内蒙古自治区兴安盟突泉县2025-2026学年三年级上学期1月期末音乐+美术试题

突泉县2025——2026学年度第一学期教学质量统测三年级答案 一、1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 二、1.√ 2.√ 3.√ 4.×（“音乐万花筒”为多个页码） 5.×（冼星海是曲作者） 三、（略） 四、1. 如《我爱米兰》《每当我走过老师窗前》；表达对老师的敬爱与感恩。 2. 如“老师深夜批改作业”场景，用动作和音乐表现老师的辛勤。 五、略（根据实际歌词判定）。 美术参考答案 一、选择题 1. D 2. D 3. B 4. B 5. C 二、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. ×（单元小结通常包含回顾、评价或拓展） 三、创作题（评分参考） • 主题明确（3分） • 设计描述清晰（4分） • 表达意图合理（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 突泉县2025——2026学年度第一学期教学质量统测三年级试题 ( 学校 年 班 姓名 考号 …………………………………… 装 ……………………… 订 ……………………… 线 …………………………………………… ) 音 乐·美 术（总分100分，时间60分钟） ( 题号 音 乐 一 二 三 四 五 美 术 一 二 三 四 总分 得分 ) 音乐试卷（卷面：50分） 一、选择题（每题2分，共10分） 1. 《黄河大合唱》的作曲者是（ ）。 A. 聂耳 B. 冼星海 C. 贺绿汀 2. 第一单元的主题是（ ）。 A. 走进三秦颂延安 B. 谢谢您，亲爱的老师 C. 德奥音乐之旅 3. 以下哪首歌曲是歌颂老师的？（ ） A. 《山丹丹开花红艳艳》 B. 《我爱米兰》 C. 《乘着歌声的翅膀》 4. “乐音叠罗汉”属于音乐学习中的（ ）。 A. 歌唱活动 B. 趣味乐理 C. 情境表演 5. 教材中“小小演奏家”环节主要培养（ ）。 A. 音乐创作能力 B. 乐器演奏能力 C. 舞蹈表现能力 二、判断题（每题2分，共10分） 1. 《飞来的花瓣》是一首关于老师的歌曲。 （ ） 2. “和弦翻跟头”是音乐游戏的一种。 （ ） 3. 第二单元的主题是“德奥音乐之旅”。 （ ） 4. 目录中提到的“音乐万花筒”是一个固定页码的内容。 （ ） 5. 冼星海是《黄河大合唱》的词作者。 （ ） 三、连线题（每条线2分，共12分） 将下列单元与对应主题连线： • 第一单元 走进三秦颂延安 • 第二单元 人说山西好风光 • 第三单元 德奥音乐之旅 • 第四单元 东郭先生与狼 • 第五单元 谢谢您，亲爱的老师 • 第六单元 西北高原唱花儿 四、简答题（每题4分，共8分） 1. 请写出第一单元中任意两首歌曲的名称。 2. 你认为“情境表演：老师的一天”可以设计哪些情节？试举一例说明。 五、综合题（10分） 请默写《我爱米兰》的第一句歌词（不会的字可以用拼音代替）。 ( 学校 年 班 姓名 考号 …………………………………… 装 ……………………… 订 ……………………… 线 …………………………………………… )美术试卷（卷面：50分） 一、选择题（每题3分，共15分） 1. 下列哪一课不属于《亲近自然》单元？（ ） A. 《草丛中》 B. 《五彩树》 C. 《泥巴罐》 D. 《创意钟表》 2. 《老师，您好》一课中，我们可以用什么方式表达对老师的敬爱？（ ） A. 制作贺卡 B. 画一幅肖像 C. 写一首诗 D. 以上都可以 3. 下列材料中，不适合用于《泥巴罐》制作的是？（ ） A. 陶泥 B. 水彩笔 C. 刮刀 D. 水桶 4. 《能工巧匠》单元的学习重点是？（ ） A. 绘画风景 B. 手工制作技艺 C. 人物写生 D. 色彩搭配 5. 《我们来下棋》一课中，不需要设计的内容是？（ ） A. 棋盘规则 B. 棋子形状 C. 漫画人物 D. 游戏玩法 三、判断题（每题3分，共15分） 1. 《五彩树》一课中，我们只用绿色来画树叶。（ ） 2. 《立体台历》属于《珍惜时光》单元，可以记录日期和事件。（ ） 3. 《编织乐陶陶》是用毛线编织平面图案，不能做立体作品。（ ） 4. 漫画中可以用夸张的表情和动作表达人物的情绪。（ ） 5. 《单元小结》是每单元最后一页，通常没有学习内容。（ ） 四、创作题（10分） 从本学期学过的课程中任选一个主题（如“草丛中的昆虫”“创意钟表”“趣味图形棋盘”等），用简笔画或简单文字描述你的设计思路。 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $