道上的护路工人 雨雪中的环卫工 城市的干净整洁 讲台上的教师 新的建设人才 雪山下的卫士 祖国的安宁 高铁的安全驾驶 抗疫的医护工作者 勤劳的农民 服务大众的公交司机 辛勤的快递小哥 为生病的人医治 方便的出行条件 生存的粮食 快速便捷的购物 思考：除此之外，还能在平凡的生活中寻找到哪些奉献的瞬间? 好的，根据你的需求，已经完成了 变清晰 操作。 探究二：在平凡里创造伟大 结合“螺丝钉事件”，我们应该如何在平凡的岗位上作出不平凡的业绩? “任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。” ②立足岗位作奉献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 其美多吉 其美多吉是一名邮车驾驶员，承担川藏邮路甘孜到德格段的邮运任务。他爱岗敬业，数十年如一日，驾驶邮车在平均海拔3 500米的雪线邮路上运送邮件，没有发生一起责任事故。他意志坚强，遭遇歹徒袭击时挺身而出，用鲜血和生命守护邮件安全，身负重伤后坚持康复锻炼，以坚韧的毅力重新走上工作岗位。 如何在奉献中成就精彩人生 笔记 青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。 （3）在踏实奋进中绽放人生的光彩。P99 环节四：在奉献中走向伟大 钱学森 程开甲 黄旭华 钱伟长 思考：这些人你们都认识吗？他们都有什么贡献？对你有什么启示？ 在奉献中走向伟大，成就精彩人生 当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀着伟大。 ①立足岗位作贡献。 ②在踏实奋进中绽放人生的光彩。 ③在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 笔记区 4.如何在奉献中成就精彩人生？P98-99 实干精神通常被理解为一种积极投入工作、勇于承担责任、不断追求进步和实效的态度和行为方式。 知识拓展 表现为：担当精神、务实精神、奉献精神、进取精神   纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游 及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明《杂诗》 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——罗隐《蜂》 有关实干精神的诗句： 13.2在奉献中成就精彩人生 如何做？ 把小我融入大我之中 立足岗位作奉献 在踏实奋进中绽放人生的光彩 在奉献中走向伟大，成就精彩人生 课堂小结 课后练习 1．王淦昌是我国核科学的奠基人和开拓者之一，“两弹一星功勋奖章”获得者。为了国家，他放弃了让自己功成名就的基本粒子研究，转而研究核科学，为我国核事业发展作出了重要贡献。王院士追求的生命价值是（    ） A.在善待他人中成就精彩人生　 B.获得荣誉实现人生价值 C.把小我融入祖国的大我之中　 D.通过成就自我改变世界 C 2.龚全珍，开国少将甘祖昌的夫人。她以丈夫为榜样，几十年如一日投入山区教育事业，为实现中国梦作出了自己力所能及的贡献，荣获了第四届全国道德模范和最美奋斗者称号。我们敬重龚全珍，是因为她（     ） ①心怀大爱，在奋斗中绽放人生光彩 ②甘为人梯，在奉献中成就精彩人生 ③扎根山区，在坚守中勇担社会责任 ④爱岗敬业，在执着中获取丰厚回报 A.①②③       B.①②④      C.①③④     D.②③④ A 3.设计的服装，新颖时尚；手中的焊枪，焊花飞溅；娴熟的护理，规范专业......这是某职业学校学生技能展示活动的场景。这些学生走进社会后，就业前景光明。这启示我们（ ） ①职业没有贵与贱，平凡工作有意义　 ②成才道路有多条，苦练本领很重要        ③各种人才都是宝，社会发展少不了　 ④职业选择有多种，生涯规划父母定 A．①②④　  B．①②③     C．①③④   D．②③④ B 4．2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十周年。新时代新征程，雷锋，这个平凡而伟大的名字，在岁月长河里永远闪亮。雷锋的事迹启示我们（    ） ①在平凡的岗位上也可以书写不平凡的人生华章 ②将个人命运与他人、集体、民族、国家乃至人类命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光泽 ③奉献社会就能赢得他人的尊重和认可 ④只有成为伟人、这样的一生才是值得的 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ A 19 5.“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的雷锋，“用自己的力量为他人、为国家、为社会作出贡献”的黄文秀……他们之所以被铭记，是因为他们拥有共同的品质（　　） A．见义勇为 B．扶危济困 C．无私奉献 D．爱好和平 C $