9.2 解析三大诉讼 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

| 24页
| 1362人阅读
| 0人下载
普通

摘要:

该高中思想政治课件聚焦“社会争议解决”,系统讲解诉讼的含义、特点及民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼三大类型,通过回顾消费者和劳动者维权途径导入,搭建从旧知到新知的学习支架,帮助学生理解诉讼作为纠纷解决最后途径的逻辑脉络。 其亮点在于采用案例驱动(如王女士离婚财产案、小新父亲行政诉讼案)和对比辨析(民事诉讼与仲裁表格),结合法治观念培养,引导学生理解法律程序与权利义务统一,通过独立思考与小组讨论任务提升理性分析能力,助力学生形成法治思维,教师可依托资料高效开展教学。

内容正文:

消费者维护自身权益的途径 1.与经营者协商和解 2.请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解 3.向有关行政部门投诉 4.通过仲裁或者诉讼的方式解决与经营者之间的争议 劳动纠纷解决的主要方式 1.达成和解 2.申请调解 4.劳动仲裁 3.通过劳动行政部门来维护自身合法权益 5.提起诉讼 和解 调解 仲裁 诉讼 【回顾旧知】 消费者和劳动者的维权途径 注意:1、调解往往成为当事人解决纠纷的优先选择2、仲裁是解决纠纷的一种有效途径3、诉讼是解决纠纷的最后途径 第四单元 社会争议解决 9.2 解析三大诉讼 一 诉讼及其特点 二 诉讼的主要类型 部编版高中思想政治.选择性必修2《法律与生活》 一、目标引领 课标导航 课标要求 学习目标 解析民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的特点和程序。 1.明确诉讼的含义,理解诉讼是解决纠纷的最后途径,学会在现实生活中运用法律维护自己的合法权益。 2.理解并区分诉讼的特点,能够根据具体案例信息判断出诉讼的具体特点。 3.明确民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼的差异,能够在生活中根据相关案例选择不同的诉讼类型。 二、问题导学 自主求索 阅读教材P85-87的内容,找出以下问题的答案并圈画好,标注疑难点。 01 诉讼的含义、地位、要求、特点? 02 诉讼法的含义、类型? 03 诉讼的类型有哪些? 04 诉讼类型有哪些差异(区别)? 【议学情境一】王女士与孙先生感情破裂,于是二人协议离婚。离婚协议约定夫妻共有的一处房产和一辆家用轿车归王女士所有,儿子亦随其生活,孙先生“净身出户”,并按月给付抚养费1000元。王女士与孙先生到民政局办理了离婚手续,八个月之后,王女士发现孙先生离婚前隐匿了夫妻共同财产,于是起诉至人民法院要求撤销离婚协议,重新分割财产。 【议学任务1】独立思考:与其他纠纷的解决方式相比,诉讼有何特点? 在多元的纠纷解决方式中,诉讼是解决纠纷的最后途径。诉讼具有公权性、程序性、强制性、终局性的特点。 【议学任务2】小组讨论:怎样理解诉讼的终局性? 人民法院生效裁判所确定的当事人之间的权利义务关系是终局的。 三、新知讲授 要义点拨 一、诉讼及其特点 1、含义:诉讼又称“打官司”,就是在纠纷主体的参与下,由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。 2、地位:在多元的纠纷解决方式中,诉讼是解决纠纷的最后途径。 3、要求:诉讼解决纠纷必须严格依法进行。 诉:可以排斥对方的言论,即“控诉”、“告发”、控告对方; 讼:可以将双方各执一词而相持不下的争辩、纠纷等提交公共权力机构,由其作出公平公正的裁断。 4、诉讼法 (1)含义:用于调整诉讼法律关系、规范诉讼活动与程序的法律是诉讼法。 (2)类型:针对不同的诉讼类型,我国分别颁布了《中华人民共和国民事诉讼法》《中华人民共和国行政诉讼法》《中华人民共和国刑事诉讼法》。 知识拓展:民法典≠民事诉讼法,行政法≠行政诉讼法,刑法≠刑事诉讼法 程序法 实体法 程序法是规定以保证权利和职权得以实现或行使,义务和责任得以履行的有关程序为主的法律。 实体法是指规定具体权利义务内容或者法律保护的具体情况的法律。主要包括民商法、行政法、经济法、刑事法等。 关系:程序法是正确实施实体法的保障。 4、诉讼的特点------公权姓、程序性、强制性、终局性 人民法院生效裁判所确定的当事人之间的权利义务关系是终局的 以国家强制力为后盾 人民法院、当事人及其他诉讼参与人严格遵守法定程序解决纠纷 人民法院代表国家行使审判权 ①公权性 ②程序性 ③强制性 ④终局性 知识拓展:诉讼的优缺点 优点: 诉讼是一种有强制力的救济措施,是解决纠纷的最后途径,比较稳定、有效。 诉讼可以充分全面保护当事人的合法权益,比较公正,处理的结果生效后具有终局的法律效力,具有执行力。 缺点: 诉讼程序比较繁杂,周期较长,需要耗费一定的精力和财力,也有可能使双方的关系恶化。 诉讼的保密性不强,诉讼的结果通常是要公开的,而有的人是不愿意被公开的。 归纳提升:正确区分民事诉讼与仲裁 民事诉讼 仲裁 地位 解决纠纷的重要途径和最后途径 解决纠纷的重要途径 性质 人民法院——司法审判机构 仲裁机构——民间机构 解决依据 法律、法规 法律、法规与行业规则习惯 管辖方式 强制管辖 协议管辖 适用范围 各类民事纠纷 除婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷和依法应当由行政机关处理的行政争议外的劳动纠纷或其他财产权益纠纷 仲裁庭或审判庭组成方式 当事人不能选择审判庭的组成方式和审判员 约定仲裁庭的组成方式并自主选定或者委托指定仲裁员 审理方式 除特殊情形外,实行公开审理 一般实行不公开审理 审判制度 两审终审 一裁终局 【议学情境二】小新的父亲开了一家小饭馆,生意十分红火。一天,区卫健局来检查卫生,以厨房不符合卫生标准为由,没收了卫生许可证,并罚款1 000元。小新的父亲对这一行政处罚不服,起诉到人民法院。人民法院一审认为卫健局的处罚过重,判决将罚款数额减为800元。但小新的父亲认为自己根本不该受罚,因此不服一审判决要求重新审理。 【议学任务3】独立思考:本案中的诉讼是什么类型的诉讼? 本案中的被告人是国家行政机关卫健局,所以是行政诉讼。 【议学任务4】小组讨论:这一诉讼的目的和主体分别是什么?被告人区卫健局能否提起反诉? 行政诉讼的目的是解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题,在本案中通过人民法院审理,判决卫健局所作出的行政处罚是否合法正确;提起行政诉讼的是行政相对人,在本案中主体是小新的父亲。在行政诉讼案件中,行政机关始终处于被告地位,不能提起反诉。 二、诉讼的主要类型 诉 讼 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 1、诉讼类型 民事诉讼是指公民之间,法人之间,其他组织之间以及他们相互之间因财产关系和人身关系发生争议,依法向人民法院提起诉讼。法院在当事人及其他诉讼参与人的参加下,依照法定程序进行审理和裁判,从而解决民事纠纷的活动。(民告民) 行政诉讼是指公民,法人或其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益,依法向人民法院提起诉讼。人民法院在当事人及其他诉讼参与人的参加下,依法对被诉行政行为进行审查并作出裁判,从而解决行政争议的活动。(民告官) ≠行政复议,是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为违法或不当侵犯其合法权益,依法向行政机关提出复查该具体行政行为的申请,行政复议机关依照法定程序对被申请的具体行政行为进行合法性、适当性审查,并作出行政复议决定的一种法律制度 。 刑事诉讼是指公安司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依照法定程序和要求,查明犯罪,惩罚罪犯和保障人权的活动。(自诉:民告民;公诉:官告民) 它们在案件性质、诉讼目的、提起诉讼的主体、诉讼内容和程序、适用法律等方面,均存在显著差异。 三种类型的诉讼最主要区别在于诉讼目的和提起诉讼的主体不同。 2、诉讼的类型差异 ① 诉 讼目的 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 处理民事案件:解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷。(民告民) 处理行政案件:解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题。(民告官) 处理刑事案件,解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题。 (自诉:民告民;公诉:官告民) 在刑事诉讼过程中,被害人由于被告人的犯罪行为而遭受物质损失的,有权提起附带民事诉讼。 如果是国家财产、集体财产遭受损失的,人民检察院在提起公诉的时候,可以提起附带民事诉讼。 由于这种损害赔偿的诉讼请求是在刑事诉讼中提出并附带解决的,因此称作刑事附带民事诉讼。 相关链接——刑事附带民事诉讼 牢要坐+钱要赔 前提:身体受损或者财物受损。 赔偿:只赔偿物质损失,不赔偿精神损失。 ②诉讼主体 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 双方当事人均可提起。 主要由行政相对人提起,行政机关始终处于被告地位。 除自诉案件由自诉人提起自诉外,均由人民检察院提起公诉。 ◆公诉:是指人民检察院依照相关法律规定,代表国家追究被告人的刑事责任,向人民法院提起的诉讼。 ◆自诉:是指被害人或其法定代理人、近亲属为了追究被告人的刑事责任而直接向人民法院提起的诉讼。 ◆行政相对人:是指行政法律关系中与行政机关相对应的另一方当事人,即权益受行政机关的行政行为影响的公民、法人或者其他组织。 名词点击 重难点突破——民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼的主要区别   民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 案件性质 民事案件 行政案件 刑事案件 诉讼目的 为平等主体之间的民事权利和义务纠纷提供最终解决途径 解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题 解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题 提起主体 双方当事人 行政相对人,以及其他与行政行为有利害关系的公民、法人或其他组织,行政机关始终处于被告地位 人民检察院(公诉案件) 自诉人(自诉案件) 适用范围 公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们之间因财产关系或人身关系而发生的民事纠纷 国家行政机关与公民、法人或其他组织之间因行政管理等活动而产生的争议 危害国家安全、公共安全、破坏社会主义市场经济秩序,侵犯公民人身权利、民主权利、侵犯财产,妨碍社会管理秩序,危害国防利益以及贪污贿赂、渎职等刑事犯罪案件 适用法律 民事诉讼法 行政诉讼法 刑事诉讼法 举证原则 谁主张权利谁负有举证责任 行政机关负有举证责任 公诉人举证,但被告可以提出自己罪轻或无罪的材料为自己辩护 联系 ①都是由人民法院主持,刑事审判权、行政审判权、民事审判权都由人民法院统一行使; ②都是以事实为依据,以法律为准绳的司法活动,都有利于正确解决纠纷,实现公平正义。 诉讼 法律依据 类型 解决纠纷的最后途径 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 含义 特点 公权性、程序性、强制性、终局性 地位 民事诉讼法 行政诉讼法 刑事诉讼法 知识小结: 案件性质 诉讼目的、 提起诉讼的主体诉讼内容和程序适用法律 区别 四、考向精练 素养提升 1.诉讼”一词,在外国有多种词语表达方式,其最初的含义是发展和向前推进的意思,用在法律上,也就是指一个案件的发展过程,又特指法院主持下按照法定程序审理案件的过程。关于诉讼,下列说法中正确的是   ①诉讼又称“打官司” ②诉讼是在纠纷主体的参与下,由国家机关依照法定程序解决具体纠纷的活动 ③诉讼是解决各种冲突和纠纷的唯一途径 ④诉讼是解决各种冲突和纠纷的最后途径 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B【详解】诉讼又称“打官司”,诉讼是在纠纷主体的参与下,由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动,“国家机关”说法错误,①正确,②错误;诉讼是解决各种冲突和纠纷的最后途径,“唯一途径”说法错误,③错误,④正确。 2.《说文解字》记载:“诉,告也。”“讼,争也。”从字形上看,“诉”=“言”+“斥”,指控告、控诉、告发对方;“讼”=“言”+“公”,可以指双方各执一词而相持不下的争辩、纠纷等提交公权力机构,由其作出公平公正的裁断。与其他纠纷解决方式相比,诉讼的特点是(   ) ①强制性,以事实为根据,以法律为准绳 ②终局性,是维护公平正义最后的防线 ③公权性,人民法院代表国家行使审判权 ④程序性,要严格遵守法定程序解决纠纷 A.①②B.①③C.②④D.③④ D【详解】①:诉讼的强制性是指以国家强制力为后盾,①错误。 ②:诉讼的终局性是指人民法院生效裁判所确定的当事人之间的权利义务关系是终局的,②不选。 ③④:诉讼具有公权性,人民法院代表国家行使审判权;诉讼具有程序性,人民法院、当事人及其他诉讼参与人严格遵守法定程序解决纠纷,③④正确。 3.小周的父亲开了一家小饭店,生意十分红火。一天,市卫生健康局来检查卫生,以厨房不符合卫生标准为由,没收了饭店的食品卫生许可证,并罚款1 000元。若小周的父亲对这一处罚不服,他可以(  ) A.申请人民调解 B.向人民法院提起民事诉讼 C.向人民法院提起行政诉讼 D.对卫生健康局的行政行为申请仲裁 C【详解】本案属于行政纠纷,不适用人民调解,人民调解主要调解平等主体的民间纠纷,A排除。本案属于行政纠纷,小周的父亲对市卫生健康局的这一处罚不服,可以提起行政诉讼,而不是民事诉讼,B排除,C入选。行政争议不能仲裁,可向上级部门申请行政复议,D排除。 4.诉讼俗称“打官司”,它是在纠纷主体的参与下,由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。它分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种类型。 案例一:某通信公司向人民法院提起诉讼,请求判令梁某支付拖欠的话费。 案例二:某药品公司严重哄抬药价,当地市场监督管理局对其从重处罚,该公司对处罚不服提起诉讼。 案例三:16岁的刘某携水果刀窜至某中学附近小巷,采取威胁、殴打等手段,将多名学生的手机和现金抢走,后被公安机关抓获。因涉嫌抢劫罪被提起公诉。 以上案例适用诉讼类型正确的是(  ) A.案例一适用民事诉讼、案例二适用刑事诉讼、案例三适用行政诉讼 B.案例一适用刑事诉讼、案例二适用行政诉讼、案例三适用民事诉讼 C.案例一适用行政诉讼、案例二适用民事诉讼、案例三适用刑事诉讼 D.案例一适用民事诉讼、案例二适用行政诉讼、案例三适用刑事诉讼 D【详解】根据材料可判断,案例一属于民事诉讼,案例二该公司对处罚不服提起诉讼,属于行政诉讼,案例三属于刑事诉讼,D符合题意。 Lavf51.12.1 $

资源预览图

9.2 解析三大诉讼 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活-第1页
1
9.2 解析三大诉讼 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活-第2页
2
9.2 解析三大诉讼 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活-第3页
3
9.2 解析三大诉讼 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活-第4页
4
9.2 解析三大诉讼 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活-第5页
5
9.2 解析三大诉讼 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。